英検準2級プラス無料教材まとめ｜単語・長文・英文要約6題・英作文12問・二次面接【2026年度】

英検準2級プラスの無料教材を探している方へ。慶英会では、語彙・長文・リスニング・英文要約・意見英作文・二次面接を、それぞれの弱点から学べるように整理しました。この記事は単なるリンク一覧ではありません。公式試験形式の確認、独自の語彙6問と読解4問の実力診断（解答つき）、答案に応じた教材の選び方、28日間の学習計画まで掲載しています。無料教材の問題・解説を読み、間違えた分野に移動するだけで学習を進められます。

準2級プラスの二次面接へ進む方へ：英検準2級プラスの一次合格後は、約55語音読・3コマの展開説明・意見質問を練習します。英検3級〜1級の級別二次面接・無料練習24問と回答例では受験級による形式の違い、受験日の確認事項、専門教材をまとめています。語彙・Reading・Writingの練習と面接対策の学習目的を分けて取り組みましょう。

英検準2級プラス・リーディングの無料演習：慶英会の5級〜1級Reading比較・独自40問【準2級プラスの5問へ直接移動】で、短文17問・長文空所6問・内容一致8問の公式形式と独自5問を比較できます。本記事は準2級プラスの専門教材として詳しく演習し、受験する回の問題形式・制限時間は英検協会公式過去問で最終確認してください。

英検準2級プラスのWriting・Listeningを無料で練習：3級〜1級のWriting形式・指定語数・独自24問から準2級プラスのEメール・要約・意見英作文を選び、5級〜1級のListening公式音源・放送回数と独自24問から準2級プラスの聞き取り課題へ進めます。級別の長文・語彙や他の技能はこのページの既存教材を利用し、公式過去問で実際の形式を最終確認してください。

英検準2級プラス無料教材｜まず自分に必要な1ページを選ぶ

S-CBTを選ぶ前に方式を比較：従来型とS-CBTのどちらが自分に合うか迷う中1・中2生は日程・画面操作・Speaking・Writing方式を比べる独自8問を、初めてS-CBTを受ける方は当日の技能順・タイマー・画面操作の独自12問を確認してください。

過去問が少ない・学習期間に迷う方へ：公式過去問を使い終わって練習不足を感じる場合は公式無料3回分の使い分けと独自34課題、準2級に合格した後の受験時期を決めたい中1・中2生は4・8・12週間の学習計画と独自28問をご利用ください。過去問の記憶と初見の実力を分け、学校の定期テストとの両立を考えられます。

初めて準2級プラスへ進む方の無料教材：準2級リスニングの3部構成と準2級プラスの2部構成を混同している場合は出題形式の違い・独自12台本24問へ。意見英作文が30語前後で止まる場合は50〜60語へ改善する独自8題32課題へ進んでください。英語学習の悩みを「聞く力の形式移行」と「書く力の説明不足」に分けて解決できます。

最新の実践教材：リーディングで長文を何度も読み返し、英文要約・意見英作文の時間がなくなる場合は時間が足りない4原因・独自5長文20問と全80選択肢の根拠へ。一次合格後の二次面接で持ち物・写真付き身分証明書を確認したい方は2026年度の本人確認と当日の流れ・親子24課題をご覧ください。学習内容と試験当日の準備を混同せず、目的に合わせて選べます。

英文要約の感想と家庭での添削：本文にない自分の意見を書いてしまう中1・中2生には原文の事実と感想を区別する独自6長文24課題、保護者が英語の添削に自信を持てないご家庭には親子で確認する6項目・独自12場面24課題を用意しました。内容の確認と正確な文法添削の役割は分けて進められます。

困っていること	最初に取り組む無料教材	学習のゴール
単語は覚えたが短文4択で失点する	短文空所補充17問の解法	品詞と前後の意味で根拠を選ぶ
説明文の空欄を選べない	長文空所補充6問の解法	対比・因果・指示語を確認する
Eメールや長文の選択肢で迷う	長文内容一致8問の解法	正解の根拠と誤りの根拠を言える
要約が25〜35語にまとまらない	英文要約6題（模範解答）	主題・利点・課題を短く再構成
理由2つの英作文が作れない	意見英作文12問（全解答）	50〜60語で立場と理由を整理
会話が1回で聞き取れない	会話リスニング演習	提案と最後の結論を区別
二次面接で答えが止まる	準2級プラス二次面接練習	3コマの時間変化を説明

合否結果と塾選びで迷う方へ：準2級プラスに届かなかった中1・中2生はCSE1402点の見方・原因別12問と14日間の立て直しを確認してください。独学を続けるか、集団・個別指導が必要か迷う保護者様には準2級プラスの塾選び・無料診断12課題があります。どちらも慶英会の独自解説・練習教材です。

間違え方から選べる無料教材（慶英会オリジナル）： まず公式過去問を解いたのに復習方法が分からない人は最新公式回次・過去問の解き直し方と独自30問、意見英作文でQUESTIONの条件から外れる人は設問の限定を守る8題32課題、リスニングで否定・比較・例外を聞き落とす人は独自10会話30問、読めるのに音だと聞こえない人は弱形・音の連結・否定の24問、英文要約で丸写しと自分の言葉での言い換えを迷う人は独自6長文30課題と模範要約へ進みます。教材ごとの狙いが異なるため、苦手な1分野から始めてください。

単語一覧から学びたい方へ：英検準2級プラスの英単語100項目・独自例文100本・4択20問を公開しました。まず単語の意味を調べたい場合はこちら、覚えた単語が使えない場合は21日間の語彙復習ガイドへ進んでください。各教材の検索意図と役割を分けています。

二次面接を自宅で練習したい場合：英検準2級プラスの一人練習・スマホ録音・家族チェックと独自28課題を公開しました。音読、3コマ説明、No.3・4の意見質問の練習手順を、家庭でも実行できる形で解説しています。実際のイラスト読解は英検協会の公式サンプルと併用してください。

「どこが苦手か分からない」という場合は、まず下の無料10問で語彙と読解を診断してください。苦手な技能を分けずに教材を増やし続けると、時間を使っている割に同じ誤答を繰り返しがちです。

追加の無料教材：単語の意味だけでなく文の形が苦手な場合は、英検準2級プラス英文法・語法32問（4分野・全解答）で時制・関係詞・分詞・接続語を確認してください。読むのは間に合うのにライティングが未完成になる場合は、一次試験85分の時間配分3モデル・独自13題で時間を計測しましょう。どちらも慶英会制作の無料オリジナル教材です。

2026年度の公式形式｜リーディング31問、ライティング2題、リスニング30問

技能	公式の課題・問題数	学習で意識すること
リーディング：短文空所補充	17問	語彙・語法・文脈
リーディング：長文語句空所補充	6問	段落間のつながり・論理関係
リーディング：長文内容一致	8問	Eメール・説明文の根拠照合
ライティング：英文要約	1題、25〜35語	内容を正確に簡潔にまとめる
ライティング：意見英作文	1題、50〜60語が目安	意見と理由2つを説明
リスニング：会話内容一致	15問	放送1回、印刷4択
リスニング：説明文・物語文の内容一致	15問	放送1回、印刷4択
二次面接	約7分、音読・質問No.1〜4	音読・描写・意見応答

出典：日本英語検定協会「準2級プラスの試験内容」、同「過去問・試験内容」。一次試験のリーディング・ライティングの制限時間は85分、リスニングは約25分です。面接は一次試験合格者が受ける試験で、学習開始時にライティングと同じ課題だと誤解しないことが大切です。受験方式による違いは各公式案内を確認してください。

3分診断｜オリジナル短文6問（選択肢・解答つき）

時間内に短文17問を処理する：単語や品詞の知識を確認したら、根拠が見えない問題を保留する判断も練習しましょう。短文空所補充17問の時間配分・独自6問で、本番の判断手順を確認できます。

以下は慶英会が作成した学習用のオリジナル問題です。英検公式の問題ではなく、点数は合否・CSEスコアの予測に使えません。選択肢を見て最も適切な語句を1つ選び、答えと理由を確認してください。

短文1：The library will (　) open until six this evening.

(1) remain　(2) borrow　(3) accept　(4) create

短文1の正解・解説を表示

正解：remain。remain + 形容詞で「～の状態のままである」。remain openが自然な表現です。

短文2：The new plan will (　) students to practice speaking more often.

(1) allow　(2) refuse　(3) disappear　(4) solve

短文2の正解・解説を表示

正解：allow。allow 人 to 動詞で「人が～できるようにする」。

短文3：It rained heavily. (　), the event was held inside.

(1) Therefore　(2) Although　(3) Instead of　(4) Unless

短文3の正解・解説を表示

正解：Therefore。前文が理由、後文が結果なのでTherefore（そのため）が適切。

短文4：She gave us a clear (　) of how the machine worked.

(1) explanation　(2) explaining　(3) explained　(4) explain

短文4の正解・解説を表示

正解：explanation。a clearの後には名詞が必要です。

短文5：The teachers asked students to work (　) rather than alone.

(1) together　(2) between　(3) during　(4) however

短文5の正解・解説を表示

正解：together。aloneとの対比で「一緒に」を表す副詞togetherが適切。

短文6：The project was expensive. (　), it helped many families.

(1) However　(2) Because　(3) Before　(4) Except

短文6の正解・解説を表示

正解：However。費用の高さと利点の対比を示す逆接。

短文6問のうち、文法・品詞で迷った場合は短文空所補充教材、意味は知っているのに忘れる場合は語彙の21日定着教材へ進みます。答えを当てた問題でも「その単語しか入らない理由」を説明できなければ、翌日に再テストしてください。

読解診断｜オリジナル説明文1本と内容一致4問

Reading Passage（慶英会オリジナル）：

A group of students in a seaside town wanted to make their beach cleaner. They first collected rubbish after school once a month. However, they soon noticed that many plastic bottles returned to the same area. The students then began talking to shop owners about offering water refills to customers. Several shops agreed to try the idea. The students also created simple signs to explain where people could refill their bottles. After three months, the group found less plastic rubbish during its monthly cleanups. The students were pleased, but they understood that they needed to keep working with local businesses. Without this support, the project might not continue.

読解1：1. What did the students do at first?

(1) They cleaned the beach once a month.　(2) They closed shops near the beach.　(3) They gave everyone a new bottle.　(4) They stopped attending school.

読解1の答えと本文根拠を表示

正解：They cleaned the beach once a month.。first collected rubbish after school once a month と一致。

読解2：2. Why did the students talk to shop owners?

(1) To ask for free textbooks.　(2) To arrange water refills.　(3) To sell plastic bottles.　(4) To move the shops.

読解2の答えと本文根拠を表示

正解：To arrange water refills.。offering water refills to customers が直接の目的。

読解3：3. What happened after three months?

(1) The project ended completely.　(2) The town removed all rubbish.　(3) The students found less plastic rubbish.　(4) The students stopped making signs.

読解3の答えと本文根拠を表示

正解：The students found less plastic rubbish.。found less plastic rubbish during its monthly cleanups と一致。「ゼロになった」とは書かれていない。

読解4：4. What did the students realize?

(1) Shops were unnecessary.　(2) Business support was important.　(3) The beach should be closed.　(4) Monthly cleanups were dangerous.

読解4の答えと本文根拠を表示

正解：Business support was important.。Without this support, the project might not continue が根拠。

読解問題が正しく解けても、本文にない「all」「always」などの選択肢に引っ張られることがあります。長文内容一致の4択8問を使って、誤答選択肢を自分で説明する練習へ進みましょう。段落の接続が追えない場合は長文空所補充6問へ移動します。

技能別の無料教材一覧｜短文・長文・英作文・面接まで

内容一致で選択肢を絞れない場合：一部だけ正しい選択肢、因果の逆転、条件の見落としなどを整理したReading内容一致の消去法・独自長文6問で練習できます。面接で答えが短くなりやすい方は公式評価観点と独自6改善例も活用してください。

No.3とNo.4の質問を区別する：面接の意見質問で答えが混ざる場合はカードに関連した意見と日常生活の質問を区別する独自16回答例で、質問に直接答える型を確認できます。

成績表のCSE・CEFRを正しく読む：一次の合格基準1402点と4技能総合CEFR1550点の条件は別です。CEFRが表示されない理由・英検バンドの読み方で成績表を正しく読み、弱点に合う教材を選んでください。

分野	無料教材	最初の使い方
受験級の目安・全体像	英検級別・目的別記事ガイド	現在の級・目的から始める
短文語彙・語法	短文空所補充17問の解法	単語・品詞・文脈
単語の忘却・定着	語彙・文脈・要約を結ぶ21日復習	覚えた単語を読解へつなげる
長文空所補充	説明文の空所補充6問	接続語・前後関係
長文内容一致	Eメールと説明文の内容一致8問	選択肢の根拠の探し方
英文要約	英文要約25〜35語・オリジナル6題	内容抽出・言い換え・解答を開閉
要約の失点診断	要約で0点を防ぐ添削例	意味の取り違えを修正
意見英作文	意見英作文50〜60語・オリジナル12問	理由2つと具体例
準2級との差	Eメール返信と要約形式の違い	準2級から学習を移行
リスニング	会話の内容一致15問・1回放送対策	予定変更・理由・結論
二次面接	3コマ場面の説明とNo.1〜4	20秒の考慮時間と説明の流れ
無料PDF	英文要約のA4無料PDF1題	印刷して解く

このページから無料でできるライティング診断

診断A：英文要約25〜35語

先ほどの海岸清掃に関する説明文を、慶英会の要約練習として25〜35語にまとめてください。活動→利点・結果→継続のための条件を残します。これは要約の創作演習であり、実際の英検問題冊子の字数指定と採点を再現するものではありません。

診断Aの慶英会要約例と要点を開く

解答例（27語）： Students cleaned a beach and encouraged shops to offer water refills. They found less plastic rubbish, but the project required continued support from local businesses to succeed.

活動＝清掃と給水案内／変化＝プラスチックごみの減少／条件＝地域の店の協力。自分の好みや本文にない数字を足さないこと。

25〜35語に入らない場合は英文要約オリジナル6題を取り組み、6題すべて「主題・利点・課題」を抽出する練習をしてください。

診断B：意見英作文50〜60語

QUESTION： Do you think students should take part in activities to make their communities cleaner?　自分の立場と理由2つを英語で書いてください。

診断Bの慶英会英作文例と理由を開く

解答例（52語）： Yes, I think students should join activities to make their communities cleaner. First, such activities help them understand local environmental problems through real experience. Second, they can work with neighbors and learn how to cooperate with others. Even a small cleanup may encourage students to care for their town in the future.

理由1＝環境問題の理解／理由2＝近隣住民との協力。Yesの立場と結論が矛盾していないかを点検します。

理由が重複したり一つしか書けない場合は意見英作文オリジナル12問へ進んでください。短い設問から「立場→理由1→理由2→結論」をつくる練習に適しています。

学校英語と両立する28日計画｜中高一貫校の中1・中2にも

期間	標準的な学習例	判定方法
1〜7日	短文6問→語彙17問→長文空所補充6問→誤答分析	単語を見ずに翌日再現できるか
8〜14日	長文内容一致8問、オリジナル読解、根拠の説明	本文の根拠と誤答選択肢の違いを言えるか
15〜21日	英文要約6題と意見英作文12問から毎日1〜2題	要約25〜35語、意見文50〜60語を実測
22〜28日	英検協会の公式過去問とリスニング音源・面接課題	初見の誤答原因を技能別に記録

これは慶英会が提案する学習計画の一例であり、全員に必要な日数でも合格までの期間でもありません。学校の試験2週間前は学校指定教材と定期テスト範囲の完成を優先し、英検対策は短い継続復習に調整します。試験まで余裕がない場合は、最初に公式過去問を使い、最も点を落としている技能へ時間を集中的に配分してください。

勉強法のよくある質問

Q. 準2級プラスは準2級と2級のどこに位置しますか？

英検協会は2025年度に準2級と2級の間に準2級プラスを新設しました。準2級に合格してすぐ準2級プラスに進むべきかは、学校英語の理解度・英作文・長文読解・受験目的によって判断します。級を急ぐこと自体が目的にならないようにしましょう。

Q. どの教材も全部解く必要がありますか？

必要ありません。学校の英語の学習状況と、公式過去問で間違えた技能に合わせて優先順位を決めます。すでに得意な単元は短い確認に留め、苦手分野に復習を集中させます。

Q. 準2級プラスのライティングにEメール返信は出ますか？

ライティングは英文要約と意見英作文です。Eメールを読んで答える長文内容一致と、Eメール返信を作るライティングを混同しないでください。詳しくは準2級との出題形式の違いをご確認ください。

Q. このページの問題数で合否を判定できますか？

できません。無料診断は慶英会のオリジナル教材です。合否・CSEスコアを測る正式なテストではなく、間違え方を特定するための学習用問題です。

Q. 中高一貫校のNEW TREASUREと英検を同時に学べますか？

学校の教科書や進度に応じて、時制・不定詞・分詞など学校英語の理解を優先しながら、関連する英検の短文・長文に取り組めます。NEW TREASURE文法学習ガイドと組み合わせてください。

追加の無料教材｜弱点別6分野から選ぶ

試験後の自己採点と結果待ち：公式解答で正誤を確認した後、正答数からCSEや合否を断定しないために自己採点の使い方・独自8問で技能別に復習する方法を確認してください。二次面接の黙読で何を見るか知りたい方は20秒黙読の独自英文5本・全解答へ進めます。

本番の作業判断を練習する：Listeningの一回放送でメモを取りすぎる方は何をメモするかを学ぶ独自12問、受験直前の勉強と持ち物を整理したい方は前日・当日の最終確認と独自8問をご覧ください。

CSE・CEFRを正しく読み、復習順を決める：準2級プラスの合否と4技能総合CEFRは別の基準です。成績表の見方が分からない場合は一次1402点・二次427点・CEFR1550点の違いと独自8問を確認し、技能別スコアを学習計画につなげてください。

• 英文要約の基本｜主題・対比・結論を25〜35語にまとめる独自6長文18課題
• 採点4観点で自己添削｜独自28例・修正解説
• 英作文50〜60語｜意見と異なる理由2つを組み立てる
• 一度放送のListeningで何をメモするか｜独自12問
• 試験後の自己採点｜正答数からCSE・合否を断定しない

無料体験・学習相談｜答案から優先順位を決める

試験後の自己採点：正答数だけからCSEスコアや合否を確定せず、技能ごとの誤答原因を整理するには公式解答を使った自己採点と結果公開前の復習ガイドをご覧ください。

本番での記入ミスを防ぐ：英文要約・英作文の内容だけでなく、太枠・語数・欄の使い分けを確認したい方は解答用紙の10場面チェックへ。Readingで時間切れになりやすい方は解く順番・難問を保留する14問で時間の使い方を練習してください。

一次免除を利用した二次面接準備：一次合格後、二次を欠席・不合格となった方は、一次免除がいつから使えるか・申請期限・申込方法を公式情報に基づいて確認してください。英語の練習と受験手続きの両方を整理できます。

慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導塾です。準2級プラスを受ける予定の生徒様が、短文・長文・要約・英作文・リスニングのどこから始めるべきか、学校の課題と合わせて整理します。最大1か月の完全無料体験の回数・適用条件は、事前にご案内します。Webから無料体験・英検学習相談を申し込むか、英検オンライン個別指導の内容をご確認ください。

参考にした主な公式情報

• 日本英語検定協会｜準2級プラスの試験内容
• 日本英語検定協会｜準2級プラスの公式過去問・音源・解答
• 日本英語検定協会｜準2級プラス特設サイト
• 日本英語検定協会｜2026年度第1回・準2級プラス一次試験問題冊子

公式形式の照合：2026年10月26日。診断問題（短文6問・読解4問）・海岸清掃の英文・ライティング例・28日間の学習計画は慶英会の独自教材です。公式問題の転載でも公認教材でもありません。受験回次や制度に関する最新情報は英検協会の公式案内を優先してください。

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