英検準2級プラス英文法・語法の無料問題32問｜関係詞・分詞・時制・不定詞・接続語の全解説【2026】

英検準2級プラスの短文空所補充や長文読解で「単語の意味は分かるのに、どの語句を選べばよいか分からない」と悩んだら、時制・関係詞・分詞・不定詞・動名詞・接続語を文脈で判断できるか確認しましょう。この記事には、慶英会が独自に制作した英文法・語法32問（4択）と全問解説を掲載しました。学校の教科書・定期テストと英検の学習をつなぐため、問題は「暗記したルールを実際の英文で使えるか」に重点を置いています。

結論｜文法だけを暗記せず、選択肢を消す根拠を言葉にする

英検準2級プラスの2026年度公式形式では、短文の語句空所補充が17問、長文の語句空所補充が6問、長文内容一致が8問です。これらは文法知識だけを問う独立した問題集ではありません。単語・語法・文脈を合わせて判断する必要があります。下の32問は「準2級プラス公式の文法出題範囲」を断定するものではなく、その読解やライティングの土台になる語法・構文を慶英会が選んだ自主学習用の問題です。

文法の発展：to不定詞と動名詞の違い：stop・remember・tryを含む独自44問。慶英会が新規公開した独自演習・全解説付きです。英検協会の公式問題とは区別して利用してください。

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最初の診断｜4分野×8問の解き方

• まず第1〜32問を解く。初回は一問ずつ長く考え込みすぎず、迷った問題に印を付ける。
• 8問を解いたら解答・解説を開き、なぜ選んだかと、ほかの選択肢が誤りになる理由を説明する。
• 間違いを「時制」「関係詞・分詞」「動詞の語法」「接続・仮定」に分類する。
• 48時間後に同じ問題を、答えと解説を閉じてもう一度解く。覚えた答えではなく、構文上の理由を再現する。

分野	問題番号	読むときに着目する箇所
時制・完了・条件	1〜8	時点・期限・継続の意味
関係詞・分詞	9〜16	先行詞・修飾する名詞と節
不定詞・動名詞・使役	17〜24	動詞の後ろの形と語順
接続語・仮定法・論理	25〜32	原因・結果・対比・条件

時制・完了・条件の見分け（第1〜8問）

時を示す語句と、文の主語・動詞の形を一緒に確認します。訳せるかだけではなく、選択肢の動詞の形の違いを説明してください。

第1問｜By the time we arrived, the movie (　) started.

(1) had　(2) has　(3) is　(4) will

第2問｜She (　) in this town since 2020.

(1) has lived　(2) lived　(3) is living　(4) had lived

第3問｜If it rains tomorrow, we (　) indoors.

(1) will stay　(2) stayed　(3) had stayed　(4) have stayed

第4問｜He was tired because he (　) for three hours before the race.

(1) had been running　(2) has run　(3) will run　(4) runs

第5問｜We (　) the report when the teacher called.

(1) were writing　(2) write　(3) will write　(4) have written

第6問｜Next week, our school (　) a new library.

(1) will open　(2) has opened　(3) opens yesterday　(4) was opening yesterday

第7問｜I (　) my keys, so I cannot enter the room.

(1) have lost　(2) lost tomorrow　(3) will lose yesterday　(4) am losing before 2010

第8問｜By next Friday, she (　) the work.

(1) will have finished　(2) had finished last year　(3) finishing　(4) finish yesterday

第1〜8問の答えと全解説を開く

問題	正解	解説
第1問	had	過去の到着より前の出来事なので過去完了 had started。
第2問	has lived	since 2020から今までの継続を示す現在完了。
第3問	will stay	未来の条件を表すif節は現在形、主節はwillを使える。
第4問	had been running	過去の時点まで走り続けていたので過去完了進行形。
第5問	were writing	calledという過去の時点で継続していた動作。
第6問	will open	next weekという未来の予定に合う形。
第7問	have lost	鍵をなくした結果が現在に続く現在完了。
第8問	will have finished	by next Fridayという未来の期限までに完了する見込み。

誤答の復習：時を示す語句と、文の主語・動詞の形を一緒に確認します。訳せるかだけではなく、選択肢の動詞の形の違いを説明してください。

関係詞・分詞の読み取り（第9〜16問）

長文で主語・目的語・説明句の境目が見えなくなる生徒は、関係詞や分詞句がどの名詞を説明するかを印づけしてください。

第9問｜The book (　) you lent me was helpful.

(1) that　(2) who　(3) where　(4) when

第10問｜Students (　) in the front row can hear clearly.

(1) sitting　(2) sit　(3) sits　(4) were sit

第11問｜The museum, (　) opened last year, is popular.

(1) which　(2) who　(3) where　(4) whose

第12問｜I met a student (　) brother studies overseas.

(1) whose　(2) which　(3) whom　(4) where

第13問｜The information (　) in the brochure is useful.

(1) provided　(2) providing us　(3) provide　(4) provides

第14問｜The woman (　) to the class is a scientist.

(1) speaking　(2) spoken　(3) speak　(4) to spoke

第15問｜This is the town (　) my grandfather grew up.

(1) where　(2) which　(3) who　(4) whose

第16問｜We visited a factory (　) makes recycled paper.

(1) that　(2) when　(3) where　(4) whose

第9〜16問の答えと全解説を開く

問題	正解	解説
第9問	that	貸してくれた本という物を説明する目的格関係代名詞。
第10問	sitting	名詞Studentsを説明する現在分詞 sitting。
第11問	which	museumという物を非制限用法で説明する関係代名詞。
第12問	whose	studentの兄弟を表す所有格の関係代名詞。
第13問	provided	informationが提供されているという受け身の関係。
第14問	speaking	今そのクラスに話している女性を現在分詞で説明。
第15問	where	grow upの場所を示す関係副詞where。
第16問	that	主語factoryを先行詞とする主格の関係代名詞。

誤答の復習：長文で主語・目的語・説明句の境目が見えなくなる生徒は、関係詞や分詞句がどの名詞を説明するかを印づけしてください。

不定詞・動名詞・使役（第17〜24問）

英作文にも頻出する動詞の語法を確認します。単語の意味を知っていても、後ろがto不定詞なのか動名詞なのかで誤答します。

第17問｜They decided (　) the project next month.

(1) to start　(2) starting　(3) start　(4) started

第18問｜It is important (　) enough sleep.

(1) to get　(2) getting　(3) got　(4) gets

第19問｜She is used to (　) early.

(1) getting up　(2) get up　(3) got up　(4) gets up

第20問｜The teacher made us (　) the sentences.

(1) rewrite　(2) to rewriting　(3) rewrote　(4) rewritten

第21問｜We look forward to (　) from you.

(1) hearing　(2) hear　(3) heard　(4) to hear

第22問｜He avoided (　) the same mistake.

(1) making　(2) to make　(3) make　(4) made

第23問｜The instructor asked us (　) quietly.

(1) to wait　(2) waiting　(3) waited　(4) wait

第24問｜I have difficulty (　) long passages.

(1) reading　(2) to read　(3) read　(4) have read

第17〜24問の答えと全解説を開く

問題	正解	解説
第17問	to start	decide to doで「～することに決める」。
第18問	to get	It is + 形容詞 + to do の形。
第19問	getting up	be used to -ingで「～することに慣れている」。
第20問	rewrite	make + 人 + 動詞原形。
第21問	hearing	look forward to のtoは前置詞で、その後は動名詞。
第22問	making	avoidの目的語は動名詞を取る。
第23問	to wait	ask + 人 + to do の語順。
第24問	reading	have difficulty -ingで「～するのに苦労する」。

誤答の復習：英作文にも頻出する動詞の語法を確認します。単語の意味を知っていても、後ろがto不定詞なのか動名詞なのかで誤答します。

接続語・仮定法・論理（第25〜32問）

接続語が示す対比・原因・目的を見分けます。条件文でif節と主節の時制が変わる場合にも注意してください。

第25問｜(　) it was raining, the players continued the game.

(1) Although　(2) Because of　(3) Despite of　(4) During

第26問｜We canceled the picnic (　) the strong wind.

(1) because of　(2) although　(3) because　(4) while

第27問｜She practiced every day (　) she could give a clear speech.

(1) so that　(2) despite　(3) in spite of　(4) unless

第28問｜The plan is expensive. (　), it can save time.

(1) However　(2) Therefore　(3) Because　(4) Until

第29問｜If I (　) more time, I would volunteer each weekend.

(1) had　(2) have　(3) will have　(4) am having

第30問｜Unless you (　) now, you will miss the bus.

(1) leave　(2) left　(3) had left　(4) will leaving

第31問｜He studied hard, (　) he passed the exam.

(1) so　(2) although　(3) because of　(4) unless

第32問｜The computer cannot be used (　) it is repaired.

(1) until　(2) if　(3) although　(4) even though

第25〜32問の答えと全解説を開く

問題	正解	解説
第25問	Although	後ろが節(it was raining)なので譲歩の接続詞Although。
第26問	because of	後ろが名詞句the strong windなのでbecause of。
第27問	so that	話す目的を示すso that節。
第28問	However	費用が高いことと時間節約の利点が対比。
第29問	had	仮定法過去：If + 過去形、would + 動詞原形。
第30問	leave	unless節では未来の内容を現在形で表せる。
第31問	so	勉強したことが原因、合格したことが結果。
第32問	until	修理されるまでは使えない、という時間条件。

誤答の復習：接続語が示す対比・原因・目的を見分けます。条件文でif節と主節の時制が変わる場合にも注意してください。

全32問の振り返り｜正答数だけではなく原因を記録する

学習項目	初回（8問中）	48時間後（8問中）	主な誤り
時制・完了・条件	＿ / 8	＿ / 8	時点／継続／条件
関係詞・分詞	＿ / 8	＿ / 8	先行詞／修飾関係
不定詞・動名詞・使役	＿ / 8	＿ / 8	動詞の語法／語順
接続語・仮定法・論理	＿ / 8	＿ / 8	対比／原因・結果

この学習記録は慶英会独自の自己点検です。英検協会のCSEスコア・配点・合格予測と対応していません。初回の正答数が高くても、2日後に説明できなければ長文読解で再び迷う可能性があります。

文法を長文読解へつなぐ3段階のトレーニング

第1段階：文の主語・動詞を見つける

例：The students who joined the project were surprised by the results. 「驚いた」のはthe projectではなくthe studentsです。who joined the projectは学生を修飾し、主節の動詞はwere surprisedとなります。

第2段階：修飾語と節の境界を見つける

例：The information provided by the museum was useful. provided by the museumはinformationを説明する過去分詞の句です。「博物館が提供した情報」というまとまりを正確に読めると、長文の主張が追いやすくなります。

第3段階：段落間の論理関係を読む

例：The service was expensive. However, it helped many families. Howeverは価格面での不利と利用者にとっての利点を対比します。読解の選択肢では「経済的な負担がある」と「利点がある」が同時に成り立つことがあります。どちらか一方だけを取り出さないことが重要です。

英作文への転用｜4択の正解を一文で使う

英文を読めるようになったら、覚えた語法を英作文に転用しましょう。たとえばlook forward to hearingからI look forward to hearing your ideas.を作る、関係代名詞を用いてStudents who practice regularly can improve their skills.を作る、といった練習です。

• 時制：毎週している習慣は現在形、昨日の出来事は過去形を使い分ける。
• 関係詞：一つの名詞を短い節で説明し、長すぎる一文にしない。
• 不定詞・動名詞：decide to do、avoid -ingなど自分が使える表現を増やす。
• 接続語：howeverとthereforeの意味を混同しない。意見英作文では理由1・理由2を分ける。

意見と理由2つを書く練習は英検準2級プラス意見英作文12問・全解答、要点を簡潔にまとめる練習は英文要約25〜35語・無料6題をご利用ください。

14日間の使い方｜学校の定期テストと同時に復習する

期間	取り組む内容	再テストの観点
1〜2日目	第1〜16問を解いて時制・修飾を復習	動詞・先行詞を指示できるか
3〜4日目	第17〜32問を解いて動詞の語法・論理を復習	to不定詞・動名詞・接続語の理由を説明
5〜6日目	学校教科書の英文から同じ構文を5つ探す	学校の単元と英検を接続する
7日目	第1〜32問を答えを閉じて再テスト	間違った分野の原因を特定
8〜10日目	短文空所・長文空所・内容一致の独自教材	短い文法知識を長文内でも使えるか
11〜12日目	要約と英作文をそれぞれ1〜2題	自分で構文を使って書けるか
13日目	公式過去問の読解とライティングを確認	初見問題での誤答原因を記録
14日目	間違えた文法だけを集中的に復習	苦手が減ったか、まだ迷うか

学校の定期考査が近いときは、学校から配布された教科書・ワーク・授業プリントの範囲を先に完成させます。英検教材は定期テストの文法理解を確かめる補助として短時間で使い、受験日が近くなったら公式過去問の実践割合を増やしてください。

よくある質問

Q. 32問すべて正解なら準2級プラスに合格できますか？

いいえ。こちらは文法・語法の自主学習用問題です。準2級プラスはリーディングに加えて英文要約・意見英作文・リスニングなどを含むため、正答数だけで合否やCSEスコアを予測することはできません。

Q. 英検準2級プラスは文法の単独大問が出ますか？

公式形式では、短文や長文の語句空所補充で語彙・語法・文脈を判断します。「文法だけ」の独立大問があると説明するのは正確ではありません。このページは出題形式に対応する基礎知識を整理する教材です。

Q. 学校のNEW TREASUREの文法対策と一緒に使えますか？

学校で扱う構文の範囲に応じて活用できます。NEW TREASURE文法学習ガイドで現在の単元を確認し、関係詞・分詞など対応する問題から解いてください。

Q. 暗記できても長文で間違えるのはなぜですか？

単独の短文で語法が分かっても、複数の節がつながった英文では主語・動詞・修飾の関係を見失うことがあります。長文の主題と設問を確認し、本文の根拠を探す練習が必要です。

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• 短文空所補充17問｜語彙と語法の解き方
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• 英検オンライン個別指導の内容
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慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導塾です。英検と学校の英語の両立に向けて、定期テスト答案や学習状況から苦手な文法と語法を整理します。最大1か月の完全無料体験は対象条件・回数・講師の空き状況を事前にご案内します。ご相談は無料体験・Web相談フォームをご利用ください。

参考にした主な公式情報

• 公益財団法人日本英語検定協会「準2級プラスの試験内容」
• 同「準2級プラスの過去問・試験内容」
• 同「2026年度第1回・準2級プラス一次試験問題冊子」

公式形式の確認日：2026年10月26日。4分野32問、全選択肢・正答・解説、14日計画は慶英会が作成したオリジナル教材です。英検協会の公式問題・採点基準を転載したものではなく、特定文法が必ず出題されることも保証しません。

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