英検3級無料模試の全30セット960題｜Reading30問＋Writing2題・全解答と学習順

英検3級の一次試験を無料模擬で一通り練習したい方へ。慶英会では、Reading30問＋Writing2題を4回分収録した独自筆記教材128題（Reading120問＋Writing8題）に加えて、第5〜30セットの別記事を公開しています。筆記模試は計30セット960題です。Listening第1〜3部の専門教材は別途案内しています。このページは、筆記→Listening→解答の根拠確認を一つの学習順につなぎます。さらにReading10問・Writing4題・Listening10問＝新規24問と全解説を収録しました。

Listeningの最新実戦台本：第16セット・全3部30問（全英文台本・全和訳・正答根拠）を公開しました。筆記第30セットと組み合わせて弱点別に演習できます。録音音声はありません。

Readingの掲示・Eメールを詳しく読む：申込受領・参加確定・キャンセル待ち・抽選・不備の8通知40課題（全訳・解答付き）を追加しました。模試で条件・時刻・参加資格を取り違えた場合に使える専門教材です。

Listeningの新作全3部30問：英検3級リスニング第15セット（全台本・全和訳・正答根拠）を公開しました。筆記第29セットと合わせて技能別に学習できます。録音音声はありません。

Listening第14セットの新作30問：英検3級リスニング第14セット・全3部30問（独自英文台本・全和訳・解答根拠）を公開。筆記第28セットと組み合わせて各技能を復習できます。録音音声はありません。

Listeningの最新30問：英検3級Listening第13セット（全3部・英文台本・全和訳・正答根拠）を公開しました。筆記模試第27セットと組み合わせて練習できます。録音音声は付属しません。

Listening第12セットを追加：英検3級全3部30問（家庭用の全英文台本・全和訳・正答根拠）を無料公開。第26セットのReading・Writingと合わせて学習できます。録音音声はありません。

Listening最新台本教材：英検3級リスニング第11セット・全3部独自30問（英文台本・全文和訳・解答根拠）を追加。筆記第25セットと合わせて4技能の弱点を確認できます。録音音声は付属しません。

Listeningの新作30問：英検3級リスニング第10セット（第1〜3部の全英文台本・全訳・正答根拠）を公開しました。筆記第24セットと組み合わせて復習できます。録音音声は付属しません。

Listeningの新作30問：英検3級リスニング第9セット（第1〜3部、全英文台本・全訳・正答根拠）を公開しました。筆記第23セットと併用できます。録音音声はありません。

Listeningの第8セットを追加：英検3級・全3部30問（家庭用の全英文台本、全和訳と正答根拠）を公開。筆記第22セットと併用して技能別に練習できます。録音音声は付属しません。

Listening全3部を追加練習：英検3級リスニング第7セット・独自30問（全台本・全和訳・全解答）。第1部3択10問、第2・第3部4択各10問で、録音音声のない家庭用読み上げ教材です。

Listeningの新しい実戦台本：英検3級リスニング第6セット（全3部30問・全台本・全和訳・根拠解説）を公開。筆記模試第20セットと組み合わせ、4技能の弱点を別々に確認できます。音声ファイルはありません。

Listeningの追加実戦教材：英検3級Listening第5セット（第1〜3部の独自30問・全台本・全文和訳）。放送回数の違いを意識して、筆記とは別に復習できます。録音音声は付属しません。

Listening全3部の独自新作：英検3級リスニング第4セット・第1〜3部30問（全英文台本・全訳・正答根拠）を公開しています。家庭で読み上げる練習用で、録音音声はありません。

英検3級のListening全3部を通して解く：慶英会独自の第3セット・30問（第1部10／第2部10／第3部10、読み上げ台本・全和訳・全解答）。筆記模試と合わせて4技能の弱点別に復習できます。

英検3級の新しい実戦教材：第10セット ／ 第11セット ／ 第12セット ／ Listening第2セット（全3部30問・全台本）。筆記と聴解を別々に解き、結果から弱点単元を選んでください。

Reading・Writingの追加教材：第9セット（Reading30問＋Writing2題、独自32題・全解答）を公開しました。既存4セットや第5〜8セットとは別の長文を用い、初見の読解と英作文を確かめられます。

新しい無料実戦教材：英検3級筆記模試・第7セット、第8セット、Listening第1〜3部30問・家庭用読み上げ台本を公開しています。筆記とListeningを別々に採点し、弱点だけを復習しましょう。

英検3級の追加無料筆記模試：既存の第1〜4セットに加えて、第5セット・独自Reading30問＋Writing2題と第6セット・独自Reading30問＋Writing2題を公開しています。過去に解いた問題の丸暗記ではなく、初見の本文と別の題材で実力を確かめてください。

英検3級一次の読解を大問別に：短文15・会話5・長文10の3形式と独自24問。いずれも慶英会独自制作の初見問題・全解答と和訳を含む無料教材です。最新の公式試験条件は英検協会の級別資料を確認してください。

日本英語検定協会の3級の公式試験内容では、Reading30問・Writing2題が65分、Listening30問が約25分です。Listening第1部は応答文3択・1回放送、第2・3部は印刷4択・2回放送。本記事は別々に公開された慶英会の筆記模擬とListening教材を組み合わせる案内であり、全技能を1ページに完全再現する公式過去問や録音音声ではありません。

ページ内の入口：筆記全30回の一覧 ／ 最初の筆記4回分 ／ Listening3部 ／ 独自24問 ／ 読み上げ台本 ／ 解答・全訳 ／ 次の教材

英検3級Reading30問＋Writing2題｜最初の4回分の選び方

同一記事の英検3級筆記模擬4セット128題・全解答と全和訳に、第1〜4回の各セットが収録されています。回ごとに別の記事が4本あるわけではありません。第2回は見出しへ直接移動でき、第3・4回は同じ記事内の「第3回」「第4回」見出しを探して学習できます。

回	Reading・Writingの内容	解答・問題への入口
第1回	短文15・会話5・長文10・Eメール1・意見英作文1	第1セットの冒頭へ
第2回	Reading30問＋Writing2題	第2セットへ直接移動
第3回	Reading30問＋Writing2題	同じ記事の第3回見出しへ
第4回	Reading30問＋Writing2題	同じ記事の第4回見出しへ

英検3級Listeningの第1〜3部は別の独自台本で練習する

部	公式放送回数・選択肢	最初の無料教材
第1部	1回放送・選択肢は読み上げ3択	応答文選択の独自教材
第2部	2回放送・印刷4択	会話の先読み10台本30課題
第3部	2回放送・印刷4択	短い説明文10題30課題

Listeningの教材には録音音声のない記事があるため、英文台本を読み上げてもらうか端末の読み上げを利用してください。公式の速度・声質・出題条件は英検協会の3級公式音源で確認します。

一次模擬の学習順と誤答分類

取り組み	方法	確認すること
筆記第1回	Reading30問＋Writing2題を初見で解く	短文・会話・長文・Writingを別々に採点
Listening	第1〜3部を部別教材から選ぶ	英文を聞き取れたか／選択肢の根拠を取れたか
間違い直し	誤答の理由を日本語と英文で説明	時制・語彙・主語の混同と設問条件を点検
筆記第2〜4回	解答を覚えていないセットを選ぶ	同じ原因のミスが再発していないか
仕上げ	英検協会の公式過去問・音源を利用	本番の時間と放送回数・問題形式

慶英会独自24問｜Reading10・Writing4・Listening10

以下は公式問題のコピーではない新規練習です。Listeningの台本は後半に掲載し、初回は学習者に見せず第1部は1回・第2/3部は2回読み上げてください。Listeningの問題だけを黙読して答えても、聞き取り能力の測定にはなりません。

Reading 問1〜8｜文法・語法

問1：My brother has (live / lived / living / lives) in this town since 2020.

問2：The posters (were made / made / were making / make) by our class last year.

問3：I enjoy (play / played / playing / to play) tennis after school.

問4：Have you ever (be / been / went / go) to this science museum?

問5：This is the girl (who / where / when / what) won the prize.

問6：It is important (for / with / at / on) us to save water.

問7：This box is not as (heavy / heavier / heaviest / more heavy) as that one.

問8：I was reading when my father (called / calling / calls / call) me.

Reading 問9〜10｜初見の案内文

The town library began a new after-school study program last month. Students may visit on Tuesdays and Thursdays from four to six. They need to show a school card, but they do not have to bring notebooks because the library provides them. The library is considering a Friday session, but it has not made a final decision.

問9：What must students show?

問10：Has the library decided to offer Friday sessions?

Writing 問11〜14｜Eメール・意見文・訂正

問11：Eメール返信の要点練習：友人に『英語クラブはいつ、どこで開かれますか』と聞かれた。毎週金曜日の放課後、図書室で開く設定で英文2文を作る。

問12：意見英文の要点練習：Do you think students should read more books? に賛成し、異なる理由を二つ書く。

問13：英文の誤りを訂正：I go to the museum with my family last Sunday.

問14：英文の誤りを訂正：Students can learns many things from volunteer work.

Listening 第1部型 問15〜16｜応答3択

問15：会話の次の自然な返答を音声で聞いた3択から選んでください。

問16：会話の次の自然な返答を音声で聞いた3択から選んでください。

Listening 第2部型 問17〜19｜会話内容一致

問17：Where did they meet?

• A. In the gym.
• B. At the station.
• C. In the music room.
• D. In the library.

問18：By when must they be at the station?

• A. By 8:00.
• B. By 8:40.
• C. By 9:00.
• D. By 8:20.

問19：What has the teacher already done?

• A. Received the report.
• B. Finished checking it.
• C. Returned it.
• D. Rejected it.

Listening 第3部型 問20〜22｜説明文内容一致

問20：What time will the library close on Friday?

• A. At four.
• B. At five.
• C. At six.
• D. At seven.

問21：What should students bring?

• A. Food.
• B. Cooking tools.
• C. Aprons.
• D. Cups.

問22：When will the cleanup take place?

• A. Friday afternoon.
• B. Saturday afternoon.
• C. Monday morning.
• D. Sunday morning.

Listening 第1・2部補充 問23〜24

問23：問17で、当初予定の場所と最終決定の場所のどちらが正解になるか、英語の根拠表現を示しなさい。

問24：問18で、列車の出発時刻と集合期限を英語で書き分けなさい。

保護者・講師用｜独自Listening読み上げ台本

問15：Girl: I won the school art contest! Boy: That’s wonderful! 音声3択：A. Thank you! B. At the station. C. Next Friday.

問16：Boy: Could you help me move these chairs? Girl: Of course. 音声3択：A. It’s a long book. B. Thank you very much. C. At seven o’clock.

問17：Woman: Did you meet in the library? Man: We planned to, but it was closed, so we used the music room. Question: Where did they meet?

問18：Boy: When does the train leave? Girl: At eight forty, but we must be at the station by eight twenty. Question: By when must they be at the station?

問19：Woman: Has the teacher checked your report? Man: Not yet. She received it yesterday, but she will check it tomorrow. Question: What has the teacher already done?

問20：The library will close at five on Friday because the staff have a meeting. It usually closes at six. Students can use the return box outside the building after closing. Question: What time will the library close on Friday?

問21：The school cooking class will begin at ten tomorrow. Students should bring aprons, but the teacher will prepare the food and cooking tools. Question: What should students bring?

問22：The park cleanup was originally planned for Saturday, but heavy rain is expected. It has been moved to Sunday morning. Volunteers should meet at nine. Question: When will the cleanup take place?

独自24問の全解答と和訳・詳しい解説

問1：lived。have/has＋過去分詞で現在完了。sinceは開始時点。 和訳：弟（兄）は2020年からこの町に住んでいます。

問2：were made。ポスターは作られる側。過去の受動態were made。 和訳：そのポスターは去年私たちのクラスで作られました。

問3：playing。enjoy＋動名詞-ingの語法。 和訳：私は放課後にテニスをすることが好きです。

問4：been。経験の現在完了はhave been to。 和訳：この科学博物館に行ったことはありますか。

問5：who。人を先行詞にする主格の関係代名詞who。 和訳：こちらが賞を受賞した女の子です。

問6：for。It is＋形容詞＋for＋人＋to do。 和訳：私たちにとって水を節約することは重要です。

問7：heavy。not as＋原級＋asで程度を比較。 和訳：この箱はあの箱ほど重くありません。

問8：called。継続動作was readingの途中で起きた出来事は過去形。 和訳：父が私を呼んだとき、私は読書中でした。

案内文の全文和訳：町の図書館は先月新しい放課後学習プログラムを始めました。生徒は火曜・木曜の4時から6時まで利用できます。生徒証の提示が必要ですが、ノートは図書館が提供するため持参不要です。金曜の追加開催を検討していますが、まだ決まっていません。

問9：A school card.。need to show a school cardが根拠。

問10：No, it has not.。consideringは検討中、not made a final decisionは未決定。

問11模範例：Our English club meets every Friday after school. We meet in the school library.。曜日・時間・場所を明示した短縮練習。公式Eメール問題の語数を再現するものではありません。

問12模範例：Yes, I do. Books teach us new words. They also help us learn different ideas.。語彙力と考え方の理解という別々の理由を表しています。公式指定語数の完成答案ではありません。

問13模範例：I went to the museum with my family last Sunday.。last Sundayがあるのでgoを過去形wentへ変えます。

問14模範例：Students can learn many things from volunteer work.。助動詞canの後ろは動詞原形learn。

問15：A。褒めてもらった後の自然な感謝を選びます。 和訳：女：学校の美術コンテストで優勝したの！男：素晴らしいね！A「ありがとう」B「駅で」C「来週金曜」。

問16：B。助けを承諾してもらった場面への応答です。 和訳：男：これらの椅子を運ぶのを手伝ってくれる？女：もちろん。B「どうもありがとう」。

問17：C。planned toは旧予定、used the music roomが実施場所。 和訳：女：図書館で会ったの？男：その予定でしたが閉館だったので音楽室を使いました。

問18：D。出発と集合の時刻を混同しません。 和訳：男：電車は何時に出発する？女：8時40分だけど、8時20分までに駅にいる必要があるよ。

問19：A。受領は済んだが確認は未実施。 和訳：女：先生はレポートを確認した？男：まだ。昨日受け取り、明日確認する予定です。

問20：B。通常の6時でなく金曜日の5時を選びます。 和訳：図書館は通常6時閉館ですが、金曜日は職員会議のため5時に閉館します。閉館後も屋外返却箱が使えます。

問21：C。bringの対象はapronsです。 和訳：明日の料理教室は10時開始です。生徒はエプロンを持参し、食材・道具は先生が用意します。

問22：D。moved to Sunday morningが最終予定。 和訳：公園清掃は土曜の予定でしたが大雨予報で日曜朝に変更されました。参加者は9時に集合します。

問23模範解答：They used the music room. 根拠：We planned to, but it was closed, so we used the music room. 変更前のlibraryは不正解です。

問24模範解答：The train leaves at eight forty, but they must be at the station by eight twenty. 出発8:40、集合期限8:20を区別します。

復習する分野別に次の無料教材を選ぶ

誤答した形式	次に確認すること	無料教材
短文・文法	現在完了・受動態・関係代名詞など	英検3級の文法総合60問
Reading初見長文	文中の根拠・変更情報を探す	Reading模擬4回分
Writing	Eメールの回答漏れ／意見と理由2つ	Eメール・意見Writing 32課題
Listening	1回／2回放送と4択の根拠	Listening部別11教材
二次面接	音読・No.1〜5の口頭質問	二次面接の独自20課題
学校のNEW TREASURE	学校の既習Lessonと課題提出を優先	中1・中2の年間学習マップ

よくある質問

Q．Reading4回分の問題は別々の4記事ですか？

A．いいえ。同じ記事内に4セットがまとまっています。第3・第4セットは記事内の見出しを探してください。

Q．このルートで一次試験の本番形式を完全再現できますか？

A．できません。独自の筆記教材とListening教材を組み合わせる学習方法です。公式の過去問・音源・制限時間と正規の採点条件は別に確認し、独自の正答率をCSEスコアに換算しないでください。

Q．3級Listeningは全部2回放送ですか？

A．いいえ。第1部は1回、第2・3部は2回です。第1部は選択肢が音声で読まれる3択、第2・3部は印刷4択です。

Q．NEW TREASURE Stage1やStage2の生徒も使えますか？

A．使用できますが、学校の既習範囲・本人の読解・記述・聞き取りの到達度によって優先すべき単元は異なります。学校の定期テスト範囲を先に確認してください。

Q．Writingは意見英作文だけですか？

A．いいえ。3級の公式WritingはEメールと意見英作文の各1題です。異なる条件の二つの設問を練習します。

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慶英会は中高一貫校の学校英語・NEW TREASUREと英検を扱うオンライン個別指導塾です。学校の返却答案と英検3級の誤答を整理し、どの技能から学ぶか相談したい場合は最大1か月無料体験・学習相談をご利用ください。料金・体験条件もご確認ください。

参考にした公式情報・編集方針

• 日本英語検定協会｜3級の一次試験内容
• 日本英語検定協会｜3級過去問と公式音源
• Ｚ会｜NEW TREASURE公式教材情報

本記事の24問・読み上げ台本と、紹介した無料教材は慶英会の独自制作です。英検協会の公式過去問、公式録音音源、出版社の教科書本文や解答の転載ではありません。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する