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英検3級リスニング無料模試【第3セット】全3部30問|オリジナル台本・全文和訳・正答解説

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英検3級Listeningの第1部〜第3部をまとめて初見で練習したい方へ。慶英会は独自リスニング第3セット・30問を作成しました。第1部は応答3択10問、第2部は会話内容一致4択10問、第3部は説明文内容一致4択10問。家庭で読み上げるための英文・和訳、すべての選択肢と正答根拠をまとめた無料教材です。録音音声は付属しません。

次のListening30問へ:第4セットの新作30問(全3部・全台本・全文和訳)を公開しました。第3セットと異なる会話・説明文で初見聴解を確かめられます。

結論|第1部は1回、第2部・第3部は2回聞き、最終情報を判断する

第1部は相手の発言に続く自然な返事を選び、第2部では時刻・集合場所・担当人物などを、第3部では数や通常の習慣・例外・今後の予定を聞き分けます。最初に聞こえた数字や地名をそのまま選ばないことが重要です。

英検協会の3級試験内容によると、第1部は応答を選ぶ3択で放送1回、第2・第3部は内容一致を選ぶ4択で各2回放送です。第1部の選択肢は音声で提示されます。本記事は公式のイラスト・音声・発音速度を再現したものではなく、慶英会独自の家庭用読み上げ教材です。

読み上げ役と解答者の練習手順

  1. 第1部:読み上げ役が会話と3選択肢を1回読み、解答者は選択肢の文字を見ずに答える
  2. 第2・第3部:解答者は4択を先に確認し、会話・説明文と質問を2回聞く
  3. 各問の解答欄は採点時に開き、全文和訳と正答根拠を確認する
  4. 変更前後の情報・人物・数字の違いをメモして誤答を分類する

第1部|応答文3択10問(問1〜10)

第1部・問1

Girl: I’m going to visit my grandmother tomorrow. Boy: That’s nice.

  1. I hope you have a good time.
  2. The library was built last year.
  3. My camera is in my bag.
問1の正答・会話の和訳・応答理由

A:I hope you have a good time.

和訳:女の子:明日は祖母に会いに行くの。男の子:それはいいね。

理由:訪問する予定への楽しい時間を願う返答が適切。

復習ポイント:旅行・訪問の予定に対する気遣い

第1部・問2

Woman: Excuse me. Is this seat free? Man: Yes, it is.

  1. I will see a movie.
  2. Thank you. I’ll sit here.
  3. I read three books.
問2の正答・会話の和訳・応答理由

B:Thank you. I’ll sit here.

和訳:女性:この席は空いていますか。男性:はい、空いています。

理由:空席だと教えてもらったのでお礼を言って座る返答。

復習ポイント:席の確認とお礼

第1部・問3

Boy: I lost my wallet this morning. Girl: Oh, no!

  1. It is a wonderful day.
  2. I bought a new bicycle.
  3. Have you checked the school office?
問3の正答・会話の和訳・応答理由

C:Have you checked the school office?

和訳:男の子:今朝財布をなくした。女の子:大変!

理由:なくし物を探すため事務室を確認したか尋ねるのが自然。

復習ポイント:困ったときの助言

第1部・問4

Teacher: The test will start in five minutes. Student: ( )

  1. I’ll get my pencil ready.
  2. I visited the zoo last week.
  3. The station is very far.
問4の正答・会話の和訳・応答理由

A:I’ll get my pencil ready.

和訳:先生:試験は5分後に始まります。生徒:返答。

理由:試験開始前に筆記具を準備する発言が適切。

復習ポイント:試験前の準備

第1部・問5

Woman: Congratulations on winning the race! Girl: ( )

  1. I’m sorry to hear that.
  2. Thank you very much.
  3. How much is the ticket?
問5の正答・会話の和訳・応答理由

B:Thank you very much.

和訳:女性:レース優勝おめでとう。女の子:返答。

理由:お祝いへの感謝。

復習ポイント:祝福への応答

第1部・問6

Man: Please remember to close the windows before leaving. Woman: ( )

  1. I saw an animal yesterday.
  2. My sister is in the library.
  3. Of course. I’ll check them.
問6の正答・会話の和訳・応答理由

C:Of course. I’ll check them.

和訳:男性:帰る前に窓を閉めてください。女性:返答。

理由:依頼を引き受けて確認すると伝える。

復習ポイント:依頼の承諾

第1部・問7

Boy: I’d like to borrow your dictionary for the weekend. Girl: No problem.

  1. I’ll return it on Monday.
  2. This is a red dictionary.
  3. I have five notebooks.
問7の正答・会話の和訳・応答理由

A:I’ll return it on Monday.

和訳:男の子:週末に辞書を借りたい。女の子:いいよ。

理由:借りた物を月曜に返すという発言が自然。

復習ポイント:貸借と返却予定

第1部・問8

Girl: The art museum is closed today. Boy: That’s too bad.

  1. I have a blue pencil.
  2. Maybe we can go tomorrow.
  3. The museum has many paintings.
問8の正答・会話の和訳・応答理由

B:Maybe we can go tomorrow.

和訳:女の子:今日は美術館が休みだよ。男の子:残念。

理由:休館に対する別日を提案。

復習ポイント:予定変更の提案

第1部・問9

Teacher: Can you help me carry these books? Student: ( )

  1. It was very interesting.
  2. I ate breakfast early.
  3. Sure. Where should I put them?
問9の正答・会話の和訳・応答理由

C:Sure. Where should I put them?

和訳:先生:本を運ぶのを手伝える?生徒:返答。

理由:依頼を引き受けて置く場所を質問。

復習ポイント:手伝いの承諾

第1部・問10

Mother: You look tired after practice. Why don’t you rest? Son: ( )

  1. That’s a good idea. I’ll sit down.
  2. I like the new library.
  3. The bus ticket is four dollars.
問10の正答・会話の和訳・応答理由

A:That’s a good idea. I’ll sit down.

和訳:母:練習で疲れているみたい。休んだら?息子:返答。

理由:休む提案に同意して座る。

復習ポイント:助言への同意

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第2部|会話内容一致4択10問(問11〜20)

4つの選択肢を見てから、会話と質問を2回聞きます。話し手が最後に決めたことを確認してください。

第2部・問11

Rina: Are we still going to the aquarium on Saturday? Ken: The aquarium is closed for repairs on Saturday. We will go on Sunday instead. Rina: All right. Let’s meet at the station at nine.

QUESTION: When will they visit the aquarium?

  1. Saturday morning
  2. Saturday afternoon
  3. Sunday
  4. Monday
問11の正答・全文和訳・根拠

C:Sunday

全文和訳:リナ:水族館は土曜に行くの?ケン:土曜は修理で閉まるので日曜にするよ。9時に駅で会おう。

根拠:土曜の当初案から日曜に変更された。

分類:変更前後の曜日

第2部・問12

Clerk: These notebooks are two dollars each. Customer: I’d like three notebooks, please. Clerk: That will be six dollars. Customer: Here you are.

QUESTION: How much will the customer pay?

  1. Two dollars
  2. Four dollars
  3. Six dollars
  4. Eight dollars
問12の正答・全文和訳・根拠

C:Six dollars

全文和訳:店員:ノートは1冊2ドルです。客:3冊ください。店員:6ドルです。

根拠:2ドル×3冊=6ドル。

分類:単価と合計

第2部・問13

Aya: I can write the words for our school video. Taro: Great. I’ll take pictures with the tablet. Aya: Who will check our English? Taro: Ms. Brown will do that tomorrow.

QUESTION: What will Taro do?

  1. Write the script
  2. Take pictures
  3. Check the English
  4. Buy a tablet
問13の正答・全文和訳・根拠

B:Take pictures

全文和訳:アヤ:学校動画の原稿を書くわ。タロウ:ぼくはタブレットで写真を撮るよ。英語はブラウン先生が明日確認する。

根拠:Taroの担当は写真撮影。

分類:担当者の聞き分け

第2部・問14

Father: Should we take the bus to the park? Daughter: The bus won’t arrive for forty minutes. Let’s walk. It’s only fifteen minutes away. Father: Good idea.

QUESTION: How will they get to the park?

  1. By bus
  2. By taxi
  3. On foot
  4. By train
問14の正答・全文和訳・根拠

C:On foot

全文和訳:父:バスで公園へ行こうか。娘:バスは40分待ちだけど歩けば15分。歩こう。父:いいね。

根拠:40分待ちのバスではなく徒歩に決定。

分類:所要時間と最終手段

第2部・問15

Boy: Our school festival opens at ten, right? Girl: It usually does, but this year it starts at nine thirty. Boy: I’ll come at nine fifteen, then.

QUESTION: When does this year’s festival start?

  1. 9:00
  2. 9:15
  3. 9:30
  4. 10:00
問15の正答・全文和訳・根拠

C:9:30

全文和訳:男の子:学校祭は10時から?女の子:いつもはそうだけど今年は9時半から。男の子:9時15分に来るよ。

根拠:9:15は来場予定、9:30が開始時刻。

分類:開始時刻と到着予定

第2部・問16

Mio: Did you choose the blue backpack? Ben: I liked it, but it was too small. I bought the green one because it has more space. Mio: That sounds useful.

QUESTION: Which backpack did Ben buy?

  1. Blue
  2. Red
  3. Green
  4. Yellow
問16の正答・全文和訳・根拠

C:Green

全文和訳:ミオ:青いかばんを選んだ?ベン:好きだったけれど小さいから、容量の大きい緑にした。

根拠:好みの青ではなく購入した緑が正答。

分類:好みと購入の区別

第2部・問17

Teacher: We planned to meet in Room 302 for the science club. Student: Is the room available? Teacher: No, another class is using it. Let’s meet in the library at three thirty.

QUESTION: Where will the science club meet?

  1. Room 302
  2. The gym
  3. The library
  4. The music room
問17の正答・全文和訳・根拠

C:The library

全文和訳:先生:理科部は302号室の予定だったが他クラスが使うので図書館で3時半に。

根拠:予定されたRoom 302ではなくlibrary。

分類:会場変更

第2部・問18

Woman: I’d like two adult museum tickets and one child ticket. Clerk: Adult tickets are six dollars each, and child tickets are three. Woman: That’s fifteen dollars in total, right? Clerk: Yes.

QUESTION: How much will the woman pay?

  1. Nine dollars
  2. Twelve dollars
  3. Fifteen dollars
  4. Eighteen dollars
問18の正答・全文和訳・根拠

C:Fifteen dollars

全文和訳:女性:大人2枚と子ども1枚。店員:大人6ドル、子ども3ドル。合計15ドルです。

根拠:6×2+3=15。

分類:人数と金額

第2部・問19

Hana: Have you sent the invitation email? Koji: I finished writing it last night, but the internet wasn’t working. Hana: Can you send it now? Koji: Yes, the connection is fine today.

QUESTION: What has Koji not done yet?

  1. Written the email
  2. Sent the email
  3. Opened a notebook
  4. Chosen a subject
問19の正答・全文和訳・根拠

B:Sent the email

全文和訳:ハナ:案内メールを送った?コウジ:書いたけれどネットが使えず送れなかった。今は接続できるよ。

根拠:書いたことと送ったことを区別。

分類:完了・未完了

第2部・問20

Girl: Are you free on Friday afternoon? Boy: I have a music lesson then. Could we practice English on Thursday instead? Girl: Thursday is fine. Let’s meet at four.

QUESTION: When will they practice English?

  1. Thursday at four
  2. Friday at four
  3. Thursday at five
  4. Saturday morning
問20の正答・全文和訳・根拠

A:Thursday at four

全文和訳:女の子:金曜午後は空いてる?男の子:音楽の授業があるから木曜は?女の子:木曜4時でいいよ。

根拠:金曜から木曜の16時へ変更。

分類:日時変更

第3部|説明文内容一致4択10問(問21〜30)

短い説明文と設問を2回聞き、どの数字・時点・内容が質問に必要かを確かめてください。

第3部・問21

A group of students visited the local museum to learn about old farming tools. They first planned to go on Friday, but the museum was closed that day. They visited on Saturday instead and took notes about three tools used long ago.

QUESTION: When did the students visit the museum?

  1. Thursday
  2. Friday
  3. Saturday
  4. Sunday
問21の正答・全文和訳・根拠

C:Saturday

全文和訳:生徒たちは昔の農具を学ぶため博物館へ行きました。金曜の予定でしたが休館だったので土曜に訪れ、昔使われた3つの道具のメモを取りました。

根拠:当初のFridayではなくSaturday。

分類:変更した日

第3部・問22

The town library collected books for a new children’s reading corner. Volunteers hoped to get one hundred books. By the end of the month, families had donated one hundred and thirty books. The library will open the corner next Monday.

QUESTION: How many books did families donate?

  1. One hundred
  2. One hundred and ten
  3. One hundred and thirty
  4. Two hundred
問22の正答・全文和訳・根拠

C:One hundred and thirty

全文和訳:町の図書館は子どもの読書コーナー向けの本を集めました。目標100冊に対し、月末には130冊寄付されました。来週月曜に開きます。

根拠:hope 100とreceived 130を区別。

分類:目標と実績

第3部・問23

At Green School, students take care of a small vegetable garden. They watered the plants every morning during summer. In September, they picked twelve tomatoes and eight cucumbers. The vegetables were used for a cooking lesson, and none were sold.

QUESTION: How many cucumbers did students pick?

  1. Eight
  2. Twelve
  3. Twenty
  4. Thirty
問23の正答・全文和訳・根拠

A:Eight

全文和訳:グリーン校の生徒は夏に野菜へ毎朝水やりをし、9月にトマト12個ときゅうり8本を収穫しました。野菜は料理の授業に使い、販売しませんでした。

根拠:12はtomatoes、8はcucumbers。

分類:品目と数量

第3部・問24

The school theater club will perform a short play next Wednesday. Performers must arrive by two thirty to prepare their costumes. Parents can enter the hall after three, and the play will begin at three thirty. The students hope everyone enjoys it.

QUESTION: When will the play begin?

  1. 2:30
  2. 3:00
  3. 3:30
  4. 4:00
問24の正答・全文和訳・根拠

C:3:30

全文和訳:学校の演劇部は来週水曜に短い劇を上演します。出演者は衣装準備のため2時半までに到着し、保護者は3時以降入場、本番は3時半開始です。

根拠:2:30は出演者集合、3:00は入場、3:30は開演。

分類:開始と集合

第3部・問25

Naoki usually rides his bicycle to school, but his bicycle is being repaired this week. He has been taking the bus instead. The bus leaves at seven fifty. He hopes to ride his bicycle again next week if the repairs are finished.

QUESTION: How has Naoki traveled to school this week?

  1. By bicycle
  2. By train
  3. By bus
  4. On foot
問25の正答・全文和訳・根拠

C:By bus

全文和訳:ナオキは普段自転車通学ですが、今週は修理中なのでバスで行っています。バスは7時50分発で、修理が終われば来週自転車に戻る希望です。

根拠:usuallyとthis weekを区別。

分類:普段と例外

第3部・問26

The science center has a free workshop for children aged eleven to fifteen. Students must register online because only twenty people can join. The center will provide materials, but students need to bring a notebook. Parents can wait outside the classroom.

QUESTION: What must students bring?

  1. Money for admission
  2. A notebook
  3. All the materials
  4. A bicycle
問26の正答・全文和訳・根拠

B:A notebook

全文和訳:科学センターは11~15歳向け無料教室を開きます。定員20人でオンライン登録が必要です。材料は提供されますがノートは持参し、保護者は教室外で待ちます。

根拠:materials are provided、bring a notebook。

分類:持参と提供

第3部・問27

Rina and three friends made a poster about saving energy. They wanted to help classmates remember to turn off lights when rooms were empty. They placed the poster near the school entrance. Next month, they plan to make another poster about saving water.

QUESTION: What will the students make next month?

  1. A poster about water
  2. A poster about energy
  3. A new entrance
  4. A classroom light
問27の正答・全文和訳・根拠

A:A poster about water

全文和訳:リナと3人の友達は節電ポスターを作り、教室が空なら消灯するよう伝えました。学校入口に掲示しました。来月は節水ポスターを作る予定です。

根拠:既に作ったenergyと次のwaterを区別。

分類:現在の成果と次の予定

第3部・問28

A music club had fourteen members at the start of the year. Five students joined in spring, but two moved to another school in summer. The club now has seventeen members. It practices on Mondays and Thursdays for an autumn concert.

QUESTION: How many members does the club have now?

  1. Fourteen
  2. Seventeen
  3. Nineteen
  4. Twenty-one
問28の正答・全文和訳・根拠

B:Seventeen

全文和訳:音楽部は年度初め14人でした。春に5人増え、夏に2人が転校し、現在17人です。秋の演奏会に向け月曜と木曜に練習します。

根拠:14+5−2=17。

分類:増減の計算

第3部・問29

During a school cleanup, students collected plastic bottles and paper separately. They found twenty bottles near the playground and fifteen near the gate. They gave all thirty-five bottles to a recycling center. The paper was sent to a different place.

QUESTION: How many bottles did the students collect?

  1. Fifteen
  2. Twenty
  3. Thirty
  4. Thirty-five
問29の正答・全文和訳・根拠

D:Thirty-five

全文和訳:校内清掃で生徒はペットボトルと紙を別々に集め、遊び場で20本、門で15本の計35本をリサイクルセンターへ送りました。紙は別の場所へ送りました。

根拠:20+15=35。

分類:合計と場所

第3部・問30

Maya learned to cook a simple vegetable soup from her grandfather last winter. She wrote the recipe in a notebook and made the soup for her family. Next week, she will teach her younger cousin how to cook it and share the recipe.

QUESTION: What will Maya do next week?

  1. Visit the museum
  2. Buy a new notebook
  3. Teach her cousin to cook
  4. Stop making soup
問30の正答・全文和訳・根拠

C:Teach her cousin to cook

全文和訳:マヤは昨冬祖父から野菜スープを教わり、レシピを書いて家族に作りました。来週は年下のいとこへ調理を教え、レシピを共有します。

根拠:Next week → teach cousin。

分類:将来の行動

全30問の解答一覧

第1〜3部の全30問の正答記号を確認する

第1部1〜10:1 A / 2 B / 3 C / 4 A / 5 B / 6 C / 7 A / 8 B / 9 C / 10 A

第2部11〜20:11 C / 12 C / 13 B / 14 C / 15 C / 16 C / 17 C / 18 C / 19 B / 20 A

第3部21〜30:21 C / 22 C / 23 A / 24 C / 25 C / 26 B / 27 A / 28 B / 29 D / 30 C

間違えた問題を3分野に分類する

第1部で失点したら依頼・祝福・謝罪・お礼などの会話意図、第2部なら最終決定・人物・時刻・金額、第3部なら数量と実績・例外・将来の計画に分けて復習します。独自問題の正答数は英検の公式CSEスコアへ換算できません。

3日間の復習

  1. 1日目:公式の放送回数を意識して初見30問を解く
  2. 2日目:誤答した台本を音読し、聞き取れなかった語句と本文根拠を確認する
  3. 3日目:問題順を変えて再び聞き、解答を記憶しただけではないか確認する

よくある質問

第1部の選択肢を見ながら解いてよいですか?

自習用に文字も示していますが、公式の第1部は3択を音声で聞く形式です。初回は選択肢の文字を隠すことを勧めます。

第2・第3部は何回聞けますか?

公式形式では2回放送です。第1部は1回です。

教材の音声を再生できますか?

このページには録音音声がありません。家族や講師に英文台本を読み上げてもらって使い、公式過去問音源も併用してください。

ほかの30問セットはありますか?

第1セット30問、第2セット30問も無料公開しています。

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参考にした主な公式情報

英検協会|3級リスニングの問題数・放送回数/公式の3級過去問と音源。問題・英文・全解答は慶英会の独自制作です。

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