監修：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。2027年春に中国地方（鳥取・島根・岡山・広島・山口）の中高一貫校などへ入学するご家庭に向け、学校が公開した2026年度の教育情報と、慶英会が作成した英語準備の方法を区別して説明します。塾長プロフィール。
結論｜2027年入学予定の新中1は、学校教材が決まる前に「音・語順・短い英作文」を準備する
2027年4月に中高一貫校へ入学する生徒が、入学前の８週間で優先したいのは、難しい文法を無理に先取りすることではありません。①アルファベットと基本語の音・綴り、②be動詞と一般動詞の語順、③質問に一文で答える力、④短い英文を読んで根拠を指す力の４点を、本人の英語経験に合わせて練習することです。入学後は学校から指定される教科書・ワーク・授業プリントが優先されます。入学前の準備では、指定されていない教材を学校採用品と決めつけないようにしてください。
学校によって評価方法も英語学習の重点も違います。鳥取県の青翔開智中学校は学校公式で単元テストの実施を案内し、湯梨浜学園中学校は英語で中３から高校内容を扱う方針を公表しています。島根県の松徳学院中学校は英語・数学の習熟度別指導と「松徳メソッド」を説明しています。岡山操山中学校は６年間を２年ずつの学習期に分け、広島叡智学園は国際バカロレアの中等教育プログラム（MYP）を導入しています。山口県では岩国高校附属中学校と下関西高校附属中学校が2026年に開校しました。学校名だけで同一の進度・試験形式と判断しないことが大切です。
本記事は、各校の公式一次情報、入学前８週間の学習計画、30問の独自英語チェックと模範解答、保護者の確認方法、入学後の最初の定期テストまでの行動をまとめます。2027年度の入試日程・募集人数・使用教材を確定的に案内する入試記事ではありません。掲載する学習問題は慶英会の独自教材であり、各校の過去問・指定課題・出題予想ではありません。
入学前に知っておきたい「中高一貫校の英語」の違い
鳥取県｜単元ごとの理解を確かめる学校と、先取りを進める学校
青翔開智中学校・高等学校の2026年度カリキュラムでは、定期テストの代わりに各教科の単元ごとにペーパーテストを実施すると公表しています。この方式では、入学して最初に学ぶ語順・疑問文の理解をその単元のうちに確認することが重要です。家庭でも「授業で習った翌日、別の主語に変えて１文書けるか」という短い確認を繰り返すと、理解の積み残しを見つけやすくなります。学校の年間シラバスは学年別に公開されていますが、2027年度の授業内容が2026年度と完全に同じとは限りません。
湯梨浜学園中学校・高等学校の教育課程は、45分８限と土曜授業による時間確保、英語で中学３年生から高校内容に取り組む方針を説明しています。先取りを見据えるなら入学直後から新しい単元を次々に学ぶより、疑問文・否定文に使う基本動詞、英文を聞いて書き取る基礎を安定させる準備が有効です。「先取りがある学校だから、入学前に高校文法をすべて終える必要がある」という意味ではありません。
学校別の詳しい学習例は青翔開智中学校の英語・単元テスト対策と湯梨浜学園中学校の英語・定期テスト対策をご参照ください。
島根県｜少人数授業や学校内の支援を使いこなす準備
松徳学院中学校の学校公式案内では英語・数学の習熟度別指導を説明し、放課後や土曜日に選択できる「松徳メソッド」を紹介しています。学校内に質問や補習の機会がある場合、入学前から質問の仕方を練習しておくと利用しやすくなります。「I know this word, but I can’t make a question.（単語は知っているけれど疑問文が作れません）」のように、自分が理解している部分と困っている部分を分けて伝える練習です。
松徳学院の公式ページに掲載された時間割の例は2023年11月の中３用であり、それを2027年入学生の正式時間割として扱ってはいけません。学校の運用は新年度の配布資料で確認します。島根県内には異なる教育課程をもつ学校があるため、島根県の中高一貫校向け英語塾比較では私立校ごとの支援の違いを整理しています。
岡山県｜６年間の学習の位置づけと、最初の授業で必要な英語は別
岡山県立岡山操山中学校の学校紹介では、中高６年間を２年ごとの「基礎期」「充実期」「発展期」に区切り、英語や数学で習熟度別授業などを行うと説明しています。英語に関して入学前に役立つのは、学習期の名称を覚えることより、基本的な会話と筆記を両方練習することです。「What do you like?」に声で答えられるか、同じ答えを「I like science.」と綴りまで含めて書けるかを点検します。
県内には岡山白陵、金光学園、山陽学園、県立・大学附属の学校など複数の教育形態があります。学校の一覧は中国地方５県の学校別英語記事索引から探せます。教材採用やコース制度は学校によって違うため、学校が正式に配布した教材が判明したら、その教材を軸に計画を調整してください。
広島県｜探究・発表がある学校でも、英語の基礎は省略しない
広島県立広島叡智学園の学校概要によれば、同校は併設型中高一貫教育校で、国際バカロレアMYP・DPを導入し、全寮制です。探究的な授業や発表のためには、単語をたくさん暗記するだけでなく「自分の意見・理由・具体例」を短い英文で伝える基礎が重要です。ただし、同校の実際の評価課題・ルーブリックがここに掲載する独自問題と同じだと解釈してはいけません。
広島県のほかの私立・公立中高一貫校では英語の授業編成や補習方法が異なります。広島の学校別英語塾選びに示した確認項目を参考に、入学後に必要となる提出物・評価方法を学校の正式資料から把握しましょう。
山口県｜2026年開校の附属中学校に「前年の中1考査傾向」は存在しない
山口県の公式設置案内は、岩国高校附属中学校と下関西高校附属中学校を2026年４月に設置すると説明しています。2027年春入学を検討する場合も、学校別の教材や試験形式の実際の運用は2026年度に始まったばかりです。開校前の「2025年度の同校の中１英語過去問」を販売・引用するような情報には注意してください。
両校の教育方針が似ていても、学校で配る教材・日常の課題・学習環境は必ずしも同じではありません。岩国高校附属中学校の2026年度英語ガイド、下関西高校附属中学校の2026年度英語ガイドは、分かっている学校の事実と一般的な復習提案を分けています。
山口県の2027年度入試も確認：県教育委員会は、岩国高校附属中・下関西高校附属中・下関中等教育学校の2027年度定員を60人・60人・90人と公表しています。出願は2026年12月１～４日で、記述式選考は12月19日、面接は岩国附属のみ12月20日です。山口県立３校の入試日程・応募条件・入学前英語30問で詳細を整理しています。ここで紹介する英語の基礎練習は県の入試問題ではなく、合格後に向けた準備です。
８週間で準備する優先順位｜英語未経験でも取り組める計画
８週間の計画は、受験終了後や入学前の休みに合わせて使うモデルです。現在が2026年10月であっても、すぐに８週間連続で実施する必要はありません。2027年入学前の都合のよい期間に、週４～５日、１回15～25分から始め、本人の英語経験に応じて時間を減らしたり、習得済み単元を飛ばしたりしてください。学習時間ではなく、毎週最後に自力でできたことを記録するのが目的です。
第１週｜アルファベット・音・名前を言う
大文字と小文字を順序どおりに書けるか、b・d・p・qの形を区別できるか、name・school・book・friendなど日常の語の発音と綴りを結び付けられるかを確認します。自己紹介は「My name is …」「I am …」を一文ずつ言い、同じ内容を紙に書いてみます。英語の経験が豊富な生徒は、この週を確認テストだけに短縮して構いません。
第２週｜be動詞・人を説明する英文
「I am a student.」「You are kind.」「She is my friend.」の主語とbe動詞の対応を練習します。肯定文から疑問文「Is she your friend?」、否定文「She is not my friend.」を作ります。答えを暗記するだけでなく、主語を you・he・they に変えた場合に動詞を選べるか確かめます。
第３週｜一般動詞・好きなことを伝える
「I like music.」「They play tennis.」「We study English.」など、学校生活に使う短い動詞から始めます。三人称単数現在の -s は未習の場合に無理な先取りをせず、I・you・we・they で正しく書ける状態を優先します。過去の例文は見せず、別の単語で一文書けるか確認してください。
第４週｜否定文・疑問文・短い返答
「Do you like math?」「Yes, I do.」「No, I don’t.」のように、話しかけられたときに短い返答ができるかを確かめます。be動詞の疑問文と一般動詞の疑問文を混同しやすい場合、「Is he …?」と「Does he …?」を横に並べて違いを説明させます。保護者が英語を話せない場合は、日本語で語順を説明してもらうだけでも理解を確認できます。
第５週｜数行の英文を読む・本文の根拠を探す
40～70語の易しい文章を読んで、登場人物・場所・好きなことを問う質問に答えます。例えば「Mika has a dog. She walks with it every morning.」から「What does Mika have?」に「A dog.」と答え、根拠を指します。読めない語は文脈だけで決めつけず、学校で使う辞書や教材に沿って意味と発音を確認してください。
第６週｜聞く・話す・書くをつなぐ
短い英文を聞き、意味を言い、同じ英文を綴りも含めて書いてみます。音声教材を利用できる場合はまず聞き、続いて書き取り、最後に答えを見て確かめます。聞けるのに書けないのか、文字で見れば読めるのに音が分からないのかを分けて記録しましょう。英語の発音の正確さを過度に罰するより、意味が理解できているかも確認します。
第７週｜好きなもの・地域・学校について意見を述べる
英語で「I like this book because it is interesting.」「I want to visit the museum.」と短い意見と理由を作ります。長いスピーチではなく、相手の質問に答え、理由を一つ述べる練習です。学校によって探究・英会話・国際交流の取組は異なりますが、正確な主語・動詞に理由を加える力は幅広く使えます。
第８週｜30問で確認・入学後の予定と接続
これまでに学んだ内容から、本記事の30問のうち未習でない問題を選びます。間違えた問題について「単語」「語順」「英文の意味」「自分で答えを考える力」のどこに問題があるかを分類し、もう一度別の語を使って書き直します。入学説明会や学校から届いた教材案内があれば、そこに優先順位を切り替えてください。
英語経験別の３コース｜全員に同じ教材を押し付けない
英語未経験・苦手意識が強い場合
最初の２週間ではアルファベット、音と綴り、be動詞を中心にします。１回に学ぶ語数を少なくし、「聞いて意味が分かる」「文字を見て読める」「綴りを書ける」を別々に確かめます。音と意味が結び付かないうちに長文を書き写すだけの課題を大量に出しても、定着の確認にはなりません。週末の再テストは５問ほどに絞りましょう。
小学校で英語が好きだが筆記は苦手な場合
英会話を続けながら、「言えた英文を紙に書く」練習を追加します。「I like dogs.」が口頭で言えるなら、主語を She に変えて「She likes dogs.」と正しく書けるかを確認します。まだ授業で三単現を習っていない場合は指導者が理由を説明し、無理に先へ進ませないことが大切です。
英検３級・準２級などを取得済みの場合
級の高さだけを根拠に学校の定期考査対策を省くべきではありません。英検には読解・ライティング・リスニング・面接などの評価がありますが、学校の教材から出される語彙小テスト・書き換え・提出物とは異なる場合があります。学校で使う教材が分かるまでは、英検の学習を継続しつつ、短い英文の正確さと書くスピードをチェックしてください。
慶英会オリジナル30問｜新中1の英語力を段階別に確認
問題は学校の入学前課題や実際の定期テストの再現ではありません。英語に初めて取り組む生徒は１～15問、筆記経験のある生徒は16～30問までを目安にしてください。答案を見ずに解き、後半の解説を読んでから再テストするのが基本です。
Ａ．単語・綴りの基本（問１～５）
- １．「学校」を英語１語で書く。
- ２．「友人」を英語１語で書く。
- ３．「日曜日」を英語１語で書く。
- ４．次のうち「本」を意味する語を選ぶ。［book / desk / room］
- ５．「English」を使い、「私は英語が好きです。」を英文にする。
Ｂ．be動詞と主語（問６～10）
- ６．I (am / is / are) a student.
- ７．You (am / is / are) my friend.
- ８．She (am / is / are) twelve years old.
- ９．「They are happy.」を否定文にする。
- 10．「He is a teacher.」を疑問文にする。
Ｃ．一般動詞と疑問文（問11～15）
- 11．We (like / likes) music.
- 12．They (play / plays) soccer after school.
- 13．並べ替え：［do / English / you / study / ?］
- 14．「I like apples.」を否定文にする。
- 15．「Do you play tennis?」に「はい、します」と短く答える。
Ｄ．学校生活で使う疑問詞（問16～20）
- 16．「あなたの名前は何ですか。」を英語にする。
- 17．「あなたはどこに住んでいますか。」を英語にする。
- 18．「あなたは何の教科が好きですか。」を英語にする。
- 19．「What time do you get up?」に自分の起床時刻を英語で答える。
- 20．「Why do you like science?」に because を使って理由を一つ答える。
Ｅ．オリジナル短文読解（問21～25）
読解用の独自英文：My name is Yuna. I live in a small town. I like reading books and playing the piano. Every Saturday, I go to the library with my sister. We sometimes read books about animals. I want to learn English because I hope to meet new friends at school.
- 21．What is the girl’s name?
- 22．Where does she go every Saturday?
- 23．Who goes there with her?
- 24．What kind of books do they sometimes read?
- 25．Why does Yuna want to learn English?
Ｆ．１～２文で伝える英作文（問26～30）
- 26．「私は音楽が好きです。なぜなら楽しいからです。」を英語２文で書く。
- 27．「私の学校には大きな図書館があります。」を there is で書く。
- 28．新しいクラスメートに「好きなスポーツは何ですか」と尋ねる英文を書く。
- 29．「昨日、私は家で英語を勉強しました。」を英語にする（過去形を学んだ人向け）。
- 30．海外から来た生徒に、自分の住む地域のおすすめを場所と理由の２文で書く。
30問の解答・解説｜主語・動詞・伝える内容の順に修正
問１～５の解答
１．school。２．friend。３．Sunday。曜日名は大文字から始めます。４．book。５．I like English.。単語を一つずつ覚えるだけでなく、５のような文で使えるかが確認のポイントです。
問６～10の解答
６．am。７．are。８．is。９．They are not happy.。10．Is he a teacher?。be動詞の後に not を置く否定文と、be動詞を文頭へ移す疑問文を区別しましょう。
問11～15の解答
11．like。12．play。13．Do you study English?。14．I do not like apples.。15．Yes, I do.。一般動詞の疑問文では Do を使います。does を習った生徒は、He likes apples. → Does he like apples? のような変形も行ってみましょう。
問16～20の解答
16．What is your name?。17．Where do you live?。18．What subject do you like?。19．例：I get up at seven.。20．例：Because I like learning about nature.。19・20は自分の答えと合っていれば別解も成立します。まず疑問詞が何を尋ねているかを確認し、それに対応する内容を答えましょう。
問21～25の解答
21．Yuna.。22．She goes to the library.。23．Her sister.。24．Books about animals.。25．Because she hopes to meet new friends at school.。本文に線を引き、21は名前、22は場所、23は同行者、24は本の種類、25は理由が書かれた部分を示してください。
問26～30の解答
26．例：I like music. It is fun.。27．There is a big library at my school.。28．What sport do you like?。29．I studied English at home yesterday.。30．例：You should visit our town’s park. It is beautiful in spring.。29は過去形を未習なら無理に解かなくても構いません。30は地域の実際の施設を使った別解も認められます。
点数の合計だけでなく、誤答の種類で復習を選ぶ
１～５の正答が少なければ音と綴り・語彙の基礎、６～15が不安定ならbe動詞と一般動詞の役割、16～20が苦手なら疑問詞の意味と返答、21～25が苦手なら短文からの情報検索、26～30が苦手なら自分の考えを短く書く技能を優先します。ただし30問は学力を標準化して測る試験ではなく、入学に必要な合否基準や偏差値を示すものでもありません。
７日後の再確認では、同じ問題をそのまま出すのではなく、語句や人名を入れ替えます。「I like English.」が書けたら「My friends like science.」を自力で書くなど、少し違う文でも規則を使えるか見てください。初回に間違えた問題に印を付け、１週間後も同じ間違いが残る場合だけ重点的に戻ります。
入学後の最初の４週間｜学校から教材が配られたら優先順位を変える
１週目：教科書・ワーク・課題・小テストの日程を確認
実際の指定教科書・副教材、単語テストの範囲、授業プリント、提出物を記録します。公式情報でNEW TREASURE（ニュートレジャー）の採用が確認できない学校に対して、一律に「使う」と決めつけて教材を買う必要はありません。配布された実物の表紙・版・Stageを確かめ、英語の授業担当者の指示を最優先してください。
２週目：毎日10分でも「前回の誤答」に戻る
学校の課題を終えた後、前日の英文から１～２文を選び、答えを見ずに書きます。英語を聞いて答えられても綴りを間違えるなら書く時間を増やし、読むときに分からない単語が多いなら発音と意味をセットで確認します。時間を増やすことより、同じ誤答を繰り返さないことを優先します。
３週目：口頭活動・英作文・初見読解を分けて記録
話すのが得意でも英文を書けない場合、３技能を一つの「英語力」にまとめず別々に見ます。音読、語順、内容理解はそれぞれ記録し、担任の先生に質問するときは「疑問文で動詞が原形になる理由が分からない」など、具体的に相談しましょう。
４週目：学校独自の評価と家庭用問題の違いを確かめる
青翔開智のように単元テスト方式を公表する学校では、出題単元を習った直後の復習サイクルが重要です。それ以外でも最初の英語テスト・確認課題から失点の傾向を分類します。本記事の30問を点数保証や学校別の出題予想として扱わず、学校の実際の結果を見て家庭学習の割合を変更してください。
保護者がサポートするときに確認する５項目
- 学校の正式資料から教科書・副教材・提出物・試験方式が確認できたか
- 英語を聞ける・読める・書ける・話せるのどの技能が弱いか本人が説明できるか
- １週間後にも別の単語で主語・動詞・疑問文の規則を使えるか
- 英語以外の受験勉強・学校課題・睡眠時間を削って無理な先取りをしていないか
- 学校内で質問できる機会を使い、分からなかった問題を次の週に再演習しているか
小学校から英検を受験している生徒には「資格を持っているから学校の教材の復習は不要」と考えないことも大切です。反対に英語を学ぶのが初めての生徒へ、英検準２級の長文をいきなり課す必要もありません。お子様の学習経験と、入学後の正式な教材に合わせて柔軟に計画を変えるのが合理的です。
学校別の英語塾を検討する前に｜無料体験で確認したいこと
外部指導が役立つのは、学校の課題や質問機会を使っても同じ文法の誤答が続く場合、家庭だけでは教材の優先順位を決められない場合、初めて見る英文を読む・書く練習が不足している場合などです。一方で、家庭学習と学校での質問で改善しているなら、先に授業数を増やす必要はありません。
体験では「新中１の学校教材に対応するか」「学校名の実績を創作していないか」「提出物・考査範囲に沿うか」「英検対策との時間配分を調整するか」「体験後の料金や担当講師を事前に説明するか」を確認します。慶英会では学校英語・定期テスト・英検を組み合わせるオンライン個別指導を行い、最大１か月の完全無料体験をご案内しています。具体的な体験条件・担当講師・授業回数・日程は無料体験・学習相談ページで確認してください。
学校が決まる前に申し込む場合は、志望校と現在の英語経験が分かる範囲で十分です。入学後に必要となる正式な教材は、学校から指定された段階で学習計画へ反映します。慶英会は本記事で紹介した学校と公認・提携関係にありません。
よくある質問
2027年入学する学校の英語教科書は、今から購入すべきですか？
学校から正式に指定されていない段階では、購入を急ぐ必要はありません。公開されている前年の使用教材と2027年度の現行採用が同じとは限りません。一般的な語彙・短文・語順の復習から始め、指定教材の配布・案内後に切り替えてください。
NEW TREASURE（ニュートレジャー）は中高一貫校なら必ず使いますか？
いいえ。教材は学校・学年・年度によって異なります。学校公式資料や本人に配布された教材の表紙などによる確認が必要です。未確認の学校を採用校と断定しません。
英検3級を持っていれば入学前準備は不要ですか？
不要とは限りません。英検３級の目安は中学卒業程度ですが、学校の定期考査では指定単語の綴り、文法の書き換え、授業プリントや提出物など別の技能・行動も評価されることがあります。30問のうち書く問題や語順を短く確認しておくとよいでしょう。英検の級別目安（公式）。
英語が初めての子でも８週間で十分でしょうか？
８週間は英語全体を完成させる期間ではありません。初めて学ぶ子が「音と文字」「短い自己紹介」「基本の語順」に慣れるための計画例です。定着には本人のペースや学校の授業・家庭での復習が影響します。達成を保証するものではありません。
青翔開智と湯梨浜学園では準備の内容を変えますか？
基本的な音・語順・短文は共通で練習できますが、入学後の評価と復習周期は変わります。青翔開智は単元テストの方式を、湯梨浜学園は速いカリキュラムの方針を学校が公表しています。学校の現行学年資料に照らして調整してください。
将来の内部進学がある場合、英語の定期テストを軽視してよいですか？
軽視するべきではありません。内部進学の条件や個別の学力評価は学校ごとの規定を確認する必要があります。中1の基礎文法・読解・書く力は中2以降の授業の前提になるため、受験の有無だけで学習の重要度を決めないことが合理的です。
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監修者：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検１級）。公式一次情報と家庭向け独自問題・学習提案を区別して執筆しています。ご家庭の現在の英語経験、進学先、実際の教材に応じて、最大１か月完全無料体験・学習相談の内容を調整します。
参考にした主な公式情報
情報確認日：2026年10月16日。本記事に記載した各学校の教育方針や評価方法は、2026年度の公式資料を基にしています。2027年度入学生の教材・時間割・授業進度・学校行事が同一になる保証はありません。各校が公開する最新の正式資料と入学後の配布教材を必ず優先してください。本記事の８週間計画・30問・模範解答は慶英会の独自教材です。