広島大学附属三原中学校2027年度・10月27日学校説明会｜予約不要でも参加申込票が必要・募集要項配布と新中1英語30問

広島大学附属三原中学校の2027年度入学希望者向け学校説明会は、2026年10月27日（火）9:00～10:15、同校の中学校体育館で開催されます。事前予約は不要ですが、「参加申込票」を記入して受付で提出する必要があります。入構受付は正門8:20から、体育館の受付は8:40～9:00。説明会の参加者は原則として志願児童の保護者で、児童の同伴はできるだけ控えるよう学校が求めています。校内に車を乗り入れることはできず、スリッパの持参が必要です。また、学校は2027年度の中学校募集要項を10月27日（火）から配布すると案内しています。本記事では公式PDF全ページを確認し、参加申込票、会場・アクセス、小学校説明会との違い、募集要項の年度別の見方、2027年度新中1へ向けた英語30問・全解答をまとめます。

監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。一次情報は広島大学附属三原学校園「令和9年度学校説明会について」に掲載されたポスターと参加申込票の正式PDF、学校公式「入園・入学案内」、英語教科書の学校公式採択結果です。確認日：2026年10月23日。日程や応募資格・募集人数が今後変更される場合は学校の最新版を最優先してください。後半の30問は慶英会が独自に作成した学習問題で、学校の正式な出題・入試の予想問題ではありません。

2026年10月27日・学校説明会の正式日程を比較

項目	中学校を希望する家庭	小学校を希望する家庭
開催日	2026年10月27日（火）	同じ10月27日（火）
校門の入構受付	8:20～	9:50～
会場・受付	中学校体育館／8:40～9:00	小学校体育館／10:10～10:30
説明会	9:00～10:15終了予定	10:30～11:45終了予定
事前予約	不要。参加申込票を受付で提出	不要。小学校用の参加申込票を提出
2027年度募集要項の配布開始	10月27日（火）	10月21日（水）
車・持ち物	車両乗入れ不可／スリッパ持参	車両乗入れ不可／スリッパ持参

中学校と小学校の説明会は、同じ学校園でも別の時間帯・別会場です。小学校の10:30開始を中学校の時刻と勘違いすると、9時開始の中学校説明会に間に合いません。学校の公式ポスターには校門の入構時刻と体育館の受付開始が別々に掲載されているので、正門で入構証を受け取り、中学校体育館へ移動する時間も考えて行動してください。小学校と中学校の両方に参加する場合は、それぞれの校種分の参加申込票が必要です。

参加条件の詳細は、学校公式の「詳細と参加申込票」PDFを確認してください。学校は対象を「令和9年度に入学を希望される方の保護者」とし、塾関係者などその他の関係者は1名に限ると記載しています。子どもの同伴は「できるだけご遠慮ください」という表現であり、学校が一律に児童の来場を絶対禁止していると読み替えないよう注意してください。事情がある家庭は当日の学校職員の案内に従ってください。

予約不要なのに参加申込票が必要｜印刷できない場合は？

学校の正式PDFには、「事前予約は不要」と明記されています。一方、正門での入構手続きと各会場での受付のために、「参加申込票」を提出する必要があります。オンラインの申込ボタンを押さなければ出席できない制度ではありませんが、用紙が不要なイベントでもありません。この2点を分けて理解することが最大の注意点です。

• 手順1：学校公式の説明会ページから「詳細と参加申込票」のPDFを開く。2027年度の10月27日開催資料か確認する
• 手順2：参加希望の校種（中学校／小学校）へ丸を付け、参加者氏名・志願者との続柄・住所・電話番号を記入する
• 手順3：当日は正門で入構受付。各校種の体育館受付で記入した用紙を提出し、入構証を受け取る
• 手順4：中学校の8:40～9:00の会場受付を終え、9:00の説明会開始に備える。写真・動画の撮影・録音は控える
• 手順5：説明会終了後、最後に参加した校種の会場出口で入構証を返却する

プリンターがない家庭：学校の公式詳細資料は「ダウンロードが難しい場合は、当日正門の入構受付所で記入できる」と案内しています。ただし正門の手続きが増えるため、会場に到着する時刻に余裕を設けてください。家族で小学校・中学校の両方を見学する場合、それぞれの会場で別々の参加申込票を提出します。これは学校の説明会参加のための用紙であり、2027年度の入学願書ではありません。

提出した申込票に含まれる氏名・住所・電話番号は、学校の公式詳細資料では2027年度の志願状況を調べる目的に限って利用し、一定期間保管した後に適切に廃棄すると説明しています。保護者が事前に入学試験の結果や成績証明書をメール送付するよう学校が求めているわけではありません。慶英会もこの参加申込票の代理収集や予約代行は行いません。

車で行けない？三原駅北口から学校へのアクセス

学校公式の交通案内は、JR三原駅の北口から徒歩約5分で学校園へ到着できると紹介しています。学校の所在地は広島県三原市館町2丁目6番1号です。学校説明会の公式PDFは自家用車での乗入れ不可と定めています。学校前での無断駐車や児童の乗降による近隣への影響を避け、公共交通機関を利用してください。

三原港から学校園までは徒歩約10分、広島空港から三原駅へはシャトルバスで約40分と学校が案内していますが、道路混雑・列車の運行・バスの乗継ぎを考慮して当日の移動時間を別途確認してください。9:00開始だから9:00に三原駅へ到着すれば間に合うとは限りません。中学校体育館での受付は8:40から9:00なので、校門での入構手続きと歩く時間を含めて計画しましょう。

保護者の問い合わせ先は、広島大学附属三原学校園の事務室0848-62-4884、中学校直通0848-62-4777（学校公式お問い合わせ）。急な行事変更、児童を同伴する必要がある事情、スリッパなどの持ち物、資料の受領については学校職員へご確認ください。

2027年度中学校の募集要項は10月27日配布｜前年度の日付を流用しない

2026年10月23日時点で、広島大学附属三原学校園の「入園・入学案内」には「2027年度」の幼稚園・小学校の募集要項が掲載されていますが、2027年度の中学校生徒募集要項は同じ一覧にまだ掲載されていません。一方、説明会の公式ポスター・詳細PDFには、中学校の2027年度募集要項を10月27日（火）から配布すると明記されています。したがって中学校の2027年度出願日、入学調査日、検査科目、募集人数、応募可能な居住区域について、前年の数字を最新情報と断定することは避けてください。

同ページには2026年度中学校（令和8年度）の募集要項がまだ掲載されており、そこには2026年1月5～8日の出願や1月20日の入学調査が示されています。これは2026年4月入学者のための過去年度の実績であって、2027年度入学生の確定日程ではありません。年度表示が複雑なので、配布されたPDF・紙資料の表紙の「令和9年度」の文字を必ず照合してください。前年の募集案内は手続きの概略を知る参考にとどめます。

中学校入学を検討する家庭が10月27日に学校で質問するべき点：①2027年度の募集定員に附属小学校からの連絡進学者が含まれるか、②校外からの出願資格・学校別の通学範囲、③書類の送付先・返信用封筒や調査書の様式、④適性検査・作文・面接の正式な有無、⑤合格後の中学校英語と「光輝（かがやき）」の学びです。学校が2027年度の正式資料を配布するまでは、英検級が入学調査で加点されるなどの仕組みを勝手に想定しないことも重要です。

「光輝（かがやき）」とは？幼小中一貫の研究教育と英語の違い

広島大学附属三原学校園の学校概要によると、同校は文部科学省の教育課程特例校として、幼稚園・小学校・中学校をつなぐ新たな領域「光輝（かがやき）」を核とした教育課程を編成しています。学校公式の教育目標は「自ら進んで学習にはげみ、真実を追究する」「個性を伸ばし創造性を豊かにする」「人権と生命を大切にする」など、人格の調和的発達を掲げています。

学校の2026年度経営方針では、「光輝」の授業を通して自己理解・コミュニケーション・共感性、異学年交流、基礎学力の定着を研究・実践し、STEAM教育やESDの可能性も検討すると記載しています。「検討する」ことを「すべての中学生がSTEAMを英語で受講する確定カリキュラム」と言い換えないでください。また学校公式が研究する「光輝」を通常の中学校英語授業に置き換えられると決めつけず、英語と社会的資質・能力の学習で各々どのような活動があるか、学校説明会で確認する価値があります。

国立大学附属の学校園には、大学と連携して教育研究や教育実習を進める役割もあります。学校を訪れる保護者は授業公開や研究活動の特色だけでなく、通学時間、日々の英語ワーク、提出物、返却されるテストの評価方法を尋ねておくと、児童の家庭学習を具体化しやすくなります。学校の研究内容は優れた教育の特色を知る材料ですが、英検合格や上位高校への進学を保証する数値ではありません。

2025年度の外国語教科書は東京書籍｜NEW TREASURE使用と決めつけない

広島大学附属三原中学校の「令和7年度使用中学校用教科用図書の採択結果」（外国語）は、発行者を「東京書籍」と明記しています。採択理由には、単元目標と単元末課題の分かりやすさ、新出文法の解説動画・単語クイズ、概要と詳細を区別した読解、実生活に近い場面で「聞く」「話す・やり取り」「書く」を練習すること、小学校から「聞く→話す→読む→書く」へ接続することなどが挙げられています。これは学校自身が公表した2025年度採択資料で、慶英会の推測ではありません。

ただし採択結果が示しているのは2025年度の教科用図書の発行者と採択理由です。2027年度入学後の各学年の教科書名・版、学校独自のワーク、NEW TREASURE採用の有無までは、この資料だけでは断定できません。他校の中高一貫校でNEW TREASUREが使われることがあるからといって、広島大学附属三原中でも使われると宣伝するのは不正確です。学校が配布する2027年度の正式な教材一覧で確認する必要があります。

実生活の場面で短い英語を使う力を学習するなら、学校資料が重視する目的・場面・状況に合わせた表現へ着目することが合理的です。例えば図書室の場所を尋ねる、研究発表で理由を説明する、先生へ聞き返すなどの会話を練習した後、同じ意味を1～2文で正しく書けるか確かめる方法があります。これらは慶英会の独自例題で、2027年度の学校の実際の授業・試験を再現するものではありません。

新中1英語を始める前に学校と家庭で確認する7項目

• 入学試験制度：学校公式が配布する「令和9年度中学校生徒募集要項」の定員、出願資格、試験日と書類を確認する。前年の1月日程を新年度の確定情報にしない
• 学校説明会：10月27日（火）9時開始、参加申込票を記入・持参、児童同伴を控えるお願い、校内駐車不可を確認する
• 教科書・ワーク：学校の2027年度に使用する外国語教科書、単元ごとの課題、補助教材の正式名称・版を入学前に確認する
• 聞く・話す：小学校で扱った自己紹介、教室の場所の説明、相手の質問への短い応答を声に出して確認する
• 読む：短い説明文で「誰が」「いつ」「どこで」「なぜ」を英文の根拠から探す練習をする
• 書く：be動詞・一般動詞・三単現、過去・現在、疑問文・否定文を主語を替えて書けるか試す
• 学校支援・英検：学校の質問対応・授業の学習支援を確認し、英検の級やCSEスコアだけで学校英語の評定を推測しない

慶英会の完全独自英語30問｜会話・探究の説明・定期テストの基礎

以下の30問は、広島大学附属三原中学校の正式な入学調査、教科書、授業や英検協会の問題を転載したものではありません。慶英会が、学校公式で確認できる「相手とコミュニケーションする」「自分の考えを説明する」という学習の方向性と、入学後の一般的な英文法をもとに新しく作成した教材です。2027年度の学力検査で英語が出ると公表したものではないため、受検直前の問題として扱わず、進学準備のために利用してください。

A｜主語・動詞の形・疑問文と過去形（問1〜10）

• 問1 「私は毎日英語を勉強します」を英語1文で書く。
• 問2 He (　) to school by train. 〈go / goes〉から正しい方を選ぶ。
• 問3 They (　) very busy yesterday. 〈was / were〉から選ぶ。
• 問4 She likes science. を疑問文に書き換える。
• 問5 We play soccer after school. を否定文に書き換える。
• 問6 I visit the library. を昨日の出来事にする。
• 問7 「私の友達はいま本を読んでいます」を英文にする。
• 問8 The student is happy. の主語を The students に変えて英文全体を書き直す。
• 問9 「次の授業は何時に始まりますか」を英語で尋ねる。
• 問10 Please do not (　) pictures here. 〈take / takes / took〉から選ぶ。

B｜架空の学校説明会の案内文を読む（問11〜20）

慶英会創作英文：“Our school will have a small open day next Tuesday. Parents can visit the library from nine to ten. A teacher will speak about school life at ten. Students can ask questions after the talk. Please bring a notebook and a pen. Visitors should enter through the front gate. Please do not take pictures in the classrooms. If you need help, ask the teacher at the entrance.” この文章は2026年10月27日の実際の学校説明会の英訳ではなく、慶英会が作成した架空の例文です。

• 問11 この案内が紹介している行事は何か。日本語で答える。
• 問12 行事は何曜日に予定されているか。
• 問13 保護者が図書室を訪問できる時間帯は何時から何時までか。
• 問14 学校生活について先生が話すのは何時か。
• 問15 生徒はいつ質問できるか。
• 問16 持ち物を英文から2つ抜き出す。
• 問17 来場者はどこから入るよう指示されているか。
• 問18 教室でしてはいけない行為は何か。
• 問19 困ったとき、誰に尋ねるよう書かれているか。
• 問20 “If you need help”に最も近い日本語の意味を書く。

C｜探究や学校生活で使う質問・説明・英作文（問21〜30）

• 問21 「もう一度説明してもらえますか」を丁寧に英語で言う。
• 問22 「図書室はどこですか」を英語で尋ねる。
• 問23 「私は理科の実験が好きです」を英語で書く。
• 問24 「あなたは何を調べましたか」を英語で尋ねる。
• 問25 「私は昨日、友達とその問題について話しました」を英語で書く。
• 問26 「私たちの町について新しいことを学びました」を英語で書く。
• 問27 「なぜこの考えが重要なのですか」と英語で尋ねる。
• 問28 「私は将来、もっと英語で説明したいです」を英語で書く。
• 問29 “I like science.” の後に because を使い、理由となる英文を1文付ける。
• 問30 「私の友達は質問をしました。先生は親切に答えました」を英文2文で書く。

慶英会独自30問の全解答・解説

問1〜10：1. I study English every day. 2. goes（三単現の-s） 3. were（主語Theyの過去） 4. Does she like science?（Doesの後は動詞原形） 5. We do not play soccer after school. 6. I visited the library yesterday.（visit→visited） 7. My friend is reading a book now. 8. The students are happy.（複数主語ではare） 9. What time does the next class start?（疑問詞＋does＋主語＋動詞原形） 10. take（do notの後は動詞原形）。問2・4・8・9で失点した生徒は難語の暗記より、主語・動詞の形や疑問文を優先して復習しましょう。

問11〜20：11. 小規模なオープンデー／学校見学日。12. Tuesday（火曜日）。13. From nine to ten.（9〜10時）。14. At ten.（10時）。15. After the talk.（説明の後）。16. A notebook and a pen.（ノート・ペン）。17. Through the front gate.（正門から）。18. Take pictures in the classrooms.（教室内で写真を撮ること）。19. The teacher at the entrance.（入口の先生）。20. 助けが必要なら／困っている場合。本文にない2027年度入試の制度や正式な学校時刻を、解答へ付け加えないことが重要です。

問21〜30の解答例：21. Could you explain that again, please? 22. Where is the library? 23. I like science experiments. 24. What did you research? 25. I talked with my friend about the problem yesterday. 26. We learned something new about our town. 27. Why is this idea important? 28. I want to explain more things in English in the future. 29. I like science because I enjoy experiments. 30. My friend asked a question. The teacher answered it kindly. 同じ意味が自然に伝わり、英文法が適切なら別解も可能です。これらは慶英会の創作回答で、学校の英語試験の採点基準ではありません。

間違えた問題から始める7日間の復習と「光輝」の学び

間違えた範囲	本人の課題候補	1〜3日目の練習	7日目の確認
問1〜10	主語と動詞の一致・時制・疑問文	学校の既習例文5つを使って主語を替え、現在・過去で自力で書く	初見の5文で同じ規則を使えるか
問11〜20	日時・人物・指示を英文から見つける	短い案内の時間・場所・行為を線で囲んで根拠を示す	新しい案内文でも必要な情報を探せるか
問21〜30	聞き返し・理由説明・短い英作文	質問と答えを1文ずつ作り、主語・目的・場面を替える	別の学校生活の場面で2文の説明を書けるか

学校の「光輝（かがやき）」の学びを理解するうえでは、自分の意見を言うことと、英文を正しく書くことを同じ指標で評価しないことも重要です。上の創作問題で理由を説明できなかった場合、「日本語なら理由を説明できるのか」「英語の語順でつまずいたのか」を分けると学習課題が見えます。ただし、この7日間モデルは慶英会の独自提案で、学校が指定する2027年度の正式な宿題・教育研究上の評価シートではありません。

よくある質問｜広島大学附属三原中学校2027年度説明会

Q. 10月27日の中学校説明会は予約が必要ですか？

A. 学校公式PDFでは事前予約不要とされています。ただし参加申込票が必要で、原則事前にダウンロード・記入して当日受付へ持参します。

Q. プリンターがなくても参加できますか？

A. 学校はダウンロードが難しい場合、正門の受付所で当日記入できると案内しています。受付に時間の余裕を持ってください。

Q. 児童と一緒に説明会へ行ってもよいですか？

A. 学校の詳細資料は2027年度入学希望者の保護者を対象とし、児童の同伴はできるだけ控えるよう求めています。事情があれば学校に確認してください。

Q. 説明会で車を学校内に駐車できますか？

A. 校内への自動車の乗入れはできません。JR三原駅北口から徒歩約5分と学校公式が案内しています。

Q. 説明会へ参加すると2027年度の入試で有利になりますか？

A. 公式ポスターは説明会への参加が入学調査の合否に一切関係しないと明記しています。

Q. 中学校と小学校の説明会は同時ですか？

A. 別です。中学校は9:00～10:15、中学校体育館。小学校は10:30～11:45、小学校体育館で、参加申込票も各校種分が必要です。

Q. 2027年度中学校募集要項はいつ入手できますか？

A. 学校の公式ポスターと詳細資料では10月27日から配布する予定です。配布場所は中学校校舎1階事務室です。

Q. 2027年度の正式出願は2027年1月5～8日ですか？

A. その日付は学校公式サイトに残る2026年度中学校募集の過去年度の日程です。2027年度の正式募集要項を10月27日以降に確認してください。

Q. 英語でNEW TREASUREを使っていますか？

A. 学校公式で確認できた2025年度の採択結果は外国語教科書の発行者を東京書籍としています。2027年度の教科書や補助教材の版・採用状況は学校の最新資料で確認してください。

Q. 光輝の授業で必ず英語のスピーチをしますか？

A. 公式方針は光輝を通じたコミュニケーション・探究の力の育成を説明していますが、2027年度の全中1生に同一の英語スピーチ課題が指定されているとは確認できません。

Q. この30問は広島大学附属三原中学校の入試対策問題ですか？

A. いいえ。入学後の一般的な基礎英語を整理するため、慶英会が新たに作った家庭用演習です。入学調査の検査科目が英語かどうかも、正式募集要項で確認してください。

Q. 英語の無料体験は学校の説明会申込と同じですか？

A. いいえ。学校の説明会の手続きは広島大学附属三原学校園が行い、慶英会は独立した学校英語・英検のオンライン学習相談を扱います。

参考にした主な学校公式資料

• 広島大学附属三原学校園「令和9年度 学校説明会について」：ポスター（2026年10月27日の日程）、学校説明会の詳細・参加申込票（2ページ、事前予約不要、車両入構不可、個人情報の扱い等）
• 学校公式「入園・入学案内」：2027年度の幼稚園・小学校募集要項と、前年度中学校募集要項の区別
• 学校公式「学校園の概要」：幼小中一貫研究教育、「光輝」の学び、経営方針、2025年度外国語教科書の採択結果
• 学校公式「令和7年度・外国語教科書採択結果」：東京書籍と採択理由、文法・読む・聞く・話す・書く活動の特色
• 学校公式「教育目標」：学校の目指す人格形成・自伸会信条
• 学校公式「お問い合わせ・交通案内」：三原駅北口徒歩約5分、校所在地と問い合わせ先

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2027年度の中学受験・入学調査については学校の正式募集要項が最優先です。慶英会は出願・学校説明会の申込代行や合格保証を行いません。一方、入学後に中1英語の語順・be動詞・一般動詞・文法・小テスト、英検の級別対策で困る場合、現在の習熟度に合わせて復習の順番を整理できます。教科書・ワークが正式に示される前に、他校のNEW TREASUREの内容を無条件に先取りさせるより、既習の英文を理解し自力で書けるか確かめることが合理的です。

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