慶應義塾大学卒・英検1級の慶英会 塾長が監修。岡山県浅口市の金光学園中学校を2027年4月に受験・入学予定の小学生と保護者に向け、金光学園の受験生向け公式案内、学校の入試情報、中学の学習指導方針を根拠に、3つの入試区分と出願の優先順位、合格後の中1英語の準備を整理します。とくに2026年10月18日現在、総合型入試の出願期間が始まっている点に注意してください。
【重要・2026年10月18日公式募集要項確認】総合型入試は出願締切だけでなく、10月17日（土）の入試模擬テストを受験したことが応募資格です。金光学園の2027年度正式募集要項（2ページの入試概要表）は、専願・併願の双方で10月17日の模擬テスト受験を条件に挙げています。10月27日（火）の出願締切に間に合っても、10月17日の模試を受けていなければ要項上の出願資格を満たしません。例外・個別事情の取扱いは学校の入試担当に確認してください。学校の受験生向け公式ページにある11月7日の行事は高校入試模擬テストであり、中学入試模擬テストの代わりにはなりません。適性検査型・教科型の応募資格と日程は異なります。
【2026年10月18日更新】総合型入試は10月27日出願締切・11月3日実施
最優先：金光学園中学校の総合型入試は2026年11月3日（火・祝）、出願期間は10月12日（月）～10月27日（火）です。学校の2027年度受験生向け公式案内と入試情報・出願書類を確認し、出願エントリーと募集要項に加え、総合型（専願・併願）はポートフォリオ、適性検査型・教科型の専願者は志望理由書という提出対象・締切の違いを確認してください（2027年度募集要項「4.出願書類」）。書類リンクがあるという事実と、自分に提出義務があるかは分けて判断します。
中学入試模擬テストは10月17日（土）実施・申込締切10月14日（水）で、既に終了しています。一方、学校の2026年秋の公式案内にある11月7日（土）の模擬テスト（申込締切11月4日）は高校入試向けであり、中学総合型入試の受験資格となる10月17日の模擬テストとは別です。中学受験生が11月7日の行事へ申し込んでも、中学総合型の出願資格を満たすことにはなりません。10月17日を受験していない場合の個別事情は学校の中学入試担当に直接確認してください。
慶英会では受検制度や合否を保証しません。入学後の英語については最大1か月完全無料体験のWeb相談で、現在の英語経験と今後の学習目標を相談できます。
関連する出願日程の比較：金光学園の総合型入試は10月27日が出願期限です。ほかの県の中高一貫校と併願・進路選択の時期を比較する場合は、中国地方5県の2027年度中学受験・出願カレンダーもご利用ください。学校別の最新募集要項を優先し、入学後の英語準備は選考日程と分けて計画してください。
結論｜2027年度は11月3日総合型・12月6日適性検査型・1月4日教科型の3方式
2027年度の金光学園中学校入試は、学校公式の受験生向け案内に総合型・適性検査型・教科型の3つが示されています。最初の総合型は2026年11月3日（火・祝）で、出願は2026年10月12日（月）～10月27日（火）です。後の適性検査型は2026年12月6日（日）、教科型は2027年1月4日（月）。それぞれの出願時期が異なるため、学習計画より先に本人が応募する区分と申込期限を確認しましょう。
学校公式が案内する適性検査型の出願期間は2026年11月23日（月）～12月1日（火）、教科型は2026年11月23日（月）～12月14日（月）です。2026年10月18日現在、総合型のみ出願受付期間内で、ほかの2方式は11月23日に受付開始予定です。出願時刻・必須書類・エントリーや決済の詳細は、学校が公開する2027年度募集要項を確認してください。
「総合型」という名称だけで提出物を判断しないでください。2027年度正式募集要項「4.出願書類」によると、総合型の専願・併願はポートフォリオを提出し、志望理由書は適性検査型・教科型の専願者のみが提出します。英検資格証明書の写しは該当者のみです。各書類は本人記入が指定され、出願期間内に学校指定の方法（簡易書留郵送または持参）で提出します。インターネット出願後の入学願書・受検票は印刷し、試験当日に持参する別工程です。学校の書式・提出対象・期限を一つずつ照合してください。
2027年度の3方式を一目で確認｜公式掲載の日付を整理
- 総合型入試：2026年11月3日（火・祝）。出願は10月12日～10月27日。学校公式入試日程で確認
- 適性検査型入試：2026年12月6日（日）。出願は11月23日～12月1日。学校表記の「適正検査型」は本記事では一般的表記の「適性検査型」として扱う
- 教科型入試：2027年1月4日（月）。出願は2026年11月23日～12月14日
- 学校の正式要項：入試情報ページの「中学募集要項」の年度を確認し、日程以外の方式・配点・書類はPDF記載を優先
- オンライン手続：学校の中学入試Webエントリーを確認。申込状況や支払完了・受験票などの必要な工程は最新の案内を優先
- 入学後の英語：中学のStudy Planner・学習アプリ「すらら」・英語での地域発表の特色を踏まえ、基礎文法と発信力を準備
2027年度募集枠140名と英検資格加点｜3方式の違いを表で確認
2027年度金光学園中学校正式募集要項（2ページ）では、募集定員は男女計140名。総合型が30名、適性検査型と教科型を合わせて110名です。適性検査型と教科型が各110名ずつではありません。また、英検の資格加点は方式で異なります。
| 選抜方式 | 2027年度募集枠 | 英検資格の扱い |
|---|---|---|
| 総合型（11月3日） | 30名 | コンテスト受賞・各種検定資格等を選考時に考慮。級別の固定加点表は明記されていません。 |
| 適性検査型（12月6日） | 教科型と合わせて110名 | 140点満点に対し、4級5点・3級8点・準2級以上10点 |
| 教科型（2027年1月4日） | 適性検査型と合わせて110名 | 300点満点に対し、4級10点・3級15点・準2級以上20点 |
英検資格証明書（写し）は該当者が出願期間内に提出します。特待生の上位10名の判定は専願点・資格加点を含めないことも学校要項に明記されています。資格の点数だけでなく、対象方式、必要書類、英語以外の本試験の学習を合わせて確認してください。この表は学校の公式発表値を整理したもので、合否や特待生選考結果を予測するものではありません。
2026年10月27日が期限の総合型｜試験対策より先に出願条件と書類を確認
2026年10月18日現在、金光学園中学校の総合型入試の出願締切は10月27日（火）です。その前に、10月17日の中学入試模擬テストを受験していることが専願・併願とも出願資格である点を確かめてください。2027年度正式募集要項の提出書類欄では、総合型は専願・併願ともポートフォリオが必要で、志望理由書は適性検査型・教科型の専願者だけが提出すると定めています。書類の作成者・提出方法・期限は正式要項に従い、10月17日未受験の場合は中学入試担当に個別の取扱いを直接確認してください。
総合型を志望する児童は、自分が実際に取り組んできた活動を時系列で整理することが重要です。たとえば観察・工作・読書・地域活動に取り組んだ経験があるなら、何を考えて始めたか、途中で困ったこと、どのように工夫したかを本人の言葉で整理できます。実際には参加していない活動や受賞歴を作り、もっともらしい成果として提出することは認められません。
入試模擬テストの受験要件は推測ではありません。2027年度募集要項の入試概要は、総合型で10月17日の模擬テスト受験を必須としています。当日はプレゼンテーション5～10分、口頭試問・面接10分が予定されています。ただし、実際の質問・合否判定の細部・ポートフォリオの採点点数をこの公開情報から推測することはできません。提出条件・受検票・本人の説明練習を先に確認し、架空の受賞歴を作らないでください。
総合型のポートフォリオ｜経験の事実と本人が学んだことを分ける
ポートフォリオの記述では、出来事の紹介だけでなく、そこから何を学んだかを具体的に説明すると本人の理解が表れやすくなります。例えば『植物を育てた』という活動なら、観察記録を付けた日、比較した条件、失敗した原因、改善した点を自分で説明できるようにします。ただしこれは一般的な文章整理の助言であり、金光学園の公式な採点基準や提出欄の記入例ではありません。学校指定のフォームと文字数がある場合はそれを優先してください。
12月6日の適性検査型｜初見の資料を読む・条件を整理する
適性検査型の受験生は、2026年11月23日～12月1日の出願に備える必要があります。受験方式の名前だけから出題される教科・記述量・面接の実施や配点を断定しないでください。家庭学習では、表や図の情報を読み、与えられた条件と推測を区別し、短い理由を示して結論を述べる力を育てることができます。学校の過去問や正式な試験内容を優先し、無断で転載された問題や不正確なネット情報だけに依存しないようにします。
たとえば架空の地域図書室で本が80冊あり、そのうち20冊が貸出中なら、残りが60冊である理由を説明します。さらに『利用しやすい図書室にするには』という問いに、利用者・職員の視点から一つずつ改善案を出す方法があります。これらは思考過程を練習するための創作例であり、金光学園の適性検査に実際に出題される内容を予測するものではありません。
2027年1月4日の教科型｜過年度の配点を今年のものとして扱わない
教科型は2027年1月4日（月）が試験日で、出願は2026年11月23日～12月14日です。教科型で受験する場合には、学校が実際に指定する試験科目と時間・配点を2027年度の要項から読み取る必要があります。他年度の要項を参考に問題演習をすることはできますが、2026年度の配点・選択教科や英検加点を2027年度の確定条件として扱うことはできません。
教科型は国語・算数などの基礎的な内容を、条件が変わった問題でも使えるようにすることが重要です。読解では本文にない情報を想像で付け足さず、算数では解答の数字だけでなく計算や考え方の根拠を整理します。国語の記述や算数の解法について、学校が公表した正式な2027年度の出題範囲や過去問に合わせて時間配分を考えてください。
金光学園の中学英語｜Study Plannerと「すらら」で毎日の復習を管理
金光学園の学習指導は中学の学習計画帳「Study Planner」を紹介し、毎日の宿題指導を通じてその日に習ったことをその日のうちに復習する習慣を大切にしていると説明しています。また、中学では学習アプリ「すらら」を使った振り返り・定着の仕組みも紹介されています。入学前の段階でこれらの校内ツールを使えるとは限らないため、家庭では単語・文法・読解の小さな学習記録をつけるところから始めるとよいでしょう。
Study Plannerを家庭で応用する場合、学習した時間だけでなく『どの英文を間違えたか』『翌日、自分で別の英文に書き換えられたか』を記録します。たとえば「英語30分」ではなく「Does she study English?で動詞の原形を間違えた。翌日はDoes he read books?を確認する」と書くと復習の対象が明確になります。これは慶英会が提案する活用例で、学校指定の記入様式を示しているわけではありません。
一方、学校の公式学習指導では高校の個人端末学習にスタディサプリの利用も紹介されています。高校課程に掲載されたアプリと中学課程の「すらら」を混同し、2027年中学1年の全員へスタディサプリが必ず指定されていると説明することはできません。実際の2027年度新入生の配布物や校内の案内に基づいて学習環境を調整しましょう。
独自30問｜中学入学後の英語基礎と岡山の地域紹介を練習
ここからの30問は慶英会が独自に作成した中1英語の準備教材です。金光学園中学校の2027年度総合型・適性検査型・教科型入試の実際の問題、過去問、学校公式の採点規準、英検の本番問題を再現していません。入試直前は学校が正式に指定した科目や提出物を優先し、英語が初めてなら合格後にゆっくり始めましょう。学校が配布する2027年度の英語教材を確認した後は、その教材へ学習内容を合わせます。
A｜語順・動詞・身近な語彙（問1～10）
- 問1：I (am / is) from Okayama. 適切な語を選ぶ。
- 問2：She (live / lives) near the station. 適切な語を選ぶ。
- 問3：(Do / Does) your brother like English? 適切な語を選ぶ。
- 問4：They (visit / visited) the park yesterday. 適切な語を選ぶ。
- 問5：We are (make / making) a poster now. 適切な語を選ぶ。
- 問6：Can you (tell / tells) me the way? 適切な語を選ぶ。
- 問7：I like this park (because / but) it is quiet. 適切な語を選ぶ。
- 問8：This river is (long / longer) than that one. 適切な語を選ぶ。
- 問9：We (have / has) twenty visitors today. 適切な語を選ぶ。
- 問10：What (do / does) you want to learn? 適切な語を選ぶ。
B｜架空の地域アンケートを読み、情報と数字を整理する（問11～20）
慶英会のオリジナル英文：On Saturday, six students asked twenty visitors about a town near a river in Okayama. Twelve visitors came by train, five by bus, and three by bicycle. Nine people wanted maps in English, seven wanted more benches, and four wanted information about local food. The students made a bilingual poster in Japanese and English. They showed the poster to four exchange students, who shared their opinions. The group then discussed how to make the town easier to visit.
ここでの生徒・訪問者・場所・アンケート人数・留学生の発言はすべて学習用の架空の設定です。金光学園で実施された調査・英語プレゼンテーションや学校公式の入試課題、町の実際の交通統計ではありません。数字が示す事実と自分の意見を区別して読んでください。
- 問11：生徒たちがアンケートを行ったのはいつですか。英語で答える。
- 問12：アンケートを行ったのは何人の生徒ですか。英語で答える。
- 問13：何人の訪問者に聞き取りをしましたか。英語で答える。
- 問14：電車で来た訪問者は何人ですか。英語で答える。
- 問15：バスで来た訪問者は何人ですか。英語で答える。
- 問16：自転車で来た訪問者は何人ですか。英語で答える。
- 問17：英語の地図を希望した訪問者は何人ですか。英語で答える。
- 問18：ベンチをもっと増やしてほしいと答えた人は何人ですか。英語で答える。
- 問19：地元の食べ物の案内を増やしてほしい人は何人ですか。英語で答える。
- 問20：生徒たちがポスターを見せた留学生は何人ですか。英語で答える。
C｜数字の説明、理由を示す発表と英語のやりとり（問21～30）
- 問21：電車利用者はバス利用者より何人多いですか。英語で答える。
- 問22：電車・バス・自転車の人数の合計はアンケート人数と一致しますか。英語で答える。
- 問23：英語の地図を希望した人の割合は何％ですか。数字で答える。
- 問24：20人の調査から町の訪問者全員が英語の地図を希望すると断定できますか。英語で答える。
- 問25：英語の地図を増やす提案を1文の英文で書く。
- 問26：町の魅力を短い英文1文で紹介する。
- 問27：英語の地図が必要だと思う理由を1文書く。
- 問28：留学生にポスターについて意見を聞く質問を1文作る。
- 問29：相手の質問が聞き取れなかったときの表現を1文書く。
- 問30：中学入学後の英語学習目標と毎日の行動を英語2文で書く。
オリジナル30問の模範解答・解説
解答1～10｜基本英文の形
- 解答1：am Iに対応するbe動詞の現在形はamです。
- 解答2：lives Sheは三人称単数。現在形の一般動詞には-sを付けます。
- 解答3：Does 主語your brotherは三人称単数なのでDoesで始めます。
- 解答4：visited yesterdayが過去を示すのでvisitedを使います。
- 解答5：making are＋動詞-ingで現在進行形を作ります。
- 解答6：tell 助動詞canの後は動詞の原形です。
- 解答7：because 公園を好きな理由を続けるのでbecauseです。
- 解答8：longer thanを使う比較文なので比較級longerが適切です。
- 解答9：have 主語Weにはhaveを使います。
- 解答10：do youに対する一般動詞の疑問文なのでdoを使います。
解答11～20｜本文を根拠に答える
- 解答11：On Saturday. 本文冒頭のOn Saturdayが根拠です。
- 解答12：Six students. six studentsが根拠です。
- 解答13：Twenty visitors. twenty visitorsに質問しました。
- 解答14：Twelve visitors. 12 came by trainが根拠です。
- 解答15：Five visitors. five by busが根拠です。
- 解答16：Three visitors. three by bicycleが根拠です。
- 解答17：Nine visitors. Nine people wanted maps in Englishが根拠です。
- 解答18：Seven visitors. seven wanted more benchesとあります。
- 解答19：Four visitors. four wanted information about local foodが根拠です。
- 解答20：Four exchange students. four exchange studentsと明記されています。
解答21～30｜数の分析・英作文・聞き返し
- 解答21：Seven visitors. 12人から5人を引くと7人です。
- 解答22：Yes. They add up to twenty. 12＋5＋3＝20で一致します。
- 解答23：Forty-five percent. 9÷20×100＝45％です。
- 解答24：No. We need more information. 限られた調査結果を全体の意見と断定できません。
- 解答25：We should make more maps in English. We should＋動詞の原形で提案します。
- 解答26：Our town has beautiful rivers and friendly people. 本人が紹介したい実際の特徴へ変更できます。
- 解答27：They can help visitors find local places. 主張に関連する理由が示されています。
- 解答28：What do you think about our poster? 意見を丁寧に尋ねる質問になっています。
- 解答29：Could you say that again, please? 聞き返す際の丁寧な英語です。
- 解答30：I want to explain my ideas in English. I will write three sentences every day. 目標と継続的な行動が対応しています。
問25～30などの自由英作文には複数の正答があります。模範解答と一語一句同じでなくても、質問へ答え、主語・動詞が適切で、理由が自然なら学習上の正答になります。問24のように20人の調査結果だけで町の全員の意見を断定しないことが大切です。本記事の30問を解いて得られた点数から2027年度金光学園中学校入試の合否や英検加点を計算することはできません。
合格後の中1英語6週間モデル｜Study Plannerへつながる日々の練習
以下は金光学園の正式な入学前課題ではなく、慶英会による家庭向けの学習モデルです。総合型・適性検査型・教科型で必要な受験勉強がある間はそちらを優先してください。英語が初めてなら基本の語順を丁寧に、すでに英検を取得しているなら初見英文での自力再現を短く確認し、入学後の実際の教材へ合わせることが重要です。
- 第1週：英語の音とアルファベット、I am …を使う自己紹介。
- 第2週：be動詞の肯定文・否定文・疑問文を練習する。
- 第3週：一般動詞と三人称単数を分け、短い英文を書けるようにする。
- 第4週：Do / Doesを使って質問し、聞き返しも練習する。
- 第5週：身近な地域についての初見英文を読み、本文の根拠を示して答える。
- 第6週：意見と理由を1～3文でまとめ、別問題で前の誤答が減ったか確認する。
Study Plannerのような学習記録を家庭で参考にする場合、単なる学習時間よりも、何を間違え、翌日にどのような別問題で正答できたかを記録するとよいでしょう。学校が正式に指定する記入欄を推測で作るのではなく、入学後の実際の使い方に従ってください。また学校公式が紹介する高校向けスタディサプリと、中学向けの「すらら」は対象の違う情報です。
保護者の出願チェック｜入試方式と受験後の手続きは別々に管理する
出願前には、本人の希望に合う方式、専願・併願の区分、2027年度募集要項の提出対象、Web登録、検定料・支払い、受験票、合否発表方法、入学手続金の期限を確認してください。複数校を併願する場合、合格発表日と入学金の期限が前後する可能性があります。詳細は金光学園と各併願校の正式な年度別の要項を見て、支払いの取り消しや辞退の扱いを推測で判断しないことが大切です。
総合型のポートフォリオの準備では、本人がこれまで取り組んだ活動と、そこから考えたことを区別し、架空の賞歴や活動歴を記載しないようにします。適性検査型では資料の根拠を読み取る練習、教科型では正式な指定科目の時間配分を優先するなど、同じ入学先でも対策の主な目的は異なります。本記事の英語30問はどの方式の本番問題でもありません。
よくある質問｜2027年度金光学園中学校の受験と英語準備
2027年度の総合型入試はいつですか？
総合型入試は2026年11月3日（火・祝）、出願期間は10月12～27日です。専願・併願とも10月17日の中学入試模擬テスト受験が出願資格で、ポートフォリオの事前提出も必要です。2027年度募集要項の出願資格と提出期限を確認してください。
適性検査型の入試日はいつですか？
2026年12月6日（日）です。出願は11月23日～12月1日です。学校の受験生向け公式ページで日程を確認できます。
教科型の入試日はいつですか？
2027年1月4日（月）です。出願は2026年11月23日～12月14日です。教科と配点は学校の2027年度正式要項で確認してください。
総合型のポートフォリオはどこで確認できますか？
学校公式の入試情報から用紙を入手できます。2027年度募集要項では、総合型に出願する専願・併願の全員がポートフォリオを提出すると定めています。学校の指定用紙を印刷し本人が記入したうえで、出願期間中に指定方法で提出してください。
志望理由書はどの方式で必要ですか？
正式名称は「志望理由書」です。2027年度正式募集要項の出願書類欄では、適性検査型・教科型に出願する専願者のみ提出すると指定しています。総合型の専願・併願は、志望理由書ではなくポートフォリオが提出対象です。学校指定用紙を本人が記入し、指定された期間・方法で提出します。
3方式をすべて受験できますか？
複数回受験の条件や既に合格した場合の扱い、検定料の計算は正式募集要項の規定を確認してください。日程が違うだけで自由に併願できると推測することは避けます。
英検3級・準2級による資格加点は何点ですか？
2027年度正式募集要項の「資格加点制度」によると、適性検査型（140点満点）は英検4級5点・3級8点・準2級以上10点、教科型（300点満点）は4級10点・3級15点・準2級以上20点です。総合型については「コンテスト受賞・各種検定資格等は選考時に考慮する」と記載され、同じ級別加点表は示されていません。英検資格証明書の写しは該当者が出願期間内に提出します。特待生の上位10名判定では専願点・資格加点を含めません。方式ごとの点数を混同しないでください。
金光学園の中学で使う学習アプリは何ですか？
学校の公式学習指導は中学のStudy Planner・「すらら」を紹介しています。高校でのスタディサプリの説明を、そのまま中学の2027年度新入生の必須教材とすることはできません。
NEW TREASURE（ニュートレジャー）を使いますか？
2027年度新入生への同教材の正式採用を確認できないため断定できません。学校から配布される教科書・副教材の一覧を優先してください。
入学前に英語を始めるなら何を優先しますか？
アルファベット・音・綴りから始め、be動詞と一般動詞を使って自分のことを短い英文で表し、質問への返答を練習します。上位級の単語暗記は本人の到達度を確認してからで十分です。
関連記事｜金光学園の英語学習と入学前の準備
金光学園の2026年11～12月期末英語・Study Planner・すららと独自30問は既に在籍している中1・中2向けです。中国地方の2027年新中1英語8週間準備は受験が終わった後にも活用できます。
金光学園の英語・定期テストと学校の学習計画では、日々の復習をどう管理するか扱っています。中国地方5県の学校別英語対策索引では、学校別の英語の学び方を確認できます。学校が異なる場合は教材・入試制度も同じだと推測しないでください。
慶英会の最大1か月完全無料体験｜入学前の英語を個別に確認
慶英会は中高一貫校の学校英語・定期テスト・英検を扱うオンライン個別指導塾です。慶應義塾大学卒・英検1級の慶英会 塾長が記事を監修し、短文の読み書き、文法、初見読解、理由を添えた発話などから本人が取り組む優先分野を整理します。最大1か月完全無料体験の対象・期間・回数・授業時間・担当講師・体験後の料金は慶英会の無料体験・学習相談窓口で最新情報をご確認ください。慶英会は金光学園中学・高等学校の公認・提携塾ではありません。
参考にした主な公式情報
情報確認日：2026年10月18日。2027年度中学入試の3方式の試験日・出願期間は学校の受験生向け公式Webページ、提出書類のリンクは入試情報ページ、中学のStudy Planner・すらら・英語による地域プレゼンテーションの特色は学習指導ページに基づきます。2027年度の募集要項PDF本文はこのブラウザ環境で直接確認できなかったため、科目・配点・級別資格加点・発表・納付条件は推測で補っていません。6週間学習案・架空のアンケート・独自30問と解答は慶英会の教育用オリジナル教材で、学校の正式な出題や予想問題ではありません。