高知県の中高一貫校・私立中10校の英語勉強法【2026】｜高知国際MYP・中村5ラウンド・土佐塾英会話と定期テスト診断32問

高知県の私立中学校・県立中高一貫校に通う中学1年生・中学2年生が「英語の授業は分かるのに定期テストで点が取れない」「MYPの探究で英語が必要と言われても何を勉強すべきか分からない」「教科書を何度も読むのに初見の英文が読めない」と困ったら、最初に学校の英語の学び方と実際の返却答案を分けて確認してください。高知国際のLE・MYP、県立中村のラウンド型授業、清和女子の英語と英会話、土佐塾の英語会話、土佐の英文暗唱など、県内10校でも英語学習の目的は一様ではありません。本記事は学校公式の教育情報を比較し、中1・中2の失点原因を文法・読解・音声・英作文に分ける方法、独自32問・全解答、14日間の立て直し手順をまとめます。

結論は、①在籍校の指定教材と現在の単元を把握、②失点した技能に合う教材を使う、③短い音声・英文を「理解→再現→言い換え」まで仕上げる、④7日後の初見問題で改善を検証の順です。MYPやラウンドシステムを取り入れる学校があっても、特定の英検級・先取り文法が全員に必要という意味ではありません。学校の英語の正式な課題・考査範囲・採点方法は最新の学校配布資料を優先してください。学校英語の相談は慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で受け付けています。

2027年の高知県中学新入生へ：高知国際中の学校公式Q&Aでは、MYPの授業は基本的に日本語、英語科は原則英語、LEは英語による別の探究活動と説明しています。四国4県の新中1英語・入学前8週間と独自32問では、聞き返し・短い回答・理由の英作文を基礎から練習できます。在校生の学校別定期テスト対策は本記事の10校比較、入学前課題は本人宛の学校正式資料を優先してください。 慶英会の最大1か月無料体験・Web学習相談では現在の英語の苦手を整理できます。

高知県の中高一貫校で英検5級・4級の結果が出たら：高知国際のMYP・LE、県立中村のラウンド学習、土佐塾の英会話は学習方法が違います。英検4級18時／5級19時の合否公開、任意スピーキングと独自32問で基礎文法・短文読解を確認し、合格後も学校の指定教材で正しく説明・記述できるかを点検しましょう。

【高知県内の学校英語・英語弁論2026年の一次情報】土佐中学校の2026年10月3日付公式は、9月27日高円宮杯高知県大会で県教育長賞（第2位）と読売新聞社賞を受賞し、県教育長賞の生徒が全国大会へ出場すると発表しています。一方、同校の校内英文暗唱は9月25日に学年指定の英文を暗唱する行事で、自作弁論とは別です。土佐中2026年県大会と11月26日南部日本地区全国予選・独自英語32問から、英語の原稿構成と学校英語の文法を分けて練習できます。県内他校ではMYP・ラウンド型・英会話など学校が使う教材や評価が異なるため、公式の学校資料を優先してください。

【高知国際のMYP・LEの学校評価で何を聞く？】高知国際の公式Q&Aによると、MYPは基本的に日本語で授業し、英語科は原則英語、LEは別の英語による探究活動です。まず本人が英語で質問されると止まるのか、発表の理由を2文で書けないのかを分け、学校の先生に朝・放課後の補習の利用方法を確認しましょう。四国4県の保護者相談7質問・学校別の困りごとと独自32問を参照できます。 慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談では学校の教材と答案に合わせた支援を検討できます。

【高知の2027年度英語選考は3校で使われ方が異なる】明徳義塾中は国算と英語100点筆記、土佐塾中まなび創造は3分発表後に英語を含む2分質疑、土佐女子中は前期英検4級以上のデジタル証明書申告で入学後1万円の給付条件です。土佐女子は英語試験を免除・得点加算する制度ではありません。四国3県7校の2027英語入試・英検活用の公式比較と独自32問で、県外受験の条件やプレゼン練習と筆記の違いを確認できます。本記事の学校英語は中1中2の在校生向けです。 入学後の英語・英検の学習相談は慶英会の無料体験Webフォーム、入試への出願は学校の公式窓口をご利用ください。

【高知大学附属中の10月24日説明会と中1中2の学校英語は別】学校公式では2026年10月24日（土）9:30受付の新入生向け説明会を案内し、欠席家庭向けの募集要項・前年度検査問題は10月27日から学校事務室で配付予定としています。過去問は郵送・Web配付されない一方、募集要項は学校サイトからダウンロードできます。学校の受験対策と、在校生の中1・中2の学校英語・定期テスト対策は学習目的が違います。本記事の高知県10校比較は英語の教材・評価・復習に使い、入学者選考の最新条件は学校公式を優先してください。

【高知大附属中の中1中2期末・11月26／27日】学校公式2026年行事予定は中1・中2の11月19日範囲発表と26・27日期末、中3の6日範囲発表・16／17日期末を区別しています。県内の高知国際のMYP・県立中村のラウンド学習などと同じ教材や考査日とは限りません。四国4県・中高一貫校の11月考査比較、21日復習と独自32問から学年別に進めてください。 慶英会の無料体験・Web学習相談では、本人の学校教材や答案に合わせた確認ができます。

高知県の中高一貫校・私立中10校｜学校英語の特徴と最初の勉強法

学校・学校区分	学校公式で確認できる特色	家庭で最初に点検すること
高知国際中学校（県立）	学校公式Q&A：国際バカロレアMYP、LE（Learning in English）、探究活動、英語の学習支援	自分の問いを英語で言えるか、英文を根拠付きで説明できるかを確認
県立中村中学校（県立）	英語ラウンドシステム：聞く→音と文字→読む→穴抜き→リテリングを繰り返す	教科書本文の意味だけでなく、音を聞いて理解・自分の語で説明できるか
県立安芸中学校（県立）	公式学校特色：中高6年間、少人数による教科指導、基礎学力重視	基本語順・短文読解・小テストを授業の単元別に確認
高知学芸中学校（私立）	学校公式教育ページ：週6日制、英数国の時間確保、先取りと補習	先取り内容と今学習している文法の理解を別に点検
土佐中学校（私立）	2026年9月の公式英文暗唱大会など、授業と英語の表現活動	暗唱できる文を、主語・時制を替えて白紙から書けるか
土佐塾中学校（私立）	学校公式：中学3年間の英会話週3時間、ネイティブ教員、授業内英検対策	話す・聞くと、定期考査の文法・読解の弱点を分ける
土佐女子中学校（私立女子）	学校公式：中学1年の英語授業時間数を標準より増やす、週34時間の授業	提出物・筆記の誤答・英文を自分で説明する力を確認
清和女子中学校（私立女子）	公式カリキュラム：中1〜中3の英語週5時間と英会話週1時間	筆記英語と口頭表現を別々に復習する
高知中学校（私立）	公式学校紹介：普通コースと特進コース	実際の在籍コース・指定教材・試験範囲を先に確定
明徳義塾中学校（私立）	学校公式：レギュラークラスとアドバンスクラス、6年間を見通した教育	所属クラスと学校教材を確認。入試の英語100点制度は入学後の定期テストとは別

この記事は県内すべての中学校のランキングではありません。中高一貫の教育形態や授業の特徴が異なる学校を、勉強の最初の一手という観点で扱っています。国立の高知大学教育学部附属中学校は高校までの中高一貫校とは制度が異なり、学校公式の出願・教育課程を個別に確認してください。各学校の授業時数・英検対策・探究の取り組みは公表年度によって変わる場合があり、本人が使用するプリントや現在のテスト範囲を学校名だけで確定することはできません。

高知国際中学校｜MYPだから全教科を英語で学ぶ、という理解は誤り

高知国際中学校の学校公式Q&Aは、国際バカロレアMYPの学習において授業は基本的に日本語で行われると説明し、英語の授業とは別にLEという英語を使った探究活動を組み込んでいます。学校の英語授業は、自分が伝えたいこと・相手に尋ねたいことを英語で話し、聞くことから始める方針です。小学校で外国語活動に慣れていれば対応可能とし、苦手な生徒への朝・放課後・長期休暇中の補習も示しています。

同FAQの中1修了時の英語到達目標は、100〜150語の文章を書く、200〜300語の文章を読む、2分程度のスピーチをしたり聞いたりするという内容です。これは入学時の必須英検級でも、全員がその長さの答案を書く「2026年11月期末の確定出題範囲」でもありません。中1・中2なら先に3文の主張・理由・具体例を練習し、それを長くする方が基礎を確認できます。高知国際のMYP・LEと独自36問も参照してください。

県立中村中｜5ラウンドは「5回同じ文章を眺める」ことではない

県立中村中・高の英語科による説明では、教科書を何度も使うラウンド型の指導を導入し、①文字を見ず聞く、②聞きながら音と文字を対応させる、③読み方を変えて読む、④穴抜き本文を読む、⑤内容を自分の英語で伝えるリテリングという段階を紹介しています。学年によって4回・3回と調整して実施する場合も明示しています。「必ず5回、同じ順で毎日行う」と断定してはいけません。

家庭では教科書の短い段落に対して、最初に音だけを聞いて理解した単語を3つ書き、次に本文を見て主語・動詞に印を付け、最後は本文を閉じて「誰が、何をしたか」を英語2文で説明してみましょう。読解ができるのにリテリングができない場合、音声の理解・語順・記憶のどれが原因かをさらに分けます。県立中村中学校の5ラウンドと独自32問に詳細があります。

県立安芸中｜少人数の教科指導と本人の理解度は別に測る

県立安芸中学校の学校特色は、中高6年間の落ち着いた学習環境と、少人数できめ細かく教科指導を行う方針を案内しています。少人数で授業を受けているというだけで、どの生徒も同じ速度で英語を身につけるわけではありません。受けた指導を本人が独力で再現できるかが重要です。

be動詞と一般動詞、三人称単数、過去形を使った短い文を、ヒントなしで書いてもらいます。授業のノートを見ればできるが初見の問題になると止まる場合、暗記の量より「主語が変わったときの動詞の形」を確認してください。県立安芸中の英語・定期テストと独自問題では学校別の復習手順を示しています。

高知学芸中｜先取りより「今日の英語を自分で説明できるか」を先に確認

高知学芸の公式教育方針は、学校週6日制で英語・数学・国語の時間数を確保し、先取り学習と理解が不足した生徒への補習を実施すると説明します。中高一貫校で先の内容を扱うことは、基本文法を飛ばしてよいという意味ではありません。授業で現在扱うLessonの本文、教師が指定した語句、考査範囲の小テストで、本人が誤った箇所を確認しましょう。

先取りで関係代名詞などが出てきても、現在形と過去形の区別が不安定ならそこに戻る方が合理的です。学習後は別の文章で同じ文法を使って説明できるかを測ります。補習が必要かどうかを外部の記事で断定せず、学校の最新の評価ルールを確認してください。高知学芸中の定期テスト・補習と英語の勉強法へ進めます。

土佐中｜校内英文暗唱の発音と、半期考査・実力テストの筆記を切り分ける

土佐中学校は2026年9月25日の校内英文暗唱大会について、学年ごとに決められた英文を暗唱し、抑揚・感情も含めて聴衆へ伝える活動であると公表しています。暗唱に取り組む際は、発音とリズムに加えて、文の主語・時制・修飾を説明できるかを確認しましょう。

英語の半期考査や実力テストでは、暗唱した文章のままではない初見の問題もあり得ます。暗唱文の主語をIからSheへ、時制を現在から過去へ替えた例文を自作すると「覚えただけ」と「使える」の違いを見つけやすくなります。土佐中の半期考査・実力テスト・英文暗唱と独自24問へ。

土佐塾中・清和女子中｜会話時間の多さと筆記点は同じ指標ではない

土佐塾中学校のグローバル人材育成の公式案内は、中学3年間にネイティブ教員を中心とした英会話週3時間を設け、授業に英検対策も組み込むと説明しています。英会話の授業では流暢に返事ができても、現在形の三人称単数や語順をテストで誤ることはあります。会話の中で使った1文を音読→筆記→別の文への変形という順に復習しましょう。土佐塾中・英会話週3時間と定期テストの勉強法を参照してください。

清和女子中学校の学校公式カリキュラムは中1〜中3に英語週5時間と英会話週1時間を示しています。英会話の時間で質問に応じる練習と、通常の英語科目で文法・読解・英作文を正確に書く練習を分けると、失点原因が見えてきます。「英会話が得意＝すべての筆記テストが高得点」とは限りません。清和女子中の英語・英会話と独自30問へ。

土佐女子中｜授業時間が多い学校ほど、小さな文法の抜けを放置しない

土佐女子の授業に関する公式案内は、週34時間の授業で、特に中1では標準より英語の時間数を2時間増やしていると説明しています。授業時間が長いことと、全員の英語の習熟が一律であることは別です。学校で指定された予習・復習と、返却答案の英作文・文法を学年ごとに確認してください。英検4級以上に関する2027年度入試の特典は入学後の資格給付の制度であり、現在在学中の定期テストの点数換算とは別です。土佐女子中の2027年度入試と英検優遇の違いも参照できます。

高知中・明徳義塾中｜所属するコースの実際の教材から始める

高知中学校の公式学校紹介は普通コースと特進コースを分けて説明しています。コース名が違うため、外部の記事から教材やテスト難易度を同一と推定するのは不正確です。学年・コース・配布された試験範囲を確認してから語彙と文法の復習を進めてください。高知中の普通・特進別学校英語対策へ。

高知中学校の中1・中2は「普通・特進の違い」をテストの誤答から確認：学校の公式コース紹介は、普通コースの学習・部活動の両立と、特進コースの高度な学習を区別しています。ただし学校公式が公表していない教科書名・小テスト範囲・英検の必須級は推測できません。高知中学校の学校別英語ガイド（独自12問・全解答／復習順／英検奨励賞の確認事項）に進み、学校での現在の答案と比較してください。2027年度入学の保護者向けには10月31日・11月29日の高知中学校入試説明会と確認事項を別に整理しています。学校入試の出願手続と慶英会の無料体験・Web学習相談は別窓口です。

明徳義塾中学校の公式中学紹介には堂ノ浦キャンパスのレギュラークラスと竜キャンパスのアドバンスクラスがあります。2027年度入学試験では英語100点の筆記科目があると学校が別途案内していますが、これは中1・中2在校生の毎回の定期テストが英語100点30分という意味ではありません。学校の実際の教科書、筆記の答案、口頭でのやり取りを確認してください。明徳義塾の2027年度英語入試と独自36問は受験生向けの別情報です。

学校ごとの学びを「答案の失点」に変換する診断表

診断領域	よくある状態	10分でできる改善
語順・動詞の形	音読した文を別の主語に替えられない	I→She、現在→過去の2パターンを白紙で書く
読解と根拠	文章の意味を何となく把握、設問は推測	設問の語句と対応する本文に線を引く
音声と文字	本文は読めるが聞いた音から単語を特定できない	短い音声→確認→もう一度音声の順に復習
要約・リテリング	教科書を読めても自分の語で説明できない	誰が何をしたかを英語2文で説明
英作文・探究	言いたいことはあるが英文の順が分からない	結論→理由→具体例の短い3文を書く
英会話・質問応答	質問に返事はできるが根拠や詳細が続かない	Yes/No後にbecauseを使い理由を足す

この診断表は学校の採点基準の再現ではなく、家庭で弱点の位置を見つけるためのものです。英検対策に時間を追加する前に、学校の英文法やテストで失点する原因がなくなったかを確認してください。

慶英会オリジナル英語32問｜基礎からリテリング・探究まで

以下は慶英会が新しく作成した完全オリジナル32問であり、高知県内各校の過去問・校内テスト・入試の予想問題ではありません。中学1〜2年生が既習部分を解き、未習項目は採点しないでください。学校で使う教材の範囲に合わせ、Part A 文法10問、Part B 読解8問、Part C 言い換え・短い英作文8問、Part D 英語の質問応答6問の順に進みます。

Part A｜英文法と語順10問（1〜10）

• 問1：She (speak / speaks) English every morning. 正しい語を選ぶ。
• 問2：There (is / are) three stories in this book. 正しい語を選ぶ。
• 問3：He (don’t / doesn’t) know the answer. 正しい語を選ぶ。
• 問4：They visited a museum yesterday. を否定文にする。
• 問5：(where / does / she / study / ?) を正しく並べ替える。
• 問6：Can you (explains / explain) this sentence? 正しい語を選ぶ。
• 問7：My classmates (was / were) excited. 正しい語を選ぶ。
• 問8：I am (interested / interesting) in the topic. 正しい語を選ぶ。
• 問9：『私は昨日、短い英文を読みました』を英語にする。
• 問10：『私はこの問題をもっとよく理解したい』を英語にする。

Part B｜創作の地域探究英文8問（11〜18）

慶英会の創作英文：Our class studied the river near our town. First, we listened to a short talk about water. Next, we read a report and looked at two pictures. The river was cleaner in the second picture. We wanted to know why. We asked a local volunteer and learned that many people picked up trash every month. Our group decided to make a short presentation. We wrote three sentences to explain what we found and what we wanted to do next. この物語は創作で、実際の学校・河川の調査結果や正式な探究課題ではありません。

• 問11：What did the class study?
• 問12：What did they do first?
• 問13：How many pictures did they look at?
• 問14：Which picture showed a cleaner river?
• 問15：What did they want to know?
• 問16：Who did they ask for more information?
• 問17：What did people do every month?
• 問18：Why did the group write three sentences? 英文から内容を答える。

Part C｜文章を言い換える8問（19〜26）

• 問19：We studied the river. の主語をSheに替える。
• 問20：The students read a report yesterday. を疑問文にする。
• 問21：『この写真には二つの違いがあります』を英語にする。
• 問22：『私たちはなぜ川がきれいになったのかを知りたかった』を英語にする。
• 問23：『私はこの話の要点を二文で説明できます』を英語にする。
• 問24：He have many questions. の誤りを直す。
• 問25：If I don’t understand the question, I will ask my teacher. の意味を日本語で説明する。
• 問26：『学校の英語課題は自分の言葉で要約することが大切です』を英語で短く表す。

Part D｜話す・聞き返す質問応答6問（27〜32）

• 問27：What did you learn from the story? に英語1文で答える。
• 問28：Why do you think listening is important? に英語2文で答える。
• 問29：知らない単語の意味を先生に英語で尋ねる。
• 問30：相手の質問が聞き取れなかったとき、丁寧に聞き返す。
• 問31：What would you like to investigate next? に答える。
• 問32：自分の学校英語の今後の学習計画を英語2文で説明する。

全32問の解答・根拠と学習のポイント

• 問1：speaks。Sheは三人称単数。
• 問2：are。three storiesは複数名詞。
• 問3：doesn’t。三人称単数の否定。
• 問4：They did not visit a museum yesterday. didの後は動詞原形。
• 問5：Where does she study? 疑問詞＋does＋主語＋動詞原形。
• 問6：explain。canの後は原形。
• 問7：were。My classmatesは複数。
• 問8：interested。be interested in。
• 問9：I read a short English passage yesterday. readの過去形も綴りは同じ。
• 問10：I want to understand this question better. 一例。
• 問11：The river near their town. 冒頭文。
• 問12：They listened to a short talk about water. First…を確認。
• 問13：Two. two picturesが根拠。
• 問14：The second picture. cleanerの比較。
• 問15：Why the river became cleaner. wanted to know why。
• 問16：A local volunteer. 話を聞いた相手。
• 問17：They picked up trash. 毎月の行動。
• 問18：To explain what they found and what they wanted to do next. 発表の目的。
• 問19：She studied the river. 動詞の過去形は主語で変わらない。
• 問20：Did the students read a report yesterday? didの後は原形read。
• 問21：There are two differences in this picture. など。
• 問22：We wanted to know why the river became cleaner. など。
• 問23：I can explain the main points of this story in two sentences. など。
• 問24：He has many questions. hasは三人称単数。
• 問25：質問の意味が分からなかったら、先生に尋ねます。ifは条件。
• 問26：It is important to summarize English assignments in your own words. など。
• 問27：I learned that people helped keep the river clean. 一例。
• 問28：Listening helps me understand other people’s ideas. I can ask better questions. 一例。
• 問29：What does this word mean? または Could you explain this word, please?
• 問30：Could you say that again, please? 丁寧な聞き返し。
• 問31：I would like to investigate how we can reduce waste. 一例。
• 問32：I will read English for ten minutes every day. I will practice explaining ideas in two sentences. 一例。

自由英作文や質問応答は例文どおりであることを求めません。本人が実際に考えた理由・具体例を英文として自然に表せるか確認しましょう。特に高知国際・県立中村のように学習した内容を自分で説明する活動がある場合も、学校の定期テスト問題をこの記事が予測したという意味ではありません。

14日間の復習｜各学校の実際のテストに合わせて選択

期間	一日15〜25分の確認	達成基準
1〜3日目	学校教材と返却答案をそろえ、32問中の既習範囲だけ診断	失点の中心を2種類以内に整理
4〜7日目	聞く→読む→文を変える→要点を話す、のうち弱点を重点化	教科書の短い段落を説明できる
8〜10日目	英作文の結論・理由・具体例を3文で書き直す	誤った動詞の形・語順を直せる
11〜14日目	初見の短い英文を読み、問いの根拠を示し、2文で要約する	7日前の誤答が再発していない

学校の定期テストが近い場合はこの14日モデルより学校の出題範囲・提出物を優先してください。英検の級・面接を上げたい場合も、学校英語と同じ語彙・文法を二重に学び直す時間を減らし、重なる部分を使って英作文や質問応答の練習を進めます。

FAQ｜MYP・ラウンド型・英検のよくある誤解

Q1. 高知国際中のMYPはすべて英語で授業する制度ですか？

いいえ。学校公式Q&AはMYPの授業は基本的に日本語で行うと説明しています。英語科では英語を用いた授業・活動があり、LEという探究活動もありますが、全教科が英語で行われると読むのは誤りです。

Q2. 県立中村中の5ラウンドは毎年全学年で必ず5回ですか？

学校の説明は5ラウンドの考え方を示したうえで、学年・教材の量に応じ4回・3回へ調整する場合もあると明記しています。家庭では回数より、本人が聞く・読む・言い直すことをできるようになったかを優先します。

Q3. 土佐塾・清和女子は会話が多いので英文法対策は不要ですか？

不要にはなりません。学校公表の会話時間と筆記考査は別の課題です。会話で話した内容を自力で書けるか、学校の指定教材の動詞・語順を理解しているかを確認してください。

Q4. 英検を持っていれば高知県の中高一貫校の試験はすべて有利ですか？

学校・年度・出願方式で扱いが異なります。英検を入学後の給付条件にする学校と、英語筆記を選考に課す学校は別です。愛媛・高知の中学英語入試・英検活用4校比較で2027年度要項に基づく違いを確認してください。

関連記事｜2026年秋の学校説明会・2027年度中学入試（学校英語の学習とは別）

【2027年度の土佐女子中を受験予定の保護者へ】在校生の英語と入学前の英検の手続は別です。土佐女子の2027年度前期では英検4級以上を持つ受験生へ入学後1万円が給付されますが、Web出願時に日本英語検定協会のデジタル証明書の「カナ氏名」「共有キー」を入力し、受験料支払画面へ進んだ後の申請は受け付けません。土佐女子の英検デジタル証明書の取得・共有キー入力・英語資格優遇の実務ガイドを確認し、合格後の学校英語は本記事の高知県10校の学習法から選びましょう。 慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談は出願代行や共有キーを取得する窓口ではありません。

【高知県の小学6年生・11月3日の土佐女子中説明会】土佐女子は9:00〜9:30受付で、事前予約のバーコード提示・上履き持参を案内しつつ、当日受付も実施すると学校公式で明記しています。同日の徳島・鳴門教育大附属中は10月26日までの事前フォーム申込です。四国4県の11月3〜7日・8校説明会と愛媛大附属Web出願比較から学校別の申込方法を確認できます。土佐女子の2027年度英検4級以上の入学後給付は、入学試験の得点加算とは別です。 慶英会の無料体験・Web学習相談では学校の教材に合わせた英語の準備を支援します。学校の行事予約・正式な入試出願は各校の指定窓口をご利用ください。 追加情報：香川・蓬莱中（旧藤井）の11月7日オータムスクールも掲載対象です。申込締切は11月4日（水）23:59。小5・小6で授業内容が異なり、小6の学科試験免除は国算テスト成績優秀者が対象です。。11月7日には香川・蓬莱中の小5小6オータムスクール（11月4日23:59締切）と愛媛・愛光中の松山本校説明会（9:40予定）もあります。土佐女子と同じ申込方式ではありません

【高知学芸の学校英語と2027年度入学費用を分ける】高知学芸中の現在の公式学費ページには入学手続時の合計211,300円が掲載され、年収帯や家計状況に応じた授業料減免を別の公式ページで案内しています。2027年度の確定請求額や臨時支援の継続は未保証です。高知学芸の入学金・月額納入金・授業料減免と独自英語24問から保護者の資金面の確認へ進み、入学後の定期考査・教材・先取り学習はこの高知10校の学校英語比較をご利用ください。 慶英会の無料体験・学習相談では学校英語・英検の学習に関するご相談に対応します。学費減免の申請は学校と自治体の指定窓口です。

【高知県では10月24・25日に明徳義塾・高知大学附属・土佐の学校行事が集中】明徳義塾の10月24・25日第3回キャンパスは10月19日申込締切、高知大学附属中は24日学校説明会で参加できない家庭には27日から募集要項・前年問題の事務室配付、土佐中25日は受付終了です。学校公式情報に基づく四国5校の10月24・25日説明会と独自英語32問を参照してください。入試で英語を使うかどうかと、高知国際のMYP・県立中村の5ラウンドなど在校生の英語教育を一律に扱わず、本人の学校教材に合わせた学習を進めましょう。 慶英会の無料体験・学校英語学習相談は、学校の説明会予約・出願手続とは独立した相談窓口です。

【高知大学附属中の10月24日説明会に参加できない場合】令和9年度の募集要項は学校のWebで確認でき、前年度の学力検査問題は10月27日以降の学校事務室で配布・郵送とWeb配付なしと公式が明記しています。学校英語の教材を準備する段階と、受験のための前年度問題を受け取る行動は分けてください。四国7校の募集要項・過去問の取得方法と新中1英語24問へ。 慶英会の無料体験・Web学習相談では学校に入った後の英語の準備を支援します。学校の出願申請や募集資料の取得は各校公式窓口を利用してください。

【高知県の小6受験生へ｜明徳義塾の英語入試と入学後の授業を分ける】明徳義塾中の2027年度県外入試は11月1日Web出願開始、12月1日15時締切、12月5日試験で国語・算数各100点と英語100点（30分）に保護者同伴面接が加わります。一方、高知国際のMYP・LE、土佐塾の英会話等は入学後の学校教育として目的が違います。四国4県の11月中学入試Web出願6制度比較で受験時の英語の位置付けを確認し、学校に在籍してからの学習はこの高知10校の英語勉強法をご利用ください。

主な学校公式の参照情報

• 高知国際中学校｜公式Q&A（MYP・英語・LE・到達目標）
• 県立中村中・高｜英語5ラウンドの仕組み
• 県立安芸中学校｜学校の特色・少人数指導
• 高知学芸｜教育・6日制・先取り・補習
• 土佐中｜2026年9月英文暗唱大会
• 土佐塾中｜英会話週3時間・英検指導
• 土佐女子中｜授業時間と教育の特色
• 清和女子中｜公式カリキュラム（英語週5・英会話週1）
• 高知中｜普通・特進2コースの学校紹介
• 明徳義塾中｜レギュラー・アドバンスの教育紹介

公式情報の確認日：2026年10月23日。本記事は学校の一次情報と慶英会の独自提案を明確に区別しています。学校の評価方法・教材・授業時数・入試制度は年度と学年で変わる場合があるため、学校配布の最新資料を優先します。本記事は10校の学校が監修・承認したものではなく、掲載した独自32問は学校の正式な試験問題・予想問題ではありません。

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