執筆・学習支援：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。私立・公立の中高一貫校英語の定期テスト、英検、英作文を個別に支援しています。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。
高知県立安芸中学校の中学1・2年生が英語の定期テストで伸び悩んでいる場合、まず学校の教科書・ワーク・授業プリント・小テストをそろえて、単語、文法、読解、英作文、リスニングのどこでつまずいているかを確認しましょう。高知県立安芸中学校・高等学校は、6年間を通じた中高一貫教育と、中高教員の乗り入れ授業による少人数・個別指導を特色に掲げる学校です。さらに2026年7月には日本英語検定協会が学校の英語教育を取材し、英検合格を目的だけにせず、実際に使える英語力の育成を目指す取り組みを紹介しています。学校の手厚い指導や検定の機会を生かすには、日常の授業内容を自力で説明し、何も見ずに英文を書き、間違えた問題を数日後に解き直せることが重要です。この記事では、中1・中2の保護者様に向け、公式に確認できた情報と具体的な学習方法を区別して整理します。
高知県立安芸中学校はどんな中高一貫校？
高知県立安芸中学校・高等学校は高知県安芸市桜ヶ丘町にある公立学校で、県立安芸中学校は安芸高等学校と中高6年間を見通した教育を行っています。学校公式サイトは、2024年3月に新校舎が完成したことを案内しています。学校の教育方針は、自ら学ぶ姿勢と基礎学力を重視し、大学進学から職業に直結する幅広い進路に対応する学びを掲げています。
注意したいのは、県立安芸中学校と安芸市立安芸中学校は別の学校である点です。本記事は高知県立安芸中学校・高等学校の在校生向けです。学校名だけで検索すると市立の学校情報も見つかるため、試験日程、使用教材、学習支援制度を調べる際には学校の設置者と公式サイトを確認しましょう。
少人数指導・中高教員の乗り入れ授業を学力向上へつなげる
学校公式サイトは、中高教員の乗り入れ授業を通じた少人数指導と個別指導を、学校の目指す姿の一つに挙げています。少人数授業では、わからない文章を質問しやすいという利点があります。しかし、授業中に説明を聞いて納得したことと、定期テストで自力で正解できることは異なります。授業後に同じ問題を教材なしで解き直し、翌週にもう一度確認する習慣が大切です。
質問する際は『英語が全部わからない』ではなく、『この文の主語と動詞の関係はどうなっていますか』『なぜここで過去形を使うのですか』『選択肢のどの条件を見落としましたか』のように具体的に尋ねてください。解説を受けた後は、主語や動詞を変えた類題でも説明できるか確認すると、理解度が測れます。
中1：英語の基本文型・音声・単語を一体化させる
中学1年生が最初に取り組みたいのは、学校の授業で扱う単語の意味・綴り・発音を理解し、例文を自分で使えるようにすることです。授業後に教科書の英文を音読し、意味を説明してから主語・動詞を確認します。その後で教材を閉じ、日本語を見て英文を再現しましょう。英文を見れば理解できる段階と、何も見ずに書ける段階は区別する必要があります。
たとえばbe動詞と一般動詞、疑問文・否定文、時制、主語と動詞の一致などは一般的な復習の確認項目です。ただし、同校の特定の教科書の単元順序や定期テストの出題範囲を示すものではありません。必ず今週学校で習った範囲を基準としてください。
英作文で誤りが出た場合は、答えを写すだけで終えず、どこを直したのかを説明しましょう。主語だけを変えた文、時刻を変えた文、場所を変えた文を自分で作ると、例文を丸暗記しただけなのか文法を理解したのかを確かめやすくなります。
中2：定期テストの答案を原因別に分析する
中2で英語の得点が下がっても、現在学習している難しい単元だけが原因とは限りません。中1で学習した基本文型や語順、動詞の形、基礎語彙が定着していない可能性もあります。直近2回程度の学校の小テスト・定期考査を集め、『語彙』『文法・語順』『読解』『英作文』『リスニング』『時間不足』に分けて失点を整理してください。
読解問題で間違えた場合、知らない単語が原因なのか、文の主語・動詞を見失ったのか、接続詞や修飾関係が理解できていないのか、設問の根拠を読み違えたのかを区別します。英作文の誤りは、時制・単数複数・語順・綴りなどに分類しましょう。原因が中1の単元にあると分かった場合は、全範囲を最初からやり直すのではなく、現在の授業に必要な部分だけを復習する方が効率的です。
定期テスト対策は授業当日・週末・試験前の3段階
授業当日：重要語句と例文を確認
学校の宿題を優先し、その日の教科書、ワーク、授業プリントを確認します。重要例文は意味が分かるだけでなく、教材を閉じて再現できるか試してください。復習の際には、間違えた語句や文法事項を短く記録しておきましょう。
週末：誤答を5～10問に絞って再テスト
小テストや授業で間違えた問題を選び、解説を見ずに解き直します。正解した場合も、なぜその答えになるか説明できるか確認してください。数日後に再度解くと、短期的に覚えただけの項目が見つかります。
試験範囲発表後：教材と提出物を照合
定期考査の範囲表が配られたら、学校の教科書、ワーク、配布プリント、提出課題を照合し、未学習の部分から取り組みます。読解や英作文で時間が足りなくなる場合には、時間を計った演習も有効です。学校の最新の配点、出題形式、試験日程について、公式情報にないことを推測しないようにしてください。
2026年の英検協会による学校取材から学べること
日本英語検定協会の英語情報Webは、2026年7月13日付の記事で、高知県立安芸中学校・高等学校の英語教育を紹介しています。同校は2024年度のカナダ大使賞受賞校として取り上げられ、英検合格にとどまらない『使える英語力』の育成という視点が示されています。これは学校の英語教育の方向性を知るうえで参考になりますが、英検の特定級が進級条件であることや、中1・中2の全員が特定級に合格していることを意味しません。
英検の対策を考えるときは、単語を多く暗記するだけでなく、英文を正確に読んで理解し、質問に対して自分の言葉で答え、短い英作文を作れるかも確認しましょう。学校の授業で学んだ語彙・文法を英検の問題形式に応用し、受験級ごとのリスニング、ライティング、面接を追加して対策する方法が合理的です。
英検3級・準2級・2級は何を基準に選ぶ？
英検の級を学年だけで決める必要はありません。学校英語の理解度と、英検のリーディング・リスニング・ライティング・スピーキングの習熟度で決めてください。例えば3級の英作文が安定しない場合は、準2級の単語を大量に増やす前に、基本構文を正しく使えるか確認する必要があります。
英検を受験する場合、公式過去問やサンプル問題で時間配分を練習することも大切です。学校の定期テスト対策と受験日程が重なるときは、提出課題と学校の学習を優先しながら計画を調整しましょう。最新の問題構成と合否判定方法は日本英語検定協会の公式情報をご確認ください。
中高6年間を意識した英語の学習計画
県立安芸中学校・高等学校は中高一貫教育の連続性を学校の特色として掲げています。中1・中2で身につけたいのは、目先の試験を乗り切るための暗記だけではありません。文章の主語と動詞を把握する、未知語を前後から推測する、英文を書くときに時制と語順を確認する、自分の意見に理由を付けて説明するという学習習慣が、その先の読解や表現にもつながります。
同校の高校課程には普通科に加えて機械土木科やビジネス科も設置されていると学校と英検協会の公式情報が紹介しています。中学校段階から進路を一つに固定する必要はありませんが、どの進路でも外国語の基礎力が役立つ場面があります。中2までに苦手な単元を洗い出し、少人数指導の機会に質問して改善することが重要です。
英語のスピーキングと英作文をつなげる
授業で英語を話す機会があったら、伝えられなかった内容をメモし、学校で習った文法を使って短い英文にしてみましょう。例えば自分の考えを一文で述べ、becauseを使って理由を加える練習です。難しい語句を詰め込むより、正確で伝わりやすい英文を優先します。
発音や聞き取りに課題がある場合には、短い英文を文字で確認し、音声を聞き、意味のまとまりを意識して声に出す練習をします。録音ができる環境なら、自分の発音を聞き直して改善点を見つけてもよいでしょう。ただし具体的な英会話授業の時間数や評価方法は、最新の学校案内がない限り断定できません。
NEW TREASUREを使っていますか？
今回確認した高知県立安芸中学校の公式学校案内と2026年の英検協会の学校紹介では、現行の英語指定教材としてNEW TREASURE（ニュートレジャー）を採用している事実は確認できません。学校名だけで教材を判断することは避け、実際に配布された教科書・ワーク・授業プリントの名称と版をご確認ください。
保護者様が確認したい四つのポイント
英語の成績が下がったときは、①学校の課題を期限内に終えられるか、②重要例文を教材なしで書けるか、③以前の誤答を数日後に解き直せるか、④学校の少人数授業で不明点を質問できているかを確認してみましょう。勉強時間が長いのに改善しない場合、時間を増やす前に学習方法の問題を探すことが大切です。
進級や高校への接続について不安がある場合には、学校の最新の規定を確認することをおすすめします。英検の目標級、学校の成績評価、授業の学習目標は重なる部分があっても同じ制度ではありません。保護者様がこれらを区別すると、必要以上の不安を避けながら学習計画を立てられます。
英検協会の2026年取材で分かった、授業と英検の接点
2026年7月13日に日本英語検定協会の「英語情報Web」が公開した同校英語科の先生への取材では、次のような教育の特色が紹介されています。インタビューは学校の英語科教員が当時の取組を説明した一次的な証言であり、全学年・毎年度で完全に同じ運用が保証されるものではありません。
①中学校の英語の全クラスでは、基本的にすべての授業にALTが入り、ときには1学級に2人入る。ALTが発する英語を聞く機会は多い一方、授業で会話ができたことと、文法・綴りまで正確に書けることは区別します。
②習熟度別の少人数授業は原則として中学3年生から。中1・中2についても学校の理念に少人数指導が掲げられていますが、「中1もすべて習熟度別」と混同しないように注意します。今の学級でどのような支援を受けられるかは担当教員に確認してください。
③英検は年1回の受験を推奨し、中3で3級・高校卒業までに2級を取得することを目標とする。これは英語科が2026年の取材で説明した目標であり、中1・中2の必須取得条件や、級を持っていなければ進級できないという条件ではありません。英検準2級プラスを2級への橋渡しとする説明もあります。
④学校では英作文添削アプリ、教員による英作文添削、ALTを交えた面接練習などが行われている。学校で受けられる支援を活用したうえで、それでも未定着な英文法や書く力を家庭で補強することが効果的です。
中1・中2の学習を改善する14日間の具体的な手順
ここからは学校指定の宿題ではなく、慶英会の学習提案です。「英語をたくさん話せている」「英検の問題集を何冊も解いた」だけでは学校の定期考査での理解は測れません。学校の指定教材と範囲表に沿って、自力で読める・書ける・説明できる状態を確認します。
1〜2日目：最近2回分の単語テスト・定期考査・授業プリントを用意して、正解できなかった問題を語彙・文法・読解・英作文・聞き取りの5分類に分けます。「英語は苦手」で終わらせず、たとえば一般動詞の疑問文で6問落としている、という形で具体化します。
3〜4日目：現在の教科書から短い英文を5〜10文程度選び、音読→意味を説明→主語と動詞を確認→教材を閉じて日本語から英語へ戻す、という順で復習します。綴りだけでなく語順と時制をチェックします。
5〜6日目：ALTとの会話を意識し、学校で扱った質問に20〜30秒で答える練習をします。答えられなかった場合に単語が不足したのか、疑問文の意味を取り違えたのか、主語と動詞を組み立てられなかったのかを分けます。
7日目：誤答になった文を教材なしで解き直します。同じ問題を記憶しているだけなら、主語・時刻・動詞を変えた新しい問題も作ります。ここで説明できない文法は学校の先生に質問し、納得した翌日にもう一度自力で書きます。
8〜9日目：英検の受験予定がある場合、学校英語と重なる語彙・基本文法・短い読解を優先。英検独自のライティングとリスニング形式は公式の過去問で確認します。中3の英検3級という学校目標を中1・中2の全員の受験義務として扱う必要はありません。
10〜11日目：英作文を1日2〜3文作り、書けなかった理由を記録します。英作文添削アプリなどを使う場合も、添削された正解文を写すだけでなく、なぜ修正されたのかを説明し、翌日別の話題で同じ規則を使いましょう。
12〜13日目：学校考査の指定範囲から、自力で15〜20分のミニテストを解きます。読むスピードが原因で失点した問題と、知識不足で失点した問題を区別します。過去のテストに戻り、同じ失点が何問減ったか確認します。
14日目：生徒自身が「どの失点が減ったか」「まだ何が難しいか」を説明し、次の2週間に優先する文法事項を一つ決めます。学校の小テストと課題を優先し、勉強量を増やす前に方法を調整することが大切です。
慶英会独自18問｜学校の英語授業と英検に共通する基礎
以下は慶英会が作成した一般的な中1・中2向けの確認問題です。県立安芸中学校の過去問、学校指定教材、英検の公式問題ではありません。未習の単元は学校の進度に合わせて後で取り組んでください。英作文には条件を満たす別解があります。
基礎文法・誤文訂正（1〜8）
問1：「私は毎日英語で日記を書きます」を英語に。解答例：I write a diary in English every day. 習慣を表すので現在形。
問2：「彼は毎週木曜日に英語を勉強します」を英語に。解答例：He studies English every Thursday. heの後はstudies。
問3：She do not like science. を直す。解答：She does not like science. 三人称単数の否定文。
問4：Where does she lives? を直す。解答：Where does she live? doesの後は動詞原形。
問5：「彼らは今、英語を話しています」を英語に。解答：They are speaking English now. 現在進行形。
問6：Did you watched a movie yesterday? を直す。解答：Did you watch a movie yesterday? didの後は動詞原形。
問7：「私は先週、新しい辞書を買いました」を英語に。解答：I bought a new dictionary last week. buyの過去形はbought。
問8：「私は明日、図書館で勉強する予定です」を英語に。解答例：I am going to study at the library tomorrow. be going to＋動詞原形。
学校の英会話・英検に役立つ短文（9〜13）
問9：「もう一度言っていただけますか」を英語で。解答例：Could you say that again, please? 聞き取れないときは丁寧に確認します。
問10：「この単語はどういう意味ですか」を英語で。解答：What does this word mean? 疑問詞・助動詞の語順。
問11：「私は外国の人と話すために英語を勉強します」を英語で。解答例：I study English to talk with people from other countries. 目的を表す不定詞。
問12：「私は動物を守るべきだと思います」を英語で。解答例：I think we should protect animals. shouldの後は動詞原形。
問13：「あなたは何をするのが好きですか」を英語で。解答例：What do you like doing? like doingの使い方。
短い読解・主張と根拠（14〜18）
問14：Text: The club meets on Mondays, but it does not meet during school holidays. 休暇中も月曜日に活動するか。解答：いいえ。but以降が例外を示します。
問15：Text: Sara borrowed a book because she wanted to learn more about Australia. なぜ本を借りた？解答：オーストラリアについてもっと学びたかったため。becauseが理由を導きます。
問16：Text: The event starts at ten, but all students should arrive by nine thirty. 集合期限は？解答：9時30分まで。startとarrive byの違いを確認します。
問17：「英語を学ぶことが将来どう役立つか」を2文で。解答例：English helps us communicate with more people. I want to use it when I travel abroad. 主張と具体例が結び付くか見ます。
問18：「英語学習で改善したいこと」を2文で。解答例：I often make mistakes with past tense verbs. I will review five sentences every day. 弱点と改善行動を具体的にします。
学校の先生に確認すると効果的な5つの質問
授業の内容と家庭での復習をつなげるため、保護者と生徒で次の確認を行いましょう。①今学期の指定教科書・副教材・版は何か。②授業内で重点的に評価されるのはどの技能か。③英作文やスピーキングの評価はどのように行うか。④学校の英作文添削・英検面接練習はいつ受けられるか。⑤自分の答案のどの誤答から優先的に直せばよいか。これらは学校の実施内容を断定する質問ではなく、現在の学年の条件を正確に把握するための確認項目です。
塾長による学校別の学習相談
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。県立安芸中学校の公開資料だけで使用教材やテスト範囲は判断できません。手元の学校教材、直近の答案、英作文の書き直しを確認し、必要な部分から学習支援を組み立てます。最大1か月完全無料体験の条件・学習相談はこちら。
関連する高知県の記事：高知国際中学校の英語・IB MYP学習法／高知県立中村中学校の英語ラウンドシステム対策。学校ごとに制度・教材が違うため、安芸中学校の正式な情報と混同しないでください。
よくある質問
高知県立安芸中学校は中高一貫校ですか？
はい。高知県立安芸中学校・高等学校は、中高6年間の連続性を生かす公立の中高一貫校です。高等学校には普通科や専門学科があります。
少人数指導はありますか？
学校公式サイトは、中高教員の乗り入れ授業による少人数指導や個別指導を学校の特色として示しています。実際の講座編成や科目ごとの人数は学校の最新案内で確認してください。
英検に力を入れている学校ですか？
日本英語検定協会が2026年7月に学校の英語教育を取材し、2024年度カナダ大使賞受賞校として紹介しています。ただし、英検の受験・取得条件は最新の学校案内を確認する必要があります。
安芸市立安芸中学校とは同じ学校ですか？
いいえ。高知県立安芸中学校・高等学校と安芸市立安芸中学校は別の学校です。本記事は県立の中高一貫校を対象としています。
英語が苦手な中1・中2は外部の塾が必要ですか？
まず学校の授業復習、教員への質問、校内で受けられる学習支援を活用してください。それでも語彙・文法・読解・英作文の特定の弱点が解消できない場合、学校教材に合わせた個別指導を検討する方法があります。
県立安芸中学校の英語学習を立て直したい方へ
慶英会では、中高一貫校の英語・定期テスト・英検対策に対応するオンライン個別指導を案内しています。高知県立安芸中学校の生徒様がご検討になる際には、実際に使用している教材、直近の定期テスト答案、英作文の誤りをもとに、必要な単元から復習することが重要です。まず学校の少人数指導や先生への質問を活用し、さらに個別の支援が必要な部分について最大1か月完全無料体験をご検討ください。
監修：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。学校の使用教材・定期考査答案に応じた無料学習相談と最大1か月完全無料体験は公式の相談ページからご確認ください。
参考にした主な公式情報
高知県立安芸中学校・高等学校｜2026年度学校生活・年間行事予定
日本英語検定協会 英語情報Web｜「使える英語力」を身につける（2026年7月13日）
情報確認日：2026年10月15日。学年別の使用教材、試験範囲、学習支援の運用、進級条件は学校の最新資料を優先してください。