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2027年入学|川崎市の私立中高一貫校・新中1英語準備12週間|洗足・カリタス・法政二ほか6校の違いと独自24問|慶應卒・英検1級塾長が解説

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監修:慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。2027年春の入学予定者・入学を検討するご家庭向けに、学校公式の英語教育情報と一般的な入学前学習を区別して解説します。学校英語の学習相談・最大1か月完全無料体験のご案内

2027年4月に川崎市の私立中高一貫校へ進学する小学生が、入学前に優先して準備すべきなのは、難しい中学英文法の先取りではありません。①アルファベットを正確に読んで書ける、②短い英文の主語と動詞を区別できる、③学校の英語の授業で出る音声や発表に抵抗がない、④翌日も学習を続けられるという4つを土台にすることです。英検をすでに取得している生徒も、習得済みの内容を学校の筆記課題・スピーキング・定期テストで使えるか確認すると、入学後に学習のギャップを感じにくくなります。

洗足学園、カリタス女子、法政大学第二、日本女子大学附属、桐光学園、大西学園の6校は、学校が公表する英語学習の特色に違いがあります。例えば洗足学園はNEW TREASURE(ニュートレジャー)を主要教科書として紹介し、カリタス女子は中学で英語とフランス語を学び、法政二中は毎週の「英語定着」を設けています。ただし、2027年度の教科書の版、配布教材、春休み課題、入学後の試験範囲が2026年と同一であると断定してはなりません。学校の正式な案内が届いたら、その教材を最優先に切り替えます。

2027年にカリタス女子へ入学予定の新中1へ:英語週6時間・フランス語週2時間の学校英語だけでなく、第1〜4回の入試日程・英語資格3級相当以上・科目別最高点採用と入学後英語独自30問を確認できます。この川崎市6校比較と学校別の正式入試制度は目的が異なるため、まず出願する学校の最新要項を優先してください。

結論|新中1の英語準備は学習歴で二つに分ける

英語が初めて・アルファベットに不安がある場合

毎日15〜20分ほど、アルファベットの読み書き、基本的な語の音読、I am … / You are … / I like … のような短い文章から始めます。アルファベットは大文字だけでなく小文字も含めて順番を変えて書けるか確認します。単語の暗記を大量に進めるより、知っている単語を用いて自分の名前や好きなものを一文にできることを重視しましょう。

初学者が特に混同しやすいのは、I am … で始まるbe動詞の文と、I play … で始まる一般動詞の文です。まず「私は中学生です」のような状態を表す文と、「私はテニスをします」のような動作を表す文の違いを例で理解し、肯定文を正確に書けるようにします。疑問文や否定文は、肯定文の理解を確認した後で徐々に取り入れます。

英検4級・3級以上など、すでに英語を学んでいる場合

すでに英語を勉強している生徒は、初級単語を延々とやり直すよりも、学校の筆記授業に必要な「正確に書く力」と、自分の考えを説明する短い英文を確認しましょう。英検3級に合格していても、語順や動詞の形を無意識に間違えたり、読んで意味が分かっても英文を書くのに時間がかかったりすることがあります。中学入学前に、現在形・過去形・疑問文・短い英作文を少数の問題で点検してください。

英検の資格取得が進んでいても、特定の学校の上位クラスや特別授業に自動的に入れるとは限りません。学校によって希望者選抜やプレイスメントテストを設けることがあるため、入学前の資格や既習経験の取り扱いは学校公式資料で確認し、無理な受験予定を立てないようにします。

帰国生としてカリタス女子を検討するご家庭へ:川崎市の6校の英語準備を比較する際、カリタス女子には2027年度の帰国生12月入試(2026年12月12日)・英語かフランス語を選ぶ外国語100点と作文・算数・面接という独自の入試方式があります。入学後の英語週6時間・仏語週2時間とは区別し、海外在住歴等の正式条件を学校に確認してください。

日本女子大学附属へ2027年に進学する場合:第3回入試の新設(2027年2月2日午後、国語算数各100点)と4回の出願日程・入学前英語30問を確認し、2027年度からの週6日制・2期制と現行の授業時間割を区別してください。入学後に英検を受ける予定があれば校内英検は任意参加・級別対策、発表を練習するなら2026年実施Global Studies Programでの話し合い・発表例も参考にできます。

2027年4月に日本女子大学附属へ進む場合:学校の正式な新カリキュラムが公表されたら、従来の英語週5時間の授業内訳と照合してください。文学作品・朗読劇への備えと、中学校から高校への内部進学に関する公式実績の読み方も入学後の学習方針を検討する資料です。

6校の学校別の英語教育を入学前の準備へつなげる

洗足学園|NEW TREASUREと単語・レッスンテストを見据える

洗足学園公式「授業と学習|英語」公式FAQ

家庭では短い基本文の意味と音声を確認し、見ずに書き直せるかを練習します。学校から正式な教材を受け取ったら、最初のLessonで扱う語句と学校の宿題に沿って学習を組み直します。入学前に市販の教材を推測で一冊買うより、学校指定教材が分かるまでは中学英語の基礎を確実にする方が合理的です。

カリタス女子|英語とフランス語の並行学習を想定する

カリタス女子公式「英仏複言語教育」

英語が未経験であれば、まずbe動詞・一般動詞・基本語彙・音読の習慣を整えます。フランス語については、学校側が初習者と既習者を区分して学ぶ仕組みを紹介しており、正式な教材が分かる前から難しい活用表の暗記を先行させる必要はありません。英語の土台と毎日の学習習慣を優先しましょう。

法政大学第二|毎週の「英語定着」を支える自宅復習

法政大学第二公式「特徴的な取り組み」

中1の英語授業が従来週5時間であることも公式カリキュラム

日本女子大学附属|語彙を使う英作文と2027年度の制度変更

日本女子大学附属公式「英語科」同校の2027年度からの教育環境変更の発表

入学前は単語を日本語訳だけで覚えず、My favorite subject is … / I like … because … のような自分のことを紹介する短い文で使えるか確認します。1文が正確に書けるようになったら、二つの文をbecauseやandで結び、相手に伝わる内容にする練習をすると、入学後の英語表現につながります。

桐光学園|10分間テストを見据えた毎日の学習習慣

桐光学園公式「中学カリキュラム」

例えば毎日10分の復習では、前日に覚えた単語3つと例文2つを答えなしで再現し、間違えた表現を翌日もう一度解きます。入学後は学校が用意するテストノート・進め方を優先し、こちらの学習モデルを学校指定の方法だと混同しないでください。

大西学園|少人数の英語授業と英検対策に向けて準備

大西学園公式「中学校の教育」

入学前の段階では、現在の英語力に合わせた級の問題を少数解き、リスニング、語彙、文法のどこが弱いかを確認しましょう。小学生の学習歴に大きな差があるため、苦手な生徒には基本文から、経験豊富な生徒には応用の短い英作文から始めるとよいでしょう。

12週間の英語準備モデル|学校が確定したら教材を入れ替える

期間英語を初めて学ぶ生徒英検などの学習歴がある生徒
1〜2週アルファベット・音・あいさつ語彙・基本動詞の誤答チェック
3〜4週be動詞と短い自己紹介時制・疑問文・否定文の書き換え
5〜6週一般動詞・好きなことの表現理由を述べる短い英作文
7〜8週疑問文・否定文と応答練習短い読解と要約・言い換え
9〜10週現在形の復習・初見問題音声・発話と筆記の連動
11〜12週一度学んだ語句と文法の再確認学校指定課題を最優先し弱点を補強

これは学校指定の入学前カリキュラムではなく、入学までの家庭学習を整えるための例です。実際の入学までの期間が12週間より短い場合は、一週で進める範囲を無理に増やさず、使える時間で優先課題を調整してください。入学予定の学校から英語教材や春休み課題が配布された後は、その指示が最優先です。

毎日の家庭学習は20分から|新中1が続けられる復習サイクル

「英語をたくさん先取りしたい」と考えても、一日に何時間も勉強することが最善とは限りません。英語の経験が少ない生徒は、とくに長時間の丸暗記で疲れてしまうと入学後の学習意欲を損なうことがあります。家庭学習の開始時点では1日20分を一つの目安にして、音声で聞く、声に出す、書く、翌日に思い出すという4つを短く回すのが合理的です。既習者で追加の課題を行う場合でも、学校の国語・算数や受験準備を圧迫しない分量に調整してください。

  • 最初の5分:前日に学んだ単語や英文を、答えを見ずに声に出して確認する
  • 次の5分:手本となる短い英文を聞き、意味を確認して音読する
  • 次の5分:同じ英文を、教科書やノートを閉じて書く
  • 最後の5分:主語や単語を一つ変えた英文を作り、間違えたところを次回の復習欄に記録する

毎日の学習が続かない場合は、時間を半分に減らしても構いません。アルファベットの大文字と小文字がまだ安定していない生徒なら、音読できる単語2〜3語と短い英文1文でも十分な練習になります。逆に英検3級以上の学習経験があって音読が容易な生徒なら、最後の5分を自由英作文や質問への即答に変更し、文章を使う力を伸ばします。大切なのは毎日完璧な量をこなすことではなく、前日に理解した内容を翌日も再現できる状態にすることです。

入学前によくある四つの失敗と回避策

1.学校の教科書を確認する前に特定教材を買いそろえる

学校が案内している教材は役立ちますが、入学する年度の学年・授業コースで同じものが配られるとは限りません。とくに洗足学園以外の5校で、現在の一般公開資料から確認できないNEW TREASUREの採用を勝手に想定して教材を選ぶと、家庭学習が実際の授業から外れてしまうおそれがあります。学校指定の教材が届く前は、検定教科書の基本範囲に通じるアルファベット・be動詞・一般動詞・疑問文などの共通基礎を整えましょう。

2.英検の級だけを目標にして中学の書く力を点検しない

英検3級や準2級の学習経験があっても、学校の英語の課題ではスペル、語順、句読点、指定の条件を守る英作文などが重視される場合があります。過去に合格した級を否定する必要はありませんが、「見て分かる英文」を「白紙から正確に書ける英文」に変える練習を追加しましょう。例えばI went to the park.の主語や場所を変えた文を書き、動詞の過去形と場所の表現を維持できるかを調べます。

3.発音を後回しにして読み書きだけ先取りする

学校によって少人数会話、スピーチ、英語の発表などを学習内容に含めています。聞いた英語を声に出す練習がないまま書く内容だけを先取りすると、教室でのコミュニケーションで戸惑うことがあります。まず一文を聞く、意味を理解する、音声を真似して声に出す、同じ文を見ずに書くという順に進めることが有効です。録音して練習しても構いませんが、本人の顔や個人情報を無断で公開する必要はありません。

4.入学後の学校課題より市販教材を優先する

入学後は授業で使用するワーク、音声課題、英単語小テスト、提出物が最優先です。入学前に自分のペースで進めていた参考書が役立っていても、学校の進度や小テストに沿って勉強する時間を確保してください。英語の授業が始まった最初の週に、教科書名と版、課題の提出方法、単語テストの頻度、学校の先生へ質問できる手段を確認すると、家庭学習の優先順位が明確になります。

新中1の準備を確認する独自24問

以下の24問は慶英会が入学前の基礎確認用として独自に作成した問題です。六校の実際の入学前課題、2027年度の学校定期考査、英検公式試験やプレイスメントテストとは関係ありません。英語が初めての生徒は問1〜12を最優先にして、問13以降の長文や英作文は必要に応じて取り組んでください。すでに英検を学習している生徒は、答えを見ずに一通り解いて筆記の正確さを点検しましょう。

A|基本語・文法選択(問1〜6)

  • 問1 I ( am / are ) twelve years old.
  • 問2 These ( is / are ) my books.
  • 問3 This is ( a / an ) apple.
  • 問4 My sister ( have / has ) a new bag.
  • 問5 We ( play / plays ) basketball after school.
  • 問6 ( Is / Are ) he your teacher?

B|基本文・語順(問7〜12)

  • 問7 「私は犬が好きです」を英語1文で書きなさい。
  • 問8 She is from Japan. を否定文に書き換えなさい。
  • 問9 You are in the classroom. を疑問文に書き換えなさい。
  • 問10 「彼女は毎日ピアノを弾きます」を英語1文で書きなさい。
  • 問11 They play soccer on Sunday. を疑問文に書き換えなさい。
  • 問12 「これはあなたの本ですか」を英語の疑問文にしなさい。

C|短いオリジナル英文の読解(問13〜18)

慶英会独自の英文:Kento is twelve years old. He wants to learn English before junior high school. Every morning, he reads three short sentences aloud. In the evening, he writes two of them in his notebook. On Saturday, he speaks English with his friend Hana. Kento sometimes makes mistakes, but Hana helps him. They enjoy learning new words together. Kento says, “I want to speak English with my new classmates.”

  • 問13 Kentoは何歳ですか。数字で答えなさい。
  • 問14 Kentoはいつ英語を学びたいと考えていますか。日本語で答えなさい。
  • 問15 Kentoは毎朝、何文を声に出して読みますか。
  • 問16 Kentoは夕方、どのような勉強をしていますか。
  • 問17 Kentoは土曜日に誰と英語で話しますか。
  • 問18 Kentoが英語を話せるようになりたい相手は誰ですか。

D|自己紹介・学校生活の短い英作文(問19〜24)

  • 問19 自分の名前を紹介する英文を書きなさい。
  • 問20 自分の好きな食べ物を英文1文で書きなさい。
  • 問21 自分の趣味をI like … で始める英文で書きなさい。
  • 問22 相手に好きな教科を尋ねる英文を書きなさい。
  • 問23 教室で相手にもう一度言ってもらう丁寧な英文を書きなさい。
  • 問24 中学校で英語を学ぶ理由を英文1文で書きなさい。

独自24問の解答と詳しい解説

問1:am 主語Iのbe動詞の現在形はamです。areは主語youや複数の名詞などで使います。

問2:are theseは複数の人や物を指す語。複数のbe動詞はareです。

問3:an appleは母音で始まる音のため、冠詞はanが適切です。

問4:has my sisterは三人称単数なのでhaveではなくhasを使います。

問5:play weは複数の主語なので現在形の一般動詞は原形playです。

問6:Is heは三人称単数なので、be動詞の疑問文はIs he …?です。

問7:I like dogs. 好きな動物を一般的に述べる場合、複数形dogsを使えます。I like my dog.なども文脈により自然です。

問8:She is not from Japan. be動詞isの後にnotを置きます。She isn’t from Japan.でも正解です。

問9:Are you in the classroom? be動詞areを主語youの前に移すと疑問文になります。

問10:She plays the piano every day. 主語sheは三人称単数なのでplaysを使い、楽器名の前にtheを置きます。

問11:Do they play soccer on Sunday? theyを主語とする一般動詞の疑問文はDoを文頭に置きます。

問12:Is this your book? be動詞isをthisの前に移して疑問文を作ります。

問13:12歳 Kento is twelve years old.が年齢の説明です。

問14:中学校に入る前 before junior high schoolが入学前を表しています。

問15:3文 three short sentencesが根拠です。

問16:朝に読んだ短い文のうち2文をノートに書いている he writes two of them in his notebookという文から分かります。

問17:友人のHana On Saturday, he speaks English with his friend Hana.に書かれています。

問18:新しいクラスメート my new classmatesという表現が答えです。

問19:My name is Kento. 名前を紹介する例です。実際の自分の名前に置き換えてください。

問20:I like curry rice. 好きな食べ物を述べる短い英文です。適切な食べ物の名称なら別解も正解です。

問21:I like reading books. likeの後に動名詞readingを置いて趣味を述べます。I like music.なども可能です。

問22:What subject do you like? 疑問詞whatと一般動詞の疑問文do you likeを組み合わせます。

問23:Could you say that again, please? Could you …?を用いる丁寧な依頼表現です。

問24:I want to speak English with many people. 理由や目標を具体的に伝えた例です。文法が適切で本人の目的を述べていれば別解も正解です。

自由英作文の問19〜24は解答例です。答えが完全に一致しなくても、設問を満たして意味が伝わり、文法的に適切な英文であれば正解となります。英語が初めての生徒はこの24問を完答することを目的にせず、まずI am … / This is … / I like … の基本文が書けるところから始めてください。

入学前に保護者が確認したい五つのこと

  • 入学予定の学校から、2027年度の教科書・副教材・春休み課題が案内されたか
  • 英語の授業を初学者と既習者で分ける制度がある場合、対象・申込方法・期限を確認したか
  • 英語以外も含め、春休みや小学校の行事に支障がない学習時間を設定したか
  • 小学生本人が短い英文を見ずに書けるか、声に出して読めるかを確認したか
  • 入学後の最初の一週間に、課題の提出方法・小テスト・質問できる場所を確認する計画があるか

学校に質問するときは「英検何級を取れば授業についていけますか」と一つの級を尋ねるだけでなく、一般生が最初に使う教材と授業の入り方、必要な予習の有無、発音・音声課題の扱いを確認すると具体的です。学校が案内していない教材やテスト日程を外部の情報で確定扱いしないことが、入学前の無駄な投資や不安を減らします。

よくある質問(FAQ)

2027年入学予定でも、いまから中学2年まで先取りするべきですか?

必要とは限りません。基本文の読み書きと音読を確実にし、学校から教材や課題が配布された後に優先順位を変更する方が合理的です。先取りの量は本人の学習経験に応じて調整してください。

洗足学園の2027年度のNEW TREASUREの版は決まっていますか?

学校の一般公開資料で主要教科書としてNEW TREASUREが確認できますが、2027年度に新入生へ配布する版や追加教材をこの記事では確定していません。学校の正式案内を優先してください。

カリタス女子は入学前にフランス語を覚えないといけませんか?

学校は初習者向けの学習にも配慮していると説明しています。正式な入学前課題がない限り、英語の基本文と学習習慣の確立を先に優先できます。

法政二中は英語が初めてでも定着に対応できますか?

毎週の英語定着は一週間に学んだ内容を確認するための制度です。入学前には短い基本文を習った翌日に再現する復習習慣を整えることが役立ちます。個別の進度は学校に確認してください。

日本女子大学附属の2027年入学者も従来と同じ授業時数ですか?

2027年度に向けた学校の制度変更が発表されています。古い時間割を新入生の確定情報として使わず、新年度の最新資料を確認してください。

英検3級を持っている場合は入学前に何を勉強しますか?

資格の級をさらに上げる前に、基本の時制・疑問文・短い英作文を自分で正確に再現できるか点検してください。学校の指定課題があればそちらを優先します。

学校で配布される教材と市販の問題集のどちらを優先しますか?

学校から正式に指定された教材・提出課題を優先します。市販教材は苦手な単元の補強に限って用いると、学習負担を増やしすぎずに済みます。

オンライン個別指導は入学前から必要ですか?

必須ではありません。自宅で基礎を確実に学べているなら外部指導を追加する必要はありません。学習の習慣が定着しない、英語の初歩で繰り返しつまずく場合には学習相談を検討できます。

関連する学校別記事と入学後の英語対策

このページは2027年春の入学前準備に特化しています。入学後の中1・中2向けの教材、定期テスト・補習の違いは、川崎市の私立中高一貫校6校の英語教育・定期テストの公式比較にまとめています。各学校の詳細は学校別記事をご確認ください。

神奈川県②・25校の英語対策一覧では、川崎市に加えて相模原・湘南・県央・県西の学校別記事もご覧いただけます。

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参考にした主な公式情報

公式情報確認日:2026年10月16日。この記事は2027年春の入学予定者に向けた家庭学習の準備ガイドで、2027年度の各校の教科書の版、入学前課題、定期考査日程、選抜基準を確定するものではありません。学校から届く正式な最新資料を必ず優先してください。12週間の学習計画、独自24問と解答解説は慶英会のオリジナル教材であり、学校の入学前課題や公式試験問題を再現したものではありません。

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