日本女子大学附属中学校の英検は校内受験必須？｜中1・中2の4級・3級・準2級と独自32問【2026年】｜慶應卒・英検1級塾長が解説

結論：日本女子大学附属中学校では英検を年1回、学校を会場として実施しますが、学校公式「学校生活Q&A」は受験を必須とせず自主参加と明記しています。公式英語科は2級までの校内受験を紹介しています。中1・中2で4級・3級・準2級を目指す場合も、資格の級だけを追いかけるのではなく、実際の教科書・1800語程度の単語集・半数クラスの演習・英会話でどこが難しいかを診断してください。校内受験と個人受験の時期、級別の筆記・作文・面接条件はそれぞれの公式案内が優先です。

日本女子大学附属中学校では、英検を学校で受験できます。ただし学校公式の「学校生活Q&A」は、英検・漢検ともに年1回学校を会場として実施し、受験は必須ではなく自主参加であると説明しています。英検2級まで校内で希望者向けに実施すると学校公式「英語科」でも案内されています。中学1・2年生で受験を考える場合は、周囲の取得級に合わせて難しい級へ急ぐのではなく、学校授業の理解度と英検公式問題の結果を見て目標を決めましょう。

同校の中学英語には、検定教科書による授業、半数クラスでの演習・洋書読解、英会話、英単語小テストがあります。中学生向けには1800語程度の単語集も使用すると学校が説明しています。学校の英語をしっかり身につけることは英検対策の土台になりますが、英検には独自の出題形式や時間配分、ライティング・面接などの準備も必要です。この記事では、学校が公表する情報と家庭学習の提案を分け、中1・中2が英検と定期考査を無理なく両立する方法を詳しく紹介します。

英検と学校英語の優先順位を確認する：校内英検は希望者対象ですが、学校の週5時間の教科書・演習・英会話と独自32問の内容が不安定な場合、受験級を急いで上げるより学校教材の復習を優先しましょう。内部進学率約95％の統計だけで「特定の英検級が進学必須」とは判断できません。

日本女子大学附属中学校の英検は全員必須？

校内受験は年1回・希望者対象

学校の公式Q&Aでは、英語検定・漢字検定の両方について年1回学校を会場として実施し、受験を必須にしないと明記しています。生徒の自主性を重視する方針に沿ったものです。学校の試験会場で受験できることと、すべての生徒に受験義務があることは異なります。

校内で受験できる級は英検2級まで

学校公式「英語科」には、英検は2級まで中高校舎を会場に希望者対象で実施すると記載されています。準1級や1級に挑戦する生徒の存在も公式Q&Aで紹介されていますが、これらの級まで学校会場で受験できるとは説明されていません。受験場所や日程は日本英語検定協会と学校の最新案内を確認してください。

中学生が4級から2級まで受験する例が紹介されている

学校公式Q&Aには、中学生が4級から2級を受験して合格する例が多く、中には準1級や1級の取得者もいると紹介されています。これは個々の生徒の状況を示す紹介であり、全員に同じ取得級を求める学年別目標ではありません。

英検4級・3級・準2級は何が違う？

4級は基礎的な語彙・文法と聞く力の点検

英検4級は中学中級程度が目安です。中1・中2で基本英文の意味がわかるか、短い会話を聞いて内容を把握できるかを測る材料になります。ただし学校の授業進度は生徒の学年によって異なり、4級合格が定期考査の高得点を保証するわけではありません。

3級は中学卒業程度の総合力

英検3級は中学卒業程度が目安とされ、一次試験の技能に加え二次試験でのスピーキングにも対応する必要があります。中1・中2で準備する場合、基本文法を一通り理解しているか、短い英文で自分の考えを伝えられるかを確認しましょう。

準2級は高校中級程度の内容へ進む

英検準2級は高校中級程度を目安とします。中1・中2で合格を目指す場合でも、学年よりも実力を優先すべきです。3級レベルの語彙・時制・読解・英作文に不安があれば、まずその弱点を改善する方が長期的に効率的です。

準2級プラスなど現行の級体系も確認

英検の級体系や出題形式は見直されることがあります。受験級を決めるときは、必ず英検公式サイトで現在の級一覧、出題内容、検定日、受験料を確認してください。学校で校内受験できる日程と、公開会場での受験日程も区別しましょう。

中1が最初の英検級を決める4つの確認

1. 学校英語の基本文法を説明できるか

単語だけ覚えていても、疑問文・否定文の語順や時制が曖昧だと長文読解や英作文でつまずきます。まず学校の教科書・演習で習った文法を、自分で英文にして説明できるか確認しましょう。

2. 単語を見て意味がわかるか

単語集や学校の小テストで覚えた語を使い、英語から日本語、日本語から英語の両方向で確認します。英検4級・3級の問題には学校の単語小テストと異なる表現も出るため、公式問題を使って不足を測ります。

3. 短い音声を聞いて内容を把握できるか

英検のリスニング問題を一度聞き、誰が何について話したかを確認します。聞き取れなかった場合には、音声を再生し、英文と照合してからもう一度聞きます。

4. 公式問題を時間内に解けるか

公式サイトに掲載されている過去問・サンプル問題で実力を点検します。学校の考査で高得点でも英検独自の問題形式に慣れていないことがあるため、実際の形式に触れてから受験を判断しましょう。

中2で英検3級・準2級を目指す場合

リーディングでは英文の主語と動詞を確認

英文が長くなると、知らない単語があるだけで全文を読めなくなることがあります。最初に主語・動詞と話題を確かめ、段落ごとの要点をつかみます。学校の洋書読解授業を通じて文章の流れを理解する練習を積むことも、英検の読解力につながります。

ライティングは出題形式ごとに練習

英検のライティングは級や実施時期に応じた出題形式を確認する必要があります。自分の意見を述べる課題なら、主張と理由を一致させ、短い英文から正確に書きます。学校で取り組む本紹介や友人紹介などのライティング活動を、文法面の練習として生かしましょう。

二次面接は質問に応じて答える練習

英検3級以上で面接を受験する場合、音読の練習に加え、質問内容を理解して適切に答える力が必要です。学校の英会話や英語劇で話す経験を積むことは役立ちますが、試験固有の流れにも慣れておきましょう。

学校の1800語程度の単語集をどう生かす？

学校公式「英語科」は、中学生向けに1800語程度の単語集を使用し、授業内で小テストを行うと紹介しています。これは「中1で1800語をすべて覚える」という意味ではありません。学年・授業ごとの指定範囲を確認し、まず学校の小テストで間違えた単語を優先的に復習します。

覚えている単語を何度も書く必要はない

意味もつづりも正しく答えられる単語より、間違えた単語の再テストを優先しましょう。小テストの答案を活用すると、苦手語を短時間で整理できます。

英検用の語彙は学校範囲の後に追加

英検の過去問で知らなかった語のうち、繰り返し現れるものを記録します。学校の試験前は、学校で求められる単語と教材を優先し、通常期に英検特有の語彙を追加するのが現実的です。

英会話・洋書・朗読劇は英検にも役立つ？

日本女子大学附属中学校では、教科書以外に世界の名作を読む半数クラス授業、ミュージカルや朗読劇、英作文、SDGsを題材とするディスカッションなどが紹介されています。こうした学習は英文の内容を理解し、自分の考えを表現する機会になります。

ただし、演劇のセリフを暗記できることが、そのまま英検のリスニングや面接の合格を意味するわけではありません。学校の活動で覚えた表現を別の話題にも使い、質問に対して自分の言葉で答える練習を行いましょう。

定期考査と英検を両立する2週間の計画

定期考査14～8日前：学校の範囲を一周

検定教科書、演習、英単語小テスト、洋書の指定範囲、英作文課題を確認し、学校の試験範囲を一度復習します。英検対策は短い音声練習や既習語の見直し程度に調整しても構いません。

定期考査7～4日前：学校の誤答を優先

単語・文法・読解・英作文に分けて間違えた問題を解き直し、翌日に何も見ずに正解できるか確認します。英検の新しい問題集へ手を広げないようにしましょう。

定期考査3日前～前日：学校教材に集中

英検の受験日と重なる場合は個別に計画を調整する必要がありますが、通常は学校の考査直前に新しい英検教材を始める必要はありません。学校で指定された課題とテスト範囲を仕上げましょう。

定期考査後：英検対策を再開

学校のテストで誤答した文法や語彙が英検にも関係する場合、その部分から復習します。次の英検受験日までの期間を確認し、公式問題を定期的に解きながら弱点を改善しましょう。

英検が不合格だった場合の振り返り

英検に合格できなかった場合は、本人の努力を点数だけで判断せず、技能別の得意・不得意を確認しましょう。リーディングが弱ければ語彙と文構造、リスニングが弱ければ短い音声の反復、ライティングが弱ければ英文の正確さと構成を中心に見直します。

級を上げるために受験回数を増やすより、改善する項目を具体的に決め、一定期間後に公式問題で成長を測る方が学習の方針を立てやすくなります。

慶英会独自32問｜英検4級・3級・準2級と学校英語のつまずきを確認

以下の32問は慶英会が新たに作成した練習問題です。日本女子大学附属中学校の校内英検本試験問題・授業テスト・英検の公式過去問ではありません。学年で未習の内容は飛ばし、取得級だけでなく解ける問題の種類を確認してください。

A｜基本文法・語形（問1〜8）

• 問1 She (play) the piano every week.
• 問2 (Do / Does) your sister study English?
• 問3 We are (read) an English story now.
• 問4 I (not watch) TV yesterday.
• 問5 He can (speak / speaking) English.
• 問6 There (is / are) three books here.
• 問7 My father (go) to work by train.
• 問8 What (do / does) this word mean?

B｜短い和文英訳（問9〜16）

• 問9 私は毎日英語の単語を復習します。
• 問10 あなたは昨日どこで勉強しましたか。
• 問11 私は図書館でその本を読みました。
• 問12 あなたはどんな音楽が好きですか。
• 問13 彼は英語の勉強が好きです。
• 問14 私は3年間この町に住んでいます。
• 問15 この話はあの話より面白いです。
• 問16 私は将来海外で勉強したいです。

C｜オリジナル英文の読解（問17〜22）

独自英文：Mika joined a reading club because she wanted to read more English books. At first, she understood short sentences but could not explain stories in her own words. Her teacher suggested writing two short sentences about each story. Mika read for ten minutes every day and tried this method for a month. Finally, she could write short summaries of her favorite stories. She felt more confident about both reading and writing.

• 問17 Mika joined a reading club. Why did she join?
• 問18 How long did Mika read each day?
• 問19 What was difficult for Mika at first?
• 問20 What did her teacher suggest?
• 問21 What could Mika do after a month?
• 問22 Why was the reading club helpful for Mika?

D｜Eメールに応用できる会話表現（問23〜26）

• 問23 学校の友人からWhat sport do you like?と聞かれたとき答える。
• 問24 同じ友人に週末の予定を質問する。
• 問25 相手が好きな本について一問追加質問する。
• 問26 学校の昼食について英語2文で説明する。

E｜意見英作文・面接（問27〜32）

• 問27 Should students read English books every week? 意見を述べる。
• 問28 問27とは異なる理由をさらに一つ加える。
• 問29 Do you think learning English online is helpful? 自分の意見と理由を書く。
• 問30 問29に具体例を加えて説明する。
• 問31 Why do you want to study English? 面接で理由を答える。
• 問32 What will you do to improve your writing? 面接の質問に答える。

全32問の模範解答・短い解説（問1〜16）

• 問1：plays。三単現の現在の習慣。
• 問2：Does。三単現の疑問文。
• 問3：reading。現在進行形be＋-ing。
• 問4：did not watch。過去形の否定はdid not＋原形。
• 問5：speak。canの後は原形。
• 問6：are。複数名詞three books。
• 問7：goes。三単現goes。
• 問8：does。this wordは単数。
• 問9：I review English words every day.。習慣の現在形。
• 問10：Where did you study yesterday?。疑問詞＋did＋原形。
• 問11：I read the book in the library.。readの過去形はつづりが同じ。
• 問12：What kind of music do you like?。What kind of … ?
• 問13：He enjoys studying English.。enjoy＋動名詞。
• 問14：I have lived in this town for three years.。現在完了have＋過去分詞。
• 問15：This story is more interesting than that one.。more＋形容詞＋than。
• 問16：I want to study abroad in the future.。want to＋原形。

全32問の模範解答・短い解説（問17〜32）

• 問17：Because she wanted to read more English books.。理由を本文から確認。
• 問18：For ten minutes.。ten minutes every dayを確認。
• 問19：She could not explain the stories in her own words.。課題は自力の説明。
• 問20：Writing two short sentences about each story.。先生の助言を特定。
• 問21：She could write short summaries of the stories.。変化した行動を答える。
• 問22：It helped her read and write more confidently.。読書と作文の結び付きを説明。
• 問23：I like tennis because I enjoy playing with friends.。自分の答えでも可。
• 問24：What are you going to do this weekend?。予定を尋ねる英語。
• 問25：Why do you like that book?。理由を尋ねる。
• 問26：I usually eat lunch with my classmates. We enjoy talking together.。本人の学校生活で調整。
• 問27：Yes, I think so. Reading English books helps students learn useful phrases.。意見と一つの理由。
• 問28：It also helps us understand stories from different cultures.。重複しない理由を追加。
• 問29：Yes, I do. We can practice English with people from different places.。具体的な理由。
• 問30：For example, I can ask an online teacher a question about new words.。具体例の一文。
• 問31：I want to communicate with people from other countries.。本人の目的を伝える。
• 問32：I will write a short diary every day and check my grammar.。改善する行動を具体化。

問23〜32の英文は模範例です。相手の質問と文法に合えば異なる自然な回答も成立します。英検の実際のEメールや意見英作文には設問ごとの語数・条件があるため、ここで示した短い例だけで本番の対策を終えず、最新の日本英語検定協会3級の試験内容や準2級の試験内容と公式過去問を確認してください。

2027年度の2期制・週6日制への移行と、現在の英検受験制度を混同しない

学校の2026年3月1日付発表では、2027年度から中高の教育体制を一体化し、中学校は2期制と週6日制に移行します。一方、今回の英検校内受験の自主参加・年1回という説明は学校生活Q&Aの現在の公表内容です。2027年度も申込時期や実施回数が完全に同じとは限らず、学校の新しい英検案内と年間予定表が最優先です。

学校の定期試験に合わせた時間配分は日本女子大学附属中学校の2027年度2期制・週6日制の英語対策を、普段の文法・単語小テストの勉強法は学校英語・定期テスト総合ガイドを確認してください。資格取得と学校の成績評価は別で、本人の教材と返却答案を基準に復習の優先順位を決めることが重要です。

学校英語で平均点以下になったり、英検のライティング・面接が伸びなかったりする場合は、慶英会の英検・中高一貫校英語の無料学習相談と最大1か月完全無料体験をご利用いただけます。学校の公式提携機関ではなく、受験級・教材・困っている技能に合う支援を検討するための案内です。

保護者様からよくある質問

日本女子大学附属中学校では英検が必須ですか？

必須ではありません。学校公式Q&Aでは年1回の校内実施で自主参加と説明しています。

学校会場で準1級や1級を受けられますか？

公式「英語科」が校内実施として案内しているのは2級までです。準1級や1級の受験会場は英検公式サイトで確認してください。

中1で3級に合格していないと遅れていますか？

学校公式情報には中1で3級を必ず取得するという一律の目標は示されていません。学校の学習内容と本人の到達度を基準に受験級を選びましょう。

英検2級を取れば学校の英語定期考査は満点に近づきますか？

英検の取得級と学校の定期考査得点は同一ではありません。学校の洋書教材、文法演習、小テスト、提出課題などの範囲を別途学習する必要があります。

英検は中学校から高校への内部進学に必要ですか？

今回参照した学校公式Q&Aや英語科ページには、特定の英検級を高校への内部進学必須条件とする記載は確認できません。内部進学に関する正式な基準は学校へ確認してください。

NEW TREASUREを学校で使用していますか？

今回確認した学校公式英語科では検定教科書、半数クラス演習、副教材例を紹介していますが、現行の全学年でNEW TREASUREを採用しているとは確認できません。学校から配布された教材をご確認ください。

学校英語を軸に英検も伸ばしたい中1・中2の保護者様へ

日本女子大学附属中学校は、英語を読む・書く・聞く・話す機会を学校生活の中に組み込み、英検については本人の自主的な挑戦を尊重しています。中1・中2では、日々の教科書や単語集、少人数授業を大切にしながら、受験級に応じた英検対策を積み重ねましょう。

慶英会では中高一貫校の中1・中2を中心に、学校の実際の教材・定期考査範囲に合わせたオンライン英語個別指導、英検対策、毎日のLINE学習サポートを行っています。最大1か月の無料体験は公式サイトをご覧ください。

慶英会公式サイト：https://keio-edu.com/

参考にした主な公式情報

• 日本女子大学附属中学校「学校生活Q&A」https://www.jwu.ac.jp/jhsc/j-campus/FAQ.html
• 日本女子大学附属中学校「英語科」https://www.jwu.ac.jp/jhsc/j-campus/curriculum/eigo.html
• 日本英語検定協会「英検公式サイト」https://www.eiken.or.jp/eiken/

情報確認日：2026年10月10日。校内実施の級・日程、授業の教材、英検の問題形式や受験料は変更されることがあります。最新の学校連絡と英検公式情報をご確認ください。