慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
一般選抜で慶應義塾大学に合格し、2023年卒業。高校在学中に英検1級を取得。英検対策・中高一貫校の英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）などを指導しています。
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慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体主催の
英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
【英検・英語指導実績例】
小学生：英検2級・英検準1級合格
中学生：英検準1級合格／内申2から5へ大幅向上／
学年順位1桁／海外留学前の英語特訓
高校生：英検1級合格／
国立医学部・旧帝大・早慶上智GMARCHへの現役合格をサポート
社会人：現役英語講師・英検面接官の
英検1級合格をサポート
結論：東京成徳大学中学校の中1・中2で英語についていけない場合は、まず学校のBUP（ボトムアッププログラム）や習熟度別授業・個別補習を確認し、返却答案を単語・文法・読解・英作文・リスニングに分類することが優先です。学校公式情報に基づく支援制度と、家庭でできる7日間の復習・オリジナル16問を組み合わせて、次の定期考査に向けた課題を明確にしましょう。
東京成徳大学中学校（東京都北区）の英語で成績を伸ばすには、学校の授業に合わせて単語・英文法・読解を確実に復習し、その知識を聞く・話す・書く活動に結びつけることが重要です。学校公式サイトでは、中学段階で英語の基礎を固め、グローバル教育として海外体験やコミュニケーション能力を重視する方針を示しています。英語教育では、生徒の習熟度に応じた学び、オンライン英会話、AIを活用した学習の継続的な改善が紹介され、海外プログラムとしてセブ島での短期語学留学やニュージーランド学期留学も案内されています。こうした教育環境で必要なのは、英会話だけ、あるいは問題集だけに偏らないことです。この記事では、定期テストで失点する原因と中1・中2の勉強法を具体的に整理し、学校公式情報と家庭学習の提案を明確に分けて解説します。
東京成徳大学中学校は東京都北区の中高一貫部
東京成徳大学中学・高等学校の中高一貫部は、東京都北区豊島にあります。学校法人東京成徳学園には高等部や深谷中学校など別の設置校もあるため、検索結果から英語の授業内容を調べる際は、どの学校・課程について書かれているか注意が必要です。本記事は北区の中高一貫部を対象としています。学校の公式「グローバル教育」ページでは、英語の習熟度別のフォローとコミュニケーションのための英語学習が重視されています。
学校のグローバル教育が重視する英語力
学校の説明では、英語は単なる試験科目ではなく、自分の考えを深め、自己表現に結びつけるための道具と位置づけられています。オンライン英会話やAIを活用する学習も紹介されていますが、具体的な利用頻度、ソフト名、費用、学年別の必修内容までは公式の概要から一律に確定できません。家庭学習では、学校で扱った英文を理解した後に、同じ表現を使って自分の意見を短く述べる方法が役立ちます。例えば「自分が行ってみたい国」「学校で大切にしていること」など、授業内容と関連する話題について英作文と口頭発表をつなげましょう。
中1の英語：入学後の基礎固めで優先すること
中学1年生の英語では、新出単語を正しく読み書きできること、主語と動詞を把握できること、学校で習った文法を自分で使えることが重要です。be動詞と一般動詞、疑問文と否定文、三単現、時制などは、授業の進度に合わせて確認しましょう。学校で習った「She plays tennis.」という英文を、主語を変えた文や疑問文に書き換えると、文法の仕組みを理解しているか分かります。毎日10分程度でも、授業で学んだ単語・例文を確認し、翌日に答えを隠して再テストする習慣を勧めます。これは家庭学習の一例であり、学校指定の学習時間ではありません。
中2の英語：読解と英作文をつなげる
中2では、単元別の文法問題だけでなく、複数の構文が含まれる英文を理解する力が必要になります。授業で学んだ英文を読み、主語・動詞・修飾語句を特定し、内容を日本語または簡単な英語で要約しましょう。そのうえで、同じ文法を使って自分の経験や考えを短い英文で書くと、読む力と書く力を連動させられます。英作文では主語と動詞の一致、時制、冠詞、単数・複数形、語順を順番に確認します。学校で扱った単元を復習しても文章の意味が取れない場合は、前の学年の基礎文法まで戻ることが必要な場合があります。
習熟度に応じた英語学習をどう活かす？
公式の英語教育紹介は、習熟度に応じた丁寧なフォローを掲げています。ただし習熟度別の具体的なクラス名、選考基準、変更時期などは、今回確認した公式概要だけでは確定できません。英語の経験が豊富な生徒でも、筆記の正確さや論理的な英作文に弱点が残る場合があります。一方、英語学習を中学校で本格的に始めた生徒も、基礎を積み上げることで十分に成長できます。クラスの名称だけを気にするのではなく、現在の授業で何が理解でき、何ができないかを答案と課題で確認しましょう。
オンライン英会話・AI学習の成果を上げる方法
学校はオンライン英会話とAIを活用する英語学習を継続的に更新していると公式に説明しています。こうした学習では、利用回数だけで満足せず、学習前に目標を決め、学習後に間違いを修正することが重要です。例えばオンライン英会話の前に話したいテーマの単語を5語確認し、終わった後に言えなかった英文を2つ書き直します。AIによる学習支援を利用する場合も、生成された英文の正しさを無条件に信じず、学校の指導と照合しましょう。利用ツールや課題提出方法は、必ずその年度の学校案内を優先してください。
セブ島短期語学留学に向けた準備
公式「グローバル教育」では、中学段階に全員参加の2週間のセブ島短期語学留学が紹介されています。また、選択制の約3か月間のニュージーランド学期留学も案内されています。ただし実際の対象学年、参加条件、費用、旅行日程や渡航先は年度によって変わる可能性があるため、最新の学校説明を確認してください。留学に備える英語学習では、自分のことを説明する表現、相手に質問する表現、聞き返す表現などを練習します。例として「Could you say that again?」「I think … because …」を使い、分からないときに黙り込まず会話を続ける力を育てましょう。
留学前の会話練習を具体的に進めたい方は、東京成徳大学中学校のセブ島語学留学準備ガイドをご覧ください。中2の学校行事に向けて、英語での聞き返し・質問・体調の伝え方、12場面の例文、1日15分の7日間練習をまとめています。学校が公表した2026年の研修実施報告と、慶英会のオリジナル練習内容を区別して解説しています。
定期テスト14日前からの勉強計画
【14〜11日前】学校の試験範囲表、教科書、副教材、ワーク、配布プリント、小テスト答案をまとめます。提出物の締切を確認し、未着手の課題を優先します。
【10〜7日前】学校で学んだ単語を答えを隠して書き、文法の重要例文を疑問文・否定文などに書き換えます。長文は内容と文の構造を理解し、設問の根拠となる英文を示せるようにします。
【6〜3日前】間違えた問題を解き直し、ミスを「単語・綴り」「文法・語順」「読解」「英作文」「聞き取り」に分類します。最も失点が多い内容に時間を集中します。
【2日前〜前日】新しい参考書を増やすより、学校指定の出題範囲と過去の誤答を優先します。これは家庭学習のモデルであり、学校の実際の考査日程・課題指示が最優先です。
英語が平均点以下になったら答案から原因を探す
定期テストで得点が伸びない原因は生徒によって異なります。単語の意味は分かるのにスペルで失点する場合は、答えを隠した書き取り練習が必要です。文法は理解していても英作文で失点する場合は、短文の作成と主語・動詞・時制の確認を行いましょう。長文読解で時間が足りない場合は、語彙、文構造、設問の根拠探しのどこに時間がかかっているかを調べます。リスニングで失点する場合は、聞き取れなかった音声の文字を確認し、音読してからもう一度聞きましょう。まず最も大きい失点原因を1〜2種類に絞って改善することが効率的です。
BUP（ボトムアッププログラム）とは？英語の補習・対象基準の確認方法
東京成徳大学中学・高等学校の公式「学習フォロー」では、中学1・2年生の英語・数学の成績を踏まえて学習を支援するBUP（ボトムアッププログラム）を紹介しています。英語と数学の習熟度別授業、個別補習、長期休暇の講習会、定期的な面談も案内されています。これは学校側の支援制度であり、慶英会独自の制度ではありません。
ただし、公式公開ページだけでは、英語で何点以下がBUPの対象になるのか、毎週何回実施するのか、どの教材を使うのかという一律の数値基準・最新時間割は確認できません。年度や学年によって変更され得るため、学校の担任・教科担当から配布された最新の案内を優先してください。
「BUPに呼ばれた＝もう授業についていけない」と判断する必要はありません。失点箇所を早期に発見して修正できる機会として位置づけることが重要です。補習後に同じ問題だけを繰り返すのではなく、別の例文で正解できるかを確認すると定着状況が見えます。
BUP・個別補習の前に確認する5項目
①今回の学習課題は単語・文法・読解・英作文・リスニングのどれか。②直近の答案で、なぜ間違えたかを本人が説明できるか。③授業プリント、ノート、学校ワークのどこに該当範囲があるか。④補習で質問したい問題を3題選べているか。⑤補習の翌日と1週間後に再テストする予定があるか。この5項目を一枚に整理すれば、授業と家庭学習の役割が明確になります。
学校の定期面談を活用する場合は、「英語のどの単元でつまずきが大きいか」「家庭では学校教材のどれを優先するとよいか」「BUP・補習の参加条件や今後の予定」を質問すると具体的な方針を立てやすくなります。出席や評価基準を学校外のサイトが推定して断定することは避けましょう。
中1・中2の英語が平均点以下：失点別の立て直し方
単語のスペルが多い場合は、日本語を見て英文中で書く練習を毎日5分行います。動詞の形を間違える場合は、主語・時制・否定・疑問を一組で確認します。長文が読めない場合は、文の主語と動詞を囲み、接続詞の前後を区切ります。英作文の失点が多い場合は、最初に短く正しい文を組み立て、必要な情報を後から加えます。
リスニングだけ得点が低い場合には、聞こえなかった箇所を台本と照合し、「単語を知らなかった」「知っている単語だが音で認識できなかった」「意味処理が追いつかなかった」に分けましょう。原因が異なれば練習方法も異なります。オンライン英会話の回数だけを増やしても、筆記試験の文法・スペルの課題が自然に解消するとは限りません。
定期テスト後7日間の復習プラン
1日目は答案と解答を見比べて全ミスを分類。2日目はスペル・単語を10〜15語に絞って書き直し。3日目は文法ミスを3パターンだけ復習。4日目は学校教材の該当英文を音読し意味を説明。5日目は同じ文法を新しい例文で演習。6日目は英作文・リスニングをそれぞれ短時間確認。7日目は初日に間違えた問題を見ずに解き直し、残った課題を先生への質問としてまとめます。これは慶英会による学習計画例であり、学校指定のBUPカリキュラムではありません。
慶英会オリジナル英語診断16問（学校の実際の試験問題ではありません）
次の16問は、定期考査での失点原因を見つけるためのオリジナル基礎演習です。東京成徳大学中学校の過去問・配点・実際の出題範囲を再現したものではありません。学校でまだ習っていない文法は飛ばして構いません。
【動詞・時制】（1）She ___ (study) English every day. （2）He ___ (go) to school yesterday. （3）I ___ (be) tired yesterday. （4）My brother ___ (not / like) coffee. （5）___ your mother play tennis?
【文法・語形】（6）I enjoy ___ (read) books. （7）This question is ___ (easy) than that one. （8）English ___ (speak) in many countries. （9）If it rains tomorrow, we ___ (stay) home. （10）I have lived here ___ 2021. （11）Could you tell me where he ___ (live)?
【書き換え・英作文】（12）次の誤りを直す：He go to school every day. （13）次の誤りを直す：I am interested to science. （14）「昨日、友達と英語を勉強しました」を英語にする。 （15）「私は英語を勉強するために図書館に行きます」を英語にする。 （16）「留学中に何を学びたいですか」を英語で質問する。
オリジナル診断16問の解答・誤答分析
（1）studies：主語が三人称単数の現在形。（2）went：yesterdayは過去形。（3）was：Iの過去形。（4）doesn’t like：否定文の動詞は原形。（5）Does：三人称単数の一般動詞の疑問文。
（6）reading：enjoyの後は動名詞。（7）easier：形容詞の比較級。（8）is spoken：受動態の現在形。（9）will stay：if節を現在形にした未来の内容を表す一例。（10）since：起点となる年を表す。（11）lives：間接疑問の語順で三人称単数の現在形。
（12）He goes to school every day.：三人称単数のs。（13）I am interested in science.：be interested inを使用。（14）I studied English with my friends yesterday.（15）I go to the library to study English.（16）What do you want to learn during your study abroad?：14〜16は意味が通る自然な別解も認めます。
正答数だけでなく、（1）（4）（5）（12）は三単現、（2）（3）（14）は過去時制、（6）（7）（8）（9）（10）（11）は文法事項、（13）は熟語、（15）（16）は英作文というように弱点の種類を集計してください。学校で習った内容に照らして3〜5問を再演習する方が、解ける問題ばかり繰り返すより効率的です。
学校での補習と外部の個別指導をどう使い分けるか
学校内のBUP・個別補習は、授業担当者に直接質問できる点が大きな強みです。まず学校の支援を十分に活用しましょう。一方、授業前に中1範囲から復習し直す必要がある、定期テスト対策と英検対策の時間配分が決まらない、家庭で演習を継続できない場合は、学校外の個別指導で学習計画や家庭復習を補完する選択肢があります。学校支援と慶英会の指導は競合ではなく、役割を整理すれば併用できます。
慶英会では、学校の実際の教材・課題・答案をもとに復習範囲を決め、個別の理解度に合わせて演習します。学校との提携や公式のBUP担当を意味するものではありません。最大1か月の無料体験・ご相談では、現在の失点傾向と学習時間を整理できます。
関連記事：英語テストの間違い直し／単語テストで点が取れない場合の保護者向け対策／定期テスト直前3日間の復習。
BUP・定期テストに関する追加FAQ
Q. BUPの対象になる点数は決まっていますか？ A. 学校公式の公開ページでは中1・中2の英語と数学の成績を用いることが示されていますが、固定の点数基準は今回確認できませんでした。年度・学年の最新資料を学校に確認してください。
Q. BUPに参加すれば必ず次の英語テストで平均点を超えますか？ A. 得点の保証はできません。補習で理解した問題を、次の日に教材を閉じて再現できるか、初見の英文でも応用できるかが重要です。
Q. 学校の補習と英検の学習は両立できますか？ A. 可能ですが、定期考査直前は学校指定の提出物と弱点補強を優先し、英検は単語・短いリスニングなど維持学習にとどめるなど、時期による配分変更が有効です。
英検の勉強を学校の英語と両立させる
英検は学校の学習成果を確認する手段の一つですが、学校の英語教育方針から全員の必須取得級を推測することはできません。英検を目指す場合は、学校で習った語彙と文法を基礎に、受験級に必要な読解・リスニング・ライティング・スピーキングの形式へ慣れる学習を追加します。定期考査前は学校の提出課題と範囲を優先し、考査後に英検の過去問を進めるなど、年間の予定に応じて学習割合を調整しましょう。英検の制度・日程・各級の問題形式は日本英語検定協会の公式情報を参照してください。
NEW TREASUREの採用や補習基準は確認が必要
東京成徳大学中学校で使用される教科書や副教材について、今回確認した公式「グローバル教育」ページからNEW TREASUREの採用を断定することはできません。他の東京成徳学園の学校と教材を混同しないことも重要です。また、英語の定期テスト何点以下で補習の対象になるか、どの成績で進級が決まるかといった学校独自の一律基準も確認できません。必要な情報は、学校配布のシラバス、成績評価資料、担任・教科担当からの案内を優先して確認してください。
保護者様が毎週確認したい5項目
保護者様は学習時間だけでなく、①学校の課題が期限までに終わるか、②単語を答えを見ずに書けるか、③学習した文法を使い自分で短文を書けるか、④小テストの誤答を解き直しているか、⑤聞き取りや会話で困った表現を記録しているかを週1回確認するとよいでしょう。「英語を頑張る」という抽象的な目標より、「今週は授業の単語を翌日も書けるようにする」「過去形の英作文を3文作る」など具体的な行動を決めることが重要です。本人が自立して学習できている場合は、過度な管理を避けて見守ることも大切です。
よくある質問
Q. 東京成徳大学中学校にはオンライン英会話がありますか？
A. 学校公式のグローバル教育ページでは、オンライン英会話やAIを活用した英語教育を紹介しています。具体的な実施方法や利用条件は学校の最新案内を確認してください。
Q. セブ島短期語学留学は全員参加ですか？
A. 学校の公式ページには中学段階で全員参加の2週間のプログラムと記載されています。ただし実施日程・対象・参加条件は年度ごとの公式案内を優先してください。
Q. NEW TREASUREを使用していますか？
A. 今回確認した公式資料だけでは採用を確認できません。学校から配布された教材一覧をご確認ください。
Q. 英語が平均点以下なら、すぐに塾が必要ですか？
A. 必ずしも必要ではありません。まず学校の答案と課題から失点原因を特定し、家庭学習で改善できるかを確かめることが重要です。同じつまずきが続く場合には、個別指導を検討する目安になります。
Q. 英検は何級を目指すべきですか？
A. 学年だけで固定せず、本人の4技能の到達度、学校の課題量、試験までの期間を踏まえて選びましょう。
東京成徳大学中学校の英語でお困りの保護者様へ
東京成徳大学中学校では、学校の授業で学んだ英文を正確に使う基礎を身につけ、オンライン英会話や国際教育へつなげることが重要です。慶英会では中高一貫校に在籍する中学生を対象に、学校の教材と進度に合わせたオンライン個別指導、定期テスト・英検対策、毎日のLINE学習サポートを提供しています。学校のテスト答案を確認し、今必要な復習に優先順位をつけることができます。最大1か月の完全無料体験は慶英会公式サイトをご覧ください。
参考にした主な公式情報
- 東京成徳大学中学・高等学校｜学習フォロー（BUP・習熟度別授業・個別補習・定期面談）
- 東京成徳大学中学・高等学校｜よくある質問（補習と個別面談）
- 東京成徳大学中学・高等学校｜グローバル教育・英語教育
- 東京成徳大学中学・高等学校｜徳を成す教育（中2セブ島短期語学留学）
- 東京成徳大学中学・高等学校｜アクセスと通学エリア
- 日本英語検定協会｜英検公式案内
情報の最終確認日：2026年10月14日。学校公式ページに掲載される制度・活動と、慶英会独自の16問・7日間復習計画は区別しています。実際の試験範囲、補習対象者、参加条件、採用教材の版、年間スケジュールは学校の最新資料を優先してください。
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オンライン英検塾・英語塾「慶英会」の専門分野
慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営する、オンライン個別指導塾・オンライン家庭教師サービス。
慶英会は、「英検対策」と、難関中高一貫校で採用されているZ会の英語教科書「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」対策における高度な専門性を強みとし、小学生の英検先取りから難関大学受験まで幅広く対応するオンライン英検塾・ニュートレジャー英語対策塾です。
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慶應卒・英検1級塾長の英検専門塾・ニュートレジャー専門オンライン個別指導塾｜慶英会 英検対策とニュートレジャー対策に特化したオンライン個別指導塾「慶英会」。英検1級・慶應卒の塾長が、中高一貫校の定期テストか keio-edu.com
小学生の英検先取りから、中学生・高校生の定期テスト・内部進学対策、難関大学・医学部受験、社会人の英検1級取得まで、学年・英語力・目標に応じた個別指導を行っています。
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私立中高一貫校・ニュートレジャー対策・定期テスト対策
〈公立中学校・公立高校にも対応〉
私立中高一貫校の英語指導では、Z会出版の英語教科書「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」をはじめとする教科書の内容、学校ごとの授業進度、定期テストの出題傾向に合わせた個別指導を行っています。
英文法、長文読解、英作文、教科書本文の読解・和訳、英単語・熟語の定着、定期テスト対策、内部進学対策まで幅広く対応しています。
学校ごとの試験範囲や出題形式を踏まえた学校別予想問題も活用し、授業内容の理解から定期テストの得点向上まで徹底してサポートします。
また、公立中学校・公立高校に在学中の生徒様にも多数ご受講いただいており、学校の教科書や問題集、授業進度、試験範囲に合わせた定期テスト対策や高校受験・大学受験対策にも対応しています。
英語以外の科目についても、学校の宿題、定期テスト対策、内部進学対策、学校別予想問題の作成など、必要に応じて総合的にサポートしています。
英語スピーチコンテスト対策
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国内外における出場・入賞経験を生かした指導メソッドに基づき、英語スピーチ原稿の作成・添削から、発音、アクセント、イントネーション、表現力、ジェスチャー、プレゼンテーションまで総合的に指導します。
留学・大学受験・オールイングリッシュ指導
すべて英語で授業を行うオールイングリッシュ指導（すべて英語による指導）にも対応しています。
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大学受験英語、医学部受験英語、英検利用入試、総合型選抜・学校推薦型選抜に向けた英検対策にも対応し、志望校や入試方式に合わせて指導します。
慶應卒の英語塾｜慶英会とは
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