結論：東京都北区の東京成徳大学中学・高等学校は、2026年12月6日（日）・13日（日）の四谷大塚模試の会場校です。学校公式は両日、模試を受験する家庭に向けて校内の学校説明会を設けると案内しています。12月6日は小学6年生の「合不合判定テスト」、12月13日は小学4・5年生の「公開組分けテスト」であり、同じ試験でも同じ開始時刻でもありません。学校説明会の申込は当日の受付用紙記入方式で、定員になり次第締切です。
情報確認日：2026年11月14日。出典は東京成徳大学中学・高等学校の2026年11月6日公式発表です。学校は模試の会場と説明会内容を案内しているのであって、模試への申込みや受験資格を学校が決定すると述べているわけではありません。模試そのものの予約・受験票・開始時間は主催者の正式案内を優先してください。
12月6日（日）小学6年生｜合不合判定テストと学校説明会
- 対象：四谷大塚「6年生合不合判定テスト」で東京成徳大学中学校を会場として選んだ受験生の家庭
- 8:40～9:40：四谷大塚の説明会
- 9:40～10:40：東京成徳大学中学校の説明会
- 学校側の内容：教育概要、6年間のプログラム、プログラム概要と授業実践
- 参加人数：模試受験者の家庭につき保護者等2名まで
- 申込方法：当日に受付用紙を記入。定員に達すると締切
- 持参品・交通：上履きは不要。校内に駐車場はなく、学校前・近隣店舗への駐輪・駐車は不可
午前8:40からの四谷大塚説明会と9:40からの学校説明会は、主催者と内容が異なります。両方の説明が行われると学校は案内していますが、模試の試験開始・終了時刻をこの表だけで断定してはいけません。
12月13日（日）小学4・5年生｜公開組分けテストと学校説明会
- 対象：小学4・5年生の四谷大塚公開組分けテストを、同校で受験する家庭
- 午前の学校説明会：9:00～10:30
- 午後の学校説明会：14:00～14:45
- 内容：教育概要と6年間のプログラム、英語授業の実践について
- 参加人数：模試を受験している各家庭2名まで
- 申込方法：当日の受付用紙記入。学校は定員到達時に締切と明記
午前・午後のどちらの説明会に参加できるかは、実際の模試の受験時間・会場受付の案内に従ってください。小学6年生向けの12月6日と対象学年が異なり、入試当日の試験や学校の入学資格を示すものでもありません。
模試会場と志望校は同じでなくてもいい？
模試の会場指定は受験する試験の主催者側が設ける手続です。学校公式は『本校を模試会場に選んだ方へ』学校説明会を案内していますが、模試会場として東京成徳大学中学校を利用したことが、その学校への出願・専願・合格優遇につながるとは確認できません。 模試の申込条件・受験可能な会場・キャンセルや変更については、四谷大塚の受験案内をご確認ください。
説明会で見るべきこと｜中1英語・BUP・ICT
東京成徳は中高6年間の学びの中で、習熟度別学習やBUPによる補充、ICT・探究・国際教育を紹介しています。まず学校別総合案内で基本情報を確認し、現場では「中1の授業と課題」「理解できなかった場合の補習」「英作文の添削」「ICTを使った復習の方法」を質問すると比較しやすくなります。公表されていない教材の採用・英検の達成義務・成績基準を検索語だけで断定しません。
小学4・5年生は授業で使う英語の比率や学年別の準備、6年生は入学後最初の授業と受験終了後の学習計画を分けて確認してください。2027年新中1の英語準備・8週間ガイドやDL選抜入試の評価と発表課題では、入試方式と入学後の学びを別々に説明しています。
保護者が学校に質問したい8つの項目
- 英語初学者と経験者の最初の授業では、何を共通して確認するか
- BUPや授業後の質問時間・補習はどの学年のどの生徒が使えるか
- 単語・文法・英作文の誤答はどのように再提出や再テストで確認するか
- 学校のICT端末利用と、紙のノート・手書き英作文の比率はどうなっているか
- 英検の受検は全員必須か、推奨なのか、学年の目安なのか
- セブ島等の研修は希望制か、対象学年・費用・選考条件は何か
- 新中1の指定教材・通学用品・入学前課題はいつ案内されるか
- 模試会場として利用した家庭が今後の学校説明会や入試情報を受け取る方法
小6・新中1のオリジナル英語8問
以下は慶英会が本記事の保護者向け内容に合わせて独自作成した英文法・英作文の確認問題です。四谷大塚の模試問題、東京成徳大学中学校の入試問題・授業教材を複写したものではありません。各問に正答・和訳・誤答理由を付けています。
- 問1：「私は今日、模擬試験を受けます」を英語で書く。 ／ 正答：I will take a practice test today. ／ 和訳：今日は模擬試験を受けます。 ／ 解説・誤答理由：take a test は試験を受ける。誤答 make a test は試験を作成する意味になりやすい。
- 問2：We should arrive at the school early. を和訳する。 ／ 正答：We should arrive at the school early. ／ 和訳：私たちは学校へ早めに到着すべきです。 ／ 解説・誤答理由：arrive at は場所への到着を表す。誤答 arrive to はこの文では一般的でない。
- 問3：「説明会は9時40分に始まります」を英語に。 ／ 正答：The information session starts at nine forty. ／ 和訳：説明会は9時40分に始まります。 ／ 解説・誤答理由：session は単数で starts。誤答 start は三単現のsが欠ける。
- 問4：Do we need to bring slippers? を和訳し、短く答える。 ／ 正答：No, we don’t. ／ 和訳：スリッパ（上履き）を持ってくる必要はありますか。いいえ、ありません。 ／ 解説・誤答理由：need to＋動詞原形、No, we don’t で答える。誤答 No, we aren’t は助動詞の対応が異なる。
- 問5：「会場に駐車場はありません」を英語で説明する。 ／ 正答：There is no parking lot at the venue. ／ 和訳：会場に駐車場はありません。 ／ 解説・誤答理由：There is no＋名詞で不存在を示す。誤答 There are no parking lot は数が不一致。
- 問6：My parents will attend the school briefing. を和訳。 ／ 正答：My parents will attend the school briefing. ／ 和訳：両親は学校説明会に参加する予定です。 ／ 解説・誤答理由：attend は通常この意味で直接目的語を取る。誤答 attend to the briefing はここでは別の意味になる。
- 問7：The test is different from the school’s entrance exam. を和訳。 ／ 正答：The test is different from the school’s entrance exam. ／ 和訳：このテストは学校の入学試験とは異なります。 ／ 解説・誤答理由：different from は違いを述べる基本表現。入試と模試を混同しないための例文。
- 問8：「英語の授業について質問してもよいですか」を英語に。 ／ 正答：May I ask a question about the English classes? ／ 和訳：英語の授業について質問してもよいですか。 ／ 解説・誤答理由：May I＋動詞原形で許可。誤答 May I asking は動詞形の誤り。
よくある質問
学校説明会は事前予約が必要ですか？
学校公式の11月6日のお知らせでは、12月6日・13日の模試会場向け説明会は『当日の申込み制・受付用紙記入』で、定員に達し次第締切とされています。模試本体の申込みとは別のため、試験の主催者の受験案内と学校当日受付の指示を確認してください。
12月13日は小学6年生も参加できますか？
学校公式は12月13日を小学4・5年生公開組分けテストの会場向け案内としています。小学6年生が別枠で自由に説明会へ参加できるかは、学校への直接確認が必要です。
スリッパや自家用車は必要ですか？
学校は上履き不要としています。校内に駐車場はなく、学校周辺や店舗の敷地への駐車・駐輪をしないように案内しています。アクセスは学校公式の地図で確認してください。
関連する学校説明会と学習相談
11月30日のICT教育・夕方学校説明会では、模試会場向けイベントと異なる日時・申込条件を説明しています。東京成徳大学中学校の在校生・新中1英語で具体的な学習課題がある場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・オンライン個別指導をご利用いただけます。学校の模試・説明会の予約とは無関係の民間学習サービスです。
一次情報・確認日：学校公式「12/6・12/13 四谷大塚模試会場校となっております」（2026年11月6日）。調査日2026年11月14日。模試の正式な開始時刻や個人の受験資格は主催者に確認してください。