2027年入学｜埼玉県私立中高一貫校・新中1英語準備12週間と独自24問

2027年春に埼玉県の私立中学校・中等教育学校へ入学する予定の新中1は、入学前に中学英文法を全部先取りする必要はありません。まず「英語の音と綴り」「主語と動詞の関係」「短い英文の意味」「自分のことを話す・書く」の4つを、自分の力で扱える状態にすることが重要です。学校によって英語の授業時数、レビューテスト、習熟度別授業、英会話活動、補習制度は異なります。小学生の間に英検を取得していても、入学後に学校指定教材の単語・語順・小テストで失点することがあります。逆に英語未経験だからといって、焦って高校範囲の文法へ進む必要はありません。本記事では2026年10月時点の学校・埼玉県の公式公表情報を確認し、入学予定校の違い、入学前12週間の復習・準備モデル、慶英会の独自24問と全解答、入学後30日間の確認方法を示します。

監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。中高一貫校の学校英語と英検に対応するオンライン個別指導塾の学習ガイドです。記事内の学校情報は公式公表資料に基づくものと、一般的な学習上の提案を区別しています。独自24問は慶英会が作成した教材で、入学試験・校内試験・英検の問題を転載したものではありません。塾長の経歴・監修方針もご確認ください。

同じ県の学校別記事：埼玉県の私立中高一貫校28校・英語対策記事一覧。学校間で教材や試験範囲は異なります。在籍校の正式資料を優先してください。

最初の結論｜新中1の英語準備は「先取りの量」ではなく「入学後に使える力」

英語の準備を進める順番は、①アルファベットと発音、②意味と綴りが結び付いた基本語彙、③I am…／I play…のような短い文、④相手の質問に一文で答える練習、⑤必要に応じて学校が配布した入学前課題、です。すでに英検3級以上に合格している生徒でも、同じ順番で確認したうえで、読解と英作文へ時間を配分します。英検の取得級を、入学先の学校テストの合格点や進級条件だと解釈しないでください。

春休みになってから慌てるより、入学前の数週間に週4〜5回、10〜20分ほど自分で再現する練習が有効です。時間は固定の義務ではなく、本人の現在地と学校から出た課題に応じて調整します。英語を初めて学ぶ児童に長時間の単語暗記を強要するより、次の日に別の単語・文へ応用できるかを確認します。

準備する技能	最低限できるようにしたいこと	まだできない場合
音と文字	基本的なアルファベットを見て発音し、短い単語を書ける	一度に長いリストを覚えず、5語ずつ音・意味・綴りを確認
短文を読む	主語と動詞を見つけ、短い英文の意味を説明できる	be動詞と一般動詞を含む短文から再確認
短文を書く	自分の趣味・学校・予定について、知っている語で2〜3文を書く	例文を見た後に主語や時を変える
聞いて答える	What do you like? のような質問に短く答える	質問を文字でも確認し、聞く→答える→書くを接続

2027年度入試・入学予定校の情報は学校の公式発表で確認する

埼玉県は2026年9月11日、2027年度（令和9年度）私立中学校・中等教育学校の募集状況を公表しました。取りまとめでは私立中学校31校・募集人員3,723人、中等教育学校1校・募集人員360人と示されています。ただし、この人数は県の入試要項集計上の値であり、内部進学枠・学校ごとの特殊な募集形態や具体数を定めない学校などに注意が必要です。学校への入学者全員の英語経験、入学後の学習時数、教科書の採用状況を示す数字ではありません。

出願日程や入試問題を確認するときは学校ごとの2027年度募集要項を利用し、入学後の英語準備については学校公式の教育ページと、合格者へ実際に配布される課題を確認してください。受験勉強がまだ続いている小6は、英語準備によって国語・算数などの入試対策を圧迫しないことが重要です。入学後に配布される教科書・副教材や学習アプリの名称を、先輩の例だけで決めつけないようにしましょう。

埼玉県内の主な5校｜入学前に確認したい英語の特色と注意点

ここからは入学予定校の学習を考える材料として、学校公式ページで確認できる英語教育の特色を整理します。2027年度の新中1全員に同じ授業方法が適用されると保証する表ではありません。入学予定年度・所属クラス・学年別の時間割は入学後の正式案内を優先してください。

学校	公式公表情報で確認できる特色	新中1の準備で注意したいこと
開智中学・高等学校（一貫部）	英語科は定期的なレビューテスト・課題チェック、音声活動を紹介。教育課程は1年・2年の英語・英会話を週7時間と記載	語順・基礎語彙を翌日に再テストし、音読と筆記を分けずに練習
開智所沢中等教育学校	英語週7時間、4技能や英語で学ぶ活動、ケンブリッジ英語検定の活用を公式に案内	ReadingとWritingと会話を別々に診断。ケンブリッジ検定の問題を校内定期考査と混同しない
栄東中学校	中学校の教育ページはペアでの英語音読、英会話・スピーチ・英文の手紙などを紹介。帰国生向けの国際部は別プログラム	一般の英語授業と帰国生国際部の週7時間を混同しない
立教新座中学校	英語・英会話などで少人数や習熟度別指導を行う学年があり、小テストと定期試験後の指名制補習を紹介	理解できない箇所を答案から具体的に質問する習慣が役立つ
大宮開成中学校	学校公式の6年間の学びに中1・中2のT／Sクラス編成を掲載。FAQは令和7年度情報との注意書き付きで小テストと質問対応を紹介	古いFAQを2027年度のクラス編成・個別指導条件として断定しない

開智一貫部｜レビューテストと音読を分けて復習する

開智一貫部の英語科公式ページは、第1ステージで英語を学ぶ動機付け、定期的なレビューテスト・課題チェック、デジタル教科書や音声活動を紹介しています。授業時間数の公表ページには1・2年の英語・英会話7時間との記載があります。授業時間が多い場合ほど、新しい内容と小テストの復習が重なりやすいため、「今日覚えた単語を明日書く」「今日読んだ文の主語を変える」を短く継続する方が確実です。入学前には大きな文法書を一周するより、短文の音読と書き直しを組み合わせてください。

開智所沢｜週7時間の授業と検定のために4技能の土台を分ける

開智所沢の学力向上と学習支援、グローバルの学びでは、英語週7時間、英語で教科内容に触れる取組、ケンブリッジ英語検定の活用を説明しています。例えば英文の内容は分かるのに自分で一文書けない場合と、単語は書けても簡単な質問を聞き取れない場合は、追加すべき練習が異なります。英会話の経験がある生徒も、英語での短い説明をノートに書く練習を入れてください。開智所沢に絞った2027年入学前の8週間ガイドとは、学校別と県全体という検索目的を分けています。

関連記事｜学校公式の制度をさらに確認：こちらは2027年入学前の英語準備ガイドです。すでに中学校へ在籍している場合には、学校の小テスト・返却答案・指名補習の実情から学習の優先順位を考える必要があります。東大クラスと難関大クラスの英語の進度、習熟度別授業、国際部の別体系を比較した在校生向け記事があります。栄東の英語クラス・補習と学校教材の確認。試験範囲・使用教材・補習参加条件は本人の学校配布資料を優先してください。

2027年入学予定の家庭へ：埼玉県全体の12週間準備に加え、栄東中学校に特化した新中1の8週間準備を公開しています。東大クラス・難関大クラスは中学で共通の進度、国際部の週7時間は別枠という学校公式の違いを踏まえ、独自24問と解答を用意しています。栄東中学校の新中1英語準備8週間・独自24問と全解答。入学前課題や実際の使用教材は学校の最新案内を優先してください。

栄東｜一般生の英語と帰国生・国際部の制度を区別する

栄東の中学での学びには、ペア音読、英会話、スピーチ、英文での手紙などの英語活動が紹介されています。一方、国際部の公式説明にある週7時間、Reading／Writing／Grammar・Vocabulary／Oral Communicationの配分は帰国生向け取り出し授業の制度です。一般入学生全員の英語の時間割として流用してはなりません。入学前に確認したいのは、英会話力の有無だけでなく、語彙・文法の筆記と短文を聞き取る力とのバランスです。

立教新座｜小テスト後の質問と補習を活用する準備

立教新座の中学校教育は、英語・英会話の少人数・習熟度別授業を学年によって実施し、こまめな小テストや定期試験後の指名制補習を設けると説明しています。学校に質問できる機会があることと、家庭で自力で再現できることは別です。入学前から「どの単語が分からない」「なぜこの文にdoesが必要か」のように質問を一つ作る練習をすると、学校の支援を使いやすくなります。

大宮開成｜T・Sクラスの位置付けと基礎力を区別する

大宮開成の6年間の学びは中1・中2でT・Sクラスを編成する教育体系を紹介しています。学校FAQは小テスト、予習・復習、課題提出、放課後の質問対応に言及しますが、ページの冒頭に「令和7年度の情報」と明記されています。したがって2027年度の新中1のクラス・試験回数・補習の参加条件について断定しません。どのクラスでも、正確な短文と学習習慣を作ることが入学前の合理的な準備です。

学校ごとの採用教科書・NEW TREASURE（ニュートレジャー）はいつ確認する？

NEW TREASURE（ニュートレジャー）は中高一貫校で利用される英語教材の一つですが、埼玉県内のすべての学校が採用しているわけではありません。学校紹介ページに英語教育の特色が書かれていても、現学年の採用教材・Edition・Stageまで掲載されていない場合があります。合格後に届く教材購入案内、学校配布の授業計画、本人が使う教科書・副教材の現物を優先してください。採用が確認できない段階で「入学予定校だからStage 1の特定Lessonを先取りする」と決めるのは避けましょう。

もし入学予定校がNEW TREASUREを指定した場合、最初に本文・単語・文法・音声を組み合わせます。授業中に読めるだけでなく、翌日、教科書を閉じて同じ構文を別の単語で書けるかが重要です。教材の名称を先に決めずに使える基本練習として、以下の独自問題を用意しました。入学前の学校課題が指定された場合は、学校指定課題を先に終えてください。

2027年入学予定｜学校ごとの新中1英語準備3校

共通の学習計画とは別に、埼玉県全体の12週間モデルに加え、2027年入学前の学校別8週間ガイドを3校分公開。同じ県内の学校でも授業制度・指導内容は異なります。学校公式が2026年までに紹介した事実と、2027年度の未確定事項を分けて確認してください。

細田学園中学校の2027年新中1英語準備：POEC・発表・英作文という学校の特色を踏まえ、独自24問・解説・8週間の基礎学習を掲載
西武台新座中学校の2027年新中1英語準備：発音・ALT・聞き取りという学校の特色を踏まえ、独自24問・解説・8週間の基礎学習を掲載
浦和学院中学校の2027年新中1英語準備：2026年開校・英語週5時間・英会話という学校の特色を踏まえ、独自24問・解説・8週間の基礎学習を掲載

入学後の指定教材・テスト範囲・英検の扱いは、在籍年度に学校から配布される最新の正式案内を優先します。最大1か月完全無料体験・学習相談では現在の学習経験と理解度を整理できます。

2027年入学前12週間｜英語未経験と経験者で負担を調整する

以下は慶英会が提案する学習モデルです。実際の2027年の入試・入学日程、学校が指定する入学前課題、各家庭の英語経験を示すものではありません。受験勉強中の児童は入試が終わってから始めても構いません。残り時間が4週間しかない場合は、12週間を無理に圧縮せず、第1段階の基礎を優先します。

期間	取り組む内容	家庭での確認方法
第1〜2週	音と綴り・基本語彙・I am／I like／I play	5語の綴りと3つの短文を何も見ずに書く
第3〜4週	主語・動詞・be動詞と一般動詞	主語をI→Heに変えて意味と語形を確認
第5〜6週	現在形の疑問・否定・時を示す語	簡単な質問に聞いて答え、正しい英文でも書く
第7〜8週	短い案内文・会話文の読解	だれが・いつ・どこでの根拠を本文から探す
第9〜10週	身近な題材の英作文・一分以内の口頭説明	意見または事実＋理由を2〜3文で説明
第11〜12週	初見の短文・誤答復習・入学前課題	前週の誤答を翌日と数日後に別題材で再テスト

英語未経験の児童は毎回10分から始める

アルファベットを正しく読んだり書いたりする段階なら、最初の2週間は単語の意味と短い発音の一致を重視します。1日5語を覚えて翌日5語のうち何語を書けるか確認し、分からない語は翌日同じ単語へ戻ります。単語をノートに10回写すだけでは、初めて見る日本語から英単語を書けるか確かめられません。短文の音読では意味を先に説明し、英文を読んだ後に同じ内容を自分で一文書きます。

英検3〜4級程度の既習者は「学校答案に近い筆記」を増やす

小学生で英検を受験している生徒は、アルファベットを最初から長時間復習する必要がない場合があります。ただし英検の合否と学校の英文法テストは異なります。単語は意味だけでなく綴りを書けるか、読解では本文中の根拠を答えられるか、英作文では条件に合った文章を自力で作れるか確認しましょう。学校が先取りや独自の提出課題を指定してきた場合、その範囲を第一優先にします。

英会話経験者は英語が話せても書けるかを確かめる

英語でよく会話できても、三単現、過去形、冠詞、複数形、句読点などを答案で間違えることがあります。例えば話した後に同じ英文を一つ書き、主語と動詞に印を付ける方法があります。逆に英文法を得意とする児童でも、相手の短い質問を聞き取れない場合は音声を使った練習が必要です。得意な技能と苦手な技能を分けることが、入学後の授業にも役立ちます。

慶英会オリジナル24問｜新中1の英語準備・解答付き

ここからはすべて慶英会による新作の自主学習問題です。特定の学校の入学試験、入学前課題、授業プリント、NEW TREASURE（ニュートレジャー）の本文、英検の公式問題ではありません。難しい問題があっても入学前の合否や進級に関する評価には使えません。中学英語をまだ習っていない児童は、最初の8問だけで十分です。

問題1〜8｜短い文・語順と動詞（入門）

問1　次の意味に合う語を書きなさい。「本」「水」「学校」（各1語）。
問2　（am / is / are）から選びなさい。I ___ a student.
問3　（am / is / are）から選びなさい。She ___ happy.
問4　I (like / likes) music. で正しい方を選びなさい。
問5　He (play / plays) soccer. で正しい方を選びなさい。
問6　次を疑問文にしなさい。You are busy.
問7　次を否定文にしなさい。I like cats.
問8　日本語にしなさい。My brother studies English every day.

問題9〜14｜慶英会オリジナル英文の読解

英文：My name is Mina. I live in Saitama. I like science and music. On Saturdays, I visit the library with my brother. We read books and sometimes borrow two books. Last Saturday, we read a story about a small robot. I want to write a story about a robot, too.

問9　Minaはどこに住んでいますか。日本語で答えなさい。
問10　Minaの好きな2教科・分野を英語で書きなさい。
問11　Minaは土曜日にだれと図書館に行きますか。
問12　図書館ですることを本文から2つ挙げなさい。
問13　先週の土曜日に読んだ物語は何についてですか。
問14　最後のI want to … の意味を日本語で説明しなさい。

問題15〜20｜学校で使う短文と英作文

問15　「わたしは毎日英語を勉強します」を英語で書きなさい。
問16　「わたしの友達は東京に住んでいます」を英語で書きなさい。
問17　次の誤りを直しなさい。She don’t like sports.
問18　次の誤りを直しなさい。I am play tennis after school.
問19　「あなたは何の教科が好きですか」と質問する英文を作りなさい。
問20　好きな教科とその理由を英語で2文書きなさい。

問題21〜24｜入学前・入学後の学習の判断

問21　英単語を見て意味が分かるのに綴りを書けない場合、まず何を確認しますか。具体的に書きなさい。
問22　英会話は得意だが、書くと三単現を間違える場合の練習方法を一つ考えなさい。
問23　学校指定の入学前英語課題と、市販の先取り教材のどちらを優先しますか。理由も書きなさい。
問24　英語の学校小テストで同じ文法を2回続けて間違えた場合、翌日にする復習方法を説明しなさい。

独自24問の解答・解説｜間違えたらどこへ戻る？

問題1〜8の解答

1：book / water / school。発音と意味も照合し、複数形などは別に扱います。
2：am。I am a student.　Iに対応するbe動詞です。
3：is。She is happy.　Sheは三人称単数です。
4：like。I like music.　Iの現在形は動詞の原形です。
5：plays。He plays soccer.　三人称単数現在のsを確認します。
6：Are you busy?　be動詞を文頭へ移します。
7：I don’t like cats.　一般動詞の否定文ではdo not（don’t）を使います。
8：「わたしの兄（弟）は毎日英語を勉強しています」。My brotherは兄または弟のいずれも意味し得ます。studiesはstudyの三人称単数現在形です。

問題9〜14の解答

9：埼玉県。I live in Saitama. が根拠です。
10：science and music。science（理科）とmusic（音楽）です。
11：弟または兄。with my brother が根拠です。
12：本を読むこと、本を借りること。read books / borrow two books を参照します。
13：小さなロボットについて。a story about a small robot を参照します。
14：「自分もロボットについての物語を書きたい」。want to＋動詞の原形の意味を押さえます。

問題15〜20の模範解答

15：I study English every day.　頻度を表すevery dayに注目。
16：My friend lives in Tokyo.　My friendが三人称単数であることを確認。
17：She doesn’t like sports.　doesn’t＋動詞の原形です。
18：I play tennis after school.　am playとはしません。I am playing tennis after school. は文脈上、今または予定を表す場合の別の文になり得ます。
19：What subject do you like?　What subjects do you like? も自然な表現です。
20：例：I like science. I can learn about animals and plants.　好きな教科と、その理由が伝わることが重要です。

問題21〜24の判断例

21：日本語を見て英単語を隠して書く。音声・意味・綴りを結び付け、翌日に再テストする。
22：He / Sheを主語にした短文を自分で作り、一般動詞にs・esが必要か確認する。
23：学校指定の入学前課題を優先する。授業で必要な進度と提出の条件は入学先の案内が基準になるため。
24：同じ解答を書き写すだけで終わらず、主語や時を変えた別問題を翌日に解き、なぜ間違えたか一文で説明する。

この24問の得点を学校の選抜倍率や成績順位へ換算することはできません。初回で解けない場合、正解を丸暗記するのではなく、文法・語彙・読解のどの原因で止まるかを分け、3日後に新しい例文で再確認してください。

入学直後の30日間｜家庭でチェックしたいこと

時期	本人が確認すること	保護者が確認すること
入学後1週	配布された教科書・ワーク・アプリ・提出物の置き場所を決める	実際の採用教材と初回小テストを確認
2週目	学校で習った単語と文法を翌日再テスト	学校課題が終わっているか、間違えた理由を聞く
3週目	教科書本文の読解・音読・短文の筆記を並行	先取りより授業理解を優先できているか
4週目	小テスト・発表・提出物の失点を技能別に分類	質問・補習制度を先に活用し、必要に応じ外部指導を比較

入学後に困りやすいのは、最初の小テストで点が取れなかったときに、何を直せばよいか分からない状態が続くことです。学校が補習や質問の機会を設けているなら、まずそこで解決できるか確認します。ただし、何度も同じ文法を間違えたり、学校の英文を読むのに時間がかかったり、英作文で何も書けなかったりする場合には、現在の答案から復習単元を絞る必要があります。

保護者が塾・英検・教材の追加を検討する前に確認すること

現在地：英語を始めたばかりなのか、英検の取得経験があり技能差が大きいのか。級だけで判断しません。
学校指定の課題：学校から正式に示された教材・予習・提出期限は何か。まず指定条件を守ります。
学習の再現性：正解を見た直後だけでなく、翌日に自分で同じ文法を使えるか。
質問できる環境：学校の教員・補習・少人数授業で解決できる部分と残る課題は何か。
負担と継続：受験勉強や新しい生活を圧迫せず、短時間でも継続できるか。
外部指導の目的：先取りの量ではなく、入学後の学校教材・答案に合わせて不足を補う指導になっているか。

一度の定期テストで平均点以下だったから直ちに塾が必要だと決めるのではなく、学校の支援と家庭での復習で改善するかを先に確認する方法が合理的です。学校の進度が速く、単語・文法・英作文の失点が繰り返される場合には、学校の資料から優先順位を決められる個別指導を検討してください。慶英会の学習相談・最大1か月無料体験では、現在の教材や英語経験を確認して指導の対象・条件をご案内します。

よくある質問（FAQ）

英語が未経験でも私立中高一貫校へ入学できますか？

学校ごとに入試方式・入学後の指導条件は異なります。英語経験だけで入学可否や授業の成績を決めつけることはできません。入学予定校の募集要項と合格者向けの入学前案内を確認してください。

中学英文法をすべて先取りすべきですか？

原則として、本人が中学英語の短文を理解し、音読・筆記・簡単な応答ができることを優先します。学校から具体的な課題が出ている場合、その指定が先です。

NEW TREASURE（ニュートレジャー）は全校共通ですか？

共通ではありません。2027年度の採用教材・Edition・Stage・学年ごとの進度は学校配布の正式資料と本人の教材の現物で確認してください。

小学生で英検3級に合格していれば中1英語は大丈夫ですか？

英検の出題形式と学校の小テスト・定期考査は別です。綴り、語順、文法、読解、英作文を実際の学校の答案で確認する必要があります。

学校の週7時間という表示はすべての埼玉の中学校に当てはまりますか？

当てはまりません。校種・学年・コースや帰国生向け別課程で授業時数が異なります。特に栄東の国際部の週7時間を一般生徒全員の時間割と解釈してはいけません。

入学前の英単語は何語まで覚えるべきですか？

全校共通の目標語数はありません。単語の数より意味・音・綴りを正確に再現できることが重要です。指定の語彙一覧があれば学校の指示を優先してください。

英語が苦手になったらすぐ個別指導を利用すべきですか？

学校の質問・補習や家庭の復習で改善するなら外部指導は不要なこともあります。学校の答案で同じ弱点が続く、やり直しの方法が分からない場合に利用を検討します。

記事の24問は学校の入学前課題ですか？

違います。慶英会が作成した自主学習用の例題です。学校配布教材・入試過去問・英検公式問題を再現したものではありません。

入学予定校の英語で困ったら｜慶英会のオンライン個別指導

慶英会では、私立中高一貫校の中学1・2年生を中心に、学校の教科書・副教材・小テスト・定期考査の返却答案を確認し、英語の語彙・文法・読解・英作文・英検の学習を個別に組み立てています。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が学習方針を監修し、本人の現在地に合わせた指導を行います。学校との公式提携、非公開資料の保有、学校成績・英検の合格保証を意味するものではありません。学校の教育方針・教材の最新版と本人が実際に使う資料を優先します。

2027年の入学前に「英語未経験で何を始めればよいか分からない」「英検に合格しているが書く英語に不安がある」、入学後に「小テストが続けて低い」「NEW TREASURE（ニュートレジャー）などの授業教材についていけない」といった場合は、慶英会の学習相談・最大1か月の完全無料体験の案内をご確認ください。対象・期間・回数・空き枠は申込時の最新案内を優先します。公式LINEで「無料体験希望」または「学習相談希望」と送信することで受付を始められます。

埼玉県の学校別英語対策と入学後の関連記事

埼玉県私立中高一貫校・学校別英語対策28校：入学後の学校別記事を探すための入口。
開智所沢・2027年入学前の英語8週間ガイド：学校に特化した別記事。
中高一貫校の小テスト・再テスト対策30問：入学後の語彙・文法でつまずく場合。
中1・中2の英語が平均点以下になった場合：答案の6分類と復習の見直し。
英作文が書けない中1・中2への独自24問：筆記での失点を直したい場合。

参考にした主な公式情報

情報確認日：2026年10月16日。2027年度の出願・募集の数値は埼玉県の公式情報、各校の学習方針は上記の学校公式公開情報に基づきます。2027年に入学する学年の使用教材・授業時数・補習規定・英語評価・クラス編成については、在籍年度の正式な学校資料を優先してください。入学前12週間の学習計画、オリジナル24問・解答、入学後30日間の確認表は慶英会独自の教育用資料です。

2027年入学｜埼玉県の私立中高一貫校・新中1英語準備12週間｜開智・栄東・立教新座・大宮開成の違いと独自24問｜慶應卒・英検1級塾長が解説