2027年入学｜開智所沢中等教育学校・新中1の英語準備｜入学前8週間・独自30問・NEW TREASURE（ニュートレジャー）と検定｜慶應卒・英検1級塾長が解説

2027年4月に開智所沢中等教育学校へ入学する予定の新中学1年生が、入学前に優先したいのは「難しい文法の先取り」ではなく、基本文を正確に理解し、自分で書き、聞かれたことに短い英語で答える力です。同校は学校公式サイトで中学英語週7時間、ケンブリッジ英語検定を全員が受検する方針を公表しています。2026年の英語科主任インタビューでは、NEW TREASURE（ニュートレジャー）を用いる授業が週5時間、スピーキングが週2時間という構成が説明されています。ただし2027年度の授業配分・使用Stage・入学前課題まで同じと確定したわけではありません。本記事では公式情報と一般的な英語の基礎学習を区別し、入学前8週間の実行計画、独自練習30問、解答・解説、保護者の判断基準をまとめます。

最初に確認する3つのこと：学校公式の事実と家庭学習は別

1．開智所沢中等教育学校と他の「開智」を混同しない

対象は埼玉県所沢市松郷にある開智所沢中等教育学校です。岩槻の開智中学・高等学校（一貫部）、茨城県の開智望中等教育学校、開智未来中学校とは異なる学校です。系列校の授業時間、教材、英検目標、入試方法をそのまま開智所沢に当てはめてはいけません。入学前に学校案内や教材を確認するときは、学校名と2027年度の資料であることを必ず照合してください。

2．入学時の英語資格は原則必須ではない。ただし入試方式に注意

学校公式FAQは、国際クラスについて「入学時点での英語力は問いません」と説明し、小学校で学んだ内容を基礎に習熟度別授業などで支援するとしています。これは「英検を取っていないから入学後に授業を受けられない」ということではありません。一方、英語を利用する入試制度は別であり、募集方式ごとの受験要件・提出書類・評価方法は2027年度の募集要項で確かめます。入試のための英語資格と、入学後に必要な基礎技能は切り離して考えましょう。

2027年度の英語型入試について：学校の一般的な入学準備と受験の出願条件は区別が必要です。2027年度の開智所沢・英語型入試は1月15日のみ実施され、CEFR A1以上の英語力が出願条件です。英検などの検定を実際に受験していることは必須条件ではありませんが、資格スコアの得点保証を使う場合には証明書類の提出が必要です。学校生活の国際クラスで英検を必須としない説明を、英語型入試の出願資格まで無条件と読み替えないでください。

3．2026年に確認できた授業構成を、2027年の確定時間割と誤解しない

学校公式の「グローバルの学び」は中学の英語を週7時間としています。2026年7月に公開された英語科主任へのインタビューでは、当時の構成としてNEW TREASURE（ニュートレジャー）での語彙・文法3時間＋Readを用いた読解2時間＋外国人教員が主に担当するスピーキング2時間を説明しています。ケンブリッジ英語検定の毎年の活用についても取材で語られています。2027年度入学者に全く同じ学年進度や教材の版が配布されると保証する情報ではないため、家庭では基礎の音・語順・読解・会話の4領域を整えるにとどめ、教材や試験範囲の先取りは入学後の配布物を優先します。

入学前の8週間は毎日20〜30分が基本

以下は慶英会が提案する一般的な入学準備プログラムです。学校から指定された予習教材・課題ではありません。入試後の疲労、習い事や家庭の事情に応じて、1日15分に短縮しても構いません。週5日実施し、残り2日は復習や休みとする方が、無理な7日連続より継続しやすい場合があります。毎回「音読3分→知識の確認5分→自力で英文を書く8分→聞く・話す5分→間違い直し5分」を基本形にします。読める英文と自分で書ける英文を別々に判定してください。

第1週：アルファベット・音と文字・自己紹介

アルファベットの大文字・小文字を書くだけでなく、音声を聞いて簡単な語を特定します。name、school、book、musicなど本人が使いやすい語を選び、I am … / My name is … / I like … の3種類の文を音読します。最終日に名前・好きなこと・好きな教科の3文を見ないで書き、15秒で話せれば次へ進みます。

第2週：be動詞・肯定文・否定文・疑問文

I am a student. / She is kind. / They are busy. の主語とbe動詞の対応を理解します。I am not …、Are you …?、Is he …? を声に出し、Yes, I am. / No, I am not. まで答えます。語順を入れ替えたカード並べ替えで「主語→動詞」の順番が安定するか確認します。

第3週：一般動詞と頻度・日常生活

I play tennis. / We study English. など「主語→一般動詞→目的語」の基本を作ります。毎日、毎週、放課後などを加えて、自分の生活を説明する文を3文書きます。be動詞の文と一般動詞の文を混ぜて、I am play … のような誤りを防ぎます。

第4週：三人称単数・Do/Does・複数形

He likes music. / Does she play soccer? / These are books. などを練習します。特にDoesの後は動詞を原形に戻すこと、a bookとtwo booksの違いを一文で説明します。ここまでが不安定なら先取りは止め、第2〜4週の文をもう一度書き直します。

第5週：短い初見英文と設問の根拠

50〜80語程度の簡単な文章を読み、人物・行動・時間を表に整理します。正解だと思う選択肢に丸を付けるだけでなく、根拠になる英文を線で示す練習をします。知らない単語の意味は前後から推測したうえで辞書で確認し、最後に日本語で本文を2文要約します。

第6週：短い英作文・理由を一つ添える

I like science because I enjoy experiments. のように、好きなものを理由と一緒に説明します。最初は正確な2文、慣れたら理由・具体例まで増やします。学校英語の作文採点基準はまだ不明なので、文字数を無理に増やすより動詞、時制、綴り、句読点を見直します。

第7週：聞く・答える・質問し返す

What do you do after school?、What is your favorite subject?、Why do you like it? を繰り返し聞き、質問に合う答えを返します。音声教材は年齢に合う短い素材を選び、聞こえない文を字幕なしで何十回も流すのではなく、文字を見て音を確認してから再度聞きます。自分から一つ質問するまでを1セットにします。

第8週：総合復習と入学後の「つまずき予防」

第1〜7週の答案をもう一度解き、初回と比較します。間違った文は、正答の丸暗記で終わらせず主語・動詞・時制・疑問文の規則を説明します。ケンブリッジ英語検定に向けても「短文を読み、内容を聞き、簡潔に書き、相手に答える」土台を意識します。入学後は学校配布の実際の教科書・範囲表に合わせて計画を更新します。

入学前に解きたい独自30問：英文法・読解・英作文・会話

ここからの30問は慶英会が独自に作成した練習問題です。開智所沢の入学試験、実際の授業プリント、NEW TREASURE（ニュートレジャー）の本文を転載・再現したものではありません。最初はノーヒントで解き、次に答えを見て修正し、2日後にもう一度解くと定着状況を確認しやすくなります。学習経験が少ない新中1は前半15問を正確に書けることを先に目標にしてください。

問題1〜10：be動詞と一般動詞

• 1．「私は中学生です」を英語にする。
• 2．He ( am / is / are ) happy. 正しい語を選ぶ。
• 3．They are busy. を否定文にする。
• 4．You are from Japan. を疑問文にする。
• 5．「これは私の本です」を英語にする。
• 6．「私は毎日英語を勉強します」を英語にする。
• 7．She ( play / plays ) tennis every Sunday. 正しい語を選ぶ。
• 8．We like music. を否定文にする。
• 9．He studies science. を疑問文にする。
• 10．Does she ( likes / like ) art? 正しい語を選ぶ。

問題11〜20：語順・数・疑問詞・短文読解

• 11．two ( book / books ) の正しい形を選ぶ。
• 12．「あなたは何時に起きますか」を英語にする。
• 13．並べ替え：after / I / read / school / books / .
• 14．並べ替え：your / subject / what / favorite / is / ?
• 15．「彼は英語を上手に話すことができます」を英語にする。
• 16．Mika goes to the library on Fridays.「Mikaは金曜日にどこへ行く？」に英語で答える。
• 17．Tom and Ken play basketball after school.「いつバスケットボールをする？」に英語で答える。
• 18．Yui likes science because she enjoys experiments.「好きな教科は？理由は？」に英語で答える。
• 19．We do not have a test today. この文が表すことを日本語で説明する。
• 20．Is your sister at home? にYesと答える完全な英文を書く。

問題21〜25：初見英文を読んで根拠を探す

短い読解本文：My name is Haru. I live in Saitama. I go to school by bus. I like English and science. On Tuesdays, I read books with my friend Anna. We sometimes talk about animals and the environment. I want to learn more about the world.

• 21．Haruはどこに住んでいる？本文の英文で答える。
• 22．Haruはどうやって学校に通う？英語で答える。
• 23．Haruが好きな2教科は？英語で答える。
• 24．Haruは火曜日に誰と何をする？英語で答える。
• 25．Haruが学びたいことを日本語で説明する。

問題26〜30：発話・英作文

• 26．What is your favorite subject? に理由付きで2文で答える。
• 27．What do you do after school? に1〜2文で答える。
• 28．「昨日は忙しかったが、今日は元気です」を英語にする。未習なら過去形の意味を確認してから挑戦する。
• 29．友だちに好きな本を尋ねる英文を一つ作る。
• 30．「英語を勉強したい理由」を英語2文で書く。

全30問の解答・解説

1〜10：語順と動詞の原形を確認

1．I am a junior high school student. amは主語Iに対応するbe動詞です。名詞の前にaが必要です。

2．is 主語Heは三人称単数なのでisを使います。

3．They are not busy. be動詞の直後にnotを置きます。

4．Are you from Japan? be動詞を主語の前に出して疑問文にします。

5．This is my book. This is … の基本語順。myとIは役割が異なります。

6．I study English every day. 習慣を表す一般動詞studyを使います。

7．plays 主語Sheが三人称単数で、習慣的な現在の動作なのでsを付けます。

8．We do not like music. 一般動詞の否定にはdo notを用います。

9．Does he study science? Doesの後は原形studyです。studiesのままにしません。

10．like Doesの直後の一般動詞は原形です。

11〜20：質問への答え方と読解

11．books twoの後は原則として数えられる名詞の複数形です。

12．What time do you get up? 疑問詞What timeの後にdo＋主語＋動詞の原形が続きます。

13．I read books after school. 主語I→動詞read→目的語books→時を示す語句の順に並べます。

14．What is your favorite subject? 疑問詞Whatが先頭、be動詞isが主語your favorite subjectの前です。

15．He can speak English well. canの後は動詞の原形。wellは話し方を説明します。

16．She goes to the library. MikaをSheに言い換えられます。on Fridaysは場所ではないので答えに含める必要はありません。

17．They play basketball after school. 時間の情報after schoolが根拠です。短い答えならAfter school.でも構いません。

18．She likes science because she enjoys experiments. 教科scienceと理由because以降の両方を確認します。

19．今日はテストがない。 do not haveは『持っていない／ない』。今日は今日、昨日や明日ではありません。

20．Yes, she is. Is your sister …? に答えるときはsisterをsheに置き換えます。

21〜25：本文の根拠をそのまま確認

21．He lives in Saitama. 本文I live in Saitama.が根拠。本人について述べるときはHe livesに変えます。

22．He goes to school by bus. by busという手段の句を見つけます。

23．English and science. andでつながる2教科を両方答えます。

24．He reads books with Anna on Tuesdays. On Tuesdays, I read books with my friend Anna.が根拠です。

25．世界についてもっと学びたい。 最後のI want to learn more about the world.を捉えます。

26〜30：複数の正答例を認める

26．My favorite subject is science. I like experiments. 科目と理由に矛盾がなければ他の教科でも正解です。英文2文が完成しているかを確認します。

27．I read books after school. 実際の生活に合わせてplay soccerやdo my homeworkでも構いません。

28．I was busy yesterday, but I am fine today. 昨日はwas、今日はam。butで2つの状態をつなぎます。過去形未習なら目標に含めなくても構いません。

29．What is your favorite book? 相手に尋ねる疑問文が成立していれば別の正答も認めます。

30．I want to study English. I want to talk with people from other countries. 理由が筋道立っており、主語・動詞がそろっていれば別の2文も正答です。

ケンブリッジ英語検定と英検の準備を混同しない

学校公式はケンブリッジ英語検定を4技能の評価に活用すると説明しています。ケンブリッジ英語検定と日本英語検定協会の実用英語技能検定（英検）は別の試験で、名称、級・レベル、出題形式、受検方式を同一視できません。Cambridge English公式サイトは、中高生向けにA2 Key for Schools、B1 Preliminary for Schoolsなどのレベルを示しています。ただし開智所沢の2027年度入学生全員が、入学直後に特定のA2／B1レベルを受けるという確認済み情報ではありません。小学校で英検を取得済みであっても、学校の読む・聞く・書く・話すの課題をおろそかにしないことが重要です。

家庭で受検準備を始めるなら、学校から試験種別・受検レベル・実施時期が通知される前は、特定の問題形式だけを反復するより、短い会話を聞いて正しい返答を選ぶ、自己紹介を書く、文章から時と場所の情報を読み取る、といった基礎技能を育てましょう。学校でテキストと授業が配布された後に、足りない技能へ配分を変更します。

入学後に4技能の弱点を詳しく確認したい場合：学校英語科主任の2026年インタビューを踏まえ、開智所沢のケンブリッジ英語検定・読解と4技能の独自32問も公開しています。本記事は入学前の英語準備、リンク先は中1・中2の学校授業と4技能をつなぐ学習に重点を置いた内容です。受検レベルや具体的な日程は学校の最新資料をご確認ください。

NEW TREASURE（ニュートレジャー）への備え方

Ｚ会の公式教材紹介によれば、NEW TREASURE（ニュートレジャー）にはStageごとにテキストやWorkbookなどの教材があります。学校向けの教材体系であり、個人がインターネット上で見つけた解説のLesson番号が本人の教科書と一致するとは限りません。英語科主任の2026年の説明は教材採用を裏付けますが、2027年度に入学する全生徒が何版のStage1をいつから使うかまでは断定できません。入学前に高額な副教材を何冊も購入するより、現時点ではbe動詞・一般動詞・疑問文・英単語の綴りを固めましょう。配布後は学校指定の本文・Workbook・単語範囲に合わせて復習します。

学校授業が始まった後の基本は、授業当日に新出語の意味と発音を確認する、翌日に本文の根拠を探す、週末に日本語から英文を再現する、という3段階です。学校で予習を指示された場合はその手順が優先です。授業の「Read」は、英文を丸暗記するだけでなく、段落ごとの要点、設問の根拠、未知語の推測を練習することで定期テストの初見文章にも応用しやすくなります。

英語がすでに得意な新中1は何を先取りすべきか

英検3級・準2級などをすでに取得している生徒は、中1文法だけの反復では負荷が足りない場合があります。ただし資格の有無だけで学習配分を決めず、初見の英文を読み、30秒で話し、理由を含む英文を書けるかを確認しましょう。例えば身近な科学のテーマを選び、80〜120語程度の短い英文を読んで3点要約し、Why do you think so?に理由付きで答えます。読む・話す・書くをつなぐ練習は、学校が紹介する教科横断的な英語学習と相性がよい方法です。

進度が速い教材へ飛びつき、正答率の低い問題を大量にこなす必要はありません。すでに知っている文法を使って初見の文を組み立てられるかを重視します。逆に中学校で初めて英語を本格的に学ぶなら、過去形や現在完了まで急いで先取りするより、疑問文で自分の考えを伝えられることを優先してください。

保護者の確認ポイント：点数より誤答の種類を見る

• 英文を読むと意味が分かるが、英語で一文も書けない → 日本語から英作文を週3回。
• 選択問題は正解できるが、Doesとdoを混同する → 主語・時制・動詞の原形を確認。
• 音声を聞くと一語だけ拾い、質問全体が分からない → 短い英文を聞いた後に文字でも照合。
• 文章をすべて日本語に訳すが、設問の根拠が見つからない → 各設問に対応する原文に線を引く。
• 英検の先取りだけして学校課題を後回しにする → 学校で出された評価対象を優先する。
• 勉強量を増やしているのに同じ誤りが続く → 誤答を分類し、問題数より修正方法を変える。

最初から学習塾に通うことが必須というわけではありません。家庭で8週間取り組み、be動詞・一般動詞・簡単な疑問文が自力で書けるなら、その習慣を維持しながら学校開始を待てます。一方、週3回以上練習しても同じ語順を繰り返し間違える、本人が英語への強い苦手意識を示す、保護者が学習状況を把握できない場合は、答案や音読の実態を確認できる個別相談が有効です。

入学直後の4週間に切り替えること

入学後は、学校から配布された教材のStage・版、学校の語彙小テストや単元テスト、スピーキング課題、補習の基準を確認します。家庭で考えた8週間計画を維持する必要はありません。学校の具体的な範囲と本人の答案を優先して、英単語と文法の復習、Readの読解、発話の練習へ時間を再配分します。学校公式の「All in School」では小テストや補習を学習支援と結びつけています。学校の学習支援を積極的に使い、それでも補い切れない苦手に外部サポートを絞る方が合理的です。

すでに在学中の中1・中2で英語の進度に苦労している場合は、入学前準備よりも開智所沢の週7時間・NEW TREASURE（ニュートレジャー）・ケンブリッジ英語検定対策を参照してください。学校小テストと当日補習の対応については開智所沢の小テスト・当日補習の立て直しで別途解説しています。

新中1の英語準備・入学後の学校英語を相談したい方へ

慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の監修のもと、学校英語・中高一貫校教材・英検などを対象にオンライン個別指導を行っています。入学前で学校教材が未配布の場合は、英語の経験、直近の答案、会話の状況から優先順位を整理します。入学後は配布された実際の教材と試験範囲に合わせて方針を調整します。最大1か月完全無料体験の条件・回数・担当講師は無料体験・学習相談ページで確認できます。公式LINEで相談する場合は、学年と学校名、英語で困っている内容をお知らせください。

よくある質問

開智所沢の入学時に英検何級が必要ですか？

学校公式FAQでは国際クラスの入学時点で英語力・英検取得を必須としていません。ただし英語を使う入試方式には別途条件があります。2027年度募集要項で受験方法ごとに確認してください。

2027年度の新中1は必ずNEW TREASURE（ニュートレジャー） Stage1を使いますか？

2026年の英語科主任インタビューではNEW TREASURE（ニュートレジャー）を使用していると説明されていますが、2027年度に配布するStage・版・開始Lessonは公式確認できていません。入学後の現物と授業指示を優先してください。

英語がほぼ初めてでも、週7時間についていけますか？

学校は入学時の英語力不問と習熟度別授業を案内しています。全生徒が必ず楽に追いつけるという意味ではありません。最初は文法3領域（be動詞・一般動詞・疑問文）を正確に書けるか、聞いて短く答えられるかを確認し、必要に応じて校内の支援を活用します。

ケンブリッジ英語検定と英検のどちらを優先しますか？

入学後の学校から具体的な受検指示が出た場合は、学校指定の活動・評価を基準にします。入学前は両試験の名称を混同せず、特定級を決め打ちするより4技能の基礎を優先するのが無理の少ない方法です。

入学前はどこまで先取りすべきですか？

英語をほぼ初めて学ぶなら、基本文を自力で書き、相手の質問に短く答えられる水準を先に目指します。英語経験者は、初見の文章の要約、理由を述べる英作文、対話の練習へ広げます。どちらの場合も学校の指定課題があればそちらが優先です。

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参考にした主な公式情報

• 開智所沢中等教育学校｜グローバルの学び（週7時間、ケンブリッジ英語検定、英語による学び）
• 開智所沢中等教育学校｜学力向上と学習支援（習熟度別、小テスト、補習、英語学習方針）
• 開智所沢中等教育学校｜よくあるご質問（入学時の英語力・英検について）
• 開智所沢中等教育学校｜2027年度募集要項公開（2026年7月15日）
• 河合塾ケンブリッジ英語検定事務局｜開智所沢英語科主任インタビュー（2026年公開、3＋2＋2の授業構成）
• Ｚ会｜NEW TREASURE（ニュートレジャー）公式教材案内（Stageと教材種別）
• Cambridge English｜小中高生向け英語試験の体系（A2 Key for Schoolsなど）

本記事は2026年10月16日現在に公開確認できる資料を参照して作成しました。2027年度の授業時間割・教材の版・具体的な学習課題・検定レベルは変更の可能性があるため、学校の最新の配布資料を優先してください。独自30問と8週間の学習計画は慶英会の提案であり、学校公式の出題内容ではありません。