2027年春に茨城中学校へ入学する予定の新中1は、入学前に中学英語の全単元を先取りする必要はありません。最初に「聞いて意味が分かる」「基本単語を正しく書ける」「主語と動詞を区別できる」「自分のことを短い英文で説明できる」という4つを確かめ、合格後の6週間で段階的に定着させる方法をおすすめします。茨城中学校は中学1・2年次を「知的好奇心育成期」と位置付け、学校公式の年間行事では定期テストを年6回、2月には中1・中2の英語暗唱大会を案内しています。英語の習熟度別授業は中学3年次からという公式の説明もあり、入学時から全員がレベル別の英語授業になると決めつけてはいけません。
この記事では、茨城中学校が公表している中高一貫教育・英語暗唱大会・ICT教育を確認し、入学前6週間の学習法、学校英語と定期テスト・発表活動を両立する方法、慶英会が作成した独自24問と全解答、入学直後の30日間で見るべき点をまとめます。2027年度の入試日程・A方式とB方式・Web出願や入学手続については、別記事の2027年度茨城中学校入試完全ガイドで確認してください。このページは入試制度の再説明ではなく、入学後の英語学習を準備するための専門ガイドです。
監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。学校公式情報と自主学習の提案を区別しています。ここに掲載した24問は学校の入学前課題、校内定期テスト、英検の過去問を転載・再現したものではありません。監修者の経歴と無料体験・学習相談の案内も確認できます。
まず結論｜英語未経験でも「一文を自力で読んで書く力」から始める
英語の準備をする際、最初から「英検3級を取得する」「学校で扱う教材を1冊終える」といった一律の目標を掲げる必要はありません。英語を初めて学ぶ児童なら、アルファベットと音、基本語彙、be動詞と一般動詞、短い疑問文、日常会話の一問一答を重視しましょう。一方、小学生の間に英検を受けた経験がある生徒は、意味が分かる英文を教科書なしで書けるか、質問と理由を英文で説明できるかを優先します。学校から入学前課題が指定された場合は、その課題が最優先です。
学校の課題が始まると、提出物を終えることと英語を自力で使えることが一致しない場面があります。例えば単語を何度も書いた直後は正解しても、翌日に日本語を見て英語の綴りを再現できなければ、定着していない可能性があります。短い例文を覚えた場合も、主語をIからSheに変えたり、時を表す語をtodayからyesterdayに変えたりして正しい形を考えてみましょう。
| 児童の現在地 | 入学前にまず確かめたいこと | 後回しでもよいこと |
|---|---|---|
| 英語未経験 | 基本語の音・意味・綴りとI am／I likeの短文 | 高校範囲の先取りや長い自由英作文 |
| 英語の音に慣れている | 聞いた質問に一文で答え、その内容を自分で書く | 難しい語彙を無理に暗記すること |
| 英検4〜3級の学習経験がある | 学校の筆記につながる語順・動詞・短文読解・理由を示す作文 | 級だけで学習力を判断すること |
| すでに上位級へ挑戦中 | 学校の現在の課題・採点済み答案へ学習をつなぐ方法 | 受検級の合格を学校の進級条件だと解釈すること |
茨城中学校の英語学習｜公式情報で確認できる学校固有の特色
中1・中2は「知的好奇心育成期」
茨城中学校・高等学校の中高一貫教育では、6年間を3段階に分け、中1・中2を知的好奇心育成期、中3・高1を知識発展統合期、高2・高3を知力実力完成期としています。入学後の2年間は、基礎を積み上げるとともに、調べたことを自分の言葉で説明する習慣を作る時期です。英語学習では音読・短い会話・作文を、単なる暗記から意味のある情報伝達へつなげましょう。学校が具体的に指定する英語の課題・時数・学年ごとの進度は配布資料を優先します。
英語の習熟度別授業は中3からという学校の説明
学校公式の中高一貫教育ページでは、英語の習熟度別授業を中3〜高3で実施すると説明しています。これは中1・中2の全員が同じ教材・同じ試験形式で授業を受けることの保証ではありませんが、少なくとも「入学した時点で全員が英語力別クラスに分かれる」と断定する根拠にはなりません。入学前に苦手を克服したいご家庭は、クラス編成の噂より本人の英語経験と基礎の定着を点検する方が有効です。
定期テストは年間行事上「第1回〜第6回」
茨城中学校の年間行事には、5月・7月・9月・10月・12月・2月の各月に第1回から第6回の定期テストが掲載されています。これは学校の年間行事上の案内であり、2027年度新中1の英語科で何を出題するか、各試験の配点が何点か、学校行事の変更があるかまでは示していません。テスト前には教科担当から届く正式な試験範囲表・提出物一覧を最優先してください。
年6回の定期テストを「点数が下がったらまとめて勉強する機会」と考えると復習が遅れます。各テストの後に誤答を語彙・文法・読解・英作文に分け、次のテストまでの間に同じ種類の初見問題を解けるようにしておくことが重要です。入学前から1日数問の自力再テストに慣れておくと、入学後の学校課題が増えた時期にも学習を続けやすくなります。
2月の中1・中2英語暗唱大会を見据える
学校の年間行事には2月に中1・中2の英語暗唱大会があります。2024年2月9日の学校公式報告は、同年の大会で中1が教科書英文を暗唱し、中2が自作の英文をスピーチしたことを紹介しています。これは2024年の実施例であり、2027年度も原稿・持ち時間・採点基準・全員発表の条件が同じと決まったことにはなりません。入学後の学校指示と実際の課題が優先です。
準備としては、最初から長文を暗記するより、英文の意味を説明できる音読、内容を2〜3文にまとめる要約、質問されたら一文で返す練習を重視します。中1で物語の英文を覚える場合も、だれが何をしたかを理解しなければ、発音やイントネーションを合わせる練習が機械的になります。中2で自作の英文を発表する場合、意見と理由、体験の順序、聞き手へ伝えたい結論を短く整理しましょう。
Chromebook・Classiは「提出」と「理解」を分けて使う
学校公式ICT教育では、Chromebookを一人一台導入し、Google Workspace for Educationを用いた連絡や共同作業、課題の配信・提出、Classiによる連絡や学習動画・模擬試験情報の活用が説明されています。これらを2027年新中1がどの時点で、どの契約・端末条件で利用するかについては学校の入学案内を確認してください。
学習アプリや配信動画を見たことだけで「英語の単語を書ける」「英文の主語と動詞を説明できる」ようになったとは限りません。デジタル教材で学んだ後に、端末を閉じて短文を一つ書く、学校課題の解説と本人の誤答を比べる、次の日に別の文で再現する、という手順を足すと理解を点検しやすくなります。学校の端末利用規則と個人情報の扱いを守りましょう。
入学予定校と入試情報の取り違えを防ぐ
2027年度の茨城中学校入学試験は、学校公式サイトに第1回A方式が2026年12月5日、第1回B方式が12月6日、第2回A・B方式が2027年1月24日と案内されています。試験の出願方法・募集要項・専願や帰国生の条件は学校公式入試ページで確認できます。ここでは入試の過去問や受験科目の対策は扱わず、合格後に学校英語へ移行する準備を扱います。入試をこれから受ける方は、受験科目の準備を優先してください。
入試日程と英語準備を同時に説明した記事を読んで、学校の入試で英検の級が必要と誤解しないようにしましょう。出願条件は学校の募集要項、入学前課題は合格者へ配布される案内、入学後の英語試験範囲は英語科の指示、それぞれ確認する場所が異なります。英語の学習負担を決める前に、まず学校から正式に求められる作業を一覧化してください。
合格後6週間の英語準備｜毎日15〜20分を目安に
以下は慶英会による家庭学習モデルです。学校が指定する6週間計画ではありません。入試まで忙しかった児童は、合格後から短時間で始めても構いません。英語の経験が乏しい場合は前半の基礎を中心にし、英検などで既習の児童は後半の読解・英作文を増やします。目標は長時間勉強することではなく、昨日の英文を翌日に自力で使えることです。
| 期間 | 主な取り組み | 最後の自力確認 |
|---|---|---|
| 第1週 | アルファベット・短い語彙・I am / I like | 学校・趣味・名前を2〜3文で書く |
| 第2週 | 主語・動詞、be動詞と一般動詞の区別 | I → He / Sheへ主語を替えて英文を書く |
| 第3週 | 疑問文・否定文・三単現の基本 | 質問と回答の組を3つ作る |
| 第4週 | 短い架空の学校案内・物語の読解 | 本文から人物・場所・時刻の根拠を示す |
| 第5週 | 過去の出来事を説明する短文・理由表現 | 昨日したことと理由を2〜3文で説明する |
| 第6週 | 初見の短文・誤答再テスト・音読 | 本文を閉じて説明し、別の文を一つ作る |
英語未経験なら、第1〜3週に余裕を持たせる
英語の小学校授業で簡単な会話はしていても、英単語を正確に書いた経験が少ない児童もいます。毎日5語の意味・音・綴りを確認し、翌日にも日本語を見て英語を書けるかを測りましょう。一度に20語を覚えることより、同じ語を別の文で使って正解できることが大切です。例えば「study」「play」「read」を覚えた後に、I study English. / She reads books. のような短文へつなげます。
英検取得済みでも校内の筆記に備える
英検の合格経験がある児童は、級に応じて読解・聞き取りの練習を進めている場合があります。ただし学校の小テストで日本語から単語を書く形式、本文の文法を使い直す形式、短い和文英訳が出る場合、検定対策だけでは不足する可能性があります。入学後の実際のテスト形式は学校で確認したうえで、入学前には基本語彙・動詞の形・短文の英作文を診断してください。学校の指示なく特定の英検級合格を進級に必須だと説明するのは不正確です。
英語暗唱へつながる音読は「意味→区切り→伝え方」
学校の2024年の活動例では中1が教科書の英文を暗唱しました。入学前に同じ原稿を使う必要はありません。まず架空の短い物語を読み、人物・出来事・結末を日本語で説明します。次に意味の切れ目で息継ぎし、重要な語をやや強く読む練習をします。最後に台本を見ずに話す場合も、すぐに忘れてしまうようなら文の意味へ戻ります。発音を褒めるだけでなく、どの文をどんな意味で読んでいるかを確かめましょう。
慶英会オリジナル24問｜新中1の語彙・英文法・読解・英作文
これからの24問は慶英会が新たに作成した自主学習用教材です。学校公式の入試問題、英語定期テスト、英語暗唱大会の指定原稿、英検の過去問ではありません。学校の授業でまだ学んでいない内容が含まれていても、入学前の実力不足や進級不安と判断しないでください。最初の8問は入門、9〜16問は読解、17〜24問は短い英文で表現する練習です。
問題1〜8｜基本の語順・動詞・疑問文
- 問1 次の意味に当てはまる英単語を書きなさい。「学校」「音楽」「本」。
- 問2 正しい語を選びなさい。I (am / is) a student.
- 問3 正しい語を選びなさい。She (play / plays) tennis.
- 問4 次を否定文にしなさい。I like science.
- 問5 次を疑問文にしなさい。You are busy.
- 問6 次の語を並べ替えなさい。is / my / this / friend / .
- 問7 次の誤りを直しなさい。He don’t have a book.
- 問8 次の日本語を英語で書きなさい。「私は毎日英語を勉強します」。
問題9〜16｜慶英会の架空の学校生活ストーリー
読解文（架空の学校生活）：My name is Haru. I am a new junior high school student. I like English and art. Every morning, I read a short story on the train. On Tuesday, my friend Yui asks me to join the library club. We meet after school and talk about our favorite books. Last week, I read a story about a small bird. The bird helped another animal. I want to tell my classmates why I like that story.
- 問9 Haruはどの学校段階の生徒ですか。日本語で答えなさい。
- 問10 Haruが好きな教科・分野を2つ英語で書きなさい。
- 問11 Haruは毎朝どこで物語を読んでいますか。
- 問12 火曜日にHaruへ声をかけたのは誰ですか。
- 問13 どのクラブへ参加するように誘われましたか。
- 問14 Haruと友人は放課後に何について話しますか。
- 問15 先週読んだ物語の小鳥は何をしましたか。
- 問16 Haruがクラスメイトへ伝えたいことを日本語で説明しなさい。
問題17〜24｜短い英作文・聞き返し・暗唱の準備
- 問17 英語で自己紹介を2文書きなさい。名前は架空のものでも構いません。
- 問18 「あなたは何の本が好きですか」と尋ねる英文を書きなさい。
- 問19 「昨日図書館へ行きました」を英語で書きなさい。
- 問20 「英語を学ぶのは楽しいと思います。新しい友達と話せるからです」を、無理のない2文の英文にしなさい。
- 問21 先生の英語が聞き取れなかったときの、丁寧な聞き返し表現を一文で書きなさい。
- 問22 学校の英文を覚える前に確認するべき点を2つ挙げなさい。
- 問23 学校の小テストで三単現を2回間違えた場合、翌日にする復習を具体的に説明しなさい。
- 問24 英語暗唱・英検・学校の定期テストが近い場合、何を優先するべきかを学校資料に基づいて答えなさい。
独自24問の全解答・解説
問1〜8の解答と誤答の原因
- 1：school / music / book。意味・音・綴りを同時に確かめます。
- 2：am。I am a student. が正しい形です。
- 3：plays。主語がSheで三人称単数現在なのでsが必要です。
- 4：I don’t like science. 一般動詞の否定文はdon’t＋動詞の原形です。
- 5：Are you busy? be動詞を文頭へ移します。
- 6：This is my friend. 主語と動詞の語順を確認します。
- 7：He doesn’t have a book. doesn’tの後はhaveの原形です。
- 8：I study English every day. every dayの位置と現在形を確認します。
問9〜16の解答と本文根拠
- 9：中学生。new junior high school student が根拠です。
- 10：English and art。2つの好きな分野です。
- 11：電車の中。on the train と書かれています。
- 12：Yui。my friend Yui asks me … が根拠です。
- 13：library club（図書館クラブ）。join the library clubを参照します。
- 14：好きな本。talk about our favorite books が根拠です。
- 15：ほかの動物を助けた。The bird helped another animal. を参照します。
- 16：その物語を好きな理由。why I like that story です。
問17〜24の解答例と応用
- 17：My name is Haru. I like reading books. 実際の本人について書けていれば別解も認められます。
- 18：What kind of books do you like? 問いたい種類と内容に応じた自然な英文です。
- 19：I went to the library yesterday. goの過去形wentを使います。
- 20：I think learning English is fun. I can talk with new friends. 理由を一文追加できています。ほかの自然な表現も可能です。
- 21：Could you say that again, please? 丁寧に聞き返す表現です。
- 22：例えば「各文の意味」「人物・出来事の順序」。理解してから音読や暗唱を練習します。
- 23：主語をHe・Sheへ替えた文を翌日に作り、doesn’t＋原形やplaysのsを説明して初見問題を解きます。
- 24：学校の正式な試験範囲・課題期限・行事の指定を優先し、英検は公式の日程と本人の受検予定に合わせて時間を配分します。
正答数が24問中何問だったかだけで、学校英語の成績を予測することはできません。まず間違えた問題を「知らない単語」「文の骨格が曖昧」「本文に根拠を探せない」「自分の言葉で書けない」に分けてください。すぐに解答を写すのではなく、翌日と3日後に類題を解いて定着を見ます。入学後は学校の授業で扱った実際の教材の英文・単語・試験形式を優先して学習します。
入学後の30日間｜学校の英語を苦手にしない確認表
| 時期 | 生徒が行うこと | 保護者が確認すること |
|---|---|---|
| 入学後1週 | 時間割、教科書、提出物、端末の連絡手段を整理 | 実際に使う英語教材・課題・評価の案内を確認 |
| 2週目 | 毎日5語程度の意味と綴り、短文の語順を再テスト | 「分かった」ではなく例文を見ずに書けるか |
| 3週目 | 授業の音読、短い英作文、教科担当への質問 | 返却答案の誤りを技能別に分類できているか |
| 4週目 | 最初の定期テストに向けて学校指定範囲を優先 | 提出物と誤答の解き直し、生活リズムを確認 |
年間行事の第1回定期テストは5月に位置付けられていますが、2027年度の詳細な試験日程・出題範囲は、学校からの連絡を優先してください。最初のテストで平均点より低かったとしても、それだけで進級に影響すると決めつけず、どの単元・技能の誤りが多かったか分析します。学校の質問や希望制の課外授業を活用できる場合は、まず校内支援で解消できる内容を確認しましょう。
年6回の定期テストと2月の英語暗唱大会を両立するために
定期テスト前には学校の英語課題を優先し、暗唱大会の準備は学校が正式に指定した時期・原稿・参加条件に従って進めます。学校行事ページは英語暗唱大会を2月に掲載していますが、実際の年度・学年によって準備期間は異なる可能性があります。日常の音読習慣があると、指定原稿が届いた後に「何を意味しているか理解する」「どこで区切るか」「どの言葉を強く伝えるか」の練習へつなげやすくなります。
発表練習の最中に定期テストの英文法で繰り返し間違える場合は、声に出した文から動詞と時制を一つ選んでノートに書きましょう。「話す練習」と「書く練習」を完全に切り離すより、同じ英文を使って異なる技能で再確認する方が時間を無駄にしにくくなります。短い英作文を他人に添削してもらった場合、訂正箇所を覚えただけで終わらず、似た別の文へ応用できるか確認してください。
保護者が英語の個別指導を検討する目安
- 学校の学び：同じ単語・文法を何度復習しても、翌日になると書けなくなる。
- 読解：単語の意味を調べても、英文の主語・動詞や設問の根拠が分からない。
- 英作文：短い文を書けても、理由を表す文を自分で追加できない。
- 英語暗唱：発音をまねできるが、英文の出来事や意味を説明できない。
- 提出物：宿題をやり切ることが目的になり、間違えた問題を再テストしていない。
- 校内の支援：学校の先生へ質問し、課外授業・教材を活用しても同じ種類の失点が続く。
これらのうち一つでもあれば必ず外部塾が必要という意味ではありません。学校の質問・補習・自主学習で改善する場合は、それらを優先すべきです。ただし学校の教科書・小テスト・返却答案と本人の英語経験を整理しても復習の順序が決められない場合には、現在の教材に対応するオンライン個別指導が選択肢になります。慶英会の無料学習相談・最大1か月完全無料体験では対象学年と利用条件をご確認いただけます。
よくある質問（FAQ）
2027年入学前に英検3級を取っておく必要がありますか？
学校の2027年度入学前課題や英検取得義務は、入学する生徒に配布される正式資料で確認してください。この記事で紹介した教育方針だけから特定の級を入学時の必須条件と判断することはできません。
茨城中学校の中1から英語習熟度別授業になりますか？
学校公式の中高一貫教育ページでは英語の習熟度別授業を中3〜高3で実施すると説明しています。中1・中2の全員が入学直後から英語力別クラスに分かれると断定しないでください。
定期テストは年6回ですか？
学校公式の年間行事では5月・7月・9月・10月・12月・2月に第1〜第6回定期テストを掲載しています。入学する2027年度の正式日程と英語の出題範囲は学校の案内を優先してください。
中1の英語暗唱と中2のスピーチの形式は違いますか？
2024年の学校公式大会報告には中1の教科書英文暗唱と中2の自作英文スピーチが紹介されています。ただし、その実施例が2027年度も同じ持ち時間・原稿・審査基準で行われるとまでは断定できません。
NEW TREASURE（ニュートレジャー）を使いますか？
確認した学校公式ページだけでは2027年度の各学年の採用教材・版を断定できません。学校の教科書販売案内と本人へ配布される教材で確認してください。
ChromebookやClassiの勉強だけで十分ですか？
公式サイトではChromebook・Google Workspace・Classiの活用が説明されていますが、動画を見たり課題を提出することと、英文を翌日も自力で書けることは別です。学校教材の解き直しを優先してください。
入試と入学後の英語準備は同時に進めるべきですか？
まだ受験前なら正式な入試科目・出願手続きを優先します。合格後の空いた時間から短文と音声の練習を始めても構いません。受験のA/B方式の詳しい違いは別の入試専用記事をご参照ください。
独自24問で何点取れば入学後も安心ですか？
この24問は学校公式の到達度検査ではありません。合否基準や点数の閾値は設定していません。できなかった技能を特定し、学校指定教材と接続する用途でご利用ください。
茨城中学校の英語・定期テスト対策を慶英会に相談したい方へ
慶英会では中高一貫校の中学1・2年生を中心に、実際の教科書・副教材・定期テスト・英作文・英検の学習状況に合わせてオンライン個別指導を行います。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が指導方針を監修し、語彙・文法・読解・英作文と短い発表練習を、学校の学習進度に合わせて整理します。LINEでの学習質問・添削の受付も行っています。茨城中学校と公式に提携している、非公開の考査や採点基準を保有している、成績向上・進級・英検合格を保証しているという意味ではありません。
最大1か月の無料体験・学習相談は慶英会の公式案内ページから。「入学前に何を先取りすべきか」「中1の英語小テストで失点した」「学校の英語暗唱と筆記を両立したい」など、現在の課題が分かる資料をもとに相談できます。対象コース・無料期間・回数・担当講師・空き状況は申込時に確認してください。
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- 茨城中学校の定期テスト対策・英語暗唱大会：在校生向けに年6回の定期考査を詳しく解説。
- 茨城県の私立中高一貫校で英語が苦手な中1・中2へ：学校別の特徴と失点の分類。
- 茨城県の中高一貫校生向け英検3級・準2級：学校の定期テストと級別学習の優先順位。
参考にした主な公式情報
- 茨城中学校・高等学校｜中高一貫教育：中1・中2の教育段階、英語の習熟度別授業は中3〜高3という公式説明、希望制の課外授業。
- 茨城中学校・高等学校｜年間行事：第1回〜第6回定期テスト、2月の中1・中2英語暗唱大会。
- 茨城中学校｜2024年2月の中学英語暗唱コンクール実施報告：中1の教科書英文暗唱・中2の自作英文スピーチという過年度の実例。
- 茨城中学校・高等学校｜ICT教育：Chromebook・Google Workspace for Education・Classiに関する公開情報。
- 茨城中学校｜令和9年度入学試験概要：2027年度のA/B方式日程、出願・合格発表の確認先。
- 日本英語検定協会｜各級の試験内容と過去問題：学校の授業・校内評価と検定の形式を区別するための参考。
情報確認日：2026年10月16日。学校が公開した公式教育情報と、慶英会が提案する入学前6週間・独自24問・家庭用学習手順は別です。2027年度の教科書採用、英語の小テストや暗唱大会の詳しい実施条件、端末の利用方法、課外授業・進級の取扱いは、本人が学校から受け取る最新資料を優先してください。この記事は学校の入試募集要項、学校定期テストや検定の公式問題を転載していません。