慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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結論：目白研心中学校の英語が難しい場合、ACEの少人数All English授業、学校の文法・読解・作文、毎週の語彙朝テスト、定期考査ごとのMVPを一括して『英語』と考えず、それぞれの失点原因を見極めてください。学校公式「目白の英語」はネイティブ教員の授業週3時間・10〜15人程度、公式英語科案内は毎週の語彙朝テストと定期試験ごとのMVPを紹介しています。学年や年度の運用と個別の評価配分は配付資料を優先します。本記事は学校英語を総合的に立て直すための手順であり、学校の公式試験問題や特定学年の出題予告ではありません。
目白研心中学校の英語で成績を伸ばすには、学校独自のACEプログラムと日本人教員による文法・読解指導を別々に捉えず、同じ語彙や構文を「理解する・書く・話す」の順に結び付けることが重要です。学校公式サイトは、中1からオールイングリッシュで行う少人数のネイティブ授業を週3時間設け、1クラス10～15人程度で英語4技能を伸ばすと紹介しています。また、毎週の語彙の朝テストや定期試験ごとの全校統一語彙テスト（MVP）、学年別のスピーチコンテストなど、授業外にも学習機会があります。
中学1・2年生が「単語テストでは覚えたのに定期テストで失点する」「英語で質問されると答えられない」「スピーチ原稿を暗記しても応用がきかない」と感じる場合は、教材を増やす前に学習方法を見直しましょう。本記事では、新宿区中落合の目白研心中学校の公式情報を起点に、学校の学びを家庭でどう復習するか、定期テストと英検をどう両立するかを解説します。具体的な評価基準や現在の採用教科書の版は学校の最新資料を優先してください。
中1から始まるACEプログラムとは
学校公式サイトによると、ACE（Active Communication in English）プログラムは独自の体験型英語教育です。海外教材や独自教材を使用する授業と、日本人教員が教科書を用いて指導する授業を連携させ、語彙力・構文能力を活用できる力に結び付けます。聞く・話す・読む・書くの4技能を偏りなく伸ばすことを目指しています。
同校の「目白の英語」ではネイティブ教員による週3時間の授業、10～15人程度の少人数編成、中1からのAll Englishによる授業を紹介しています。実際の担当者や時間割は年度や学級によって変更され得るため、現在の配布資料で確認してください。
日本人教員の文法授業とネイティブ授業をつなぐ
教科紹介では、日本人教員が文法・読解・作文を担当し、ネイティブ教員がAll Englishで表現力を伸ばす仕組みを説明しています。文法で習った表現を、ACEで実際に聞き、話すことができれば、知識の使い方が具体的になります。
例えば授業で過去形を学んだら、問題集で動詞の形を確かめた後、休日にしたことを短く英語で説明します。逆に英語を話せても筆記でスペルや語順の誤りが多い場合は、発話練習だけでは不十分です。正しく書くための確認時間を確保しましょう。
中1の英語対策は『読める』から『書ける』へ
中1でまず重視したいのは、学校教材に出てきた単語の意味とつづりを覚え、短い英文を正しい語順で書けるようにすることです。一般的な中学英文法には、be動詞と一般動詞、疑問文・否定文、代名詞、時制などがありますが、学校で扱う具体的な単元順は年間計画を優先します。
毎日の復習は、授業例文の意味を理解する、音読する、教材を閉じて書く、主語や動詞を入れ替えて自分の英文を作る、という4段階にすると取り組みやすくなります。日本語訳が分かっても文が書けない場合には、文法と語彙のどちらに問題があるかを確認します。
中2の英語対策は誤答原因を分類する
中2で定期テストの得点が下がった場合、まず返却答案を語彙・熟語、文法・語順、読解、英作文、リスニング、設問理解に分類してください。長文の問題で失点していても、単語の意味が分からないのか、主語・動詞の関係をつかめないのかで対策は異なります。
誤答の多い項目から復習し、翌日と数日後に同じ内容を再テストします。答えを写して終わらせず、なぜ間違えたかを説明できるまで確認しましょう。英作文では、主語、動詞、時制、語順、スペルという順序で点検するとミスを発見しやすくなります。
毎週の語彙朝テストとMVPの勉強法
同校の公式教科紹介は、語彙力を強化する朝テストを毎週実施し、定期試験ごとに全校統一語彙テストMVPを行うと記載しています。週ごとの小テストで一時的に覚えただけでは、累積して出題される語彙に対応しにくいことがあります。
暗記の際には単語を見て意味を答える練習と、日本語から英語を正確に書く練習を分けます。テストで間違えた語句には印を付け、翌日、3日後、週末など複数回確認しましょう。実際のMVPの範囲や採点基準は学校から示される資料を優先してください。
ACEの英語多読とJournal Writingへの備え
学校公式のACEプログラムでは、読む技能として多読やメールでの交流、書く技能としてJournal WritingやCreative Writingを紹介しています。これらの活動では、文章の内容を理解したうえで、自分の言葉で表現する力が求められます。
読書ではすべての単語を調べる前に大まかな内容を理解できるかを確かめます。読んだ後は「誰が」「何をした」「どう感じた」の三点を短い英文でまとめる方法があります。日記では、その日にしたこと、理由、感想の順に二～四文から始め、授業で学んだ構文を意識して使いましょう。
学年別スピーチコンテストの準備
学校公式の進路指導ページでは、中1は「About Me」、中2は「My Dream」、中3は「Saying Thank You」というテーマで、全員が英文を作成し、暗唱してスピーチすると紹介しています。指導にはネイティブ教員を中心として英語科教員が関わるとされています。
中1の自己紹介なら、まず自分の特徴と好きなことを短い文で説明します。中2の将来の夢なら、何をしたいかに加えて理由と具体例を述べましょう。原稿を書いた後は、文法と語順を確認し、意味のまとまりで区切って音読します。音声を録音し、聞き手に伝わりにくい部分を一つずつ改善する方法も有効です。
原稿を暗記すること自体が目的にならないよう、書いた英文の意味を本人が説明できるか確認してください。発表の詳しい評価基準や実施形式は、在籍年度の学校からの指示を優先します。
2026年10月中間試験から12月期末への実践：学校の年間行事は10月中間・12月期末を掲載し、10月14日に中2English Campが始まったと公式に報告しています。学校の答案で単語・文法・英作文の間違いを分類し、ACEで話せた表現を白紙で書けるか確かめる2026年秋の英語14日間計画と独自30問を追加しました。試験の正確な日付と出題範囲は学校の最新案内を優先してください。
定期テスト2週間前からの実践計画
14～10日前には、学校の試験範囲表、日本人教員の授業教材、ACEの課題、語彙テストの答案を揃え、範囲の問題を一度解きます。何も見ずに解けなかった問題に印を付け、間違いの原因を記録します。
9～5日前は、語彙・文法・読解・英作文のうち失点の多いものを集中的に復習します。4日前から前日は、以前間違えた問題を中心に解き直し、重要な英文の音読を続けます。学校固有の試験配点やACEの成績反映方法については推測せず、最新の範囲表・評価資料に従ってください。
英検対策を学校学習と両立する
学校公式サイトでは、英検CATによる学習、長期休暇中の英検対策講習、二次試験の個別対策を紹介しています。これらは学校の支援内容ですが、同時に学校の文法・語彙学習が英検の基盤になります。まず指定教材と語彙テストの復習を安定させ、余裕があれば希望する級の公式過去問を取り入れましょう。
高校卒業までの英検に関する目標値など、公式ページに掲載されている数値は学校の教育目標であり、すべての中学生の必須合格条件と同じではありません。特定級の取得義務や進級との関係は、学校の正式な最新資料で確認してください。
毎日20～30分の家庭学習例
部活動や学校行事で忙しい日は、単語の確認5～10分、文法の誤答直し10分、音読・短文英作文・ACEの発話準備5～10分から始めると続けやすくなります。宿題が多い場合は新しい市販教材を増やさず、学校課題を丁寧にやり直すことを優先してください。
週末には語彙テストと文法の誤答を再テストし、前回できなかった問題が自力で解けるようになったか確認します。毎日長時間勉強したかよりも、理解不足を継続して減らせたかを重視するとよいでしょう。
NEW TREASURE（ニュートレジャー）を使用している？
公式のACEプログラムには海外教材・オリジナル教材、日本人教員による通常の教科書の授業が説明されています。しかし現行の中1～中3の全クラスでNEW TREASURE（ニュートレジャー）を採用しているという一次資料は確認できません。学校が指定した教科書の名称、版、副教材、授業プリントを確認してください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
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目白研心の英語で失点した場所から、練習教材を選ぶ
英語の学習課題は、学校の英語科公式説明が示す複数の活動に分かれます。MVPの暗記だけでACEの聞き取り・応答力が完成するわけではなく、発話が得意でも学校の文法・スペリング問題は別に練習が必要です。対象を明確にするため、以下の記事へ案内します。
- ACEの聞き取り・Journal Writing・Creative Writingの独自30問
- MVP単語テストの独自60問と全解答
- 朝テスト不合格時の再テスト・補習の対策
- スピーチの中1 About Me・中2 My Dream対策
- 中2 English Camp向けの英語会話練習
- 新宿区の学校別英語・定期テスト比較
中1・中2の学習を4経路に分ける
①毎週の語彙朝テスト：意味を答える力と、綴りを書く力を区別
日本語を見て英語の綴りを正確に書く問題で失点するなら、前夜に単語帳を読むだけでは不十分です。学校の指定範囲から10〜15語を選び、意味からスペリングを再現できるか確認します。誤った単語は、最初から何度も書くよりも、翌日に解答を隠してテストし、3日後・7日後も維持できるか調べる方法が適しています。小テストの実際の出題形式は学年ごとの指示を確認してください。
②MVP：定期考査ごとの統一語彙テストを通常の授業語彙と並行管理
学校公式『目白の英語』にはMVP（Measure of Vocabulary Progress）として、中学・高校とも定期試験ごとに全校統一の語彙テストが行われると記載されています。また中学向けの指定範囲は『キクタン〈中学英単語〉高校入試レベル』と案内されています。ただし2026年度における個々の学年の実施方式や配点は最新の学校配布資料を確認してください。短期的な定期考査対策の語彙と、MVPで求められる継続的な語彙を区別して管理します。
③ACE：All English授業では『聞けない』『答えが作れない』『発話できない』を分離
相手の英語が聞き取れない場合、話速を落として聞く・英文で音を確認する・もう一度聞くという順番です。質問の意味は理解できるのに答えが作れない場合は、英語で考える前に日本語で答えを一つ考え、主語と動詞を含む短い一文に直します。英語を頭で作れても口に出せない場合は、短文を声に出し、録音して言い直す練習が適切です。学校の案内する10〜15人程度の少人数クラスは学習形態の説明であり、必ず本人が発言できている証明ではありません。
④学年別スピーチ：原稿を暗記する前に『何を伝えるか』を固める
学校の進路指導ページには中1『About Me』、中2『My Dream』、中3『Saying Thank You』というスピーチテーマが掲載されています。本人の学年と当年度に出された正式なテーマを必ず確認します。中1なら『好きなこと→具体例→理由』、中2なら『将来の夢→興味を持った理由→今取り組んでいること』という三段落構成から始めましょう。原稿は他人の模範文を丸暗記するより、自分の経験に基づく簡単な英語にすると、質問への応答や言い直しにも対応しやすくなります。
目白研心の英語を立て直す独自基礎診断12問
以下は慶英会のオリジナル問題です。ACEの公式教材、MVPや朝テストの実際の問題、定期考査の出題内容を再現したものではありません。中1・中2の履修済みの内容を選び、最初は解答を見ずに取り組んでください。
文法・短文の確認（1〜4）
- She (study) English every morning. の括弧内を適切な形にしなさい。
- He didn’t went to school. の誤りを直しなさい。
- There ( ) many students in the library. の空所を埋めなさい。
- I have lived here ( ) 2022. の空所を埋めなさい。
ACEの会話と説明（5〜8）
- What did you do last weekend? に過去形を使って英文1文で答えなさい。
- Could you repeat that? と同じ意味で、丁寧に聞き返す英文を書きなさい。
- Do you think reading is important? に、意見と理由を英語2文で答えなさい。
- I was nervous, but I tried to speak English. を日本語にしなさい。
スピーチ・英文の組み立て（9〜12）
- 『好きな教科は理科です。実験が楽しいからです』を英文2文で書きなさい。
- 『私は将来、看護師になりたいです』を英語にしなさい。
- 『私は彼女より早く走れます』を英語にしなさい。
- 『先週できなかった英文を今週は言えるか』を確認するため、どのような練習をするべきか説明しなさい。
独自12問の全解答・解説
文法・短文の確認（1〜4）
- studies 主語がsheの三人称単数現在。studyのyをiに変えて-esを付けます。
- He didn’t go to school. didn’tの後は動詞の原形goです。
- are studentsが複数なのでareです。
- since 2022という開始時点を示すためsinceを使います。
ACEの会話と説明（5〜8）
- I visited my grandparents last weekend. 自然な過去の行動なら他の答えでも正解です。
- Could you say that again, please? 相手にもう一度言ってもらう表現です。
- Yes, I do. Reading helps us learn new ideas. 結論と理由を示せていれば別解も可能です。
- 緊張していましたが、英語を話そうとしました。 butは前後の対照、tried toは『〜しようとした』です。
スピーチ・英文の組み立て（9〜12）
- My favorite subject is science. I enjoy experiments. 自然な英文で理由が伝われば別解も可能です。
- I want to be a nurse in the future. want to＋動詞原形です。
- I can run faster than she can. 比較級faster thanを用います。口語ではthan herも使われます。
- 前回の英文を見ずに言い、別の主語や語彙に替えて同じ文型を再現する。 模範解答の丸暗記と文型の習得を区別できます。
定期考査・MVP・ACEの優先順位を決める14日間
試験14〜11日前は学校が出した考査範囲表、提出課題、MVPの指示、直近の語彙朝テストの誤答を整理します。定期考査に直結する教材は学校の指定に従い、MVPを短期で詰め込むのではなく、普段から復習してきた語を再テストします。
10〜7日前は学校本文の語彙・文法・読解を中心に解き直し、特に語順や時制の誤答を翌日再テストします。ACEの発話練習は、実際に習った文型を1日2〜3文だけ使って話す程度でも、文法と発信をつなぐ習慣になります。
6〜3日前は学校の提出物を完了させ、苦手が多い技能に練習を集中します。2日前から前日は新しい参考書を増やさず、返却された小テストの誤答・学校の範囲表・提出物を確認します。スピーチコンテストの準備が重なる場合には、担当教員の締切や評価方法も含めて計画を調整してください。
保護者が相談する前に用意するのは3種類の資料
学年・クラスを確認した上で、①直近2回分の英語答案、②試験範囲表・指定教材の情報、③朝テストやMVPの誤答を整理します。これだけでも『英語全般が苦手』という曖昧な相談から、文法のどの単元・単語の綴り・聞き取り・作文のどこに困っているかに絞り込めます。本人の学校の評価基準、教科書の版、配布プリントの情報は、一般公開された学校サイトだけでは判断できません。
試験のたびに語彙のミスが続く、ACEで質問に答えられない、文法の説明を聞いても翌日に解き直せないなどの場合は、無料学習相談・最大1か月完全無料体験で現状をお知らせいただけます。日程・回数・担当講師・適用条件は最新の受付案内によります。
よくある質問
Q．目白研心中学校のACEは何時間ですか？ 学校公式「目白の英語」では、ネイティブ教員による授業を週3時間と案内しています。
Q．英語は少人数授業ですか？ 学校はACEの授業を10～15人程度の少人数クラスで実施すると紹介しています。
Q．定期テストのほかに単語テストはありますか？ 公式教科紹介に毎週の語彙朝テストと定期試験ごとの全校統一語彙テストMVPが記載されています。
Q．中1・中2のスピーチテーマは何ですか？ 公式進路指導ページでは中1がAbout Me、中2がMy Dreamと説明されています。最新の詳細は学校からの案内を確認してください。
Q．NEW TREASURE（ニュートレジャー）が指定教材ですか？ 今回の公式資料からは採用を確定できません。学校の教材一覧をご確認ください。
慶英会のオンライン個別指導
慶英会では、中高一貫校の生徒様に向け、学校の教材・授業進度・返却答案に合わせた英語のオンライン個別指導を行っています。中1・中2の文法と語彙の基礎、英作文、スピーチの原稿作成、英検対策まで、現在の理解度を確認しながら学習の優先順位を整理します。毎日のLINE学習サポートと最大1か月完全無料体験については、慶英会公式サイト https://keio-edu.com/ をご覧ください。慶英会は目白研心中学校と公式に提携しているわけではありません。
学校の英語・英検を、個別に相談したい方へ
慶應義塾大学卒・英検1級、英検面接委員経験のある塾長が運営するオンライン個別指導塾・慶英会。教材・答案・目標を確認し、今取り組む内容と家庭学習の進め方を整理します。
- 中高一貫校の英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）：学校の進度、小テスト、定期テストに合わせた復習。
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参考にした主な公式情報
目白研心中学校・高等学校「目白の英語」 https://mk.mejiro.ac.jp/feature/english/
目白研心中学校・高等学校「ACE Program」 https://mk.mejiro.ac.jp/global_education/combined/english/ace_program/
目白研心中学校・高等学校「教科の特色－英語」 https://mk.mejiro.ac.jp/study_career/subject/english/
目白研心中学校・高等学校「進路指導」 https://mk.mejiro.ac.jp/study_career/combined/career_guidance/
公式情報の再確認日：2026年10月15日。公式サイト記載のネイティブ授業週3時間・MVP・スピーチテーマは公開時点の説明であり、現行学年の教材・担当者・授業時間・評価方法を保証するものではありません。診断12問と学習計画は慶英会の独自作成です。