目白研心中学校の中1・中2で英語の朝テストに不合格になったときは、その日の再テストに合格するだけで終わらず、「どの知識が翌日も自力で使えるか」を小さな問題で確認することが大切です。学校公式の学習支援案内によると、朝テストは英語・数学・国語の基本的な分野を確認するもので、終礼に答案を返却し、不合格の場合は当日補習と再テストを実施。再び不合格の場合はチューターが指導するとされています。一方、学校英語科公式によれば英語の朝テストは毎週、MVP（Measurement of Vocabulary Progress）は定期試験ごとに実施される別の制度です。MVPは中学全学年共通の語彙範囲から60問を25分で解くと公式に説明されています。本記事では、朝テストとMVPを混同せず、英単語・文法の独自診断16題と解答、再テスト前後の確認法、14日間の学習計画を紹介します。
まず結論｜朝テストで不合格になったら、当日の補習・再テスト・質問を活用
目白研心の公式「学習支援」は、朝テストの答案を終礼時に返し、不合格の場合は当日の補習・再テスト、そこで合格できない場合はチューター指導につなげる流れを説明しています。英語の朝テストについて英語科公式ページは毎週の実施を案内しています。ただし公式ウェブ上で合格点・不合格者の集合時刻・出題Lesson・補習の終了時刻まで一律に確定できるわけではありません。必ず学年・教員の案内を確認してください。
| 段階 | 学校が公表している内容 | 家庭での次の行動 |
|---|---|---|
| 朝テスト | 英数国の基礎知識を確認するテスト | 答案を保管し、誤答を語彙・文法等で分類 |
| 終礼の返却 | その日のうちに結果を返却 | 正解を写す前に間違い方を確認 |
| 補習・再テスト | 不合格者は補習・再テスト | 理解できない部分を先生へ具体的に質問 |
| チューター指導 | 再テストでも不合格の場合の支援 | 説明後に別の短文を自力で解けるか確認 |
再テストや補習への参加の扱いは、本人の思い込みや他学年の経験ではなく現学年の通知を優先してください。翌日に不合格を持ち越さない仕組みを、家庭では『翌週にも同じ規則が使えるか』の確認へつなげます。
朝テストとMVPは別物｜中学MVPは「キクタン」全範囲・60問・25分
学校公式「MVP」の公開表によれば、中学生向けMVPは『キクタン中学英単語』の全範囲から出題され、60問・25分。うち50問は英語と日本語の意味の対応、10問はスペリングを問うと説明されています。中1〜中3が学年の枠を超えて取り組むため、その学期の朝テストと同じ単元だけを覚えればよいわけではありません。これは公式ページに掲載されたテスト概要で、今後の実施条件や細部は学校が更新する可能性があります。
| 比較 | 英語朝テスト | MVP |
|---|---|---|
| 実施頻度 | 英語科の案内では毎週 | 学校の案内では定期試験ごと |
| 確認する範囲 | 授業に関連する基礎分野。詳細は教員へ確認 | 『キクタン中学英単語』の全範囲（学校公開情報） |
| 問題構成 | 具体的な問題数・合格点は公式一般公開情報から未確定 | 中学生向け60問・25分。意味対応50、スペリング10 |
| 復習の考え方 | 学校でその週に扱った誤答を優先 | 長期の語彙復習と意味・スペリングを分ける |
「MVPで得点できない＝英語の全技能が弱い」という意味ではありません。語彙テストでは正答できても英作文・会話へ使えない生徒もいます。学校の成績評価・配点・進級との関係は正式な校内資料を確認してください。
ACEプログラムと朝テストの役割の違い
目白研心の英語科公式は、ACEプログラムをネイティブ教員による少人数All Englishの授業と紹介し、日本人教員による文法・読解・作文の授業との組み合わせを説明しています。朝テスト・MVPで語彙や基礎を確認していても、英語を聞き取る・自分で答える・英作文を書くなどの技能を別に練習する必要があります。英語を話せる生徒がスペリングで失点する場合も、その逆もあります。
学校の発表やスピーチを扱う場合は、既存記事の目白研心中学校の英語スピーチ対策が補完します。本記事では、朝テスト・MVP・再テストでの英語の定着へ焦点を絞ります。
英語の小テストで同じミスを繰り返す理由を4種類に分ける
| 答案の特徴 | 原因の候補 | 練習する内容 |
|---|---|---|
| 英語を見れば意味は分かるが日本語から書けない | 想起とつづりが弱い | 日本語から英語で書く |
| 単語は書けるが三単現・時制で失点 | 文法の理解・運用不足 | 主語・時制を変えた例文 |
| 答えを覚えれば解けるが初見で誤る | 問題の形だけ覚えている | 同じ規則の別問題で再テスト |
| 英語を読めるのに音声で分からない | 音と文字・意味の対応不足 | 学校指定のモデル音声と英文を照合 |
同じ失点に複数の原因があることもあります。例えば単語のつづりを誤った場合、単語の綴りを知らないのか、複数形や過去形に変える規則を誤ったのかを区別します。
MVPの50問と10問に合わせた「練習の種類」の考え方
学校公式のMVPでは意味対応が50問、スペリングが10問です。家庭学習でも語義の識別と英語を見ずに正しく書く練習を別にすると、どこで失点するか見えやすくなります。ただし次のオリジナル問題はMVPの実際の試験問題やキクタン本文を転載したものではありません。指定範囲にある語で同じ型の問題を作り直すことを推奨します。
例：arriveの意味は『到着する』です。意味が分かっていても『到着する』を見てarriveと正確に書けなければ、つづりの練習が必要です。またarrive at schoolのように前置詞との組み合わせも学校の文法・英作文の練習で使えます。
家庭用オリジナル診断16問｜意味・書き取り・文法・読解
以下は慶英会が制作した問題であり、目白研心の朝テスト・MVP・実際の英語教材の問題を再現したものではありません。中1・中2の既習範囲に合わせて選んでください。
問題1〜4｜単語の意味を選ぶ
- arrive の意味は？（A 到着する B 出発する C 忘れる）
- borrow の意味は？（A 貸す B 借りる C 運ぶ）
- decide の意味は？（A 決める B 失う C 説明する）
- improve の意味は？（A 改善する B 壊す C 減らす）
問題5〜8｜日本語を英語で書く
- 「図書館」を英語1語で書く。
- 「理由」を英語1語で書く。
- 「重要な」を英語1語で書く。
- 「一緒に」を英語1語で書く。
問題9〜12｜文法の誤りを直す
- She go to school by train every day.
- Does your brother studies English?
- They didn’t watched TV last night.
- He can speaks English well.
問題13〜16｜学校英語への応用
- I like reading books because I can learn new things. を読み、本が好きな理由を日本語で答える。
- 「私は放課後、英語を勉強します」を英文にする。
- 英語の質問 What did you do yesterday? に自分のことを英文1文で答える。
- 次の英語を否定文にする：She studies English every day.
16問の模範解答と弱点別復習
- A 到着する。
- B 借りる。 lend（貸す）との違いにも注意。
- A 決める。
- A 改善する。
- library。
- reason。
- important。
- together。
- She goes to school by train every day. 三単現の-s。
- Does your brother study English? doesの後は原形。
- They didn’t watch TV last night. didn’tの後は原形。
- He can speak English well. canの後は原形。
- 新しいことを学べるから。 because以下が根拠。
- I study English after school. 別表現も可。
- 例：I played tennis yesterday. 本人の事実に合う別解可。
- She doesn’t study English every day. doesn’tの後は原形。
1〜4の誤答は語義、5〜8はつづり、9〜12は文法、13〜16は読解・応答・英作文を重点的に見直します。意味を覚える問題で満点でも書き取りが不安定な場合は、学校のMVPで説明されている2種類の力の差に注意してください。
当日の補習で質問するべきこと｜具体的な英語の誤答を持参
- 「何点が合格か」ではなく「今週の朝テストで何を確認するか」を教員へ尋ねる。
- 間違えた英文と、自分で考えた解答をそのまま見せる。
- Doesの後はなぜplayになるか、など文法の規則を具体的に質問する。
- 補習で直したあと、主語・時制を変えた別の問題が解けるか確認する。
- 帰宅後も同じ規則を翌日・数日後に答えを見ずに試す。
再テストで正解した問題が次のテストでも解けるか確認することで、学校が当日行う補習を長期的な定着へつなげられます。学校の補習を外部塾で置き換えられるとは限らないため、優先順位や欠席については学校の指示に従ってください。
MVPの長期対策｜学年を超えた単語範囲を毎週少量ずつ確認
MVPでは学年をまたぐ全範囲から出題されると説明されているため、直前にその週のLessonの単語だけを覚えても準備が不十分な可能性があります。学校から指定された教材を使い、①意味が答えられた語、②意味は分かるが書けない語、③意味も分からない語に分けましょう。英語から日本語の意味を確かめた後、綴りが必要な語を別に練習します。
既に知っている語も数日後に混ぜて再確認し、忘れたものへ復習時間を集中します。ただし『1日に必ず100語』など学校が要求していないノルマを作る必要はなく、学校の宿題や他教科の学習と両立できる量に調整します。
朝テスト後14日間の学習計画｜学校の課題を優先
| 期間 | 取り組み | 確認すること |
|---|---|---|
| 1日目 | 返却された朝テストを分類し、学校補習に参加 | 語彙か文法かを区別 |
| 2日目 | 前日補習で直した問題を自力で再現 | 正解の理由を言える |
| 3〜4日目 | 誤答の語句・語順を別文で練習 | 同じミスの再発を確認 |
| 5〜6日目 | 学校指定語彙の意味と綴りを別々に試す | MVP準備も少しずつ進行 |
| 7日目 | 1週間分の小テスト誤答を混合出題 | 直前暗記だけに依存していない |
| 8〜9日目 | 学校の教材・音声で理解不足を整理 | 朝テストの範囲と一致 |
| 10〜11日目 | MVP語彙の意味・つづりを再確認 | 広い語彙範囲に少量ずつ対応 |
| 12日目 | 文法を使う英作文・短い読解 | 語彙を文中で使える |
| 13〜14日目 | 学校の次回朝テスト・定期テスト範囲を確認 | 提出物・出題に沿って修正 |
この14日間は家庭向けの提案であり、学校が指定する補習計画ではありません。MVPの時期が近ければ語彙の比重を上げ、定期考査が近いなら学校指定範囲と提出物を優先します。
よくある質問
Q. 目白研心の朝テストで不合格になるとどうなりますか？
学校公式の学習支援案内では、当日答案が返却され、不合格者に補習と再テスト、それでも不合格の場合にチューター指導を実施すると説明しています。現在の参加条件・日程は学校へ確認してください。
Q. 英語の朝テストは毎週ありますか？
学校英語科の公開案内では英語朝テストを毎週行うと説明しています。実際の実施曜日や学年ごとの範囲は学校からの最新連絡を優先してください。
Q. MVPの問題数と時間は？
学校公式のMVP紹介では中学生向け60問・25分で、意味対応50問とスペリング10問と説明されています。出題は『キクタン中学英単語』の全範囲と公表されています。
Q. 英語を話せても朝テストで不合格になるのはなぜ？
会話で意味を伝える力と、小テストで指定された語を正確につづる・文法を使う力は異なります。答案からどの種類の誤答か確認してください。
Q. 再テストに合格すれば定期考査でも安心？
再テストの直後に正解できても、次週・別の問題に応用できるとは限りません。学校の授業範囲で数日後に確認することを勧めます。
朝テスト・MVP・学校英語にお悩みの保護者様へ
慶英会では中高一貫校の中1・中2を中心に、学校の小テスト答案・指定単語帳・配布教材・定期考査の結果を基に、語彙・文法・英作文の不足を整理するオンライン個別指導を行っています。目白研心の朝テスト・補習で同じ誤りが続く場合も、まず学校の支援を活用した上で、家庭に残る課題を絞る方法をご相談いただけます。無料体験は慶英会公式サイトからご確認ください。慶英会は目白研心中学校と提携する機関ではありません。
学校公式一次情報・確認日
- 目白研心｜学習支援（朝テスト・当日補習・再テスト・チューター）
- 目白研心｜教科の特色・英語（毎週の朝テスト・MVP・ACE）
- 目白研心｜MVP公式案内（60問・25分・問題構成）
- 目白研心｜ACEプログラム
情報確認日：2026年10月11日。学校公式に公開されている一般的な制度と、現年度の学年別合格点・補習時間・出題範囲は区別しています。詳しい条件は学校の最新案内を優先してください。