成城学園中学校の英語で「小学校から英語を学んだ生徒との差が心配」「英語のe-Learningを続けているのに定期テストの点が取れない」「中2末の英検3級相当、中3末の準2級相当へ届かない」と悩む場合は、学校の英語一貫教育と家庭学習を結びつける必要があります。成城学園が公開する英語一貫教育プログラムでは、授業とe-Learningを活用し、聞く・話す・読む・書くの4技能を伸ばすと説明しています。中2修了時には英検3級相当以上、中3修了時には準2級相当以上の英語力を目標とします。中学のカリキュラムは国語・数学・英語を基礎教科として重視し、中2から少人数制の授業を実施しています。ただし、英語学習アプリを利用した時間だけで英文法や英作文の理解を測ることはできません。本記事では学校公式の目標を事実として確認し、定期テスト・英検・リスニング・英作文の具体的な学年別対策を紹介します。
重要：成城学園中学校と男子校の成城中学校は別校
本記事の対象は東京都世田谷区の「成城学園中学校高等学校」です。東京都新宿区の「成城中学校・成城高等学校」とは別の学校です。成城中学校の英会話の時間割や教材を成城学園のものとして紹介することはできません。また「成城学園初等学校」の英語授業時数を、そのまま中学校の授業時数として用いることもできません。名前が似た学校の検索結果を混同せず、現在在籍している学校・学年の正式な資料を確認してください。
学校公式の英語一貫教育プログラムで知っておくべきこと
授業とe-Learningの両方で4技能を鍛える
成城学園の英語一貫教育プログラムは、授業とe-Learningを組み合わせて「聞く・話す・読む・書く」を総合的に学ぶ方針です。教材の音声を聞いて理解し、授業の英文を読み書きして、自分の意見を話すという各技能は関連しますが、同じではありません。例えば音声を聞き取れても、その英文を日本語から正しく綴れなければ筆記の学習が必要です。e-Learningで正解した問題数や連続学習日数だけで定期テスト対策が十分とは判断できません。
英検の到達目標は中2修了時3級相当、中3修了時準2級相当
成城学園の公式プログラムは、中学2年修了時に英検3級相当以上、中学3年修了時に準2級相当以上、高校2年修了時には2級相当以上の英語力を身につける目標を掲げています。これは全員の英検合格実績を示す数値ではなく、英語力の到達目標です。「相当」という語があるため、全員がその年度の英検に受験・合格していると断定するのは不正確です。本人の現在の4技能と定期テスト答案を見て、学習計画を作りましょう。
英語は国語・数学と並ぶ基礎教科
公式カリキュラムは、国語・数学・英語を基礎教科に位置づけ、中1～高1で比較的多い時間を確保して基礎学力を定着させると説明しています。また中2から少人数制の授業を実施するとしています。ただし「中2の全ての英語科目が必ず習熟度別の授業になる」とは学校のこの説明だけでは断定できません。授業の分割方法や英語の担当教員、採用教材は本人の時間割・シラバスを確認してください。
海外出版社の教材も学校の英語プログラムに登場する
学校の英語一貫教育紹介では、海外出版社の教材とe-Learning教材を組み合わせると記載されています。過去の学園紹介にはOxford University Pressの教材を使用するとした説明もありますが、2026年度に中1～中3全員が同じ教科書を使用するとは確認できません。学校指定の教材名・版・Lessonを最新の配布資料で確かめ、特定のNEW TREASUREのStageを一律に採用しているという憶測は避けましょう。
過去に導入された学習アプリを2026年度の指定と決めつけない
成城学園の2020年頃の学校長インタビューでは、当時、スタディサプリENGLISHの日常英会話・英語4技能のコースを導入したことが紹介されています。ただし、このインタビューは過去の資料です。現在の2026年度の学年でどのe-Learningを採用しているかは、学校からの正式な案内を確認しなければ確定できません。この記事の勉強法は特定のアプリの利用を必須条件としない形で説明します。
小学校からの内部進学生と中学入学生は同じ勉強法でよいか
成城学園は初等学校の段階から英語学習を行う一方、中学校では外部から入学する生徒もいます。内部進学生は英語に触れた経験が長い場合がありますが、英文法を正確に書けるかとは別です。中学入学生も英語の音に慣れるのが遅いことはあっても、語順・文法を整理することで着実に学べます。友人との学習経験の差を比べるより、現在の授業で求められる語彙・英文の書き取り・読解・英会話を本人がどの程度できるか判断することが重要です。
英語経験者でも間違いやすい記述のポイント
英語で日常会話ができる生徒でも、Does she likes …?のような動詞の原形、冠詞a・the、複数形や前置詞の使い方を筆記で間違えることがあります。授業で話せた一文を帰宅後に書き直すと、意識していなかった文法の穴が見つかります。
中学で英語を本格的に学び始めた生徒の優先事項
まず主語と動詞の位置、be動詞と一般動詞の違い、否定文・疑問文、過去形など、本人が学校で履修済みの基本事項を正確に書けるようにします。e-Learningの音声を聞くときも、意味と語順を把握した短い英文を選び、理解した後に自力で書けるか確認してください。
中1の勉強法：4技能をつなげながら基本文法を固める
中1では、授業で新しく扱った文型を「理解→音読→日本語から書く→質問に口頭で答える」という順番で使ってみましょう。学校で学習済みの内容を優先し、未習の英検対策を大量に追加することは避けます。以下は慶英会が作成した独自の例文・解答で、学校の実際のテストや教科書本文ではありません。
オリジナル問題1：be動詞と一般動詞
①「彼女は今日、忙しいです」②「彼女は毎日、英語を勉強します」③「彼女は毎日、英語を勉強しますか」を英文にしましょう。解答は①She is busy today. ②She studies English every day. ③Does she study English every day?です。Doesがある疑問文では動詞の原形studyを使います。
オリジナル問題2：否定文・疑問文
He likes music.の否定文はHe doesn’t like music.、疑問文はDoes he like music?です。likesのsを残してHe doesn’t likesとしないように、助動詞doesとの関係を確認してください。
オリジナル問題3：進行形
「彼らは今、公園で走っています」→They are running in the park now.です。疑問文はAre they running in the park now?となります。動詞runはrunningとなるとnを重ねます。意味だけでなく綴りも確認しましょう。
中1の音声復習：聞いて分かった文を自分で書く
例えば音声でWhat do you do after school?を聞き、I play soccer after school.と答えたら、聞いた質問を文字で確認し、原文を見ずに同じ英文を書きます。聞き取れない場合は音と綴り、書けない場合は文型を確認することで、原因を分けられます。
中2の勉強法：英検3級相当の到達目標と学校テストを両立
学校が中2修了時の目標とする英検3級相当の英語力では、身近な話題について文章を読み、聞いた内容を理解し、基本的な意見を英文で表す力が必要です。ただし2026年の英検の実際の出題形式は英検協会の最新情報で確認してください。定期考査の直前は学校の試験範囲が優先であり、英検の固有形式を学校の試験で必ず出ると考えてはいけません。
オリジナル問題4：不定詞・動名詞
①I want ( ) more English books.［read］ ②I enjoy ( ) stories.［write］。解答は①to read、②writingです。wantの後にはto不定詞、enjoyの後には動名詞が続きます。英語で意味を理解できても、正しい語形を書けるか別に確かめてください。
オリジナル問題5：受動態
Many students use this app.を受動態にするとThis app is used by many students.です。目的語This appが主語に変わり、be動詞＋過去分詞を用います。英文の意味を正しく理解したうえで、能動態と受動態を行き来できるか確認しましょう。
オリジナル問題6：現在完了の経験
「私は京都に2回行ったことがあります」→I have been to Kyoto twice.です。疑問文はHave you ever been to Kyoto?。been toは「行った経験」を表すときに使われます。学校で学習済みであれば、過去の一度の出来事を表すI went to Kyoto last year.との違いも確認しましょう。
オリジナル問題7：英語で意見と理由を述べる
問い：Do you think learning English is useful?。回答例：Yes, I do. Learning English helps me understand people from different countries. For example, I can talk with visitors in my town.。Yes, I do.だけでなく、理由・例までつなげて説明する力を練習します。
英検の「級」ではなく4技能の弱点を見つける
英検3級を既に取得していても、学校の英作文で語順やスペルを間違える場合があります。英検の合否だけで安心せず、学校の定期考査、e-Learningの聞き取り、英会話の応答、英文の再筆記を分けて確認します。文章を読んで理解できるのに聞けない場合は音声と文字の結びつきへ戻りましょう。
中3の勉強法：準2級相当の英語力へ、文章構造と発信を伸ばす
学校公式は中3修了時の準2級相当以上という到達目標を掲げています。中3では、文章の論理や情報を読み取って、自分の意見を理由とともに話し書くことが重要です。学校でどの文法をいつ履修するかは本人のシラバスに従い、未習の複雑な構文へ進む前に既習の文型を再現できるか確認しましょう。
オリジナル問題8：関係代名詞で情報を詳しくする
The student who gave the presentation is my friend.の文の骨格はThe student is my friend.です。who gave the presentationはstudentを詳しく説明する部分です。主語の中心と述語動詞を先に確定すると、英文が長くなっても意味を捉えやすくなります。
オリジナル問題9：条件と理由
If it rains tomorrow, we will stay at home.では、条件を示すif節は未来のことでもrainsと現在形になります。Because it is raining now, we will stay at home.は「現在雨が降っているので」という理由を表します。ifとbecauseを日本語だけで区別せず、意味のつながりから判断しましょう。
オリジナル問題10：意見・反対意見・結論
問い：Should students use e-Learning every day?。例：I think short daily practice can be useful. It helps students review English even when they are busy. However, they also need to practice writing and speaking with other people.。利点だけでなく限界を説明すると、議論の内容がより明確になります。
e-Learningで学習した時間と成績が一致しないとき
問題A：聞き流すだけになっている
音声を何回再生したかではなく、聞いた後に内容を説明できるか確認します。短い英文を再生し、意味を理解したら音声を止めて同じ構造で一文話します。分からない単語が多いときは、先に文字を確認して語彙・文法を理解する方が効率的な場合があります。
問題B：アプリの選択式は解けるのに、筆記の英文が書けない
例えばアプリで正しい語順を選べても、「昨日、私は友達と図書館へ行きました」からI went to the library with my friend yesterday.を書けなければ、記述練習が不足しています。選択肢を見ずに全文を書く問題を少数追加し、時制・冠詞・綴りを点検してください。
問題C：英語の発話はできるが、学校の長文で失点する
一文の意味が分かっても、長い段落の主題と根拠を見失う場合があります。段落ごとにWhat is the main idea?、Why does the writer think so?と質問し、本文から根拠となる箇所を探しましょう。英単語だけでなく、文と文の論理関係を理解できるかが重要です。
問題D：英会話で自分の考えを言えない
What did you do last weekend?にはI visited my grandmother.、Why did you visit her?にはBecause it was her birthday.のように短い回答と理由を用意します。正しい英文を長々と暗記するより、話題と主語・動詞を変えて応答できるようにします。
中2からの少人数授業を学習機会に変える
公式カリキュラムでは中2から少人数制の授業を実施するとされています。グループが小さくなったからといって、授業の内容がすべて簡単になるわけではありません。質問をしやすい環境を活用し、なぜこの時制が選ばれるのか、どの部分が関係詞の説明なのかを、返却答案に基づいて具体的に確認することが重要です。
先生へ質問するときの準備
最近の学校のテスト・ワークで間違えた問題を三つ集め、「どこまでは分かるか」「何を判断できなかったか」を一行で記録します。質問の答えを聞いたら翌日に語彙を変えた類題を解き、説明の理解が身についているか確かめてください。
内部進学への不安と定期テスト対策を混同しない
成城学園中学校の学校英語を学ぶ際、成城大学への内部進学を心配するご家庭もあります。しかし中学の英語の小テストの点数と、大学への推薦条件や資格基準は同一ではありません。進学制度の最新条件は学校の正式な進路資料を確認し、日々の英語学習では現在の授業・提出物・考査の弱点を優先してください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
e-Learningの課題をこなしていても英作文や定期テストで失点する場合は、学校の教材と返却答案を照合し、つまずきの原因を確認することが大切です。英語の学習相談・最大1か月完全無料体験についてご案内しています。
定期テスト3週間前からの学習計画
3週間前：学校教材とe-Learningの対象を確認
学校配布の教科書・ワーク・プリント、試験範囲表、英語の音声課題、小テスト、返却答案をまとめます。e-Learningの課題が筆記の考査でどの程度評価されるかは、学年・担当の正式な案内に従ってください。英語学習アプリの学習進度と、学校の試験範囲が完全に同じとは限りません。
2週間前：語彙・文法を日本語から英文へ書く
単語の意味を答えられるだけでなく正しく綴れるかを確認し、文法は選択式・穴埋め・並べ替え・和文英訳を組み合わせます。どこを間違えたかを、語彙・時制・語順・冠詞・読解に分類し、最も多い二つの弱点から取り組みましょう。
1週間前：読解・英作文の根拠を説明する
学校指定の英文を読み、設問の答えを選んだ理由を本文から示します。英作文は文章を書いて終えず、主語・動詞・時制・冠詞・複数形を確認しましょう。数日前に間違えた文をもう一度解き、同じ種類のミスを繰り返していないか調べます。
テスト返却後：4技能の改善を確認する
定期考査の点数が上がっても、聞き取りや発話の弱点が残る場合があります。筆記の失点を記録するのと同時に、短い英文を音で理解できるか、口頭で自分の意見を言えるかを確認し、学校の4技能の目標に合わせて次の学習計画を修正します。
保護者向けチェックリスト
- 学校が世田谷区の成城学園中学校であり新宿区の成城中学校ではないことを確認した
- 中2修了時3級相当、中3修了時準2級相当は学校の到達目標であり合格保証ではないと理解した
- 本人が使用する2026年度の教材とe-Learningの指定を把握している
- e-Learningで聞けた英文を口頭でも説明できる
- 習った英文を日本語から正確に書き直せる
- 定期考査の長文で答えの根拠となる箇所を示せる
- 英語で質問されると短い文と理由を答えられる
- 学校のテストと英検・e-Learningの成果を分けて評価している
よくある質問
成城学園中学校の英検の到達目標は何級ですか？
成城学園の公式プログラムによると、中2修了時は3級相当以上、中3修了時は準2級相当以上です。これは英語力の目安を示す目標であり、全員の英検合格を保証するものではありません。
成城学園の中学校はe-Learningを使いますか？
学校の英語一貫教育プログラムでは授業とe-Learningを組み合わせた4技能学習を紹介しています。ただし2026年度の具体的なアプリ名、ライセンス、課題の範囲は本人の学校連絡を確認してください。
中2からはすべて英語の習熟度別授業ですか？
学校の公式カリキュラムでは中2から少人数制の授業を行うと説明しています。この記載だけで、すべての英語授業が成績別編成であると断定することはできません。
NEW TREASUREを採用していますか？
今回確認した英語一貫教育・カリキュラムの公式ページからは、NEW TREASUREの全学年採用を特定できません。学校は海外出版社の英語教材などを紹介しているので、本人の教材名と版を確かめてください。
成城中学校の英語対策を使ってもよいですか？
世田谷区の成城学園と新宿区の成城は別の学校です。学校指定教材・授業構成・英検目標が異なる可能性があるので、一般的な英文法の練習は参考にしても、試験範囲の情報は本人の学校資料を優先してください。
内部進学希望なら英語の定期テストだけ対策すればよいですか？
中学校から成城学園高等学校への内部進学には、学校が公表する学力・生活面の基準があります。一方、高校から成城大学への推薦は別の制度です。英語の定期テストの点数だけで進学可否を判断せず、学校の正式な説明と現在の学習状況を分けて確認してください。成城学園中学校から高校への内部進学条件・原級選択・外部高校受験の注意点で、学校公式FAQに基づく具体的な判断事項を整理しました。英語の学習では4技能の目標と返却答案の弱点を中心に復習しましょう。
まとめ：成城学園の4技能学習は『聞く・話す』と『正しく書く』をつなぐ
成城学園中学校の英語では、授業とe-Learningを使って4技能を総合的に伸ばし、中2修了時3級相当、中3修了時準2級相当を目指します。学校の英語の到達目標と日々の筆記の得点は別に確認が必要です。英語が苦手な場合は、授業で学んだ英文を理解して音読し、日本語から正確に書き、口頭で応用できる状態へ進むことを重視しましょう。
成城学園の学校固有の情報を深く確認したい場合は、英検3級・準2級の取得状況と学習対策、R週間の補習・定期テスト前の準備もあわせてご覧ください。学校の実施内容は、各年度の最新の案内を優先してください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
慶英会では、中高一貫校で使用する学校教材や返却答案を確認し、単語・文法・読解・英作文・英検対策について学習の優先順位を整理します。生徒の学年、得意・不得意、学校の課題量に応じて個別指導の進め方をご案内します。
最大1か月完全無料体験の対象・授業回数・現在の受付状況は、申込前に公式のご案内をご確認ください。慶英会は成城学園中学校・高等学校の公認・提携塾ではありません。