成城学園中2の英検3級Eメール｜e-Learningから15〜25語の返信へ・独自8通40問と全解答

慶英会　塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）

慶英会は、中高一貫校の英語・NEW TREASURE対策・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。学校の授業進度や学力・目標に合わせて指導します。

最大1か月の完全無料体験と、1年間の継続受講など所定の条件に基づく全額返金保証制度をご案内しています。無料体験のご案内・返金保証のご案内をご確認のうえ、適用条件はお申し込み前に個別にご確認ください。

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

結論｜英検3級Eメールは質問2つへの回答を15〜25語でまとめる

成城学園中学校の中学2年生で、e-Learningの音声は理解できるのに、英検3級のEメールでは相手の質問に答え忘れる、15〜25語の返信を書くときに語順と時制が混ざるという場合の実践教材です。成城学園の学校英語と英検の試験形式を区別したうえで、慶英会オリジナルの8通・40課題、全模範解答、失点分類、21日間の練習法を掲載しました。最優先は二つの質問にそれぞれ直接答えることであり、長く難しい英文を無理に作る必要はありません。

英検協会の3級試験内容では、ライティングはEメールの返信と、自分の意見を書く英作文の別々の課題であると紹介されています。2026年度第1回の公式問題冊子では、Eメールの返信部分は15〜25語を目安に、相手の二つの質問に答えるよう指示されています。本記事のメール本文・解答例はこれらの問題とは異なる慶英会の新作です。

成城学園のe-Learningと英検3級対策を切り分ける

成城学園の英語一貫教育プログラムは、授業とe-Learningを組み合わせて英語4技能を伸ばし、中2修了時に英検3級相当以上を目指す教育方針を示しています。2026年7月10日公表の2025年度報告では、当該年度の中2生について英検3級以上取得者の割合を76.6％と記載しています。この値は学校の在籍者を基にした実績であり、受験者だけを分母にした合格率や、個人の合格予測ではありません。

音声を聞いて分かること、質問に口頭で答えること、二つの質問を理解して英文にまとめることは異なる技能です。学校のe-Learning課題がそのまま英検Eメールの形式で出るとは断定せず、現在の学校の指定教材と英検公式形式をそれぞれ確認します。

問題を解く前に4点を確認

• 質問を囲む：本文の二つの疑問文を探し、What / Where / When / Who / How / Whyの意味を確認する。
• 一文ずつ答える：一つ目と二つ目に、それぞれ主語と動詞のある回答を用意する。
• 時制を合わせる：Where did you go? には過去形、How often …? には頻度で答える。
• 返信の語数を数える：公式の15〜25語は記入部分の目安。あいさつや結びの定型部分を一緒に数えない。

慶英会オリジナル8通・40問｜先に解いてから全模範解答を見る

すべて架空の友人とのメールです。各通の5問は、①質問二つを抜き出す、②質問1へ英文で答える、③質問2へ英文で答える、④15〜25語の返信を作る、⑤不適切な返信の問題点を診断する、の5段階で練習します。学校の実際の課題・英検過去問・実在の生徒とのやり取りではありません。

架空Eメール1｜美術クラブ（問1〜5）

届いたメール：Hi! I hear you joined the art club at your school. When does your club meet? What do you make there? Your friend, Alex.

問題

• 1. 相手の質問二つを英語で抜き出してください。
• 2. 一つ目の質問に英文で答えてください。
• 3. 二つ目の質問に英文で答えてください。
• 4. 両方の質問に答える15〜25語の返信を書いてください。
• 5. 『Our club is very exciting and my classmates are kind.』という返信の問題点を説明し、正しい返信に直してください。

模範解答・ポイント

• 1. When does your club meet? / What do you make there?：二つの質問を特定。
• 2. Our club meets on Wednesdays.：最初の質問へ直接答える。
• 3. We make posters and drawings.：二つ目の質問へ直接答える。
• 4. Our club meets on Wednesdays after school. We make posters and drawings for school events with our friends.（18語）：記入する返信部分だけの語数。
• 5. 問題点：曜日と作る物の両方が抜けている。　修正版：Our club meets on Wednesdays after school. We make posters and drawings for school events with our friends.

自分の生活に合わせて事実・好みを入れ替えて構いません。模範解答だけを暗記せず、質問の種類を変えても説明できる状態を目指してください。

架空Eメール2｜本を読む習慣（問6〜10）

届いたメール：Hi! I am looking for good books to read. Where do you usually read? What kind of books do you like? Your friend, Alex.

問題

• 6. 相手の質問二つを英語で抜き出してください。
• 7. 一つ目の質問に英文で答えてください。
• 8. 二つ目の質問に英文で答えてください。
• 9. 両方の質問に答える15〜25語の返信を書いてください。
• 10. 『My favorite subject is English, and I have many friends.』という返信の問題点を説明し、正しい返信に直してください。

模範解答・ポイント

• 6. Where do you usually read? / What kind of books do you like?：二つの質問を特定。
• 7. I usually read in our school library.：最初の質問へ直接答える。
• 8. I like science books.：二つ目の質問へ直接答える。
• 9. I usually read in our school library after classes. I like science books because they explain interesting ideas clearly.（19語）：記入する返信部分だけの語数。
• 10. 問題点：場所と本の種類への回答になっていない。　修正版：I usually read in our school library after classes. I like science books because they explain interesting ideas clearly.

自分の生活に合わせて事実・好みを入れ替えて構いません。模範解答だけを暗記せず、質問の種類を変えても説明できる状態を目指してください。

架空Eメール3｜学校の昼食（問11〜15）

届いたメール：Hi! I want to know more about your school lunch. What do you usually eat for lunch? Who do you eat lunch with? Your friend, Alex.

問題

• 11. 相手の質問二つを英語で抜き出してください。
• 12. 一つ目の質問に英文で答えてください。
• 13. 二つ目の質問に英文で答えてください。
• 14. 両方の質問に答える15〜25語の返信を書いてください。
• 15. 『I eat noodles every day. I enjoy food and often cook at home.』という返信の問題点を説明し、正しい返信に直してください。

模範解答・ポイント

• 11. What do you usually eat for lunch? / Who do you eat lunch with?：二つの質問を特定。
• 12. I usually eat rice and vegetables.：最初の質問へ直接答える。
• 13. I eat with two classmates.：二つ目の質問へ直接答える。
• 14. I usually eat rice and vegetables for lunch. I eat with two classmates, and we talk about our lessons.（19語）：記入する返信部分だけの語数。
• 15. 問題点：食べ物は答えたが一緒に食べる人が不明。　修正版：I usually eat rice and vegetables for lunch. I eat with two classmates, and we talk about our lessons.

自分の生活に合わせて事実・好みを入れ替えて構いません。模範解答だけを暗記せず、質問の種類を変えても説明できる状態を目指してください。

架空Eメール4｜土曜日の外出（問16〜20）

届いたメール：Hi! You said you visited an interesting place last weekend. Where did you go last Saturday? How did you get there? Your friend, Alex.

問題

• 16. 相手の質問二つを英語で抜き出してください。
• 17. 一つ目の質問に英文で答えてください。
• 18. 二つ目の質問に英文で答えてください。
• 19. 両方の質問に答える15〜25語の返信を書いてください。
• 20. 『I go to museums every month because I like science.』という返信の問題点を説明し、正しい返信に直してください。

模範解答・ポイント

• 16. Where did you go last Saturday? / How did you get there?：二つの質問を特定。
• 17. I went to a museum.：最初の質問へ直接答える。
• 18. I took the train.：二つ目の質問へ直接答える。
• 19. I went to a science museum near my home last Saturday. I took the train with my older sister.（19語）：記入する返信部分だけの語数。
• 20. 問題点：先週土曜日の行動と移動方法を過去形で答えていない。　修正版：I went to a science museum near my home last Saturday. I took the train with my older sister.

自分の生活に合わせて事実・好みを入れ替えて構いません。模範解答だけを暗記せず、質問の種類を変えても説明できる状態を目指してください。

架空Eメール5｜公園での時間（問21〜25）

届いたメール：Hi! I want to spend more time outside. When do you usually visit the park? What do you do there? Your friend, Alex.

問題

• 21. 相手の質問二つを英語で抜き出してください。
• 22. 一つ目の質問に英文で答えてください。
• 23. 二つ目の質問に英文で答えてください。
• 24. 両方の質問に答える15〜25語の返信を書いてください。
• 25. 『There are many beautiful trees in a park near my home.』という返信の問題点を説明し、正しい返信に直してください。

模範解答・ポイント

• 21. When do you usually visit the park? / What do you do there?：二つの質問を特定。
• 22. I visit the park on Sunday mornings.：最初の質問へ直接答える。
• 23. I walk and take photos.：二つ目の質問へ直接答える。
• 24. I visit the park on Sunday mornings. I walk with my family and sometimes take pictures of flowers.（18語）：記入する返信部分だけの語数。
• 25. 問題点：日時と自分の行動の答えがない。　修正版：I visit the park on Sunday mornings. I walk with my family and sometimes take pictures of flowers.

自分の生活に合わせて事実・好みを入れ替えて構いません。模範解答だけを暗記せず、質問の種類を変えても説明できる状態を目指してください。

架空Eメール6｜英語学習（問26〜30）

届いたメール：Hi! I want to improve my listening skills. How often do you practice English? What do you do to improve your listening? Your friend, Alex.

問題

• 26. 相手の質問二つを英語で抜き出してください。
• 27. 一つ目の質問に英文で答えてください。
• 28. 二つ目の質問に英文で答えてください。
• 29. 両方の質問に答える15〜25語の返信を書いてください。
• 30. 『My English teacher is friendly, and I like my school.』という返信の問題点を説明し、正しい返信に直してください。

模範解答・ポイント

• 26. How often do you practice English? / What do you do to improve your listening?：二つの質問を特定。
• 27. I practice English every day.：最初の質問へ直接答える。
• 28. I listen to short conversations and repeat them.：二つ目の質問へ直接答える。
• 29. I practice English for fifteen minutes every day. I listen to short conversations twice and repeat useful phrases aloud.（19語）：記入する返信部分だけの語数。
• 30. 問題点：練習頻度・リスニングの方法に具体的に答えていない。　修正版：I practice English for fifteen minutes every day. I listen to short conversations twice and repeat useful phrases aloud.

自分の生活に合わせて事実・好みを入れ替えて構いません。模範解答だけを暗記せず、質問の種類を変えても説明できる状態を目指してください。

架空Eメール7｜好きな音楽（問31〜35）

届いたメール：Hi! I am thinking about learning an instrument. What music do you like? Do you play any instruments? Your friend, Alex.

問題

• 31. 相手の質問二つを英語で抜き出してください。
• 32. 一つ目の質問に英文で答えてください。
• 33. 二つ目の質問に英文で答えてください。
• 34. 両方の質問に答える15〜25語の返信を書いてください。
• 35. 『I often watch music videos, and concerts are interesting.』という返信の問題点を説明し、正しい返信に直してください。

模範解答・ポイント

• 31. What music do you like? / Do you play any instruments?：二つの質問を特定。
• 32. I like pop music.：最初の質問へ直接答える。
• 33. Yes, I play the piano.：二つ目の質問へ直接答える。
• 34. I like pop music because it makes me happy. I play the piano at home and sometimes practice with friends.（20語）：記入する返信部分だけの語数。
• 35. 問題点：音楽のジャンルと楽器を弾くかどうかが不明。　修正版：I like pop music because it makes me happy. I play the piano at home and sometimes practice with friends.

自分の生活に合わせて事実・好みを入れ替えて構いません。模範解答だけを暗記せず、質問の種類を変えても説明できる状態を目指してください。

架空Eメール8｜水を大切にする（問36〜40）

届いたメール：Hi! Our class is thinking about ways to save water. What do you do to save water? Why do you think it is important? Your friend, Alex.

問題

• 36. 相手の質問二つを英語で抜き出してください。
• 37. 一つ目の質問に英文で答えてください。
• 38. 二つ目の質問に英文で答えてください。
• 39. 両方の質問に答える15〜25語の返信を書いてください。
• 40. 『I often play outside, and I hope the weather will be good.』という返信の問題点を説明し、正しい返信に直してください。

模範解答・ポイント

• 36. What do you do to save water? / Why do you think it is important?：二つの質問を特定。
• 37. I turn off the tap when I brush my teeth.：最初の質問へ直接答える。
• 38. Everyone needs clean water.：二つ目の質問へ直接答える。
• 39. I turn off the tap while brushing my teeth. Saving water is important because everyone needs clean water every day.（20語）：記入する返信部分だけの語数。
• 40. 問題点：節水の行動とその理由が質問への対応になっていない。　修正版：I turn off the tap while brushing my teeth. Saving water is important because everyone needs clean water every day.

自分の生活に合わせて事実・好みを入れ替えて構いません。模範解答だけを暗記せず、質問の種類を変えても説明できる状態を目指してください。

失点をM・T・S・Wの4種類に分けて復習

• M（Missing）：質問を一つしか答えていない。解答前にQ1 / Q2と印を付ける。
• T（Tense）：Where did …?にI go …と書いている。質問のdidに合わせて過去形で答える。
• S（Specific）：What kind …?にIt is good.と答える。相手が知りたい具体情報に置き換える。
• W（Words）：長い余談で質問への回答が埋もれたり、定型のあいさつを記入部分の語数に含めたりする。

最初から細かいスペリングだけを直すより、質問の読み違い・無回答がないかを先に確認します。英文が正しくても質問に答えなければ意味がずれます。実際の採点は英検協会の最新基準が優先であり、語数だけで得点を保証するものではありません。

e-Learningから筆記へつなぐ家庭学習

• 聞く：学校指定の教材で一つの質問を聞き、疑問詞をメモする。
• 話す：質問に対し一文で自分の回答を声に出す。
• 書く：その英文を見ずに書き直し、二つ目の質問にも答えて返信を完成させる。
• 点検：両方の質問への対応・時制・語数を、答えの内容と分けて採点する。

21日間の練習計画

• 1〜8日目：一日1通・5問を解く。質問2つを特定し、15〜25語の返信を書いて確認する。
• 9〜11日目：間違えた問題にM・T・S・Wの符号を付け、誤答の多いものを再テストする。
• 12〜15日目：WhereをWhenに、WhoをHow manyに置き換え、解答も一から作り直す。
• 16〜19日目：新しい架空メールを家族に作ってもらい、二問への回答を練習する。
• 20日目：英検公式過去問の形式・問題指示・語数を確認する。過去問は転載しない。
• 21日目：初めて見る質問二つに自力で返信し、内容・文法・語数の3点を見直す。

この21日案は慶英会が制作した家庭学習計画で、成城学園の正式課題・英検協会の公式推奨日数ではありません。学校の定期試験や必修課題がある時期にはそちらを優先してください。

保護者が確認する質問は3つ

• 「メールに質問は何個ある？」：二つの質問を見落としていないか。
• 「質問ごとの答えはどの文？」：内容がずれていないか。
• 「書いた語数は何語？」：二つの答えを保ったまま15〜25語にできたか。

関連する既存記事

成城学園の4技能・e-Learningの基本は成城学園中学校の学校英語・e-Learningガイド、学校公表の英検取得状況は2025年度中2・中3の英検取得割合の解説、学校定期テストはR週間と学習計画を参照してください。本記事は英検3級Eメールの実践に対象を限定しています。

よくある質問

学校のe-Learningだけで英検3級に合格できますか？

学校の4技能学習は基礎になりますが、取り組んだ時間だけではEメールの成績や合格は判断できません。二つの質問への英文回答は別に確認します。

76.6％は成城学園の英検3級の合格率ですか？

2025年度中2在籍者の英検3級以上の取得割合として学校が公表した数字です。受験者だけに対する合格率とは区別してください。

返信の語数はいくつですか？

2026年度の英検協会公式問題冊子では記入部分15〜25語が目安とされています。実際の受験時点の公式指示を優先します。

丸暗記したテンプレートで十分ですか？

相手の質問の内容が変われば必要な情報も変わります。表現の型は覚えて構いませんが、二つの質問に本人の言葉で答える練習が必要です。

最大1か月の無料体験｜学校英語と英検ライティングの弱点を診断

慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の指導方針に基づき、学校英語の文法・語彙と英検3級Eメールの質問理解・解答漏れ・英文組み立てを分けて確認します。現在の学校教材と本人が書いたEメールの答案があれば、優先して練習すべき項目を具体的に整理できます。最大1か月の無料体験・学習相談はこちら。

参考にした主な公式情報

• 成城学園・英語一貫教育プログラム
• 成城学園・2025年度英語教育報告
• 日本英語検定協会・3級の試験内容
• 日本英語検定協会・2026年度3級過去問題冊子

学校・英検の公式情報確認日：2026年10月27日。8通・40問は慶英会が独自に制作しました。架空のメールを学校課題や英検過去問、実在生徒の体験談として掲載していません。

英検3級のEメールで相手の2質問に返信できるようになった後は、別問題である意見英作文も確認しましょう。成城学園中2向け「理由2つを25〜35語で書く」独自40課題・全解答で、Eメールと意見文の出題意図を区別できます。

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