結論：長崎県の私立中学校で英検3級に取り組む中学1・2年生が、Eメール返信や意見英作文で得点できない場合は、英検の形式練習だけでなく、学校の授業で学んだ語彙・英文法を自力で使えるかを確認しましょう。日本英語検定協会の公式試験内容では、3級のライティングにEメール返信1問と意見英作文1問が設けられています。しかし、学校の定期考査で指定される語句・教科書と英検の出題形式は同じではありません。また2026年度の長崎県私立中学校は、青雲・海星が三省堂のNEW CROWN、長崎南山が啓林館のBLUE SKY、活水・純心が東京書籍のNEW HORIZONというように、検定教科書の採択が分かれています。同じ『長崎県の私立中学校』という理由で学校の考査対策を一律に扱わず、学年・学校の教材を確かめてから英検対策を組み込む必要があります。
編集・監修：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。英検協会の一次情報と2026年度学校別検定教科書の資料を確認し、学校の採択事実・英検の試験形式・慶英会が作成した学習法を分けて説明します。
この記事では長崎市・佐世保市・諫早市・西彼杵郡の私立中学校11校を対象に、2026年度の検定英語教科書の違い、英検3級Eメール返信と意見英作文の正しい練習、定期テスト14日前の学習配分、慶英会独自28問・全解説、保護者の相談判断基準を解説します。学校ごとの英検必須級・受検義務・補習条件・2027年度の検定教科書を推測しません。
学校の英語テストや英検ライティングを答案から整理したい場合、最大1か月完全無料体験・学習相談で現在の教材と失点を確認できます。対象学年・体験回数・授業担当・受付状況は公式ページでご確認ください。
英検3級のライティングは2題｜Eメール返信と意見英作文
日本英語検定協会「3級の試験内容」は、一次試験でリーディング・ライティング65分、リスニング約25分と示し、ライティングの問題をEメール返信1問・意見英作文1問と明記しています。Eメール返信は相手からの質問に適切な英文で返事を書く形式、意見英作文は質問に対する自分の考えを理由とともに述べる形式です。学校の英語で長文が読めても、相手の質問に正確に答えないとライティングで得点を落とす可能性があります。
| 比較 | Eメール返信 | 意見英作文 |
|---|---|---|
| 求められること | 相手から受けた質問に沿って返事を作る | 問いに対する自分の考えと理由を述べる |
| 先にすべきこと | 質問の数と疑問詞を確認 | 賛成・反対などの立場を決める |
| 文法上の注意 | 時制・主語・Yes/Noや理由の対応 | 理由を説明するbecause・意見表現を正しく使う |
| 学校英語との接続 | 疑問文と短い答えを学校の例文で練習 | 学校の英文法・英作文・初見読解の復習を生かす |
ここでいうEメール返信の練習文は、英検協会の実際の過去問の転載ではありません。独自に用意した質問に自分の言葉で答える形式で練習します。正式な出題の語数・採点観点・模範的な解答例は協会が公開する受験年度の問題・解説資料を優先してください。
2026年度の長崎県私立中学校11校｜学校別の検定英語教科書
出版社が公表する2026年度長崎県小・中学校使用教科書一覧と慶英会の学校別比較では、私立中学校の検定英語教科書の出版社が学校ごとに異なります。例えば青雲・海星のNEW CROWNと、南山のBLUE SKY、活水・純心のNEW HORIZONでは、本文の語句・単元構成・問題例が同じとは限りません。
| 学校 | 2026年度・中1中2の検定英語教科書 | 英検と学校考査を両立する際の確認 |
|---|---|---|
| 青雲中学校 | 三省堂 NEW CROWN | 学校の教材・学校独自の考査範囲・寮での自習時間 |
| 海星中学校（長崎市） | 三省堂 NEW CROWN | 定期考査の指示語・本文と英検問題を区別 |
| 長崎南山中学校 | 啓林館 BLUE SKY | 学校の語句・表現活動と英検英文の書き分け |
| 活水中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 学校のジャーナル・暗唱などの学習とライティング形式 |
| 純心中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 多聴多読・会話と筆記答案の違い |
| 長崎精道中学校 | 光村図書 Here We Go! | 2027年度の新校移行と在校生の教材を区別 |
| 精道三川台中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 2027年度新校への移行を確認 |
| 長崎玉成高等学校附属中学部 | 東京書籍 NEW HORIZON | 学校の補助教材と現在の学年の試験範囲 |
| 聖和女子学院中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 中3の採択が別の場合は学年別に確認 |
| 九州文化学園中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 中3の教材と中1中2の教材を区別 |
| 長崎日本大学中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 学校の英語コース・考査方法を現物で確認 |
上の一覧は2026年度の中1・中2に関する検定教科書の出版社を中心に整理しています。学校によっては中3だけ別の出版社の教科書を使用している場合があるため、現在中3の生徒にそのまま適用するのは不正確です。また学校独自のワーク、NEW TREASURE（ニュートレジャー）などの副教材、学校配布プリント、実際の定期考査の範囲は採択資料だけでは確定できません。
長崎県私立中学校11校の2026年度英語教科書比較では出版社別の違いをさらに説明しています。採択表を参考にしても学校の最新の教材を買いそろえる前には在籍校の指定を確認してください。
同じ英検3級でも、学校の英語教材を見ずに進めると失敗しやすい
英検の試験は全受験者が級ごとの同じ出題形式で評価されます。一方、学校の定期考査では学校が授業で扱った語句、教科書本文、学校ワーク、授業プリントなどが重要になります。学校別の教材が違うと学年ごとの進度も異なり得るため、英検の単語帳だけを学習して学校の小テストは後回しにする方法が、すべての生徒に適切というわけではありません。
中1・中2の英語が平均点以下であれば、まず最近の学校のテストを語彙・文法・読解・英作文・リスニング・時間不足の6つに分類し、最も頻繁な誤りを直します。学校の文法が安定してきたら、同じ表現を英検3級のEメールや意見英作文に応用します。学校英語で使った一般動詞や時制を使い直せるため、二重の勉強時間を減らせる可能性があります。
NEW CROWNの学校｜青雲・海星では文法を英作文へつなぐ
青雲中学校と長崎市の海星中学校は2026年度の採択表で三省堂を使用しています。ただし同じNEW CROWNという出版社名だからといって、学校で出す課題・考査回数・英検の受験級が同じとは限りません。まず学校の教科書・ワークの範囲で、三単現・過去形・疑問文・比較などを確かめてから、英検の自由な質問へ答える練習を追加します。
学校別の記事として、青雲中学校の英語・定期テスト対策および海星中学校（長崎市）の英語・定期テスト対策があります。青雲の寮生が外部のオンライン学習を利用する場合は寮の端末・学習時間の規則を優先し、学校が許可していない受講方法を前提にしません。
BLUE SKYの学校｜長崎南山中学校で英語の理由説明を練習
長崎南山中学校の2026年度採択出版社は啓林館です。学校で出てくる英単語・基本文を確認したうえで、I like… because… のような理由の一文を追加する練習ができます。英検3級の意見英作文では、教科書の英文をそのまま大量に暗唱しても質問に合わなければ得点を伸ばしにくくなります。主張と理由が対応しているかを先に確かめてください。
同校の英語教育の特色は長崎南山中学校の定期テスト・英会話・読書科と英検の学習記事でも説明しています。ただし学校独自の授業にどのような課題があるかは現在の先生・学年からの配布物を優先します。
NEW HORIZONの学校｜活水・純心などは発信と筆記を分けて確認
活水・純心を含む複数の私立中学校は2026年度の検定英語教科書が東京書籍です。学校によって暗唱・多聴多読・少人数英会話・ジャーナルなどの特色ある活動があっても、定期考査では自分で正しい英文を書けるかが別の課題になります。Eメール返信では質問に答えたか、意見英作文では考えと理由を述べたかを整理し、習った語彙・文法を使って短文から作ってください。
関連記事は活水中学校の英語ジャーナルと定期テスト、純心中学校の多聴多読・少人数英会話と英語の定期テスト、長崎日本大学中学校の英語・GEP・定期テストなどです。学校別の事実と、家庭でできる一般的な英語学習を区別して活用してください。
2027年度精道学園中学校への変更｜既存2校の条件を将来の新入生へ流用しない
長崎精道中学校・精道三川台中学校は、学校案内で2027年度に精道学園中学校として統合・共学化する方針が示されています。2026年度の在校生に関する検定教科書の採択情報を、2027年春に新設校へ入学する中1生の確定教材と考えてはいけません。入試要項、学校名、共学化後の教育課程や副教材は、2027年度の新しい学校の正式資料に従って確認してください。
2027年度精道学園中学校の入試と英語準備では、統合と入学前学習の違いを詳しく扱っています。本記事は2026年度に在籍する生徒向けの英検3級対策であり、新設校の英検目標級や必須受験制度を断定するものではありません。
Eメール返信｜相手の質問を二つとも読み落とさない
英検3級Eメール返信の練習では、最初に疑問詞と質問数を確認します。例えばWhat sports do you like?とWhere do you play?の二つがある場合、「I like tennis.」だけでは場所の質問に答えていません。I like tennis. I play it in the park near my house. のように、それぞれの問いに対応する一文を書く練習をします。文が短くても、質問と答えが対応していることが大切です。
学校で習っていない難しい単語を無理に使う必要はありません。主語・動詞・時制を正確に使うこと、複数の質問に答えること、自分の英文を読み直すことを優先します。英検公式の解答語数等を確認するときは、年度別の試験問題例・受験案内を参考にしてください。この記事の例文は慶英会が独自作成した練習です。
意見英作文｜『賛成・反対』だけで終えず理由につなぐ
意見英作文は、自分の考えを示すだけでなく、なぜそう考えるかを正しい英文で伝える練習が必要です。Do you think students should read books every day? に対してYes, I do. と書けても、それだけでは理由を説明していません。I think so because reading helps students learn new words. というように考えと理由を一貫させます。別の適切な考え・理由も解答として認められます。
解答では、難しい意見をひねり出すよりも「自分が英文で確実に説明できる理由」を選ぶことが重要です。学校英語の定期考査でも、理由を英語で答える設問があればこの練習を応用できます。ただし学校の正式な出題形式・配点を英検と同じだと考えないでください。
【本番形式の重要確認】英検3級はEメール15〜25語・意見英作文25〜35語
正式な解答条件：日本英語検定協会の3級問題例（英語版）および2026年度の過去問題によると、Eメール返信は相手の下線部の質問2つに対応して15〜25語を目安に書きます。一方、意見英作文は自分の考えを述べ、理由を2つ示して25〜35語を目安に書きます。相手のメールやQUESTIONに対応しない答案は0点になる場合があります。以下の独自28問のうち第11〜18問と第19〜26問の模範解答は、あえて短くした「質問に対応する」「理由を1つ書く」部分練習です。本番の語数・理由2つを満たした完成答案として提出することを勧めるものではありません。
Eメールの完成例（慶英会独自、19語）：友人からWhat sports do you like? / Where do you play?と質問された場合、I like tennis because it is exciting. I usually play it at the park near my house on Sundays. と書けます。二つの質問（好きなスポーツ、場所）に対応しています。意見英作文の完成例（慶英会独自、28語）：Do you think students should read books every day?に対して、Yes, I do. First, reading books helps students learn new words and understand different ideas. Second, books give us interesting stories that we can share with our friends. と答えられます。賛成の立場に続けて理由を二つ示しています。どちらも協会の実際の出題文・模範解答の転載ではありません。語数は英語の単語をスペースで区切って数えた目安です。
慶英会独自28問｜学校英文法から英検3級Eメール・意見英作文へ
以下の28問は長崎県の各中学校・英検協会の正式問題を転載したものではなく、慶英会の独自練習です。1〜10問は学校文法、11〜18問はEメール返信で質問を聞き取る練習、19〜26問は意見英作文、27・28問は誤文訂正です。未習の文法がある場合は、学校で学んでから解いてください。自由英作文は模範解答以外でも、正確で設問に対応していれば正解です。
第1問：学校文法：She (play / plays) the piano every evening.
第2問：学校文法：My friends (does / do) their homework after class.
第3問：学校文法：I (go / went) to Nagasaki yesterday.
第4問：学校文法：He did not (studied / study) last night.
第5問：学校文法：『あなたは昨日何をしましたか』を英語で。
第6問：学校文法：『私は今友達にメールを書いています』を英語で。
第7問：学校文法：『彼女は英語を話すことができます』を英語で。
第8問：学校文法：『私は映画を見るのが好きです』を英語で。
第9問：学校文法：『この料理はあの料理より辛い』を英語で。
第10問：学校文法：『私は英語を上達させたいので毎日練習します』を英語で。
第11問：Eメール返信：相手の『What sports do you like? Where do you play?』という二つの質問に英語で答える。
第12問：Eメール返信：『When do you study English? How long do you study?』に答える。
第13問：Eメール返信：『Do you enjoy cooking? What dish can you make?』に答える。
第14問：Eメール返信：『What kinds of books do you like? Where do you read them?』に答える。
第15問：Eメール返信：『How do you go to school? How long does it take?』に答える。
第16問：Eメール返信：『What subject do you like? Why do you like it?』に答える。
第17問：Eメール返信：『What do you do on weekends? Who do you do it with?』に答える。
第18問：Eメール返信：『Do you like museums? When did you last visit one?』に答える。
第19問：意見英作文：Do you think students should read books every day?（考えと理由を英語で2〜3文）
第20問：意見英作文：Is it good for students to study with friends?（考えと理由）
第21問：意見英作文：Do you think school lunches are important?（考えと理由）
第22問：意見英作文：Is it important to learn English?（考えと理由）
第23問：意見英作文：Do you want more time for sports at school?（考えと理由）
第24問：意見英作文：Is using a computer helpful for studying?（考えと理由）
第25問：意見英作文：Should students help clean their school?（考えと理由）
第26問：意見英作文：Do you think learning about your town is useful?（考えと理由）
第27問：見直し：『He don’t like music.』の誤りを直す。
第28問：見直し：『I enjoyed to read the book.』の誤りを直す。
28問の模範解答と簡潔な解説
1．plays sheは三人称単数。playはplaysになります。
2．do 主語My friendsは複数です。
3．went yesterdayがあるので過去形。
4．study did notの後は動詞原形。
5．What did you do yesterday? 疑問詞＋did＋主語＋動詞原形。
6．I am writing an email to my friend now. be動詞＋動詞ing。
7．She can speak English. can＋動詞原形。
8．I like watching movies. like＋動名詞の一例です。
9．This dish is spicier than that one. spicyの比較級はspicier。
10．I practice every day because I want to improve my English. becauseで理由をつなぎます。
11．I like tennis. I usually play it at a park near my house. 好きなスポーツと場所の両方に答えます。
12．I study English after dinner. I usually study for twenty minutes. 時間帯と学習時間の両方を答えます。
13．Yes, I do. I can make vegetable soup. Yes/Noと具体的な料理の両方が必要。
14．I like mystery stories. I often read them at home. 本の種類と読む場所を述べます。
15．I walk to school. It takes about fifteen minutes. 通学手段と所要時間を分けて答えます。
16．I like science because I enjoy doing experiments. 好きな教科と理由が分かる一文です。
17．I usually play badminton with my sister on weekends. 活動と一緒に行う相手を示します。
18．Yes, I do. I last visited a museum in August. 好みと最後に行った時を述べます。
19．Yes, I do. Reading helps students learn new words and ideas. 自分の立場と理由が一致しています。
20．Yes, I think so. Friends can help each other understand difficult questions. 友人と学ぶ利点を具体化します。
21．Yes, I do. School lunches give students a chance to learn about different foods. 理由が学校給食の価値と対応しています。
22．Yes, it is. English can help us communicate with people from other countries. 英文は受験者自身の理由でよく、別解も可能です。
23．Yes, I do. Playing sports helps students stay healthy. 理由と立場をつなぎます。
24．Yes, I think so. We can find information and practice listening on a computer. 一般論としての利点を示しています。
25．Yes, I think they should. Cleaning together teaches students to take care of their school. 助動詞shouldの後は動詞原形。
26．Yes, I do. We can understand local history and tell visitors about it. 地域理解の理由が具体的です。
27．He doesn’t like music. heの否定文はdoesn’t＋原形。
28．I enjoyed reading the book. enjoyの後の動作は通常-ing。
ライティングの失点が続く場合：Eメールで質問の片方にしか答えていない、意見英作文で理由が1つのまま終わる、学校の英語定期テストでも動詞の形を間違える場合は、学校答案と英検の答案を一緒に分析すると課題を特定しやすくなります。慶英会の学習相談・最大1か月完全無料体験の条件をご確認ください。英検の合格や学校の評定改善を保証するものではありません。
6週間で学校英語と英検3級ライティングをつなぐ
| 週 | 優先する学習 | 確認方法 |
|---|---|---|
| 第1週 | 学校の定期考査・小テスト答案を6分類する | 最も多い誤り2種類が説明できるか |
| 第2週 | 学校教科書の指定単語と文法の自力再現 | 翌日の単語・例文再テスト |
| 第3週 | 短いEメールで二つの質問に答える練習 | 質問への答えの漏れがないか |
| 第4週 | 意見と理由を2〜3文で表現 | 主張と理由、主語・時制が整うか |
| 第5週 | Eメールと意見英作文を交互に解く | よく間違える形式の原因を分類 |
| 第6週 | 学校考査の範囲と英検の直近受験日から配分を調整 | 学校成績とライティングの両方を再確認 |
この6週間モデルは学校指定カリキュラムでも、英検3級の合格保証でもありません。定期テスト直前は学校が出す範囲を優先し、英検の申込時期・受験形式を確認しながら調整してください。学校の授業に遅れがある生徒へ、難しい英検の問題だけを増やすのは適切ではない場合があります。
保護者が相談前に用意したい四つの資料
- 学校の最新英語教科書・ワーク・副教材と学年別範囲表。
- 直近2回の定期考査の英語答案・解答・平均点。
- 本人の英検の受験級・受験予定・ライティングの過去の答案。
- 学校課題に使える時間と、英検対策に使える時間の現実的な見積もり。
これらが揃うと、語彙・文法・読解・英作文のうち何を優先すべきかを判断しやすくなります。英検を先に進めるか学校の英語を補うかは、本人の現状・受験日・考査日によって変わります。教科書名だけで一律の学習計画を立てないことが重要です。
よくある質問
長崎県の私立中学校は英検3級が必須ですか？
11校すべてについて英検3級の受験や合格が義務づけられているとする公式根拠は確認していません。学年別の目標級・受検機会・学校の評定への反映は在籍校の当年度案内が優先です。
NEW CROWNの学校なら、英検のEメールだけ勉強すればいいですか？
いいえ。学校教科書と英検は出題内容が異なります。学校の語彙・文法を正しく使えるようにしたうえで、英検3級のEメールと意見英作文の両方を練習してください。
学校で英語を話せるのに英検3級ライティングが苦手なのはなぜですか？
会話で意味が通じても、文章を書くときは文法・時制・つづりの正確さと、設問の質問数・答えの内容が必要です。実際の書いた答案を見て原因を確認します。
英検のEメールと意見英作文は何問ずつですか？
日本英語検定協会の3級の公式試験内容では、Eメール返信1問と意見英作文1問です。出題形式・解答の詳細は当年度の公式資料を優先してください。
2027年度の精道学園中学校でも2026年度の検定教科書を使用しますか？
統合・共学化による新年度の学校教材は正式案内を確認する必要があります。2026年度の長崎精道・精道三川台それぞれの採択をそのまま新設校の中1全員に当てはめないでください。
新中1のご家庭には別の学習段階：2027年入学・長崎県私立中7校の英語準備8週間と独自24問は、入学前の英語基礎づくりを主題としています。本記事は2026年度に在籍する中1・中2の英検3級ライティングと定期テストの両立が対象です。学年・年度・学校指定教材を区別してお読みください。
長崎県の学校別記事と無料体験・学習相談
長崎県の学校別英語・定期テスト対策記事一覧から、在籍校の記事や教材の違いを確認できます。長崎県の中高一貫校向け英語塾の選び方では学校別の課題と、体験授業で何を確認すべきかを整理しています。また、県立中学校3校の英検3級ライティング対策は県立長崎東・佐世保北・諫早附属向けの別記事です。私立11校の検定教科書・進度をそのまま県立3校へ適用しないでください。
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が学習設計を監修し、学校の教科書と答案を基にしたオンライン個別指導を提供します。塾長プロフィールと最大1か月完全無料体験・学習相談を確認してください。体験回数・担当講師・料金は公式案内が優先であり、長崎県内の各校や英検協会との公認・提携を示すものではありません。
参考にした主な公式情報
- 新興出版社啓林館｜2026年度長崎県 小・中学校使用教科書一覧（2ページ目）：私立中学校の検定教科書の出版社と学年差
- 日本英語検定協会｜3級の試験内容：Eメール返信1問・意見英作文1問、リーディング・ライティング等の構成
- 日本英語検定協会｜級別試験の過去問と内容：現行年度の出題形式・受験級の確認
- 青雲学園｜中学校教育の特色：英語等の教育内容
- 純心中学校・純心女子高等学校｜純心の英会話：少人数英会話の学校公式説明
- 純心中学校・純心女子高等学校｜純心の多聴多読：読書・聴く活動の学校公式説明
情報確認日：2026年10月16日。出版社の採択表は2026年度の検定教科書についての資料であり、学校独自の副教材や2027年度の新学校の教材採用、英検の必須級を保証しません。英検3級の出題形式は日本英語検定協会の現行公式情報を優先してください。独自28問、6週間の学習モデル、学校英語とのつなぎ方は慶英会による一般的な学習提案で、英検の過去問、学校の公式定期テスト、予想問題ではありません。