慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の英語・定期テスト・英検を支援するオンライン個別指導塾の運営・指導責任者です。
長崎県長崎市の海星中学校で「小テストはできるのに定期考査の点数が伸びない」「宿題の確認が翌日にはできなくなる」「英検の勉強時間が取れない」と悩む中1・中2の生徒・保護者へ。学校はフィードバック型の授業、家庭学習点検型の授業を紹介し、年間5回の定期考査、英単語のスペリングを扱うSSKコンテストも案内しています。解決の出発点は、提出物を終えた回数ではなく、学んだ英文を翌日・週末にも自力で書けるか確認することです。この記事では2026年版の学校公式スクールガイドと教育方針を基に、中1・中2の復習、独自24問、家庭の確認方法をまとめます。学校の指定教材や実際の出題範囲、成績・進級の条件は当年度の学校案内を優先してください。
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結論｜海星中学校の英語は「授業冒頭の確認」を家庭学習につなげる
長崎県長崎市の海星中学校に通う中学1・2年生で、英語の授業についていけない、宿題をしているのに定期テストで点数が取れない、英検と学校の勉強を両立できないという場合、まず前日の宿題と授業で扱った内容を翌朝に再現できるか確認しましょう。海星中学校の公式「中学教育システム」では、授業冒頭の小テストと解説で理解度を確認するフィードバック型の授業、前日の家庭学習を小テストで点検する授業が紹介されています。学校の教育方針には英語・英会話を重視し、英検準2級・2級取得のための指導を行うことも明記されています。具体的なテスト範囲や教材、進級条件は各学年の資料によって確認し、公式の教育理念を個別の必須条件と取り違えないことが重要です。
長崎の海星中学校と三重県の海星中学校は別の学校
本記事が対象とするのは、長崎県長崎市東山手町にある学校法人海星学園の海星中学校です。カトリック・マリア会によって1892年に創立された学校を母体とし、校訓「神愛・人間愛」のもとに教育を行っています。三重県四日市市の海星中学校・高等学校とは学校法人・教育内容が異なります。検索結果には同名校の英検対策・指定教材・オンライン英会話などの情報が混在することがありますが、長崎の学校固有の制度を確認する際は kaisei-ngs.ed.jp の学校公式サイトを参照してください。
2026年版学校案内で確認できるコースと6年間の学習
海星中学校の「School Guide 2026」では、中学1・2年を「基礎養成期」、中学3年と高校1年を「実力養成期」、高校2・3年を「応用発展期」と整理しています。目先の問題を解くだけでなく、自分で学ぶ習慣を中1・中2でつくることに意味があります。ただし、この区分は学校の教育方針であって、教科別の定期テスト範囲を示すものではありません。
同ガイドでは、中学校の進路指導システムとして「スタンダードコース」「ステラコース」「アドバンス ステラマリス」の案内があります。スタンダードは基礎学力の定着と部活動などとの両立、ステラは進学を見据えた学習習慣や検定取得を重視し、アドバンス ステラマリスは中学3年生で編成し先取り学習に取り組むと説明されています。中1・中2の生徒がアドバンス ステラマリスに在籍していると書くのは誤りです。コース間の詳細な選抜・変更条件は最新の学校案内で確認してください。
学校が掲げる「文武両道」は英語の勉強時間を常に長く取るという意味ではありません。スタンダード・ステラのいずれでも、その日に学んだ構文を翌日再現し、週末に誤答を混ぜて解く習慣が重要です。中3の段階で難しい内容に進む場合も、be動詞・一般動詞・時制などの抜けを放置しない方が学びやすくなります。
学校公式「中学教育システム」で分かること
長崎の海星中学校の公式「中学教育システム」は、考えさせる双方向型の授業、フィードバック型の授業、家庭学習点検型の授業を学びの例として紹介しています。理解度を確認するための小テストを授業冒頭に行い、その結果を解説と次の学習につなげるという考え方です。学校全体の教育システムとして、豊富な授業時間、生徒・保護者・教師による三位一体体制、さまざまなテスト、学習支援体制も掲げています。ただし、すべての英語授業で必ず同一形式の小テストがある、毎回同じ点数基準で補習になる、という意味ではありません。学年や担当の先生の実際の指示が優先です。
年間5回の定期考査とSSKコンテストは目的が異なる
学校公式「中学教育システム」によると、定期考査はおおむね2か月に一度、年間5回実施すると案内されています。また、Benesse学力推移調査については4月・9月・1月の年3回、SSKコンテストについては長期休暇明けにスペリング（英単語）を含む教科横断の確認を行うと説明しています。実施日や対象範囲は毎年の学校予定で確認してください。
SSKコンテストのスペリングは英単語の綴りを確認する取り組みで、公式ページでは取得級別に受験する旨が説明されています。2025年の学校公式だよりにもSSKコンテスト実施の記事があります。ただし、英検の級とSSKの問題範囲・評価が完全に一致するとは限りません。SSKのために暗記した語彙を、定期考査では例文や初見読解で使えるか別に点検しましょう。
- 授業冒頭の小テスト：前日までの内容が理解できたかを短い周期で確認する。
- 定期考査：複数の単元をまとめて、知識を保持し応用できるかを確認する。
- SSKコンテスト：学校が指定する範囲に沿って、綴りなどの定着を確認する。
- 学力推移調査：校内の教科書範囲だけでなく、学力の傾向と課題を把握するための参考にする。
例えば単語が書けるのに定期考査の英作文で減点される生徒は、スペリングの練習量よりも語順と文法の練習が不足している可能性があります。反対に初見の文章は理解できても小テストの綴りで落とす生徒は、日本語から英語を正確に書く練習が有効です。同じ英語の点数でも原因を分ける必要があります。
中1｜英単語・語順・音読を宿題の直後に確認する
中1の英語は、単語の意味を覚えるだけでなく、正しいつづりで書く力、主語と動詞を見つける力、既習の文法を使って一文を作る力が重要です。学校の宿題を終えた後、翌日の小テストを想定して新出語句を日本語から英語で書き、重要な英文を2～3文見ずに再現してみてください。be動詞と一般動詞、疑問文、否定文、代名詞、三人称単数などは一般的な基礎項目ですが、実際には学校で既に扱った範囲から選びます。意味を理解して音読した後に、英文を日本語から書き直すと「読めるが書けない」という弱点を発見しやすくなります。
中2｜既習文法を組み合わせて英文を読む
中2になると、単元別の文法問題は解けても長文の中では時制や修飾関係を見失うことがあります。授業で学習済みの接続詞、比較、不定詞、動名詞、受け身などについて、主語・動詞・修飾語句に印を付けて英文を読む方法が有効です。次に文章の内容を日本語で簡潔にまとめ、既習表現を使った短い英作文につなげます。ここに挙げた文法は一般的な練習例であり、海星中学校の具体的な学期別授業順を示すものではありません。先取りに急ぐよりも、現在の授業で要求されている基礎知識を自力で使えるか確認することが優先です。
小テストを受けても定期テストで失点する理由
小テスト直前に単語や英文を暗記すると、その場では正解できても数週間後に忘れてしまう場合があります。テストの点数が伸びない原因を確認するために、当日の小テストの誤答を翌日、3日後、1週間後にもう一度解いてみましょう。また、同じ問題を繰り返すだけでなく、主語や時制を変えた類題にも答えられるか試してください。家庭学習点検型の授業で確認される「前日の宿題ができた」という状態を、定期テスト時点でも再現できる力へ変えていくことが重要です。
答案を六つの失点タイプに分類する
直近の英語の定期テストや小テストで間違えた問題を、①単語・熟語の意味とつづり、②文法・時制・語順、③授業本文・プリントの理解、④初見長文、⑤英作文、⑥リスニング・時間不足に分けましょう。例えば単語問題は正解できても英作文で失点する場合、さらに語彙を増やすより、正しい語順で短文を組み立てる練習が必要です。教科書の本文を暗記しても初見長文が解けないなら、英文構造の把握や段落ごとの要点整理を優先します。配点や試験形式は本人の答案と学校の範囲表を確認し、学校全体の平均点や成績基準を推測で設定しないことが大切です。
授業冒頭の確認に備える平日の復習ルーティン
英語授業のあった日は、学校指定の課題を最初に終え、次に重要語彙10～15個、本文の重要英文3文、授業中に間違えた問題を確認するという流れを試せます。翌朝には単語と例文を答えを見ずに再現し、週末は月曜日から金曜日までに間違えた問題だけをまとめて解き直します。数字や時間配分は家庭用の例であり、学校が義務付ける課題量ではありません。部活動や家庭の予定がある日でも、復習内容を少数に絞ることで継続しやすくなります。
小テストの誤答を次の授業までに減らす10分の復習
学校の授業例には、前日の宿題を授業冒頭の小テストで確かめる方法が紹介されています。家庭では「宿題を解いた」「答え合わせをした」という2段階で終えず、最後に答えを隠してもう一度解けるかを確認します。翌日の授業へ内容を持ち越さないようにするため、別の参考書を増やす前に学校の教材の誤答から始めましょう。
- 2分：その日の英語の宿題や小テストを見返し、間違えた問題を最大5問選ぶ。
- 4分：解説を読み、単語・語順・時制など失点理由を1行で説明する。
- 3分：解答を閉じて同じ問題を再現し、主語や時制を替えた別の文も1つ書く。
- 1分：翌日・週末に解き直す問題番号をメモする。翌日正解しても週末に再確認する。
この10分は慶英会が提案する補助学習の例であり、学校が決めた宿題時間や小テスト形式ではありません。部活動で帰宅が遅い日は問題数を減らして構いません。何時間学習したかより、先週間違えた文章を今週も自分で書けるかが重要です。
英語・英会話と英検準2級・2級の位置づけ
海星学園の教育方針には英語・英会話に重点を置いた指導、外国人講師による英会話学習、英検準2級・2級取得のための指導、国際交流の推進が記載されています。これは学校の英語教育に関する方針を示す情報です。一方で、すべての中1・中2生が同じ年度に英検準2級に合格しなければならない、あるいは英検2級取得が内部進学の必須条件であると確認できるものではありません。受験級は本人の現在の文法・語彙・読解・リスニング・英作文力を踏まえて選び、最新の英検公式問題・受験日程を活用してください。
学校英語と英検を二重に勉強しない工夫
学校で扱った時制や比較、接続詞などの文法は英検の英文読解・ライティングにも利用できます。まず学校教材で正確に使える状態をつくり、英検では初見長文、英語の音声、級別の英作文・面接など、学校課題だけでは不足する分野に集中すると効率的です。学校の定期テスト直前は試験範囲に学習時間を割き、英検本番が近い時期には試験形式に沿った過去問演習を増やしましょう。英検の準2級と2級の間に設けられた準2級プラスを検討する場合も、学校の進度と本人の理解度を優先してください。
英会話の授業で話した内容を筆記試験に生かす
外国人講師との英会話では、意思疎通ができた表現を授業後に二つか三つ選び、正確な英文として書き直す練習が役立ちます。例えば週末の予定や好きな教科について話した場合、現在形・過去形・未来を表す表現など、既習の文法に合わせて英文を整えます。筆記では正確さが求められる一方、会話では聞き返す・言い換えるといったやり取りも必要です。どちらか一方だけに偏らず、「聞く→話す→書く→読み直す」を短い学習の中で結び付けてください。実際の授業の課題形式や評価基準は学校の担当教員の案内に従います。
定期テスト14日前からの具体的な準備
14～11日前は学校の範囲表・教科書・プリント・ワーク・小テスト答案を集め、提出物の残りを確認します。10～7日前には試験範囲の問題を一巡して失点を分類します。6～4日前は解答を見ずに誤答を再演習し、重要語彙と短い英文を日本語から書けるか確認します。3～2日前には複数単元を混ぜた問題を制限時間内で解き、前日はよく間違える項目に絞って確認します。これは学校公式の試験スケジュールを表したものではなく、生徒様の考査範囲と提出期限に合わせて調整する家庭学習モデルです。
部活動と英語の両立｜毎日の学習を小さくする
海星中学校は文武両道を特色の一つとして掲げています。部活動や学校行事と英語学習を両立するためには、学校の課題を終えてから長い追加学習を課すより、授業で新しく扱った内容をその日のうちに少しずつ復習する方が続けやすくなります。帰宅が遅い日には英単語の書き取りと誤答の解き直しだけ、余裕のある日に初見読解や英検対策を進めるなど、曜日ごとの学習量を調整できます。保護者様は学習時間の長さよりも、前回間違えた問題が解けるようになったかを確認してください。
小テスト・補習など学校の支援を活用する
学校の教育方針には理解度に応じた個別指導や課外授業などの支援が掲げられています。小テストの間違いが続く場合、まず学校で質問できる時間や利用可能な支援を確認してください。質問をするときは「英語が全部分からない」ではなく「この文の主語と動詞はどれか」「この単語の形が変わる理由は何か」など、疑問を具体化することが重要です。特定の点数に達しないと必ず補習となる、といった細かな基準は今回確認した公式情報から断定できません。
KAISEIスケジュールと三者面談を家庭学習に生かす
学校の教育システムは学期に1回の学年保護者会と「KAISEIスケジュール」を用いた個別の三者面談を紹介しています。保護者が家庭で学校の評価を推測するより、直近の答案、教科書の授業範囲、宿題の状況を具体的に整理し、担任・教科担当に質問することが大切です。
相談時には「平均点より下がった」という結果だけでなく、単語・文法・読解・英作文のどこで点を落としたか、何度も間違える問題は何か、補習や自習スペースを使えるかを確認します。学校公式サイトには放課後の自学スペースや長期休暇中の課外についての説明もあります。利用条件・実施内容は学年ごとに異なる可能性があるため、先生に直接確認してください。
NEW TREASURE（ニュートレジャー）採用と内部進学条件
長崎の海星中学校がNEW TREASURE（ニュートレジャー）やPROGRESSを現在採用しているかについては、今回確認した学校の公式教育システム・教育方針ページからは特定できません。教科書・ワークの実物と最新の教材購入案内で確認してください。また、中高6年間の教育を掲げることと、成績条件なしの内部進学が保証されることは同じではありません。英検級、定期考査の点数、出席などに関する進級・内部進学基準は学校から配布された最新規程に従う必要があります。
完全オリジナル24問｜小テスト・定期考査・スペリングの弱点を見つける
次の24問は慶英会が独自に作成した練習問題です。学校の過去問題やSSKコンテストの問題を再現したものではなく、教科書本文・学校配布プリントも転載していません。最初の8問は基本の動詞と語順、次の8問は文法の応用、最後の8問はスペリングと短い読解・英作文です。実際に未習の内容は解かず、学校の範囲表に合う問題を選んでください。
1〜8問｜基本語順・動詞の形
- 1．She (play / plays) soccer after school.
- 2．I am study English now. の誤りを直す。
- 3．He likes music. を否定文にする。
- 4．They went to the library. を疑問文にする。
- 5．語順を正す：usually / I / English / study / at night
- 6．「私は昨日その本を買いました」を英語にする。
- 7．My sister can swims fast. の誤りを直す。
- 8．Are you going to join the club? の意味を説明する。
9〜16問｜文法の応用
- 9．This book is (interesting / interested).
- 10．This bag is more cheaper than mine. を直す。
- 11．I was reading when my friend called me. を和訳する。
- 12．「英語を話すことは楽しい」を英語にする。
- 13．I want visit Nagasaki again. の誤りを直す。
- 14．The students in our class practice every morning. の主語と動詞は？
- 15．I will go outside (if / because) it is sunny. のうち条件を表す語を選ぶ。
- 16．「私は友達に英語で手紙を書きました」を英語にする。
17〜24問｜スペリング・読解・会話
- 17．英単語の綴り：『図書館』を英語で書く。
- 18．英単語の綴り：『異なる』を英語で書く。
- 19．英文：Yuki checks five words every morning. How many words does Yuki check?
- 20．同じ英文：When does Yuki check them?
- 21．相手に丁寧に聞き返す英文を1つ書く。
- 22．好きな教科を理由つきで1文書く。
- 23．自分の週末について過去形の英文を2文書く。
- 24．自分が間違えた英文法と翌週の目標について英文3文を書く。
24問の解答・解説
- 1．plays。三人称単数の現在形。
- 2．I am studying English now.。be動詞＋ing形。
- 3．He doesn’t like music.。doesn’tの後は原形。
- 4．Did they go to the library?。didの後はgo。
- 5．I usually study English at night.。
- 6．I bought the book yesterday.。過去形。
- 7．My sister can swim fast.。助動詞の後は原形。
- 8．その部活動に入るつもりですか。予定の表現。
- 9．interesting。本が興味を引く。
- 10．This bag is cheaper than mine.。比較級の重複を避ける。
- 11．友達が電話してきたとき、読書していました。
- 12．Speaking English is fun.。
- 13．I want to visit Nagasaki again.。want to do。
- 14．主語はThe students in our class、動詞はpractice。
- 15．if。天気が良ければ、という条件。
- 16．I wrote a letter to my friend in English.。
- 17．library。rとbの順序に注意。
- 18．different。二重のfに注意。
- 19．Five words.。
- 20．Every morning.。
- 21．Could you say that again, please?。一例。
- 22．I like science because I enjoy experiments.。一例。
- 23．I visited my grandparents. We cooked dinner together.。一例。
- 24．I made mistakes with questions. I reviewed them today. I will practice again next week.。一例。
1〜8問で失点が続く場合は、be動詞・一般動詞・助動詞などの使い分けを学校の授業に合わせて戻って復習してください。9〜16問では文法名を覚えるだけでなく、単語を入れ替えても同じ構造の文を書けるかを確認します。17〜24問が難しい場合は、単語の綴り、英文の情報を読み取る力、自分の意見を書く力を別々に練習すると負担を抑えられます。
小テストと定期考査の点数が結びつかないときは
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。学校の教材とテスト答案から英語のつまずきを探し、復習の優先順位を整理しています。
宿題は終わっているのに定期考査で失点する、英単語は覚えたのに英作文で書けない場合は、答案を見て原因を整理することが近道です。慶英会では現在の学校教材と学習範囲をもとに個別指導の進め方を相談できます。最大1か月完全無料体験の回数・日程・担当講師・体験後の料金は最新の案内をご確認ください。
保護者様が週に一度確認する四つのポイント
保護者様は週1回、①学校の宿題が期限までに終わっているか、②今週の小テストで間違えた問題を自力で解き直せるか、③重要語彙を日本語から英語で書けるか、④次の定期テストと英検の予定を本人が説明できるかを確認するとよいでしょう。小テストの点数を集計するだけでなく、同じ誤答が繰り返されていないか、類題にも対応できるかを一緒に確認することが重要です。本人が自分の弱点と次の学習方法を説明できる状態を目指しましょう。
よくある質問
長崎の海星中学校は英語の授業が毎日ありますか？
学校公式「中学教育システム」は主要3教科（英語・国語・数学）の毎日の授業を紹介しています。年度・学年別の細かな時間割は学校の最新資料で確認してください。
全ての英語授業で最初に小テストがありますか？
学校公式の授業「展開例」として小テストと解説が紹介されています。すべての授業で同一形式のテストを行うと断定できないため、学年の授業案内を優先してください。
SSKコンテストの英単語範囲は英検と同じですか？
学校は英単語のスペリングを取得級別に受験する方式を案内していますが、英検の公式試験と問題や採点が同じとは限りません。指定範囲を学校で確認してください。
英検準2級・2級の取得が進級条件ですか？
学園の教育方針には英検準2級・2級取得を支援する旨が記載されていますが、全員の合格を必須条件としているとは確認できません。正式条件は学校へお問い合わせください。
NEW TREASURE（ニュートレジャー）は指定教科書ですか？
今回確認した一般公開の学校公式情報だけでは、NEW TREASURE（ニュートレジャー）の採用を確定できません。学校配布の教材一覧と現物をご確認ください。
長崎・海星中学校の英語を個別に見直したい方へ
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。大学在学中から英語指導に携わり、学校英語と英検の学習支援に取り組んでいます。詳しい経歴・指導方針は塾長紹介をご覧ください。担当講師はご希望・空き状況を踏まえてご案内します。
慶英会では、中高一貫校の英語・定期考査・英検について、使用教材・小テスト・答案に基づくオンライン個別指導を行っています。学校の授業や補習の利用を優先しながら、家庭だけでは解決しにくい弱点を整理します。最大1か月完全無料体験の回数・担当講師・料金・空き状況は、申込前に最新案内でご確認ください。慶英会は海星中学校や学校法人海星学園の公認・提携事業者ではありません。
中高一貫生向け英語の個別指導案内／無料の英語基礎復習教材。なお三重県の海星中学校をお探しの場合は、三重県四日市市の海星中学校の記事をご覧ください。
参考にした主な公式情報
- 学校法人海星学園「中学教育システム」：小テストを用いた授業例、主要3教科の授業、定期考査、SSKコンテスト、学力推移調査、自学スペースと三者面談。
- 学校法人海星学園「教育理念・方針」：国際教育、英語・英会話と英検指導、課外・個別の学習支援。
- 学校法人海星学園「海星中学スクールガイド」：2026年版PDFへの公式案内。
- 海星中学校「School Guide 2026」PDF：中1・中2の基礎養成期、コース説明、講座制授業と異文化交流。
- 海星中学校「いよいよ2学期スタート！」（2025年）：SSKコンテスト実施状況。
- 日本英語検定協会「英検」：各級の公式試験形式と日程。
学校公式資料の確認日：2026年10月15日。School Guide 2026の内容と公式ウェブページの説明を参照しています。最新のコース編成、使用教材、考査日程、小テスト内容、英検に関する指導、内部進学条件は、当該学年の学校配布資料・最新の校内案内で確認してください。本文の復習方法、独自24問と解説、14日前の学習計画は慶英会が作成した補助的な学習提案であり、学校の過去問や公式教材を再現するものではありません。