慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英語の例文は覚えているのに、NEW TREASUREの定期テストや英検の初見問題で形式が変わると解けなくなる人へ。慶英会では、同じ基本英文を穴埋め・語句整序・誤文訂正・英問英答・和文英訳の5形式で確認し、その後に単元名を伏せた混合問題を解く練習を勧めています。基本の8分野40問に、文法の見出しなしで解く発展10問を追加した独自50問・全解答・詳しい解説を無料公開します。学校の採用版・既習Lessonと英検の試験形式は別々に確認してください。
中高一貫校のNEW TREASURE（ニュートレジャー）の定期テストでは、学校の範囲や先生の指示によって問題形式が異なります。英検では級別に独自の出題形式が定められています。この5形式教材は学校・英検の正式な問題構成を再現するものではなく、慶英会が文法を異なる方法で使うために作成した独自演習です。英検5級・4級の一次試験にWritingはありませんが、記述式の演習は学校英語や次級への準備に役立てられます。
学習の順序：5形式の違い → 基本40問 → 全解答 → 発展10問・解答 → 形式別の弱点診断 → FAQ。未習単元は無理に取り組まず、学校指定Lesson・範囲表を優先してください。
なぜ同じ英文を5形式で学ぶと役立つのか
同じ英文を穴埋め・整序・書き換えでは解けるのに、白紙の英作文で止まる場合：選択肢がない状態では、設問の種類を確認して主語・動詞・時制を自分で選ぶ必要があります。英作文の書き出し・主語・動詞を自力で決める独自48問で最初の1文を作り、本記事の5形式演習へ知識を移してみましょう。
例えばSara studies English every morning.を見たとき、studiesを選べても、Does Sara study …?に直す段階でstudiesを残す場合があります。また、正しい英文が分かっても、語句整序や和文英訳では主語・時制・語順を白紙から組み立てる必要があります。5形式は、正答を暗記するだけではなく、理解（認識）→語順の構成→誤りの発見→内容を答える→自力で表現の順に確認するための診断です。
| 問題形式 | 何を確認するか | この教材での問題番号 |
|---|---|---|
| 穴埋め | 文法の形を選択する | Q1・6・11・16・21・26・31・36 |
| 語句整序 | 主語・動詞・語順を組み立てる | Q2・7・12・17・22・27・32・37 |
| 誤文訂正 | 間違いの理由を発見して修正する | Q3・8・13・18・23・28・33・38 |
| 英問英答 | 本文の情報に合う英文で答える | Q4・9・14・19・24・29・34・39 |
| 和文英訳 | 日本語の条件を自力で英文にする | Q5・10・15・20・25・30・35・40 |
慶英会では、穴埋めに正解しても英作文で止まった場合は、単純に理解不足と決めつけず、解答を見ずに動詞の形・語順を再現する練習が不足していないかを確認することを推奨します。記述式での減点は学校ごとに配点が異なるため、この教材の独自診断から学校の得点を換算できません。
独自40問｜8つの基本英文を5形式で確かめる
各分野の基本英文は慶英会の独自作成です。問題の順序は①選択②並べ替え③誤文訂正④英問英答⑤和文英訳です。まずQの英文を解き、模範解答を見ずに説明できるか確認してください。和文英訳の問題では、同じ文法を人物や場所を替えた文で使う場合があります。
第1部｜be動詞と時刻のuntil（Q1〜Q5）
元になる英文：The library is open until six. 意味：図書館は6時まで開いています。
- Q1．穴埋め：The library (is / are) open until six.
- Q2．並べ替え：library / until six / open / is / the （大文字・ピリオドを補う）。
- Q3．誤文訂正：The library are open until six.
- Q4．英問英答：When does the library close? 完全な英文で答える。
- Q5．和文英訳：図書館は6時まで開いています。
第2部｜三単現とdoes（Q6〜Q10）
元になる英文：Sara studies English every morning. 意味：サラは毎朝英語を勉強します。
- Q6．穴埋め：Sara (study / studies) English every morning.
- Q7．並べ替え：English / every morning / Sara / studies （全文を作る）。
- Q8．誤文訂正：Does Sara studies English every morning?
- Q9．英問英答：When does Sara study English? 英文で答える。
- Q10．和文英訳：ケンは毎朝英語を勉強します。
第3部｜過去形とdid（Q11〜Q15）
元になる英文：We visited the science museum last Sunday. 意味：私たちは先週の日曜日に科学博物館を訪れました。
- Q11．穴埋め：We (visit / visited) the science museum last Sunday.
- Q12．並べ替え：visited / we / the science museum / last Sunday （全文）。
- Q13．誤文訂正：We visit the science museum last Sunday.
- Q14．英問英答：When did you visit the science museum? Weを主語にして答える。
- Q15．和文英訳：彼らは先週の日曜日に科学博物館を訪れました。
第4部｜現在進行形と主語（Q16〜Q20）
元になる英文：They are preparing posters now. 意味：彼らは今ポスターを準備しています。
- Q16．穴埋め：They (prepare / are preparing) posters now.
- Q17．並べ替え：posters / are / they / now / preparing （全文）。
- Q18．誤文訂正：They is preparing posters now.
- Q19．英問英答：What are they preparing now? 英文で答える。
- Q20．和文英訳：彼女は今ポスターを1枚準備しています。
第5部｜未来のif節とwill（Q21〜Q25）
元になる英文：If it rains tomorrow, we will meet in the gym. 意味：明日雨が降れば、私たちは体育館で会います。
- Q21．穴埋め：If it (rains / will rain) tomorrow, we will meet in the gym.
- Q22．並べ替え：we will meet / if it rains tomorrow / in the gym （全文）。
- Q23．誤文訂正：If it will rain tomorrow, we will meet in the gym.
- Q24．英問英答：Where will they meet if it rains tomorrow? 本文のweをtheyとして答える。
- Q25．和文英訳：明日雨が降れば、私たちは体育館で会います。
第6部｜比較級とthan（Q26〜Q30）
元になる英文：This book is easier than the one we used last month. 意味：この本は先月使った本より簡単です。
- Q26．穴埋め：This book is (easier / more easier) than the one we used last month.
- Q27．並べ替え：is easier / this book / the one we used last month / than （全文）。
- Q28．誤文訂正：This book is more easier than the one we used last month.
- Q29．英問英答：Which book is easier? 英文で答える。
- Q30．和文英訳：この問題は先月解いた問題より簡単です。
第7部｜受動態と過去分詞（Q31〜Q35）
元になる英文：The windows were cleaned by the students yesterday. 意味：窓は昨日生徒たちによって掃除されました。
- Q31．穴埋め：The windows (was / were) cleaned by the students yesterday.
- Q32．並べ替え：cleaned / the windows / yesterday / were / by the students （全文）。
- Q33．誤文訂正：The windows was cleaned by the students yesterday.
- Q34．英問英答：Who cleaned the windows? 英文で答える。
- Q35．和文英訳：教室は昨日生徒たちに掃除されました。
第8部｜現在完了の継続とsince（Q36〜Q40）
元になる英文：Aki has lived in Tokyo since 2021. 意味：アキは2021年から東京に住んでいます。
- Q36．穴埋め：Aki has lived in Tokyo (since / for) 2021.
- Q37．並べ替え：since 2021 / in Tokyo / has lived / Aki （全文）。
- Q38．誤文訂正：Aki have lived in Tokyo since 2021.
- Q39．英問英答：How long has Aki lived in Tokyo? 英文で答える。
- Q40．和文英訳：私は2022年から東京に住んでいます。
全40問の模範解答と5形式別の修正理由
第1部｜be動詞と時刻のuntil｜全解答
- Q1．is。The libraryは単数、状態を表すbe動詞はis。
- Q2．The library is open until six. 主語The library＋be動詞is＋形容詞open＋期限until six。
- Q3．The library is open until six. are→is。単数主語のため。
- Q4．It closes at six. open until sixという案内から閉館時刻を読む。at sixが時点。
- Q5．The library is open until six. be open＝開いている、until＝〜まで。
第2部｜三単現とdoes｜全解答
- Q6．studies。Saraは三人称単数。study→studies。
- Q7．Sara studies English every morning. 主語＋動詞＋目的語＋時間。
- Q8．Does Sara study English every morning? doesの後は原形study。
- Q9．She studies English every morning. またはEvery morning.。Whenは時を尋ねる。
- Q10．Ken studies English every morning. Kenも三人称単数なのでstudies。
第3部｜過去形とdid｜全解答
- Q11．visited。last Sundayは過去の特定時点。
- Q12．We visited the science museum last Sunday. 主語→過去動詞→目的語→日時。
- Q13．We visited the science museum last Sunday. visitを過去形にする。
- Q14．We visited it last Sunday. またはWe visited the science museum last Sunday.。did＋原形の質問でも答えは過去形。
- Q15．They visited the science museum last Sunday. 彼らはThey。
第4部｜現在進行形と主語｜全解答
- Q16．are preparing。nowの進行中をbe＋-ing。
- Q17．They are preparing posters now. Theyにare、動詞prepareはpreparing。
- Q18．They are preparing posters now. Theyは複数に対応するare。
- Q19．They are preparing posters. ポスターを準備しているという行動を答える。
- Q20．She is preparing a poster now. She＋is preparing、1枚なのでa poster。
第5部｜未来のif節とwill｜全解答
- Q21．rains。未来の条件を表すif節では通常現在形。
- Q22．If it rains tomorrow, we will meet in the gym. if節＋主節。条件節の後はコンマ。
- Q23．If it rains tomorrow, we will meet in the gym. will rain→rains。
- Q24．They will meet in the gym. 場所in the gymが答えの中心。
- Q25．If it rains tomorrow, we will meet in the gym. if節はrains、主節はwill meet。
第6部｜比較級とthan｜全解答
- Q26．easier。easyの比較級はeasier。二重比較しない。
- Q27．This book is easier than the one we used last month. 比較級＋than＋比較対象。
- Q28．This book is easier than the one we used last month. moreを削除する。
- Q29．This book is easier. 比較の方向に注意。
- Q30．This problem is easier than the one we solved last month. problem＝問題、solved＝解いた。
第7部｜受動態と過去分詞｜全解答
- Q31．were。The windowsは複数なのでwere cleaned。
- Q32．The windows were cleaned by the students yesterday. 受動態のwas/were＋過去分詞。
- Q33．The windows were cleaned by the students yesterday. was→were。
- Q34．The students did. またはThe students cleaned them.。by以下が行為者。
- Q35．The classroom was cleaned by the students yesterday. classroomは単数なのでwas。
第8部｜現在完了の継続とsince｜全解答
- Q36．since。2021年は期間の起点。
- Q37．Aki has lived in Tokyo since 2021. has＋過去分詞＋場所＋since起点。
- Q38．Aki has lived in Tokyo since 2021. Akiは三人称単数、have→has。
- Q39．She has lived in Tokyo since 2021. 継続の期間を起点で示す。
- Q40．I have lived in Tokyo since 2022. I＋have、since＋年。
発展10問｜どの文法・形式かを先に言わない初見テスト
基本40問では、文法ごとに同じ例文を5形式で確認しました。次は単元名や例文を先に見ず、10問を続けて解いてください。 単語の意味だけでなく時制・主語・質問意図を判断します。Q41〜50は慶英会の追加独自問題です。
- Q41．空欄補充：If it (rains / will rain) tomorrow, we will stay inside.
- Q42．語句整序：did / her homework / what time / finish / Yuki（疑問文に）
- Q43．誤文訂正：They have lived here for 2020.
- Q44．英問英答：The students sent their reports on Tuesday. When did they send the reports?
- Q45．和文英訳：「私はその映画を以前に見たことがある」。
- Q46．空欄補充：The letters (was / were) written yesterday.
- Q47．語句整序：the library / where / is / could you / tell me（疑問文に）
- Q48．誤文訂正：I enjoy to read books after school.
- Q49．英問英答：At first the club planned to meet on Monday. Later it moved the meeting to Thursday. When will the club meet?
- Q50．和文英訳：「彼女は昨日の午後4時に英語を勉強していました」。
追加10問の全解答・根拠
- Q41．rains。 未来の条件節では通常現在形を使う。主節のwillと混同しない。
- Q42．What time did Yuki finish her homework? 過去の疑問文はdid＋主語＋原形finish。
- Q43．They have lived here since 2020. 2020は起点であり、forは期間に使う。
- Q44．They sent them on Tuesday. Tuesdayが提出日で、動詞sentは過去形。
- Q45．I have seen that movie before. 今までの経験はhave＋過去分詞seen。
- Q46．were。 lettersが複数主語なのでwere＋過去分詞。
- Q47．Could you tell me where the library is? 間接疑問はwhere the library isという語順。
- Q48．I enjoy reading books after school. enjoyの後は一般に動名詞。
- Q49．On Thursday. 最初のMondayではなく、laterの後の変更日を選ぶ。
- Q50．She was studying English at four yesterday afternoon. 過去の時点で進行していたのでwas studying。
正解できたかを3段階で確認する
- 自力○：問題を初めて見て解答を隠し、理由を言えた。
- 勘の正解△：答えは合ったが、どの英文法か説明できなかった。
- 復習×：動詞の形や本文根拠を誤った。学校の既習Lessonの規則へ戻る。
同じ形式で練習し続けるのではなく、慶英会の文法混合60問で、選択・語句整序・誤文訂正・英問英答・英作文を混ぜた初見練習へ進めます。学校の受験範囲や英検級を確認し、未習範囲は飛ばしてください。慶英会の無料学習相談・最大1か月無料体験でも使用教材・既習Lessonと失点の組合せを整理できます。
5形式別の弱点を判断する｜正解数より次の学習を決める
| 間違えた形式 | 考えられる原因 | 次に進む学習 |
|---|---|---|
| 穴埋めを間違える | 時制や主語・品詞などの基礎ルールを忘れている | 失点10分類・独自40問 |
| 語句整序を間違える | 主語・動詞・目的語、助動詞の語順が不安定 | 語順を線で示し、解答を隠して文全体を再現 |
| 誤文訂正を間違える | 間違った形を自然な英文と誤認している | 誤文訂正56問 |
| 英問英答を間違える | 疑問詞の意味や本文に対する応答が不正確 | 初見長文の質問作成40問 |
| 和文英訳を間違える | 選べるが白紙では動詞の活用・語順を作れない | 時制の書き換え48問 |
採点例：形式ごとに8問中何問を自力で正答できたか記録します。例えば穴埋め7/8・整序5/8・訂正4/8・英問英答6/8・和文英訳3/8であれば、次回は語句整序・誤文訂正・和文英訳に重点を置く判断ができます。ただし各問の難度は均等ではなく、この正答数は英検CSEスコア・合否・学校の成績を予測するものではありません。
1週間の復習手順｜弱い形式を優先
| 日 | 実施内容 | 確認すべきこと |
|---|---|---|
| 1日目 | 既習の2〜4分野を、5形式で解く | どの形式で止まったか分類する |
| 2日目 | 間違えた語順・誤文訂正だけ解答を隠して解き直す | 主語・動詞・時制の理由まで説明する |
| 3日目 | 和文英訳の主語・時刻・場所を替えて書く | 元の例文がなくても英文を作れる |
| 4日目 | 英問英答でWhat・When・Where・Whoを自作する | 疑問詞と答えの情報が一致する |
| 5日目 | 学校の既習範囲から類題を選ぶ | 学校の文法を初見の英文へ転用する |
| 6日目 | 級別の英検公式問題を解き、必要な技能を補う | 公式の出題形式と独自練習を区別する |
| 7日目 | 前回の誤答形式だけを再確認 | 前回覚えた答えでなく初見問題にも対応できる |
英検5級・4級の一次試験ではReading・Listeningを中心に学習し、級別のスピーキングは公式案内で確認してください。英検3級以上はWritingや二次試験の技能が追加されます。学校の英作文と英検公式問題を同じ採点方式として扱わないことが重要です。
50問を解いた後の判定表｜どの問題形式から復習すべきか
合計点だけを見ると「5形式のうちどこから復習すべきか」が分かりません。40問の基本演習と10問の発展を終えたら、間違えた形式を分類して、次に使う教材を一つに絞りましょう。
| 誤答の出方 | 優先する次の練習 |
|---|---|
| 穴埋めでは正解するが語句整序で失点 | 主語・動詞・否定・疑問の骨格を説明し、英文法12単元の逆引き36問へ |
| 語句整序は解けるが和文英訳で白紙になる | 例文の暗唱ではなく短文を自力で組み立て、既習文法→初見40問へ |
| 英文は作れるが英問英答で本文から外れる | 質問語Who・Why・How manyと回答内容の一致を確認する |
| 5形式は解けるが混合10問で時制を取り違える | 問題見出しなしの初見文から時を表す語を探す |
今回の正答数は英検の合否・CSEスコアと換算できません。学校での誤答や英検の公式問題と照合して弱点を絞ってください。家庭だけで原因を特定できない場合、慶英会の学習相談・最大1か月完全無料体験でStage・Lessonと問題形式を共有できます。
本欄は慶英会が作成した一般的な学習の判断例です。学校の配布課題・追試期限・正式な採点基準、英検協会の級別試験内容を優先し、NEW TREASUREの本文や英検の公式問題を転載していません。
よくある質問
Q．同じ英文ばかり練習すると答えを暗記してしまいませんか？
暗記だけで終わらせないため、最後の和文英訳では主語・場所・日時を変えています。7日目は学校の別問題や初見問題で確認してください。
Q．NEW TREASURE Stage1なら40問全部を解いてよいですか？
未習の比較・受動態・現在完了が含まれる場合は、その分野を飛ばしてください。学校の実際のStage・Edition・Lessonと既習範囲を確認する必要があります。
Q．英検4級の本試験に和文英訳の記述問題はありますか？
この教材の和文英訳は学校英語の記述練習です。英検4級の一次試験にWritingはありません。実際のReading・Listeningの形式は英検公式の級別試験内容で確認してください。
Q．模範解答と違う英文はすべて不正解ですか？
意味・文法・設問条件を満たす自然な英文なら正しい別解もあります。ただし学校で特定語句や語数が指定された場合はその条件に従います。
Q．5形式のうち何問できたら英検に合格しますか？
この教材は受験級の公式出題形式でも標準化された判定テストでもありません。基本40問＋発展10問の計50問の正答数から合否やCSEスコアは判断できません。
慶英会の関連教材・無料体験
- 英文法が定着したかを4形式で確かめる解説（学習効果の判断方法）
- NEW TREASUREの既習文法を英検の初見へ変換する40問
- 模範解答と違っても正しい別解の判定48問
- NEW TREASURE Stage別教材一覧
- 英検級別無料教材一覧
中高一貫校の定期テストで選択問題は正解するのに、語句整序・英作文だけ失点する場合は、学校で使っているNEW TREASUREのStage・Lesson、英検級、間違えた形式と問題番号を整理してください。慶英会ではオンライン個別指導の学習相談を行っています。最大1か月無料体験・学習相談の申込みはこちら。受付状況と適用条件は最新案内をご確認ください。
参考にした主な公式情報
公式情報確認日：2026年10月28日。このページの基本英文8本を使った5形式40問・発展10問・合計50問の全解答・学習計画は慶英会が独自に制作した無料教材です。英検の公式過去問やNEW TREASURE教科書本文を転載したものではありません。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する