英語の時制を書き換える練習60問｜現在形・過去形・進行形・現在完了・未来【英検・NEW TREASURE】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英語の現在形・過去形・進行形・現在完了・未来を別々に練習すると解けるのに、学校の定期テストや英検の初見問題では時制を取り違える人へ。慶英会では、いつの出来事かを確認して動詞の形を書き換える8テーマ48問に加え、単元名を見ずに現在形・過去形・受動態・完了形を選ぶ発展12問を追加しました。合計独自60問・全解答・詳しい解説を無料公開します。NEW TREASUREの既習Lessonと受験級の公式形式を確認し、未習項目を無理に先取りしないでください。

各問は慶英会が独自に作成したもので、Ｚ会の教科書本文や英検の公式過去問ではありません。学校のStage・Lessonと受験級の範囲を一律に対応させず、授業で既に習った時制だけを選んでください。時制を書き換えると人物や出来事の時間が変わる問題は、元の文の事実を保持する言い換えではなく、新しい条件の英文を作る課題です。

学習順：時制の一覧→独自48問→全解答→失点別復習→よくある質問。

現在形・過去形・進行形・現在完了・未来の違いを先に確認

時制にはこれ以外にも過去完了・未来完了などがありますが、この48問の中心は中学段階から高校基礎までの主要時制です。willとbe going to、現在進行形の未来用法は、どちらも未来に関係しますが話し手の意図や決定のタイミングなどによってニュアンスが異なる場合があります。単なる機械的な交換ではなく、設問の状況を読みましょう。

独自48問｜英文の時点を見て書き換える

各テーマ6問。解答を見ない状態で、指定されている時間表現を下線で示し、主語・動詞の形を選んでください。英文を自力で書く課題では句読点や文頭の大文字にも注意します。

第1部｜現在形の習慣→過去・現在進行へ（Q1〜6）

基本の独自英文：Mika walks to school every weekday.

文法ポイント：every weekdayは繰り返す習慣。時点をlast Monday・nowに変えたときは、動詞の形も合わせて変えます。以下の日時変更は元の文の事実を書き換える仮想練習であり、同じ事実を述べ直すものではありません。

• Q1．Mika (walk / walks) to school every weekday. 正しい形を選ぶ。
• Q2．Mikaが先週の月曜日に歩いて通学したという過去の文にする。
• Q3．元の英文を現在の習慣の否定文へ書き換える。
• Q4．元の英文を現在形のyes/no疑問文へ書き換える。
• Q5．Mikaが今歩いて登校中という現在進行形の文にする。
• Q6．How does Mika go to school every weekday? に完全な英文で答える。

第2部｜複数主語・進行形・willの形（Q7〜12）

基本の独自英文：The students play tennis after school.

文法ポイント：主語が複数の場合の現在形・進行形・過去形を切り替える。現在進行はare＋-ing、過去進行はwere＋-ing。

• Q7．They (play / plays) tennis after school. 正しい形を選ぶ。
• Q8．今テニスをしているという現在進行形の文にする。
• Q9．昨日放課後にテニスをしたという過去形の文にする。
• Q10．昨日午後4時にテニスをしている途中だったという文にする。
• Q11．明日の放課後にテニスをするだろうというwillの文にする。
• Q12．The students are playing tennis now. を現在進行形の否定文にする。

第3部｜過去進行形とwhen・while（Q13〜18）

基本の独自英文：Ken was reading a book when his sister called him.

文法ポイント：電話の瞬間にKenの読書が進行中だったという関係です。進行していた背景と途中に起きた短い出来事を分けます。

• Q13．What was Ken doing when his sister called him? に答える。
• Q14．whileを使って同じ出来事を英文にする。
• Q15．KenとTomの2人が本を読んでいた場面に替える。Kenの姉がKenに電話したことは保ち、wereを使って代名詞の指示先も明確な英文を書く。
• Q16．Ken was reading a book when his sister (call / called) him. 正しい形を選ぶ。
• Q17．元の文の『読書していた』部分を否定する。その他の事実は仮想的にそのままにする。
• Q18．元の文をDid his sister …?で始まる疑問文にする。

第4部｜現在完了の継続｜sinceとfor（Q19〜24）

基本の独自英文：Aki has lived in Nagoya since 2021.

文法ポイント：過去に始まり現在も続いている居住を表す例です。sinceは起点、forは長さ。数年という期間は基準日で変わるため、別の条件で新しい期間を指定します。

• Q19．Aki has lived in Nagoya (for / since) 2021. 正しい方を選ぶ。
• Q20．現在も住み続けている意味を保ち、2文に分けて書く。
• Q21．元の文を現在完了のyes/no疑問文にする。
• Q22．『Akiは6か月間名古屋に住み続けている』という別条件の文を書く。
• Q23．『Akiは昨日名古屋を訪れた』を正しい時制で書く。
• Q24．主語をIに変更して2021年からの継続を表す。

第5部｜現在完了の経験と過去形（Q25〜30）

基本の独自英文：I have visited Kyoto twice.

文法ポイント：have visitedは今までの経験を表す。last summerなど過去の一点に焦点を置く場合は過去形を使います。

• Q25．I (have visited / visited) Kyoto twice. 今までの経験を述べる現在完了を選ぶ。
• Q26．『私は昨年の夏に京都を訪れた』を英文にする。
• Q27．Have you ever visited Kyoto? に肯定で答え、2回行ったことを加える。
• Q28．『私は京都を訪れたことが一度もない』という別の経験の文を書く。
• Q29．『彼女は京都を3回訪れたことがある』を現在完了で書く。
• Q30．I have visited Kyoto twice yesterday. の時制を、昨日2回訪れたという意味に合わせて直す。

第6部｜未来の予定・条件・進行形（Q31〜36）

基本の独自英文：We will clean the classroom tomorrow.

文法ポイント：will＋原形は未来の行動。予定が決まっている場合はbe going toや現在進行形で表現できることもあります。ただし意図・文脈の違いは残ります。

• Q31．We (will clean / will cleaning) the classroom tomorrow. 正しい形を選ぶ。
• Q32．元のwill文を否定文にする。
• Q33．元のwill文をyes/noの疑問文にする。
• Q34．『明日雨が降ったら、室内で勉強する』というif条件文を書く。
• Q35．『私たちは明日の午後3時に教室を掃除している最中だろう』を未来進行形で書く。
• Q36．清掃がすでに決まっている予定という設定で、be going toを使い直す。

第7部｜期限と継続｜by・until・since・for（Q37〜42）

基本の独自英文：The library is open until six. Students must return the books by Friday.

文法ポイント：untilは状態が継続する終点、byはその時点までに完了する期限。sinceやforは現在までの継続を示すときに使います。

• Q37．The library is open (by / until) six. 正しい方を選ぶ。
• Q38．Students must return the books (by / until) Friday. 正しい方を選ぶ。
• Q39．『図書館は午後6時に閉まる』という文を書く。
• Q40．『その生徒たちは木曜日までにレポートを提出しなければならない』という期限の文を書く。
• Q41．『彼は月曜日からずっと病気だ』という継続の現在完了の文を書く。
• Q42．『私たちは2時間ずっと勉強している』を継続の現在完了進行形で書く。

第8部｜時系列を読む｜実施済み・予定・未決定（Q43〜48）

基本の独自英文：A short original email about a school project.

読解用の独自英文：On Monday, the students finished a poster about local birds. On Tuesday, their teacher changed the presentation from Thursday to Friday at 2:00 p.m. The students have sent the poster to another class, but they have not received feedback yet. They will meet again on Wednesday to practice. The teacher is still deciding whether to record the presentation.

文法ポイント：予定を既に行われた事実として書かず、時点・確認済みの内容・未決定を分けます。

• Q43．ポスターを完成した曜日はいつか。英語で答える。
• Q44．変更後の発表日時はいつか。英語で答える。
• Q45．The students (have sent / will send) the poster to another class. 本文に一致する形を選ぶ。
• Q46．The students (have received / have not received) feedback yet. 正しい形を選ぶ。
• Q47．生徒たちが水曜日にする予定を、willを使う英語1文で書く。
• Q48．発表を録画すると既に決定したか、英語で答える。

全48問の模範解答・詳しい解説

英文の書き換えには状況に合う別解もあります。時制・主語の一致・目的・時間表現をチェックしてください。文法上自然でも、設問の指定時点を満たさない場合は正解にしません。

第1部｜現在形の習慣→過去・現在進行へ｜Q1〜6の解答

• Q1．walks。Mikaは三人称単数。every weekdayが現在の習慣を表すためwalks。
• Q2．Mika walked to school last Monday. 過去の特定時点last Mondayに合わせてwalked。
• Q3．Mika does not walk to school every weekday. doesn’tも可。doesの後は原形walk。
• Q4．Does Mika walk to school every weekday? 疑問文のdoesが三単現を担う。
• Q5．Mika is walking to school now. be＋-ingが今進行中の行動を表す。
• Q6．She walks to school every weekday. 方法はon footでも表せる。質問Howに対応。

第2部｜複数主語・進行形・willの形｜Q7〜12の解答

• Q7．play。Theyは複数扱いなので三単現-sは付かない。
• Q8．The students are playing tennis now. nowに合わせてare playing。
• Q9．The students played tennis after school yesterday. yesterdayの過去でplayed。
• Q10．The students were playing tennis at four yesterday afternoon. 過去の特定時刻に進行中のwas/were＋-ing。
• Q11．The students will play tennis after school tomorrow. willの後は動詞原形。
• Q12．The students are not playing tennis now. aren’tも可。be動詞の後にnot。

第3部｜過去進行形とwhen・while｜Q13〜18の解答

• Q13．He was reading a book. was readingが進行中の行動。
• Q14．His sister called Ken while he was reading a book. while＋過去進行の節にできる。
• Q15．Ken and Tom were reading a book when Ken got a call from his sister. Ken and Tomは複数主語なのでwere。Kenに姉から電話があったことを明示するためKen got a call from his sisterと表し、his sisterやhimの指示先の曖昧さを避ける。
• Q16．called。電話は過去に起きた出来事。過去形called。
• Q17．Ken was not reading a book when his sister called him. wasn’tも可。否定はwasの後。
• Q18．Did his sister call him while Ken was reading a book? didの後は原形call。While節も保持できる。

第4部｜現在完了の継続｜sinceとfor｜Q19〜24の解答

• Q19．since。2021年は出来事の起点。
• Q20．Aki started living in Nagoya in 2021. She still lives there. 始めた時点と今の継続を分ける。
• Q21．Has Aki lived in Nagoya since 2021? hasを主語の前へ。
• Q22．Aki has lived in Nagoya for six months. for＋期間。
• Q23．Aki visited Nagoya yesterday. yesterdayが明示された過去なので過去形。
• Q24．I have lived in Nagoya since 2021. Iにはhaveを使う。

第5部｜現在完了の経験と過去形｜Q25〜30の解答

• Q25．have visited。今までの経験を現在完了で表す指定。
• Q26．I visited Kyoto last summer. 過去の特定の時期なのでvisited。
• Q27．Yes, I have. I have visited Kyoto twice. 経験の質問に現在完了で答える。
• Q28．I have never visited Kyoto. neverは経験がない意味。
• Q29．She has visited Kyoto three times. sheにhas、3回という回数はthree times。
• Q30．I visited Kyoto twice yesterday. 昨日という過去の時点なので現在完了を使わない。

第6部｜未来の予定・条件・進行形｜Q31〜36の解答

• Q31．will clean。willの後は動詞原形clean。
• Q32．We will not clean the classroom tomorrow. won’tも可。
• Q33．Will we clean the classroom tomorrow? willを主語の前に移す。
• Q34．If it rains tomorrow, we will study inside. if節は通常、未来の条件でも現在形rains。
• Q35．We will be cleaning the classroom at three tomorrow afternoon. 未来の特定時点に進行中という意味。
• Q36．We are going to clean the classroom tomorrow. 事前の意図・予定に合う表現。

第7部｜期限と継続｜by・until・since・for｜Q37〜42の解答

• Q37．until。開館している状態が午後6時まで続く。
• Q38．by。返却行動を金曜日までに完了する期限。
• Q39．The library closes at six. 予定として閉館する時刻を表す現在形。
• Q40．The students must submit their reports by Thursday. by＋期限。
• Q41．He has been sick since Monday. sickは状態なのでhas been＋形容詞。
• Q42．We have been studying for two hours. have been＋-ingで継続中の行動、for＋期間。

第8部｜時系列を読む｜実施済み・予定・未決定｜Q43〜48の解答

• Q43．On Monday. finishedが実施済みの事実。
• Q44．On Friday at 2:00 p.m. 旧予定のThursdayではなく変更後。
• Q45．have sent。ポスター送信は現在までに完了している。
• Q46．have not received。not … yetはまだ受領していない。
• Q47．The students will meet again on Wednesday to practice. willで今後の予定を表す。
• Q48．No. The teacher is still deciding whether to record it. 検討中であり確定していない。

正答できなかった場合｜時制のどこへ戻るか

7日間の復習モデル｜暗記から別の英文へ

この7日間は一例で、必ず英検に合格するための必要時間ではありません。英検4級・5級は一次試験のWritingを問わないため、英作文課題は主に学校の記述式や上位級への準備です。Listening・Speakingなどの実際の技能は、受験級に合った公式の音源・面接見本で別途確認してください。

よくある質問

Q．現在完了にyesterdayを使えますか？

過去の特定の時点としてyesterdayを付ける通常の英文では、現在完了ではなく過去形を使います。例えばI visited Kyoto yesterday.が基本です。

Q．willとbe going toはすべて置き換えていいですか？

未来を述べる点では似ていますが、話し手の意図・事前の計画・その場の判断・予測の根拠などで適切さが変わります。設問に示された文脈を優先してください。

Q．by Fridayとuntil Fridayの違いは？

byは金曜日までの完了期限、untilは金曜日まで続く状態・動作などの終点です。must submit by Fridayとstay open until Fridayを同じ意味にしないでください。

Q．NEW TREASURE Stage1の生徒も60問全部解くべきですか？

いいえ。現在完了・受動態・未来進行形など未習事項が含まれる場合は飛ばし、既習範囲だけを解いてください。学校配布のLesson・進度が優先です。

Q．60問正解なら英検の合格圏ですか？

基本48問＋発展12問の計60問は慶英会の独自練習問題で、英検の公式問題構成ではありません。60問すべてに正解しても合否やCSEスコアには換算できません。

次に学ぶ無料教材と慶英会の学習相談

• NEW TREASUREの既習文法を英検の初見へ移す独自40問
• 英検の誤答をNEW TREASUREの既習文法へ逆引きする40問
• 英文の2か所訂正56問で文法精度を確認
• 英検5級〜1級の級別教材ガイド
• NEW TREASUREのStage・文法別教材一覧

学校の文法テストで同じ時制ミスが繰り返される場合は、既習のLesson、誤答した問題番号、受験予定の英検級から優先順位を整理すると復習しやすくなります。慶英会では中高一貫校の学校英語と英検のオンライン個別指導を行っています。最大1か月無料体験・学習相談からお問い合わせいただけます。適用条件・受付状況は最新の案内をご確認ください。

参考にした主な公式情報

• Ｚ会｜NEW TREASURE Third Edition・教材の内容
• 日本英語検定協会｜級別の試験内容と過去問
• Cambridge Dictionary｜Tense（文法）
• Cambridge Dictionary｜Present perfect simple

公式情報確認日：2026年10月28日。本ページの例文、基本48問＋発展12問の独自計60問、全解答、学習例は慶英会の独自制作であり、英検・Ｚ会の公式過去問や教科書本文の転載ではありません。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する