英検リスニングの無料問題は、5級〜1級のどの級から練習すべきでしょうか。慶英会では、全8級のListeningに対応する専門24教材を公開しています。このページでは、級によって異なる第1〜4部・放送回数・選択肢の形式を比較し、慶英会独自8台本・24問、全文和訳・全解答・根拠解説を用意しました。学校のNEW TREASUREと英検を並行する場合は、まず既習の文法と本人が受ける級の出題形式を確認してください。
5級・4級のリスニングは2回放送、3級は第1部1回・第2/3部2回、それ以降の級は原則1回放送です。5級・4級ではイラストを使う問題があり、準1級ではReal-Life、1級では長尺インタビューが加わります。家庭用台本は公式録音音源・補助イラストを完全再現するものではありません。本番の速度・声質・間・イラストは英検協会の公式過去問で確認してください。
級から選ぶ：5級 ／ 4級 ／ 3級 ／ 準2級 ／ 準2級プラス ／ 2級 ／ 準1級 ／ 1級 ／ 独自24問 ／ 読み上げ用台本 ／ 全解答・全訳
英検リスニングの無料教材は何から解く？3通りの選び方
① 受験級は決まっているが、何が苦手か不明：英検5級〜1級の放送回数比較・独自48問と全解答で、時刻・変更・否定・条件などを少量の台本で診断します。まず公式放送回数を確認し、家族や講師の読み上げ、端末の読み上げ機能を使って台本を見ずに答えてください。
② 苦手なPartが分かっており、反復演習したい：このページの全8級24専門教材から受験級とPartに対応するリンクを選びます。5級・4級のイラストを使う形式や、準1級・1級の複雑なListening形式を、文字台本だけで完全再現できると誤認しないでください。実際の試験形式と音源は英検協会の公式過去問・試験内容を優先します。
③ Listeningは取れるがWritingや二次面接で失点する：英検全8級×4技能の無料教材32リンク・独自44課題で別技能を選び、3級〜1級の二次面接18教材一覧へ進みます。Listening台本を読んで全問正解しても、音だけで聞き取れた証拠にはなりません。学校のNEW TREASUREと両立する学習相談は慶英会の最大1か月無料体験でご案内しています。
英検Listeningの級別比較｜放送回数と問題形式
| 受験級 | 形式・放送回数 | 最初の無料教材 |
|---|---|---|
| 5級 | Reading25問と別にListening25問・第1〜3部・2回放送 | 第1〜3部の形式と独自24問 |
| 4級 | Listening30問・第1〜3部・2回放送 | Listening全回の無料模擬・台本 |
| 3級 | Listening30問・第1部は1回放送、第2〜3部は2回放送 | Listening第1〜3部の専門11教材 |
| 準2級 | Listening30問・第1〜3部・各放送1回 | 第1〜3部別8教材と総合模擬 |
| 準2級プラス | Listening30問・会話15問＋文内容15問・各放送1回 | Listening全回模試・台本・和訳 |
| 2級 | Listening30問・会話15問＋説明文等15問・各放送1回 | Listening全回無料模擬の索引 |
| 準1級 | Listening29問・Part1会話12・Part2説明12・Part3 Real-Life5、各放送1回 | Part1〜3総合ミニテスト12問 |
| 1級 | Listening27問・Part1会話10＋Part2説明10＋Part3 Real-Life5＋Part4インタビュー2、各放送1回 | Part1〜4総合27問 |
慶英会の一覧はあくまで非公式の補助演習です。級別の問題数・形式は英検協会の公式情報に基づきますが、本ページの台本は各級3問ずつの学習診断で、各Partの公式の問題数をそのまま再現した模試ではありません。
5級｜会話の応答、会話内容、人物・動作を聞く基礎。第1部と第3部は補助イラストがあるため、文字の台本のみでは再現できません。
英検協会の公式出題形式：5級の試験内容とリスニング形式。
4級｜応答の3択と会話・説明文の内容一致。否定・時間変更・話者の最終決定を拾います。
英検協会の公式出題形式：4級の試験内容とリスニング形式。
3級｜応答3択と会話・説明文の印刷4択。人物、理由、計画変更の聞き分けが重要。
英検協会の公式出題形式：3級の試験内容とリスニング形式。
準2級｜会話の応答、会話・説明文。短い否定・例外や変更後の結論を1回で把握する。
英検協会の公式出題形式：準2級の試験内容とリスニング形式。
準2級プラス｜会話2部の内容一致。予定変更、話し手の立場、本文主旨を取り違えない。
英検協会の公式出題形式：準2級プラスの試験内容とリスニング形式。
2級｜社会生活の決定・比較・間接的な断り。初見選択肢の論理的な言い換えを理解する。
英検協会の公式出題形式：2級の試験内容とリスニング形式。
準1級｜含意・例外・条件、Real-Life形式の情報整理。直接言われていないことを推測し過ぎない。
英検協会の公式出題形式：準1級の試験内容とリスニング形式。
1級｜複雑な主張の留保・旧説と新説・比較基準・インタビューの質問と回答を把握する。
英検協会の公式出題形式：1級の試験内容とリスニング形式。
慶英会のオリジナル8台本・24問｜問題編
問題を解く方は、先に台本を読まず、家族・先生・端末のテキスト読み上げ機能で英文を聞いてください。5級・4級は2回、3級は第1部相当以外の練習を2回、それ以降は1回を目安に読み上げます。ただし、このページの各台本には複数の復習質問があり、公式の1音声1問の構成を再現していないことに注意してください。特に5級・4級のイラスト選択も文字では再現できません。
5級｜台本A（学習者には見せない）
台本の音読担当者は後半の英文台本を使います。5級の独自3問です。
問1：Where is the girl’s English notebook?
問2：On which day does she use it?
問3：Who has the English notebook?
4級｜台本A（学習者には見せない）
台本の音読担当者は後半の英文台本を使います。4級の独自3問です。
問4：Where will the students meet?
問5：What time will they meet?
問6：How will they travel from the station to the museum?
3級｜台本A（学習者には見せない）
台本の音読担当者は後半の英文台本を使います。3級の独自3問です。
問7：When did the class visit the museum?
問8：Why was the date changed?
問9：Did every student attend?
準2級｜台本A（学習者には見せない）
台本の音読担当者は後半の英文台本を使います。準2級の独自3問です。
問10：At what time does the cleanup begin?
問11：By when must volunteers arrive?
問12：Who will provide the trash bags?
準2級プラス｜台本A（学習者には見せない）
台本の音読担当者は後半の英文台本を使います。準2級プラスの独自3問です。
問13：Will the repair program end?
問14：Why must students register in advance?
問15：Will participants have to pay a fee this year?
2級｜台本A（学習者には見せない）
台本の音読担当者は後半の英文台本を使います。2級の独自3問です。
問16：What did officials approve?
問17：Which two factors will be reviewed?
問18：Is a permanent schedule guaranteed?
準1級｜台本A（学習者には見せない）
台本の音読担当者は後半の英文台本を使います。準1級の独自3問です。
問19：What was observed during the trial?
問20：What limits the evidence about public opinion?
問21：Why is the long-term financial impact uncertain?
1級｜台本A（学習者には見せない）
台本の音読担当者は後半の英文台本を使います。1級の独自3問です。
問22：Why is the researcher cautious about declaring success?
問23：What groups should future evaluations compare?
問24：What additional factor will the researcher examine?
保護者・講師用｜英語の読み上げ台本
5級の独自英文
Boy: Where is your English notebook? Girl: It is on my desk. Boy: When do you use it? Girl: I use it every Monday at school.
4級の独自英文
Girl: Are we meeting at the museum at nine? Boy: No, the museum opens at ten. Let’s meet at the station at nine thirty. Girl: That sounds good. We can walk to the museum from there.
3級の独自英文
Woman: Did your class visit the art museum on Friday? Boy: No. The teacher moved the visit to Saturday because a guide was unavailable on Friday. Woman: Did everyone go? Boy: Almost everyone. One student was sick.
準2級の独自英文
Man: Are volunteers still meeting at eight tomorrow? Woman: The park cleanup starts at nine now. However, everyone should arrive by eight forty-five to receive gloves. Man: Do I need to bring a trash bag? Woman: No, the organizers will provide them.
準2級プラスの独自英文
Woman: I heard the school will stop its bicycle repair program. Man: Not exactly. The program will continue, but students must register in advance because the workshop has limited space. Woman: Will the fee change? Man: No, it will remain free for the rest of the year.
2級の独自英文
Woman: Have they approved the plan for an evening library service? Man: They agreed to a trial on Fridays, but not to a permanent schedule. They need to review staffing costs and attendance after three months. Woman: So the service will definitely continue? Man: That hasn’t been decided.
準1級の独自英文
The regional museum has extended its evening hours for three months. Preliminary attendance figures indicate that more working adults have visited, although the museum has not surveyed people who lack reliable internet access. The extra staffing costs are being covered by a temporary grant. Managers will review operating expenses and visitor feedback before deciding whether to keep the longer hours.
1級の独自英文
Interviewer: Your team reported that digital classes helped older residents use online services. Does that mean the program is effective? Researcher: The early feedback is encouraging, but we should be cautious. Participants were volunteers, and we haven’t measured whether they can complete complex tasks independently months later. Interviewer: What would you examine next? Researcher: I’d compare long-term outcomes across different groups, including residents who did not join the classes, and assess the costs of providing individual support.
24問の全解答・日本語全文訳・詳しい根拠
5級｜全文和訳・解説
全文日本語訳：男の子：英語のノートはどこ？ 女の子：机の上だよ。 男の子：いつ使うの？ 女の子：学校で毎週月曜日に使うよ。
問1 模範回答：On her desk.。on my deskが根拠。
問2 模範回答：Every Monday.。every Mondayが習慣の曜日。
問3 模範回答：The girl.。her notebookという人物と持ち物の関係。
4級｜全文和訳・解説
全文日本語訳：女の子：9時に博物館で会う？ 男の子：いいえ、博物館は10時開館だから、9時30分に駅で会おう。 女の子：いいね。そこから博物館まで歩けるね。
問4 模範回答：At the station.。museumではなくstationが最終的な集合場所。
問5 模範回答：At nine thirty.。博物館の開館10時と集合9:30を区別。
問6 模範回答：On foot.。We can walk to the museumが根拠。
3級｜全文和訳・解説
全文日本語訳：女性：クラスは金曜日に美術館へ行った？ 男の子：いいえ。金曜日は案内員がいなかったので先生が土曜へ変更しました。 女性：全員行ったの？ 男の子：ほとんど全員です。1人は病気でした。
問7 模範回答：On Saturday.。変更後のSaturdayを選ぶ。
問8 模範回答：Because a guide was unavailable on Friday.。案内員が金曜にいなかったから。
問9 模範回答：No. One student was sick.。almost everyoneはallではない。
準2級｜全文和訳・解説
全文日本語訳：男性：明日ボランティアはまだ8時に集まるのですか。 女性：清掃の開始は今は9時です。ただし手袋を受け取るため8時45分までに来てください。 男性：ごみ袋は持参が必要ですか。 女性：いいえ、主催者が用意します。
問10 模範回答：At nine.。開始時刻9時と集合期限8:45を分ける。
問11 模範回答：By eight forty-five.。should arrive by eight forty-fiveが根拠。
問12 模範回答：The organizers.。主催者が用意し、参加者は持参不要。
準2級プラス｜全文和訳・解説
全文日本語訳：女性：学校が自転車修理プログラムを中止すると聞きました。 男性：正確には違います。プログラムは続きますが、場所が限られているので生徒は事前登録が必要になります。 女性：料金は変わりますか。 男性：いいえ、今年いっぱい無料です。
問13 模範回答：No. It will continue.。Not exactlyとcontinueが初めの誤解を修正する。
問14 模範回答：Because space is limited.。because節が登録条件の理由。
問15 模範回答：No. The program will remain free.。remain free for the rest of the year＝今年いっぱい無料。
2級｜全文和訳・解説
全文日本語訳：女性：図書館の夜間サービスの計画は承認されましたか。 男性：金曜の試行は認められましたが、恒久的な日程は未承認です。3か月後に人件費と利用者数を評価します。 女性：では必ず続くのですか。 男性：それはまだ決定していません。
問16 模範回答：A Friday trial of evening library service.。approvedは金曜試行だけ。
問17 模範回答：Staffing costs and attendance.。人件費と利用者数の二点。
問18 模範回答：No, it has not been decided.。trialとpermanentを区別。
準1級｜全文和訳・解説
全文日本語訳：地方の博物館は3か月間夜間開館時間を延長しました。暫定来館者数では働く大人の利用増が見られますが、ネット環境が不十分な人は調査されていません。追加人件費は一時的な助成金で賄われています。運営者は時間延長を継続するか決める前に費用と来館者の意見を調べます。
問19 模範回答：More working adults visited the museum.。暫定的な観測を答える。
問20 模範回答：People without reliable internet access were not surveyed.。回答者の範囲という限定。
問21 模範回答：The additional staffing costs are supported by a temporary grant.。助成金は一時的。
1級｜全文和訳・解説
全文日本語訳：聞き手：デジタル講習で高齢者がオンラインサービスを使いやすくなったそうですが、効果があったということですか。 研究者：初期の反応は有望ですが慎重であるべきです。参加者は自発的に参加した人で、数か月後に複雑な作業を自力で行えるか測っていません。聞き手：今後何を調べますか。 研究者：参加しなかった住民も含めて各集団の長期成果を比較し、個別支援の費用を評価します。
問22 模範回答：Long-term independent ability has not been measured, and participation was voluntary.。自己選択と長期成果未測定の両方。
問23 模範回答：Participants and residents who did not take the classes.。参加者と非参加者との比較。
問24 模範回答：The costs of providing individual support.。支援費用の評価も必要。
リスニングを聞き直すときの復習順
| 失点した原因 | 復習方法 | 級別の無料教材 |
|---|---|---|
| 単語の音が聞こえない | 公式音源を使い短い文の区切りを確かめる | 5級の部別教材 |
| 否定・予定変更を聞き落とす | 変更前と変更後の情報を分けて書く | 4級全回リスニング模擬 |
| 3級の第1部で失点 | 第1部の1回放送を再現して応答を選ぶ | 3級第1〜3部の教材 |
| 準2級の1回放送が難しい | 数値・例外・次の問題への切替を練習 | 準2級のListening一覧 |
| 準2級プラスの説明文で失点 | 話題・要点と意図を聞き、言い換えへ対応 | 準2級プラス全公開模擬 |
| 2級の会話で含意が分からない | 最終決定と話し手の意図を区別 | 2級Listeningの全回一覧 |
| 準1級のReal-Lifeが苦手 | Situationに示す条件と締切を先に把握 | 準1級Real-Life15問 |
| 1級インタビューが難しい | 質問と回答・留保を区別 | 1級Part1〜4の総合27問 |
家庭での7日間の復習例
- 1日目：受験する級の公式リスニング出題形式と放送回数を確認する。
- 2日目：本記事の対応級の独自台本を音読してもらい、3問の根拠を確認する。
- 3日目：聞き取れなかった単語・否定・時刻・人称を分類する。
- 4日目：各級の専門教材で別の初見英文と設問を解く。
- 5日目：慶英会の台本・和訳を読み、正答理由を日本語で説明する。
- 6日目：公式の録音音源で本試験の速度・イラスト・選択肢の形式を確認する。
- 7日目：未使用の別セットへ進み、同じ失点が減ったか確かめる。
よくある質問｜英検Listening
Q．すべての級で英文は2回読まれますか？
A．違います。5級・4級は原則2回、3級はPart1が1回・Part2とPart3が2回です。準2級以上の出題形式は英検協会の各級資料を確かめてください。
Q．このページの台本だけで本番対策を終えられますか？
A．いいえ。音声ファイルを付属しない独自台本練習で、公式音声や5級・4級のイラストの完全再現にはなりません。実際の聞き取りは協会の過去問音源を必ず利用してください。
Q．英文を読めるのに音で聞くと分かりません。
A．単語の音、強弱、連結、否定、数字の聞き間違いが原因になりえます。どの音で失点したか台本と照合し、聞ける語彙へつなげてください。
Q．NEW TREASUREの学校英語と並行するなら？
A．学校で使うStage・版・既習Lessonを優先し、英検の受験級ごとに放送回数・設問形式が違うことを踏まえ、リスニングは別の未使用問題で練習しましょう。
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慶英会はオンライン個別指導で中高一貫校の学校英語と英検対策を扱っています。読むと分かるのに聞き取れない、試験形式によって失点が偏る場合は無料体験・学習相談の申込フォームへご相談ください。料金・体験条件もご確認ください。
公式情報と独自教材の区別
- 日本英語検定協会｜5級のListening出題内容
- 日本英語検定協会｜4級のListening出題内容
- 日本英語検定協会｜3級のListening出題内容
- 日本英語検定協会｜準2級のListening出題内容
- 日本英語検定協会｜準2級プラスのListening出題内容
- 日本英語検定協会｜2級のListening出題内容
- 日本英語検定協会｜準1級のListening出題内容
- 日本英語検定協会｜1級のListening出題内容
本ページの独自8台本24問と和訳・全解答は慶英会が制作した補助教材で、公式音源・過去問・イラストの転載ではありません。