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個別指導の内容を先に確認したい方は、中高一貫校の英語・NEW TREASURE(ニュートレジャー)、または英検の個別対策をご覧ください。学習記事は下のテーマ別ガイドから探せます。
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中高一貫校の英語でwear・put on・get dressedを混同する中1・中2へ|着ている状態と着る動作を区別する14日間の定期テスト対策|慶應卒・英検1級塾長が解説
中高一貫校の中1・中2が混同するwear・put on・get …
中高一貫校の英語で先生に質問できない中1・中2へ|授業後の聞き方・質問メモ・定期テストの弱点を解消する14日間対策|慶應卒・英検1級塾長が解説
中高一貫校の中1・中2が英語の先生に質問できない原因と対策。質問…
中高一貫校の英語は問題の聞かれ方が変わると解けない中1・中2へ|暗記と理解の違い・定期テストの応用問題を立て直す14日間対策|慶應卒・英検1級塾長が解説
中高一貫校の中1・中2が英語ワークは解けても定期テストで問題形式…
中高一貫校の英語でstudy・learn・teachを混同する中1・中2へ|勉強する・身につける・教えるの違いと14日間の定期テスト対策|慶應卒・英検1級塾長が解説
中高一貫校の中1・中2が間違えるstudy・learn・teac…
中高一貫校の英語でmake・doを混同する中1・中2へ|do homework・make a mistakeなど頻出コロケーションと14日間の定期テスト対策|慶應卒・英検1級塾長が解説
中高一貫校の中1・中2が混同するmake・do。do homew…
中高一貫校の英語の勉強で何から手をつければいいか分からない中1・中2へ|学校課題・苦手文法・定期テストの優先順位と14日間の立て直し方|慶應卒・英検1級塾長が解説
中高一貫校の中1・中2が英語の勉強を何から始めるか分からないとき…
兵庫県の中高一貫校で英文法・語順整序が苦手な中1・中2へ|NEW TREASURE(ニュートレジャー)のGrammar in Useと定期テストを14日で立て直す方法|慶應卒・英検1級塾長が解説
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の英文法・語順…
中高一貫校の英語でexplain・describe・introduceを混同する中1・中2へ|説明する・描写する・紹介するの違いと14日間の定期テスト対策|慶應卒・英検1級塾長が解説
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hope・expect・wishの違い|中1・中2の独自29問と希望・予想の読み分け
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英検2級二次面接No.3・No.4で意見が続かない中1・中2へ|社会的話題の理由・具体例を話す14日間対策【2026年度】|慶應卒・英検1級塾長が解説
まず押さえたい結論 英検2級の二次面接でNo.2の3コマ説明まで…
中高一貫校の英語塾で間違い直しをしない中1・中2へ|授業で解きっぱなしを防ぐ復習確認と保護者の14日間対策|慶應卒・英検1級塾長が解説
中高一貫校の中1・中2で英語塾が間違い直しをせず、定期テストの誤…
英検2級二次面接No.2の3コマ説明で止まる中1・中2へ|20秒で時系列・気持ち・結果を組み立てる14日間対策【2026年度】|慶應卒・英検1級塾長が解説
結論|英検2級No.2は20秒で「3場面の出来事」をつなぐ 英検…
