慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。沖縄県立球陽中学校の中1・中2に向け、60分授業・英語の週時数・定期考査・英検に合わせた学習法を解説します。
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結論｜球陽中学校の中1・中2は学校英語の基礎を確実にする
沖縄県立球陽中学校で英語の授業についていけない、定期テストが難しい、英検と学校の課題を両立できないという中学1・2年生は、まず学校で扱った語彙・文法・英文の理解と再現を最優先にしましょう。球陽中学校は球陽高校に併設された6年間の中高一貫教育校です。学校概要資料では中1・中2を「球磨期」と位置付け、自ら学び熟考し実践する学習方法を身に付ける段階と説明しています。現在のスクールポリシーも主体的な探究心、論理的思考力・表現力、国際性を重視しています。英語では授業内容を音読し、意味を説明し、答えを見ずに書き、短い発話に応用する順に学びましょう。学校固有の教材・定期考査・進級条件は必ず最新の配布資料を確認してください。
球陽中学校の英語を家庭で学び直す際は、学校の独自の評価と、開邦・沖縄尚学・昭和薬科などの制度を区別してください。沖縄県の中高一貫校で英語が苦手な中1・中2向け総合ガイドでは、学校の公式情報の比較、独自24問の診断、14日間の復習モデルを掲載しています。
球陽中学校とは｜沖縄市の県立中高一貫校
球陽中学校の所在地は沖縄県沖縄市南桃原1丁目10番1号。沖縄県の学校情報にも県立中学校として掲載されています。2016年4月に開校し、球陽高等学校と連携した6年間の教育を展開してきました。高等学校は2025年度入学生から文理探究科へ再編され、以前の理数科・国際英語科を前提とした古い案内とは内容が異なります。中学校の保護者様が高校の制度を調べる際は、年度と対象学年を必ず確認する必要があります。
中1・中2の「球磨期」とは
学校概要PDFは6年間を三段階に分け、中1・中2を「球磨期―学びの基礎力養成期」、中3・高1を「陽輝期―学びの充実期」、高2・高3を「生伸期―学びの伸張・発展期」と紹介しています。球磨期では「自ら学び、熟考し、実践する力」を育む学習方法の習得を重視しています。これは学校が過去に公表した教育課程の特色であり、現在の各授業の配当時間や日々の指導方法がすべて同一であることを保証するものではありません。
2026年度の教育課程｜英語は中1週5コマ・中2週4コマ
球陽中学校の2026年度入学生用学校案内（中学校「教育課程」、5ページ）では、60分授業を採用し、英語の週授業数を中学1年生5コマ、中学2年生4コマ、中学3年生4コマと掲載しています。全教科の合計は各学年週30コマです。1コマ60分という学校の説明から、英語の「コマ数」と一般的な50分授業の学校の時数を混同しないようにしましょう。この数値は学校案内に記載された教育課程であり、個々のクラスの今週の時間割や変更日まで確定するものではありません。
中1では英語の授業が比較的多いため、分からない単語・文法を次回へ持ち越さないことが重要です。授業があった日は新しい語彙を3〜5個、例文を1つ選び、翌日に解答を見ずに書けるか確認します。新しいワークを購入するより、実際に学校から指定された課題に沿って短い復習を繰り返してください。
中2では学校案内上、英語は週4コマです。中1で身に付けた基本文法を前提に、初見長文・英作文で正しく使えるかを確かめることが重要です。例えば本文の単語は分かるのに読解で点を落とすなら、主語と動詞の位置、接続詞の前後関係、設問の根拠を説明する練習を行います。これらは慶英会の一般的な学習提案であり、球陽中学校の独自の出題形式を断定しているわけではありません。
以前の学校概要（平成30年の旧資料）には「週3日の7時間授業」という表現があります。一方、2026年度入学生用案内では60分授業・週30コマを示しています。旧制度をそのまま現在の曜日別時間割と解釈せず、学年の最新予定表を優先してください。
スクールポリシーにある国際性と表現力
球陽中学校・高等学校の公式スクールポリシーは、中学校の卒業時に育てたい生徒像として、高い知性・創造力、国際社会で活躍する姿勢、理数への関心と探究的な学びを掲げています。また国際的視野、主体的な探究心、論理的思考力・表現力、貢献力を育てたい資質としています。これらは英語の学習でも、英文の内容を理解し、自分の意見と根拠を明確に伝える習慣として応用できます。ただし探究活動のすべてが英語で実施されるとは書かれていません。
最初に確認する教材・範囲・提出課題
家庭学習を始める前に、学校の英語教科書、副教材、ワーク、授業プリント、授業ノート、小テスト、定期考査の問題と答案を一箇所にまとめましょう。次に提出期限と試験範囲を確認します。補助教材が複数ある場合は、授業本文、単語練習、文法演習、初見読解、リスニングに分けます。すべてを同じ回数だけ勉強する必要はありません。本人が実際に失点した分野を重視し、教師が指定した課題と一致する順で学習しましょう。
NEW TREASURE（ニュートレジャー）の採用を推測しない
NEW TREASURE（ニュートレジャー）は一部の中高一貫校で利用される英語教材ですが、球陽中学校が現在同教材を採用しているかは、今回確認した学校概要・スクールポリシー・学校紹介ページでは確定できません。採用を断定したり、特定のStageやLesson番号を学校の試験範囲として掲載したりすることは避けます。学校から配布された教科書と副教材の表紙・版・教材購入案内で確認してください。どの教材でも、学校で習った文を自力で理解・再現することが出発点です。
中1の英語｜単語の意味とつづりを両方向で確認
中学1年の英語では、英単語を見て意味を答えられる状態だけでなく、日本語を見て正しい英語を書ける状態を目指します。新出単語を10語選び、英語から日本語、日本語から英語の両方向でテストしてください。次に学校で習った重要例文を三つ選び、主語・動詞・時制を確認して意味を説明し、音読してから書き直します。be動詞と一般動詞、疑問文・否定文、代名詞、三人称単数、過去形などは一般的な基礎確認の例です。球陽中学校の実際の履修順序を示すものではありません。
中1｜家庭学習の目標を「作業完了」から「再現できる」に変える
学校ワークを最後まで埋めても、解答を見ながら書いていた場合、テストで自力で再現できないことがあります。問題は一度自力で解き、間違いを分類し、翌日には正解を見ずに再度答えてください。語彙の誤りなら意味とつづり、文法の誤りなら主語・動詞・時制のどこを見落としたかを確認します。短い学習でも、昨日できなかった問題が解けるようになれば進歩を把握できます。学校の課題が多い日は追加教材を減らし、指定課題の理解を優先しましょう。
中2の英語｜単元別文法を長文に応用する
中学2年では、個別の文法問題には正解できても長文の中で主語と動詞を見失うことがあります。学校で学習済みの比較、接続詞、不定詞、動名詞、受け身などから短い英文を選び、主節と修飾部分を区別して意味を説明してみましょう。続いて同じ構文を使い、学校生活や沖縄の文化について短い英文を二、三文書きます。挙げた文法項目は一般的な復習例であり、球陽中学校の学年別の履修順・進度を断定するものではありません。
中2｜「単語は分かるのに読めない」を分析する
長文を読めない理由がすべて語彙不足とは限りません。単語の意味は知っていても、関係する語句のまとまりを捉えられない、時制を読み違える、前後の文のつながりを把握できないといった原因があります。初見長文では最初に主語と動詞を確認し、接続表現から理由や対比を見つけ、各段落を一文で要約してください。難しい長文を大量に解く前に、学校で習った英文でこの作業を繰り返すことが基礎になります。
定期テストの誤答を六つの原因で整理する
学校のテスト答案を①単語・熟語の意味とつづり、②文法・時制・語順、③授業本文と配布プリント、④初見長文、⑤英作文、⑥聞き取り・時間配分に分類しましょう。単語問題で得点できても英作文で失点するなら、語順と時制の確認に重点を移します。授業本文は覚えているのに初見長文で失点する場合は、英文の構造と段落の要点を読み取る練習を増やします。学校の出題形式や配点が不明な段階で「必ず全分野が出る」と断定せず、実際の答案と範囲表で判断します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。授業時間が多い中高一貫校ほど、英語の学習量よりも、返却答案の失点理由と次週の再現力を確認することが重要です。
球陽中学校の授業と英検の両立、初見長文や英作文の対策は、無料体験・学習相談で学校教材をもとにご相談いただけます。対象・回数等の条件は公式サイトをご確認ください。
定期考査21日前からの計画
21～15日前には学校の試験範囲、ワーク、プリント、小テストを整理し、未提出になりそうな課題をなくします。14～8日前には範囲内の問題を一巡し、誤答を語彙・文法・読解・英作文に分けます。7～4日前には答えを見ずに誤答を解き直し、重要英文を日本語から英語に書けるか確認します。3～2日前には複数単元を混ぜた問題を制限時間内で解き、前日は繰り返し間違えた部分を確認しましょう。これは一般的なモデルで、学校の考査日程や正式な配点とは異なります。
授業当日・翌日・週末の復習サイクル
授業当日は新出語句、重要英文、分からなかった内容を短く整理します。翌日には例文を見ずに書き直し、週末にはその週の誤答だけをまとめて再テストします。英語が苦手な場合、学習時間を増やすことよりも、前回できなかった英文を正しく使えるかを確認する方が優先です。学校の課題量や部活動の負担に合わせて一日の練習量を調整し、毎日無理なく続く仕組みを作りましょう。
探究活動と英語の要約・説明力の関係
球陽中高のスクールポリシーには探究活動を通して論理的思考力・表現力を育てる方針があります。探究のテーマについて、分かった事実、自分の意見、理由、具体例を分けて整理する方法は英語のライティングにも役立ちます。例えば沖縄の環境について三文の英文を作り、最初に意見、次に理由、最後に例を述べる練習ができます。ただし中学校のすべての探究授業が英語で行われる、英検の形式と同じ発表が課されるといったことは確認できません。
慶英会独自10問｜球陽中1・中2の英文法・探究英作文チェック
以下は一般的な文法・読解・英作文を確認する慶英会オリジナル問題です。球陽中学校の試験問題・学校配布物・英検過去問を再現したものではありません。学校でまだ習っていない文法があれば、その問題は飛ばしてください。
問題編｜語彙・文法・読解・表現
問1 She (study / studies) English every day. 正しい形を選びましょう。
問2 (Do / Does) your friend like science? 正しい形を選びましょう。
問3 We (visit / visited) a museum yesterday. 正しい形を選びましょう。
問4 There (is / are) two books on the desk. 正しい形を選びましょう。
問5 日本語から英語にしましょう。「わたしたちは昨日、川を調べました。」
次の英文は架空の学校活動を題材にした独自の読解素材です。Ken wanted to learn about the river near his town. He visited the river and took notes. Later, he checked information on his city website. His teacher told him to separate facts from opinions. Ken wrote a short report in simple English.
問6 Kenは何について調べようとしましたか。
問7 Kenがその後に情報を確認したウェブサイトは何ですか。
問8 先生は何と何を区別するよう助言しましたか。
問9 「英語で学校の活動を一つ紹介する」英文を2文書きましょう。
問10 探究発表の文章を作るとき、事実と自分の意見を英語でどう区別するか、短い例を考えましょう。
10問の解答と復習のポイント
1 studies：主語が三人称単数の現在形です。2 Does：your friendは三人称単数です。3 visited：yesterdayを根拠に過去形を選びます。4 are：two booksが複数です。5 例：We studied the river yesterday.（調査するという意味ならWe investigated the river yesterday.も可能）。
6 町の近くの川。7 市のウェブサイト。8 事実と意見。9 例：We have a science club at our school. Students learn about nature there. 10 例：The river is near my town.は事実、I think we should protect it.は意見です。問9・10は意味と文法に問題がなければ別解があります。
問1〜5で失点が多い場合は動詞の形や基本語順へ戻ります。問6〜8で内容が分からない場合は、主語・動詞・出来事の順に英文を読み直しましょう。問9・10では難しい語彙を増やすより、結論・事実・理由を短い英文で区別することを優先します。こうした練習は学校の探究活動に必要な説明力にもつながりますが、正式な授業課題ではありません。
英語で沖縄を紹介する短い作文
学校で既習の語彙と文法を使い、沖縄の自然、歴史、伝統文化など自分の知っている題材について短い英文を書いてみましょう。例えば「I want to introduce Okinawan music.」「It has a long history.」のように簡単な英文から始められます。観光案内のような難しい語彙を無理に使う必要はありません。相手に伝えたいことを一つ決め、その理由と具体例を短く添えることで、学校英語の復習と表現練習を兼ねられます。これらは家庭での応用例であり、学校の正式な英語課題ではありません。
高校の文理探究科と中学校の学習を区別する
球陽高等学校は2025年度入学生から文理探究科を設けています。2025年の校長式辞では、文系・理系を横断する教育と、幅広い知識を生かした課題解決力の育成が説明されています。これは高校の現行制度に関する情報であり、過去の高校理数科・国際英語科の授業内容を、今の中学校の英語学習へそのまま当てはめることはできません。高校の教育課程表と中学校の教材・時間割は別々に確認してください。
「高校内容の先取り」は教科を区別して読む
学校が公開する古い中学校概要は、一部に高校内容を取り入れた先取り学習を行うと説明していますが、具体例として明記されているのは中3の数学です。この資料だけから「中1・中2の英語でも高校範囲を先取りしている」と断定できません。英語の具体的な履修内容は当年度の教科担当の説明、年間計画、定期考査の範囲によって確認する必要があります。難しい高校英文法の教材を先に増やすより、現在習っている単元の再現と応用を優先してください。
学校が掲げる英検準2級の目標と、進級条件は別
2026年度入学生用学校案内の「各種検定」では、英語検定・数学検定・漢字検定それぞれ準2級を目標とする取り組みを紹介しています。これは学校の教育上の目標です。生徒全員に英検準2級以上の取得を義務付けている、取得しないと高校に進めない、という条件を意味するものではありません。資格取得の条件や試験実施日は、現在の学校連絡・規程を確認してください。
たとえば学校英語でbe動詞や一般動詞の使い分けが不十分な段階なら、先に3級や準2級の過去問題で語彙・文法・聞き取り・英作文を確認することが大切です。すでに準2級の問題に安定して対応できる場合は、準2級プラスや2級の問題形式を確認して次の目標を判断します。英検の級別公式資料は日本英語検定協会を参照してください。
英検3級・準2級・準2級プラス・2級をどう選ぶか
英検の受験級は学年だけで決めず、現在の語彙・文法・読解・聞き取りの到達度から判断しましょう。3級、準2級、準2級プラス、2級では求められる文章量や語彙、ライティングの課題が異なります。学校英語と重なる基礎は授業で定着させ、英検固有の初見長文、リスニング、ライティング、スピーキングを受験級の公式問題で補います。学校のテスト直前は学校範囲へ配分を増やし、英検直前は受験級の模擬形式に重点を移すと学習を整理できます。
学校で英検合格が義務づけられているか
球陽中学校のスクールポリシーには国際的視野やコミュニケーション能力を育てることが掲げられていますが、これは中1・中2全員に特定の英検級の合格が義務づけられていることを意味しません。今回確認した学校公式の概要・スクールポリシー・学校トップページでは、進級や内部進学に必要な英検級を断定できません。資格の必要性や学校独自の目標がある場合は、最新の学年便りと担任からの説明を基準にしてください。
他校受験と内部進学｜公式Q&Aを正しく理解する
球陽中学校の入試Q&Aでは、同校は中高6年間継続して学ぶ意思のある生徒を希望すると説明する一方、高校進学時に他校を受験することは可能と回答しています。ただし、これは中学入試向けの一般的な説明です。中学から高校への進級に際して成績・出席・校内での手続きがどう扱われるかは、当年度の学校規程と個別の説明を優先してください。学年の途中で英語の点数が下がった場合に、直ちに内部進学できなくなるなどと推定することは避けます。
古い学校案内の募集人数を現在に当てはめない
球陽中学校は2016年の開校時に40名を迎えました。その後の学校案内では中学80名募集と記載された年もあります。募集人数は年度によって異なり得るため、2016年の開校時の人数や過去の学校パンフレットの数字を2027年度入試の確定定員として扱ってはいけません。2026年9月25日に学校公式サイトが掲載した2027年度入学者募集情報など、対象年度の募集要項を確認してください。在校生の英語学習では募集人数より本人の授業理解を優先します。
ICTやAIを利用するときの注意点
翻訳アプリやAIによる英文添削は、表現の候補を得るには便利ですが、正解が表示されただけでは自分の英語力になりません。ツールで確認した英文は、使われている語彙・文法を説明し、ツールを閉じて自力で書き直してみましょう。学校の課題についてAI使用の可否や引用ルールがある場合はその指示に従い、学校資料や個人情報を無断で外部サービスに入力しないことが重要です。オンラインの練習は紙のテストで自分の力を示す準備につなげましょう。
よくある質問
Q：球陽中学校はどんな中高一貫校ですか？ A：球陽高校に併設された沖縄県立中学校で、6年間の学びを展開しています。Q：「球磨期」とは何ですか？ A：学校概要資料で中1・中2を学びの基礎力養成期と位置付けた名称です。Q：英語を高校内容まで先取りしますか？ A：古い学校概要は先取りの具体例として中3数学を示しており、英語の学年別進度は別途確認が必要です。Q：NEW TREASURE（ニュートレジャー）を使用していますか？ A：確認した学校公式資料からは採用を特定できません。学校配布の教材一覧で確認してください。Q：英検の何級が内部進学に必須ですか？ A：今回参照した学校公式情報だけでは判断できません。
保護者様が毎週確認したい四つのこと
学校の提出課題が期限までに終わっているか、今週の重要語句を日本語から英語で書けるか、前回の小テスト・定期考査で失点した文法問題を解説なしで解き直せるか、次の考査や英検に向けて本人が復習計画を説明できるかを週に一度確認してください。勉強時間の長さだけでなく、誤答が減り、初見の英文を理解できるようになっているかも重要な指標です。必要な場合は学校の先生に答案を示して具体的に質問しましょう。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・定期考査・英検・英作文について、在籍学年の教材と現在の到達度に合わせたオンライン個別指導の学習方針をご案内しています。本記事は学校の一次情報と慶英会の学習提案を区別し、球陽中学校・高等学校と慶英会の公式提携や個別監修を示すものではありません。
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参考にした主な公式情報
情報確認日：2026年10月15日。
・球陽中学校・高等学校「令和8年度入学生用学校案内」PDF（2・4・5ページ）：球磨期、文理探究科、60分授業、英語週時数、検定準2級の目標。
・球陽中学校・高等学校「スクールポリシー」：探究心、論理的思考力・表現力、国際性。
・球陽中学校「学校概要」旧資料：旧教育課程の位置付け。2026年度の曜日別時間割として扱わない。
・球陽中学校公式サイト：学校案内と現年度情報。
・球陽中学校「入試に関するQ&A」旧資料：中高6年継続の方針と他校受験の可否（旧年度の説明）。
・球陽高校「設置学科」：文理探究科の令和7年度設置。
・日本英語検定協会「英検」：級別試験案内。
個別学年の授業内容、教材、考査範囲、進級条件は学校の最新配布資料が優先です。