NEW TREASURE Stage2総合100問｜英文法60問＋書き換え20問＋誤文訂正10問＋初見読解10問【全解答】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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結論：NEW TREASURE Stage2の定期テスト・実力テストに備えるには、各Lessonの文法を単独で覚えるだけでなく、初見で選ぶ・書き換える・誤文を直す・英文の根拠を読むことが必要です。慶英会ではStage2相当の文法12分野に対応する100問を独自制作しました。構成は文法選択60問＋書き換え20問＋誤文訂正10問＋独自読解2題10問です。全100問・全解答・理由付き解説・英文2本の全文和訳を無料公開します。

本教材は中高一貫校の中学2年生前後を主な対象とします。Ｚ会のNEW TREASURE Third Edition Stage2公式案内を参照して文法分野を選定しましたが、各ブロックは便宜的な慶英会独自区分であり、出版社のLesson順・出題・解答を転載または再現していません。採用版・学校の既習Lessonと試験範囲を優先し、未習分野は飛ばしてください。

無料100問の構成と勉強順

1〜60問は12分野×5問の文法選択、61〜80問は書き換え、81〜90問は誤文訂正、91〜100問は独自初見英文2題×5問です。問題と解答は後半で分離し、解答を見ずに取り組んでください。

初回は1問1点、100点満点で得点を集計。70点未満なら文法知識の抜けを最初に確認し、70点以上でも英作文・読解の失点が多ければ、書く力と本文根拠を探す力を優先して復習します。合否や実際の定期テストの得点を保証するものではありません。

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中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。

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接続詞・条件5問

1. Q1：If it (rains / will rain) tomorrow, the game will be canceled.
2. Q2：I stayed home (because / although) I was sick.
3. Q3：(Although / Because) it was cold, we went swimming.
4. Q4：Study hard, (and / or) you will improve.
5. Q5：Hurry up, (and / or) you will miss the bus.

感嘆文・助動詞5問

6. Q6：(What / How) an interesting story this is!
7. Q7：(What / How) beautiful the flowers are!
8. Q8：You (must not / don’t have to) use phones during the exam.（使用禁止）
9. Q9：You (must not / don’t have to) bring lunch.（持参不要）
10. Q10：(Shall I / Shall we) help you with your homework?（話し手が手伝う申し出）

5文型・補語5問

11. Q11：The news made me (happy / happily).
12. Q12：They named the dog (Max / to Max).
13. Q13：She gave a pen (to / for) her brother.
14. Q14：I found the movie (boring / boringly).
15. Q15：This soup (tastes / tastes like) delicious.

不定詞5問

16. Q16：I went to the station (meet / to meet) my friend.
17. Q17：It is important (to read / reading) every day.
18. Q18：I have a letter (write / to write) tonight.
19. Q19：She asked me (to open / opening) the window.
20. Q20：The box is too heavy for me (lift / to lift).

動名詞・動詞の語法5問

21. Q21：We enjoyed (swim / swimming) in the lake.
22. Q22：He finished (to do / doing) his homework.
23. Q23：She decided (to leave / leaving) early.
24. Q24：I am looking forward to (see / seeing) you.
25. Q25：Please stop (talking / to talk).（話すのをやめなさい）

受動態5問

26. Q26：This bridge (built / was built) in 1980.
27. Q27：English (speaks / is spoken) in many countries.
28. Q28：The letters will (send / be sent) tomorrow.
29. Q29：This book was written (by / from) a student.
30. Q30：The windows (were / was) cleaned yesterday.

現在完了5問

31. Q31：I have lived here (since / for) 2020.
32. Q32：I have known her (since / for) five years.
33. Q33：Have you (ever / never) visited Canada?（訪問経験を質問）
34. Q34：She has just (finish / finished) her work.
35. Q35：We have been (wait / waiting) for an hour.

名詞・不定代名詞5問

36. Q36：I need some (information / informations).
37. Q37：Everyone (has / have) a seat.
38. Q38：We bought two (loaf / loaves) of bread.
39. Q39：The students made the posters by (them / themselves).
40. Q40：(Both / Each) of the two students are ready.

分詞・関係代名詞5問

41. Q41：The girl (standing / stood) there is my sister.
42. Q42：The pictures (taken / taking) by Ken are beautiful.
43. Q43：I know a boy (who / which) can speak three languages.
44. Q44：This is the book (that / who) I bought yesterday.
45. Q45：The movie (watching / watched) by many children is popular.

疑問詞＋to・間接疑問5問

46. Q46：I don’t know what (do / to do) next.
47. Q47：Could you tell me where she (lives / does she live)?
48. Q48：Do you know (if / that) he is free tomorrow?（空いているかどうか）
49. Q49：I wonder when he (left / did he leave) the office.
50. Q50：Do you know who (called / did called) me?

付加疑問文5問

51. Q51：She is your teacher, (isn’t she / doesn’t she)?
52. Q52：You don’t like coffee, (do you / don’t you)?
53. Q53：Let’s begin, (shall we / will we)?
54. Q54：I’m late, (aren’t I / amn’t I)?
55. Q55：He has never been abroad, (has he / hasn’t he)?

仮定法過去5問

56. Q56：If I (were / am) you, I would study more.
57. Q57：I wish I (could / can) sing better.
58. Q58：If he had time, he (would / will) help us.
59. Q59：I wish I (knew / know) the answer.
60. Q60：If it (were / is) sunny now, we could play outside.

第2部｜同意文書き換え・20問

意味と時制を変えず、指示された表現で自然な英文にしてください。指定がない場合は過去・現在などの意味を保ちます。

61. Q61：Ken bought this bag yesterday.（This bagを主語に受動態へ）
62. Q62：They will open the new library next month.（The new libraryを主語に）
63. Q63：She gave me a gift.（give＋物＋to＋人の形に）
64. Q64：My father bought me a bike.（buy＋物＋for＋人の形に）
65. Q65：It is fun to learn languages.（Learningで始める）
66. Q66：I went to the library because I wanted to study.（to studyで目的を表す）
67. Q67：The bag is so heavy that she cannot carry it.（too … toを使う）
68. Q68：I last met her in April.（haven’tとsinceで）
69. Q69：I started living here in 2021, and I still live here.（現在完了で）
70. Q70：This pen is not as expensive as that pen.（that penを主語に比較級へ）
71. Q71：Rina runs faster than any other girl in her class.（最上級へ）
72. Q72：The girl is my friend. She is playing the piano.（whoで一文に）
73. Q73：The cake was made by my aunt. It looks delicious.（madeを使い一文に）
74. Q74：Where is the museum? I don’t know.（I don’t knowで一文に）
75. Q75：Did Tom finish the homework? Can you tell me?（ifを使う）
76. Q76：I have never visited Australia.（not … beforeを使う）
77. Q77：He is too young to drive.（so … thatへ）
78. Q78：I wish I could speak French.（現実を英文1文で）
79. Q79：If I were you, I would ask the teacher.（現実について英文1文で）
80. Q80：You must not enter this room.（Entryで始める禁止の掲示文に）

第3部｜誤文訂正・10問

不適切な部分をすべて直し、意味が通る一文として書き直してください。

81. Q81：He enjoy reading books.
82. Q82：I have lived here since three years.
83. Q83：The window broke by the boy.
84. Q84：Where does he live?をDo you knowでつなぐ→Do you know where does he live?
85. Q85：She is good at to sing.
86. Q86：The book writing by my mother is popular.
87. Q87：If it will rain tomorrow, we will stay at home.
88. Q88：Everyone have a computer.
89. Q89：I wish I am taller.
90. Q90：She doesn’t have to smoke here.（この場所での喫煙を禁止する文に訂正）

第4部｜独自初見英文2題・内容理解10問

初見英文A｜図書館の利用方法

Our school opened a small reading room in April. It is available from 3:30 to 5:00 on weekdays. Students must sign in before using it, but they do not have to bring their own books because the room has eighty books. In the first week, twenty students visited. During the second week, thirty students visited. The teacher said that the numbers did not prove that students had become better readers. She wanted to check how long they read and which books they finished. Some students who joined the reading club have already written short English reviews.

91. Q91：When did the school open the reading room?
92. Q92：What time does it close on weekdays?
93. Q93：What must students do before using it?
94. Q94：Does the increase prove students became better readers?
95. Q95：What have some reading club members already written?

初見英文B｜英語スピーチ発表の準備

Mika wanted to join the school English speech event. Her friend Yuto asked her what topic she would choose. Mika said, ‘If I had more time, I would talk about three countries, but my speech must be only two minutes long.’ She decided to talk about one country and give two clear reasons for visiting it. Her teacher asked her to check every fact before using it. Mika found a website that gave old information about a museum. She chose the museum’s current official page instead. On the event day, she spoke slowly enough for the audience to understand her ideas. After her speech, one student asked whether the museum was free for children. Mika said she did not know and would check the official information.

96. Q96：What event did Mika want to join?
97. Q97：How long could the speech be?
98. Q98：How many reasons would she give?
99. Q99：Which webpage did she choose instead of the outdated one?
100. Q100：Did Mika know whether the museum was free for children?

100問の模範解答・文法の根拠

接続詞・条件5問

1. Q1：rains｜条件を表すif節は通常、未来の話でも現在形を使います。
2. Q2：because｜病気は家にいた理由。becauseは原因・理由の節。
3. Q3：Although｜寒いにもかかわらず泳いだので譲歩を表すalthough。
4. Q4：and｜命令文＋andは『そうすれば良い結果』。
5. Q5：or｜命令文＋orは『そうしなければ』。

感嘆文・助動詞5問

6. Q6：What｜What＋an＋形容詞＋名詞の感嘆文。
7. Q7：How｜How＋形容詞＋主語＋動詞の感嘆文。
8. Q8：must not｜must notは禁止、don’t have toは義務なし。
9. Q9：don’t have to｜必要がないことを表すのはdon’t have to。
10. Q10：Shall I｜Shall Iは自分が相手を助ける申し出。

5文型・補語5問

11. Q11：happy｜make＋目的語＋形容詞（補語）。
12. Q12：Max｜name＋O＋Cで名前を直接補語にする。
13. Q13：to｜give＋物＋to＋人。
14. Q14：boring｜find O Cの補語は形容詞。
15. Q15：tastes｜taste＋形容詞。taste likeの後ろは通常名詞。

不定詞5問

16. Q16：to meet｜目的を表すto不定詞。
17. Q17：to read｜形式主語It is … to do。
18. Q18：to write｜to writeがletterを後置修飾。
19. Q19：to open｜ask＋人＋to do。
20. Q20：to lift｜too＋形容詞＋for 人＋to do。

動名詞・動詞の語法5問

21. Q21：swimming｜enjoyは通常動名詞を目的語にします。
22. Q22：doing｜finish doing。
23. Q23：to leave｜decide to do。
24. Q24：seeing｜look forward toのtoは前置詞、後ろは動名詞。
25. Q25：talking｜stop doingはその行為をやめる。stop to doは『～するため立ち止まる』。

受動態5問

26. Q26：was built｜1980年に建てられた、という過去の受動態。
27. Q27：is spoken｜Englishは話される対象。現在の受動態。
28. Q28：be sent｜未来の受動態will be＋過去分詞。
29. Q29：by｜動作主を示す受動態のby。
30. Q30：were｜windowsは複数、過去受動態はwere cleaned。

現在完了5問

31. Q31：since｜起点を示す年にはsince。
32. Q32：for｜5年間の期間にはfor。
33. Q33：ever｜経験を問う疑問文のever。
34. Q34：finished｜現在完了have/has＋過去分詞。
35. Q35：waiting｜現在完了進行形have been＋-ing。

名詞・不定代名詞5問

36. Q36：information｜informationは通常不可算名詞。
37. Q37：has｜everyoneは単数扱い。
38. Q38：loaves｜breadを2つの塊で数える際の複数形loaves。
39. Q39：themselves｜by themselves＝自分たちで。
40. Q40：Both｜both of …は複数、each of …は原則単数。

分詞・関係代名詞5問

41. Q41：standing｜現在分詞がgirlを後置修飾。
42. Q42：taken｜写真は撮られる側なので過去分詞taken。
43. Q43：who｜人を先行詞にする主格のwho。
44. Q44：that｜物を先行詞とする目的格that。
45. Q45：watched｜映画は見られる側。過去分詞watched。

疑問詞＋to・間接疑問5問

46. Q46：to do｜疑問詞＋to不定詞。
47. Q47：lives｜間接疑問はwhere she livesの順。
48. Q48：if｜yes/no疑問の内容を組み込むif。
49. Q49：left｜間接疑問はwhen he leftの平叙文語順。did he leaveは直接疑問文の語順なのでここでは使いません。
50. Q50：called｜whoが文の主語の場合はwho called meの語順です。did calledは誤りで、didの直後には動詞原形を置きます。通常のこの文ではdid自体も不要です。

付加疑問文5問

51. Q51：isn’t she｜be動詞isの付加疑問。
52. Q52：do you｜否定文に肯定の付加疑問。
53. Q53：shall we｜Let’sの付加疑問はshall we。
54. Q54：aren’t I｜標準的な付加疑問はaren’t I。
55. Q55：has he｜neverは否定語なので肯定の付加疑問。

仮定法過去5問

56. Q56：were｜現在の反実仮想。If I were you。
57. Q57：could｜I wish＋couldは現在の願望。
58. Q58：would｜仮定法過去の主節はwould＋原形。
59. Q59：knew｜現在は知らない、という願望を過去形で表す。
60. Q60：were｜実際には晴れていない状況の仮定法。

書き換え・Q61〜80

61. Q61：This bag was bought by Ken yesterday.｜過去の受動態was bought、動作主by Ken。
62. Q62：The new library will be opened next month.｜未来の受動態will be opened。
63. Q63：She gave a gift to me.｜give＋物＋to＋人。
64. Q64：My father bought a bike for me.｜buy＋物＋for＋人。
65. Q65：Learning languages is fun.｜動名詞が主語になる。
66. Q66：I went to the library to study.｜目的を表すto不定詞で簡潔に言う。
67. Q67：The bag is too heavy for her to carry.｜too＋形容詞＋for 人＋to do。
68. Q68：I haven’t met her since April.｜否定の現在完了と起点since。
69. Q69：I have lived here since 2021.｜継続の現在完了。
70. Q70：That pen is more expensive than this pen.｜比較の向きを逆転させる。
71. Q71：Rina runs the fastest among the girls in her class.｜any other girlとの比較から最上級。
72. Q72：The girl who is playing the piano is my friend.｜whoがgirlを修飾する主格。
73. Q73：The cake made by my aunt looks delicious.｜過去分詞でcakeを後置修飾。
74. Q74：I don’t know where the museum is.｜間接疑問はwhere the museum is。
75. Q75：Can you tell me if Tom finished the homework?｜yes/no疑問をifで組み込み平叙文語順。
76. Q76：I haven’t visited Australia before.｜neverの経験否定をnot … beforeで。
77. Q77：He is so young that he cannot drive.｜too … toとso … that cannotの言い換え。
78. Q78：I cannot speak French.｜wish＋couldは現実にはできないという願望を示す。
79. Q79：I am not you.｜ありえない条件の仮定法。
80. Q80：Entry to this room is prohibited.｜must notは禁止。prohibited＝禁止されている。

誤文訂正・Q81〜90

81. Q81：He enjoys reading books.｜三単現の主語Heにenjoys。
82. Q82：I have lived here for three years.｜期間にはfor。
83. Q83：The window was broken by the boy.｜窓は壊された対象、受動態was broken。
84. Q84：Do you know where he lives?｜間接疑問の語順＋三単現s。
85. Q85：She is good at singing.｜前置詞atの後は動名詞。
86. Q86：The book written by my mother is popular.｜本は書かれる側、過去分詞written。
87. Q87：If it rains tomorrow, we will stay at home.｜通常の未来条件のif節は現在形。
88. Q88：Everyone has a computer.｜everyoneは単数扱い。
89. Q89：I wish I were taller.｜仮定法過去のI wish＋were。
90. Q90：She must not smoke here.｜禁止を表すmust not。doesn’t have toは義務なし。

独自長文・Q91〜100

91. Q91：In April.｜開設月はApril。
92. Q92：At five o’clock.｜from 3:30 to 5:00の終わり。
93. Q93：They must sign in.｜must sign inは義務。
94. Q94：No, it doesn’t.｜来室数の増加だけでは読解力を測れない。
95. Q95：Short English reviews.｜have already written reviews。

96. Q96：An English speech event.｜school English speech event。
97. Q97：Two minutes.｜must be only two minutes long。
98. Q98：Two.｜two clear reasons。
99. Q99：The museum’s current official page.｜current official page。
100. Q100：No, she didn’t.｜said she did not know and would check。

初見英文A・Bの全文和訳

初見英文A｜図書館の利用方法

学校は4月に小さな読書室を開設した。平日の15時30分から17時まで利用できる。生徒は入室時に記名しなければならないが、室内に80冊あるため自分の本を持参する必要はない。初週は20人、翌週は30人が来室した。先生は参加数だけで読解力の向上は証明できないと述べ、読書時間と読み終えた本を確認しようとしている。読書クラブの一部生徒はすでに短い英語書評を書いた。

初見英文B｜英語スピーチ発表の準備

ミカは学校の英語スピーチ行事に参加したかった。友人ユウトは話す題材を尋ねた。ミカはもっと時間があれば3か国について話すのに、スピーチは2分間しかないと答えた。そこで訪れたい国を1つ選び理由を2つ説明することにした。先生は情報の事実確認を求めた。ミカは博物館の古い情報を載せるサイトを見つけたが、代わりに博物館の最新の公式ページを使った。発表当日は聴衆に理解してもらえる速度でゆっくり話した。終わった後、ある生徒が子どもの入館料を尋ねたが、ミカは知らないと答えて公式情報で確認すると述べた。

間違えた形式別の復習方法

選択60問：知識が欠ける分野を特定し、主語・時制・動詞の形を自力で説明する。書き換え20問：指定構文を使いながら意味を変えない。誤文訂正10問：答えを見ずに間違った理由を1つ書く。読解10問：該当する英文を指し、根拠のない結論を付け加えない。翌日と1週間後に、問題の正解文を人物・時刻などを変えて再現してください。

正答率別の次の教材

60問以下：文法問題集Step1〜3型72問。書き換えが弱い：Step4型の英作文40問。本文根拠が弱い：Step5型の読解40問。文法はできても総合で失点する場合は実力問題型の独自60問を活用してください。

よくある質問

NEW TREASURE Stage2の公式100問ですか？

いいえ。慶英会の完全独自教材です。学校の実際の定期テスト・Ｚ会の教科書・文法問題集に載っている問題とは異なります。

学校のLesson順と同じですか？

本記事の12分野は学び直しの便宜のために分類したもので、学校の授業順・使用版とは一致しない場合があります。学校の範囲表を優先してください。

100問を1日ですべて解くべきですか？

初回診断ならまとめて挑戦しても構いませんが、復習には20〜25問ずつ分割し、翌日・7日後に誤答を変形して再挑戦する方法も有効です。

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Stage2の定期テスト答案と授業進度に照らして、必要な文法や英作文・読解の演習順序を整理できます。最大1か月無料体験・学習相談フォームをご確認ください。

参考にした主な公式情報

Ｚ会｜NEW TREASURE Third Edition Stage2／Ｚ会｜Stage2文法問題集。出版社のカリキュラム概要を確認したうえで、全100問・2英文・和訳・解説を慶英会が独自に制作しました。

100問で間違えた文法の復習：文法4択24問・96選択肢すべての正誤理由へ進み、単なる消去法でなく一つずつ説明できるか確認しましょう。

100問の次に話せるか確認：Stage2瞬間英作文40問（全解答・応用例文）で、紙の答えを見ずに日本語から英語を組み立てる練習ができます。

総合100問の誤答を深掘り：名詞節・形容詞節・副詞節48問でthat・if・whenの働きを確認し、2か所誤文訂正40問で同じ英文中の複数の誤りを発見する練習に進みます。

慶英会のStage2独自演習：総合100問の英作文問題で失点したときの復習先：「〜すること」英作文48問／「〜と思う」英作文40問／「〜がある・いる」英作文48問／「〜のために」英作文48問。

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