2027年春に東京都中野区の中高一貫校へ入学予定の小学生は、学校別の英語教育に合わせ、入学前の準備をどこから始めればよいのでしょうか。結論は、先に合格・進学予定の学校の正式名とコースを確認し、英単語を読めるだけでなく「短い英文を自分で書ける」「聞かれたことに一文で答えられる」基礎を定着させることです。中野区の大妻中野、明治大学付属中野、実践学園、新渡戸文化、宝仙学園・順天堂大学系属理数インターの5校は、学校公式が示す英語授業の考え方、習熟度・学習支援、英語による探究や評価方法が異なります。たとえば大妻中野GLCは英語α・βとフランス語の必修、明大中野は中1の少人数と語彙・文法の小テスト、実践学園はBasic期の音読暗唱と自主学習ノート、新渡戸文化は学期の実力テストとアウトプット型評価、理数インターは本科・医学進学・GL・ALや英語の「4つのC」をそれぞれ紹介しています。本記事は2027年新中1の入学前8週間だけを比較するもので、在校生の定期考査の範囲や、各学校の入学試験そのものを予想しません。学校公式を確認し、慶英会の独自30問・全解答と各校の専門ガイドへつなげます。
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最初の比較表|5校の英語で『何を重視するか』が異なる
| 2027年春の進学先 | 公式に確認できる主な英語教育の特色 | 入学前に準備すること |
|---|---|---|
| 大妻中野中学校 | アドバンスト・GLCの2コース、中学英語週6時間。GLCはα・β、フランス語必修 | 基本文法+短い意見・理由の英作文。GLCなら英語での説明に慣れる |
| 明治大学付属中野中学校 | 中1で少人数英語、語彙・文法の小テストや指名講習などの基礎定着 | be動詞・一般動詞・疑問文、基本単語の正しい綴り |
| 実践学園中学校 | 中1・中2をBasic期とし英語を習熟度別、音読・暗唱、ネイティブ教員の英会話・英作文 | 短い例文の意味・音・語順、授業後の復習を自分で記録 |
| 新渡戸文化中学校 | 現行のSPL・アダプティブ教材、実力テスト・アウトプット型テスト。2027年度新教育課程の導入予定 | 文法を理解する学習と、自分の問い・意見を言葉で伝える練習を分ける |
| 宝仙学園・順天堂大学系属理数インター | 2026年度モデルの英語週7時間・本科/GL/AL/医学進学、英語の4つのC | 今の英語経験に合わせて基本文法と発話・短い説明を練習 |
出典は大妻中野公式「コース説明」・「グローバル教育」、明大中野公式「各教科の学び」、実践学園公式「中高一貫教育」、新渡戸文化公式「カリキュラム」、理数インター公式「教育の特色」です。制度の内容は現在公開の学校資料に基づくため、2027年度の時間割・教材・評定ルール・コース編成がすべて確定していると断定するものではありません。
学校名・コース名を間違えると対策がずれる
大妻中野のGLCと宝仙学園のGLは、どちらも英語での発信を重視しますが、学校やコース内容は違います。大妻中野のGLCはα・βの英語少人数指導とフランス語の中学必修を紹介し、理数インターのGLは英語のみの取り出し授業とされています。同じ「グローバル」という語で、英語の級や授業時数を共通の条件として扱わないようにしましょう。
また、「実践学園中学校」(中野区中央)と「実践女子学園中学校」(渋谷区)は別校です。実践学園のBasic期や自主学習ノートの制度を実践女子学園の英語授業として説明しないこと、明治大学付属中野の中1少人数と、明治大学付属の別校の教育を混同しないことも大切です。受験時の募集方式と入学後の学校英語の条件も別なので、学校の公式サイトのドメインと現在の教科書を照合しましょう。
大妻中野の新中1|英語週6時間・GLCαβ・フランス語を区別
大妻中野の英語はアドバンストとGLCを分けたコース制です。学校公式のグローバル教育では、中学の英語はどちらも週6時間で、ネイティブ教員の担当割合はアドバンスト週1時間、GLC週4時間と説明しています。GLCでは英語の習熟度別α・βの少人数授業、英語でのリサーチ・発表・エッセイを学び、フランス語は中1から週1時間必修です。一方、アドバンストは主に英語の基礎と学習進度を積み上げます。
小学校まで英語経験が少ない生徒は、単語の意味だけでなくbe動詞・一般動詞を短文で使い、翌日書き直す学習から始めます。GLCを予定する場合には、身近な環境などの話題でI think … because …と一文ずつ意見と理由を述べる練習を加えます。学校の正式な新学年のα・β編成や教材・フランス語の課題は2027年度の案内を優先してください。大妻中野の新中1・8週間・独自30問を参考にできます。
明治大学付属中野の新中1|まず語彙・英文法と少人数英語
明大中野の公式英語科は、英文法と語彙の基礎を重視し、中1だけ少人数編成の授業を設けていると説明しています。学校の教育課程ページは、英語の小テスト・再テスト、必要に応じた指名講習や英会話を紹介しています。「付属校だから英語を勉強しなくてもよい」「中学に入ったら高校内容まで無理に先取りする」と考えず、中1の指定語彙と習った文法を正確に理解することが優先です。
たとえばDoes he plays tennis?と書いたら、Doesの後は原形だからplayに戻すことを説明し、翌日Does she study English?をノーヒントで書けるか確かめます。前日だけ正答を丸暗記するのではなく、主語・時制の違う短い英文で確かめましょう。正式な小テストの回数・再テストの基準や指名講習の対象は現在の学年で確認してください。明大中野の新中1英語準備8週間・独自30問で練習できます。
実践学園の新中1|Basic期は音読・暗唱だけで終わらない
実践学園は中1・中2をBasic期とし、英語・数学の習熟度別授業、学習習慣を育てる自主学習ノートと学習計画表を学校公式に紹介しています。英語では日本人教員が文法を日本語で説明し、リスニング・音読・暗唱を重視します。ネイティブ教員の授業では学んだ文法を英会話へ応用し、英作文の添削も行うという方針です。
そこで、短い英文を音読したら主語・動詞が何か説明し、その英文を教材を閉じて書き直す練習をしましょう。たとえばI play soccer.を知っている生徒にDoes your brother play soccer?と尋ねてみます。音読が得意でも書けない場合は綴りと語順に戻り、文法が得意でも質問を聞き取れない場合は音声練習を加えます。学校が実際に指定する自主学習ノートの書式や提出ルールは最新の配布資料を優先してください。実践学園の新中1英語準備・30問をご利用ください。
新渡戸文化の新中1|2027新教育課程の予定と現行制度を区別
新渡戸文化中学校の公式カリキュラムでは、学期初めの「エンゲージ週間」で学ぶ目的を考え、中間の「実力テスト」で実力を確認し、学期末の「アウトプット型テスト」で学んだ成果を表現するサイクルを説明しています。現行制度では実力テストの結果を成績に算入しないと記されています。また、「6ヵ年の学び」ではSPL(Self Paced Learning)という個別ペースの学習やQubena・eboardを利用した基礎定着を紹介しています。
ただし学校の「2027 NITOBE UPDATE」は、2027年度から中学の総合的な学習の時間を拡充する新教育課程の導入予定を公表しています。2026年に公表された毎週のSPL日程や従来の評価の仕組みが、2027年にも一切変わらないとは言えません。保護者は新学年の正式なシラバスで確認しましょう。
家庭では毎日何問アプリを終えるかより、学んだ単語・文法を自分で再現できるかを確認します。自分の興味ある題材について一文で意見を述べ、理由と具体例を追加する練習を始めると、探究と英語を結び付ける土台になります。新渡戸文化2027新中1・新教育課程と独自30問で詳しく説明しています。
宝仙学園・順天堂大学系属理数インターの新中1|週7時間・本科・GL・AL
宝仙学園中学校共学部は、「順天堂大学系属理数インター」を通称として使用し、公式は中学英語週7時間、日本人教員とネイティブ教員が分担して指導する方針を説明しています。2026年度1年生モデルでは本科・医学進学・GL・ALという取り組みがあり、GL・ALは英語の取り出し授業、学級としてのアドバンストクラスは中3からと説明しています。
入学前には本人がGL・ALなどを希望しているからといって、英検の高い級の語彙だけを優先する必要はありません。Basicの英文法を自力で使い、身近な問いに意見と理由を一文ずつ書く練習を始めましょう。2027年度の実際のクラス編成や英語教材は学校の正式案内を確認してください。理数インター新中1の8週間・独自30問をご利用ください。
どの学校でも最初に確認したい5つの情報
- 正式校名とコース:同じ中野区でも男子校・女子校・共学校、アドバンスト・GLC・本科などの区分が異なる。
- 入学年度の教科書:学校の実際の配布教材とEdition、音声・ワークの利用方法を確認する。
- 現在の英語経験:英会話が得意か、筆記が得意か、どの文法が一人で書けるかを区別する。
- 学校の学習支援:少人数授業、英語演習、SPL、ノート、補習など本人が実際に使える制度を確認する。
- 2027年度の正式な変更:時間割や評価が学校の2026年度公開モデルから変更されないか、入学時のシラバスを確認する。
8週間の共通家庭学習モデル|学校別に難易度を調整する
これは慶英会が作成した中野区5校共通の自主練習で、学校が2027年新入生へ配布する入学前課題を再現したものではありません。学校ごとの正式な課題が出るまでは、基礎英語に一日15~25分程度を割く方法を検討してください。英語経験が長い生徒は文法の正確さと英作文の表現を深め、初めて学ぶ生徒は基本語彙と短い文の再現を重視します。
- 第1週:文字・音・学校生活に使う単語を覚え、自分のことを英語二文で言う。
- 第2週:be動詞と一般動詞、肯定・否定・疑問文を短文で区別する。
- 第3週:単語の意味と綴りを別にテストし、一日5~8語ずつ見ずに書く。
- 第4週:What/Why/Whenの質問を聞き、本人の実情に合う一文で答える。
- 第5週:短い独自英文を読み、誰が・いつ・なぜを本文の文から示す。
- 第6週:意見・理由・具体例を一文ずつ書いて、相手に説明する。
- 第7週:学校の指定課題が出たら、そちらへ移す。出ていなければ前週の誤答を別文で再テストする。
- 第8週:独自30問を解答なしで解き直し、入学後に学校の授業へどう接続するか親子で確認する。
毎日20分の学習例|『たくさん解いた』より『翌日できる』
最初の5分は昨日の単語をノートなしで書き、次の5分で短い英文を一文音読し、続く5分で主語と動詞を変更した英文を書き、最後の5分で相手の質問に答える練習を行います。英語で質問を聞かれたときに黙ってしまう場合は、聞き返しの一文を先に学びます。書く課題が得意でも単語の綴りが間違う場合は、学校の教材で使う基本単語を正しく書けるか確認する方法が必要です。
時間がない日は単語3語・英文1文の確認だけにしても構いません。量を増やし過ぎて英語が嫌いになるより、間違った単元を翌日に直し、数日後も自分で解けるか確認する方が、学校の学習量が増えた後にも続けやすくなります。もちろん本人の小学校の課題や他の学習を圧迫しない範囲で行いましょう。
入学後の最初の30日間|学習計画を正式教材に切り替える
- 第1週:2027年度の時間割・教科書・ワーク・音声教材・配布プリント、提出期限を確認する。
- 第2週:実際の授業で習った文を翌日にノートを閉じて再現し、間違えた理由を簡潔に説明する。
- 第3週:英語での発表・会話・探究がある場合、学校が示す評価項目に沿って意見と理由を短文へまとめる。
- 第4週:小テスト・提出課題の失点を語彙・文法・読解・英作文・聞き取りへ分類し、必要な学校の質問・補習を利用する。
大妻中野のGLCの学習と明大中野の小テストの学習は目的が違います。また新渡戸文化の新教育課程が変更される場合は本人の学習計画も変える必要があります。入学前の準備と学校での正式な授業が食い違った場合は、学校の指示を優先してください。
慶英会オリジナル30問|5校の制度識別・英語基本文法・読解・会話
以下は慶英会が自主制作したオリジナル30問・初見英文です。5校の公式な入学時学力テスト、英語の定期考査、教材本文、学校の評価・コース変更試験、英検の過去問を転載・予想するものではありません。問1~6は学校別制度の理解、問7~14は基本文法、問15~20は読解、問21~30は自分の考え・学習の振り返りを目的としています。
問1~6|どの学校の教育方法か選ぶ
- 問1 中1の英語週6時間、GLCのα・βと中学フランス語週1時間必修を紹介するのはどの学校ですか。
- 問2 中1のみ英語を少人数編成とし、語彙・文法の小テストや指名講習を重視するのはどの学校ですか。
- 問3 中1・中2をBasic期とし、英語の習熟度別授業、自主学習ノート・学習計画表を紹介するのはどの学校ですか。
- 問4 現行の実力テスト・アウトプット型テストと、2027年度新教育課程の導入予定を公表するのはどの学校ですか。
- 問5 2026年度1年生モデルで本科・医学進学・GL・AL、英語週7時間を紹介するのはどの学校ですか。
- 問6 同じ中野区にある5校で、定期考査の英語の教材・クラス変更の基準は全部同じですか。理由も簡潔に答える。
問7~14|基本文法と英文書き換え
- 問7 She (study / studies) English every day. 正しい語を選ぶ。
- 問8 We (was / were) happy yesterday. 正しい語を選ぶ。
- 問9 Does Ken (like / likes) science? 正しい語を選ぶ。
- 問10 My friend plays soccer. を疑問文へ直す。
- 問11 I visited the library yesterday. を否定文へ直す。
- 問12 We enjoy (read / reading) books. 正しい語を選ぶ。
- 問13 「私は毎日短い英語の物語を読みます」を英語にする。
- 問14 「私は友達に質問するために英語を練習しました」を英語にする。
問15~20|オリジナルの初見英文から本文根拠を探す
慶英会オリジナル英文:On Friday, Saki visited the school library with her friend. They wanted to find a book about nature for their class project. Saki chose a book about rivers, and her friend found a story about forests. They wrote down four new English words and made two questions about the stories. On Monday, their teacher asked them to explain one idea clearly. Saki used a short sentence and gave an example. She was happy because her classmates understood her explanation.
- 問15 When did Saki visit the library? 英語で答える。
- 問16 Why did Saki and her friend visit the library? 英語で答える。
- 問17 What was Saki’s book about? 英語で答える。
- 問18 How many new English words did they write down? 英語で答える。
- 問19 How many questions did they make? 英語で答える。
- 問20 Why was Saki happy? 英語で答える。
問21~26|質問・聞き返し・発話の基礎
- 問21 What subject do you like? に本人の科目を一文で答える。
- 問22 Why do you like that subject? に理由を一文で加える。
- 問23 Do you enjoy working with friends? に本人の状況で答える。
- 問24 相手の質問が聞き取れないとき、丁寧に言い直してもらう英文を書く。
- 問25 相手の意見に対し理由を尋ねる自然な英文を作る。
- 問26 好きな場所の良さを友達に説明してもらう英語の質問を書く。
問27~30|意見・理由・例と学習の改善
- 問27 What can students do to help the environment? に行動・理由を二文で答える。
- 問28 「昨日はその英文を間違えましたが、今日は正しく書けました」を英語二文にする。
- 問29 Why is it useful to ask questions in class? に理由を二文で書く。
- 問30 入学後、英語の授業で困ったらどう学習するか、本人の行動を英語二文で説明する。
独自30問の全解答・解説
- 問1・模範解答:大妻中野中学校。。解説:GLCは英語αβ、フランス語中学必修。
- 問2・模範解答:明治大学付属中野中学校。。解説:中1少人数と小テスト・指名講習。
- 問3・模範解答:実践学園中学校。。解説:Basic期の習熟度別と学習計画。
- 問4・模範解答:新渡戸文化中学校。。解説:現行評価と2027新教育課程予定。
- 問5・模範解答:宝仙学園・順天堂大学系属理数インター。。解説:2026モデルの週7時間と4コース。
- 問6・模範解答:いいえ。各校で授業・教材・評価方法が違うためです。。解説:学校公式と本人の配布資料を優先。
- 問7・模範解答:studies。。解説:Sheは三単現。
- 問8・模範解答:were。。解説:Weにはwere。
- 問9・模範解答:like。。解説:Doesの後は原形。
- 問10・模範解答:Does my friend play soccer?。解説:Doesの後はplay。
- 問11・模範解答:I did not visit the library yesterday.。解説:did notの後は原形。
- 問12・模範解答:reading。。解説:enjoyの後は動名詞。
- 問13・模範解答:I read short English stories every day.。解説:毎日の習慣は現在形。
- 問14・模範解答:I practiced English so I could ask my friends questions.。解説:目的を表すto不定詞。
- 問15・模範解答:On Friday.。解説:冒頭の曜日。
- 問16・模範解答:To find a book about nature for their class project.。解説:訪れた理由。
- 問17・模範解答:Rivers.。解説:Sakiの本の話題。
- 問18・模範解答:Four words.。解説:fourと記載。
- 問19・模範解答:Two questions.。解説:twoと記載。
- 問20・模範解答:Because her classmates understood her explanation.。解説:最後の文が根拠。
- 問21・模範解答:I like science.。解説:本人の好みで別解可。
- 問22・模範解答:Because I enjoy learning about nature.。解説:理由が前問と一貫すれば別解可。
- 問23・模範解答:Yes, I do. / No, I don’t.。解説:本人の実情に合わせる。
- 問24・模範解答:Could you say that again, please?。解説:丁寧な聞き返し。
- 問25・模範解答:Why do you think so?。解説:意見の理由を尋ねる。
- 問26・模範解答:What do you like about that place?。解説:場所の魅力を尋ねる。
- 問27・模範解答:We can use less plastic. It can help reduce waste.。解説:行動と理由であれば別解可。
- 問28・模範解答:I made a mistake in the sentence yesterday. I wrote it correctly today.。解説:過去と現在の対比。
- 問29・模範解答:We can understand difficult ideas better. We can also learn from our teachers.。解説:質問する意義。
- 問30・模範解答:I will ask my teacher for help. I will review similar sentences the next day.。解説:本人の学習行動であれば別解可。
問1~6で学校名を取り違えた場合は、実際の進学先の学校公式・コース説明へ戻ってください。問7~14の誤答は入学前に基本英文を正確に書く練習へつなげ、問15~20では本文根拠を探し、問21~30は本人の経験に合う意見を英語で述べます。模範例以外にも自然な正解があります。学校名を置き換えて予想テストに利用したり、独自30問の点数で入学後の学校成績やコースを判定したりすることはできません。
保護者のFAQ|2027年中野区の新中1英語
- Q.中野区の中高一貫校はどの学校もNEW TREASURE(ニュートレジャー)ですか? A.学校の現在の配布教材・Editionは別々です。学校名から一律に推測しません。
- Q.入学前に英検3級を取れば定期テストは高得点になりますか? A.資格級だけで学校の得点は保証できません。授業での語彙・綴り・文法・発話を別に確認してください。
- Q.大妻中野のGLCは英語が全授業オールイングリッシュですか? A.英語の少人数授業やクロスカリキュラムを導入しますが、全教科を同じ割合で英語実施する条件とは限りません。
- Q.明大中野は中1から高校英語を先取りしますか? A.学校公式は中学で基礎定着・反復を重視し、高校範囲の先取りを行わないと説明しています。
- Q.実践学園は入学前に英語の習熟度別クラスが固定されますか? A.学校が示すBasic期の習熟度別授業と、本人の正式な配置・変更条件は区別して確認してください。
- Q.新渡戸文化の2027年度新教育課程は全て確定していますか? A.学校の公式UPDATEは2027年度から「導入予定」と発表しています。最新情報を確認してください。
- Q.理数インターに入学すれば順天堂大学医学部への進学が保証されますか? A.いいえ。系属校の推薦枠と選考条件があり、在籍だけで医学部への進学を保証しません。
- Q.いつから英語の勉強を始めればよいですか? A.入学前8週間は一つの目安です。学校の正式な課題や本人の英語経験に合わせ、短い基礎学習から始めてください。
学校名別の専門記事へ進む
- 大妻中野2027新中1|アドバンスト・GLCαβ・フランス語
- 明治大学付属中野2027新中1|少人数英語・小テスト・指名講習
- 実践学園2027新中1|Basic期・音読暗唱・自主学習ノート
- 新渡戸文化2027新中1|新教育課程導入予定・SPL・アウトプット型
- 宝仙学園理数インター2027新中1|本科・GL・AL・医学進学
- 中野区5校の在校生向け英語・定期テスト総合比較
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慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修するオンライン個別指導塾です。2027年に中野区の中高一貫校へ入学予定の小学生には、現在の英語経験・入学する学校の正式な教育方針・今後配布される教材に合わせて、基本英文法・音読・英作文・短い応答のうち最優先の学習を整理できます。学校の授業が始まってからは、学校の指定ワークと返却答案を基準に指導を検討します。家庭と学校の指導で十分に英語が定着していれば外部指導の追加は必須ではありません。最大1か月完全無料体験・無料学習相談の申込方法と条件で学年・回数・担当・受付状況をご確認ください。慶英会と各学校・英検協会は公式に提携しておらず、合格・進級・英検・学内クラス変更を保証しません。
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- 中高一貫校の英語・NEW TREASURE(ニュートレジャー):学校の進度、小テスト、定期テストに合わせた復習。
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参考にした主な公式情報
- 大妻中野「コース説明」:アドバンスト・GLC・αβ・フランス語。
- 大妻中野「グローバル教育」:英語週6時間とコース別授業。
- 明治大学付属中野「各教科の学び」:中1少人数・語彙・文法の反復。
- 明治大学付属中野「中学校の学び」:小テスト・講習と英語の基礎定着。
- 実践学園「中高一貫教育」:Basic期・習熟度別・音読暗唱。
- 新渡戸文化「カリキュラム」:実力テストとアウトプット型。
- 新渡戸文化「2027 NITOBE UPDATE」:2027年度新教育課程導入予定。
- 宝仙学園「教育の特色」:2026年度モデルの本科・GL・AL・医学進学、英語週7時間。
- 日本英語検定協会「英検」:級別の試験内容と正式な制度。
学校公式情報の確認日:2026年10月16日。各学校が説明する2026年度の教育制度と、2027年新入生の実際の時間割・指定教材・評価方法を区別しました。8週間学習計画・独自英文・30問と全解答は慶英会の自主制作であり、5校の入試・入学時テスト・英検の正式な試験問題を再現するものではありません。
