2027年入学予定｜宝仙学園・順天堂大学系属理数インター新中1の英語準備｜本科・GL・AL・医学進学と週7時間・独自30問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

2027年春に宝仙学園中学校の共学部「順天堂大学系属理数インター」へ入学する予定のご家庭が、入学前の英語で最優先すべきなのは何でしょうか。結論は、学校から正式に案内される本科・医学進学・GL・ALの学習内容を確認し、現在の英語経験に合わせて「意味が分かる一文を声に出す」「主語や動詞を替えて自分で書く」「相手の質問に短く答える」の3つを無理なく続けることです。2026年10月時点の学校公式「教育の特色」は、中1・中2を基礎定着期と位置づけ、英語週7時間、日本人教員とネイティブ教員による授業、英語の4つのC、GL・ALの取り出し授業を案内しています。ただし、このページのコース構成図は「2026年度1年生モデル」であり、2027年新入生全員にまったく同じ時間割・教材・コース移動条件を保証するものではありません。入学直前の2027年度正式資料を優先しながら、慶英会が独自制作した入学前8週間・英語30問と全解答で基礎を準備しましょう。

はじめに正式名称を確認｜宝仙学園中学校と理数インター

学校公式サイトは、「順天堂大学系属理数インター中学校・高等学校」を共学部の通称として用いる一方、学校としての正式名称は「宝仙学園中学校・高等学校」のままと明記しています。学校法人宝仙学園のなかには別の教育部門もあるため、「宝仙」「順天堂」「理数インター」という言葉だけで入学年度の制服・時間割・学習内容を検索すると、女子部・高等学校の別制度や過去の入試情報が混ざることがあります。

対象となる共学部の学校公式サイトは順天堂大学系属理数インター、所在校舎は東京都中野区中央2-28-3です。2024年から順天堂大学の系属校となり、2025年には医学進学コースが新設されました。しかし、名称に大学の名が入っていても、入学するだけで順天堂大学医学部への進学が保証されるわけではありません。医学部への系属校推薦枠や選考の条件は学校の入学年度の最新情報を必ず確認してください。

学校が公表する2026年度モデルと、2027年度入学後に確認すべきこと

学校公式で確認できること	2026年度の公開内容	2027年に入学するご家庭の確認事項
英語週時数	中学英語は週7時間	本人の新年度の正式時間割
授業担当	日本人教員とネイティブ教員が分担しフォローは協働	クラスごとの実際の担当・学習範囲
中1・中2の学級編成	中1・中2に学級としてのアドバンストクラスは置かず、中3から編成	新学年の本科とアドバンストクラスの運用
本科	中学では先取りより基本定着と深度を重視	最初の配布教科書・課題・確認テスト
医学進学	数学・理科の先取りと「医師志望論」を紹介	英語科は何を共通学習し、何を追加するか
GL	英語のみネイティブ教員の取り出し授業。入学時英検2級程度を一つの目安と紹介	正式な英語力確認・参加条件・教材
AL	英語のみ約1年先取り。入学時英検3級～準2級程度の目安	現在の英語力で無理のない学習段階
英語の表現活動	音読・暗唱・スピーチ・意見表明・CLIL/STEAM等	2027年度の教科指示と発表課題の形式

表は学校公式「教育の特色」と公式トップページで確認した内容です。「中学入学時英検2級程度」「3級～準2級程度」はGL/ALの英語力の説明であり、この記事が2027年度の合格・入学・コース所属のための確定した検定級の出願資格と判断したものではありません。正式な選抜とコース移動は学校へ確認してください。

本科の英語｜中1・中2の『進度より深度』をどう準備する？

学校公式は、英語の速い先取りそのものより、基本的な英語を理解し、自分の言葉として使うことを重視しています。中学1・2年生を「基礎定着期」と位置づけているため、入学前に高校英語の難しい文法へ進む必要があるとは言えません。まずbe動詞と一般動詞の違い、canの後の動詞の原形、複数形、疑問文・否定文を、単語を見ながらではなく自力で書けるか確認しましょう。

たとえばI like science. を音読したら、My friend likes science. に変え、Do you like science? と質問する練習に進みます。主語を変えると動詞も変わる理由を日本語で説明できれば、英文の意味をただ覚えている状態より定着が進んでいると判断しやすくなります。学校へ入学した後は、先生が配布した語彙・教科書の文型・宿題を最優先し、市販の別教材を無理に増やさないことが重要です。

GL・ALを目指す生徒｜英検級と英語授業の適性は分けて確認

GL（グローバル）コースは、英語に限りネイティブ教員による取り出し授業を用意する仕組みとして説明されています。AL（アドバンストラーナーズ）は、英語科について一学年程度の先取りを行う仕組みです。両者は中1・中2の学級そのものをすべて上位編成するという意味ではありません。また「中3から設置されるアドバンストクラス」と、英語取り出しの「AL」を同じものだと思い込まないようにしてください。

英語資格をすでに持つ生徒には、学校の正式な範囲で自分が何をできるかを確かめる練習が役立ちます。英検3級を持っているなら、短い質問への即答、身近な出来事の時制を合わせた説明、学校の英作文での冠詞・複数形などを確認します。英検2級程度なら、初見英文の事実と自分の意見を分け、自分の意見へ理由と例を追加する発表も練習できます。資格だけで2027年度の正式なクラス編成が確定するわけではありません。

医学進学コース｜英語と数学・理科の学習を混ぜて考えない

医学進学コースは、医師を志す生徒のための数学・理科の先取りと、「医師志望論」などの特別科目を特色とするコースです。これを「医学進学の中1は全教科が英語で教えられる」「英検準1級を全員が入学前に持つ必要がある」という条件に読み替える根拠はありません。英語科では本人に正式指定される教材を使い、科学的な話題の英文を読む場合も最初は基本文法と専門語彙を分けて確認してください。

例えばPlants need water to grow.という短い説明文を読んだら、①植物には何が必要かを説明する、②growの意味を確認する、③必要ならWhy do plants need water?という質問を作る、と段階を分けます。医学進学に関心があるからといって、専門医療英語を大量に覚えることを最初の目標にする必要はありません。学習の基礎と探究の面白さを両立させましょう。

学校の『英語4つのC』と家庭で準備できること

4つのC	公式で紹介するねらい	家庭で取り組める短い英語練習
Challenging	失敗を恐れず音読・暗唱・発表へ挑戦する	短い英文を声に出し、一文だけ新しい内容へ変える
Critical	客観的に考え、自分の意見を理由付きで伝える	I think … because … を2文で使う
Creative	学んだ英語を使って物語や発表などを作る	物語の結末を一文変える、質問を一つ作る
Courage	自分から表現する勇気を持つ	分からない質問を聞き返し、短く答える

学校公式は中1の音読・暗唱、中2の自分の意見と理由、中3の英語による創作と発表を学年別の例として紹介しています。また、英語を用いて理科実験や内容理解へつなげるCLIL/STEAM型の活動も紹介しています。これらの取り組みの具体的な実施回数や全員の発表形式は、学年ごとの正式な時間割・課題に従ってください。

2027年の入学前8週間｜週7時間の学校英語へ備える自主練習

次の学習計画は慶英会の独自モデルであり、学校が2027年度新入生へ指定する入学前課題ではありません。学校の正式な宿題が出た場合はそれを優先してください。毎日20～25分程度から始め、学校や家庭の予定・体調に応じて短縮しても構いません。英語学習歴に応じて同じ8週間の難易度を調整します。

• 第1週｜音と文字：アルファベット、基本語彙、短い自己紹介を読む。自分の名前・学校で好きなことを2文で話す。
• 第2週｜be動詞と一般動詞：I am … とI like … の違いを説明し、肯定・否定・疑問文へ書き換える。
• 第3週｜語彙の再現：一日5～8語、英語を見たときの意味と日本語からの綴りを分け、翌日再テストする。
• 第4週｜発話の応答：What do you like? / Why? / What about you? の3種類を組み合わせ、台本なしで二往復する。
• 第5週｜短い読解：慶英会のオリジナル英文から人物・場所・時間・理由を探し、情報の根拠を一文で説明する。
• 第6週｜英作文：自分の意見・理由・具体例を一文ずつ書き、冠詞・動詞・語順を自分で修正する。
• 第7週｜科学と英語：身近な自然や理科の現象を2～3文で説明し、本文の事実と自分の感想を分ける。
• 第8週｜総復習：独自30問をノーヒントで解き、以前の誤答の原因が別文でも改善したか確認する。

毎日の20分を何に使う？｜英語が初めての生徒の例

英語が初めての生徒は、最初の5分を学校生活に関係する単語の読み書き、次の5分を一つの短い英文の音読、次の5分を主語と動詞の書き換え、最後の5分を昨日の誤答の再テストに使います。音声を聞いたあと意味を説明できても、同じ文が書けない場合は書く学習を増やし、文字は書けても相手の質問に答えられない場合は短い発話へ回しましょう。

学校で使う2027年度の検定教科書・副教材の名称や版がまだ配布されていない場合、NEW TREASURE（ニュートレジャー）など特定教材の採用を決めつけて購入する必要はありません。学校の正式な案内が出るまでは、学校が公開した教育方針に通じる基礎語彙・基本文法で十分に準備できます。

英語経験者ならどのように難易度を上げる？

すでに英検3級相当以上の語彙や英文法を身につけた生徒は、基本問題の速度を競うだけでなく、初めて読む英文を根拠付きで説明する、英語で質問を受けて自分の考えを一文加える、英作文に指摘された理由を次の文へ応用する、といった内容を練習します。例えばI believe teamwork is important. の後にBecause we can learn from each other.と続け、具体例を追加する練習です。

英会話が流暢でも、書くと時制や冠詞が間違う生徒はいます。英語の基礎を確認せず、資格の次の級だけを目標にすると学校の筆記課題で困る場合があるため、本人の現在の習熟度と学校の正式なコース方針の両方を確認しましょう。

入学後の最初の30日間｜本科・GL・ALに共通する確認

• 入学第1週：教科書、指定ワーク、英語授業・探究の課題、配布シラバスを確かめ、授業の進度を記録する。
• 第2週：学校で習った例文を音読し、翌日にノートを閉じて書き直す。書けない文の文法を一つずつ直す。
• 第3週：英語の先生の添削や発表へのフィードバックを「理由」「次回の練習」に分け、同じ誤りを再発させない。
• 第4週：学校の小テストと宿題を振り返り、必要な質問を具体化する。本人の現在のコースと正式な評価条件を確認する。

新中1が最初の月に全ての活動で高得点を取る必要はありません。学校が強調する「基礎定着期」の学習習慣を優先し、目標を「前より自分で正確に書ける文が増えたか」「前より質問に答えられるか」の二つから確認してもよいでしょう。学校内の補習や先生への質問で改善している場合は、外部の個別指導を無理に追加する必要はありません。

慶英会オリジナル30問｜入学前の文法・読解・英語応答

以下の30問と初見英文は慶英会による完全オリジナルの自主学習教材です。順天堂大学系属理数インターの入学時クラス分け試験、GL/ALの選抜試験、学校の教材、英検協会の過去問や学校の定期考査を再現・予想したものではありません。未習の文法は飛ばして現在の英語力に合わせて取り組んでください。

問1～12｜英文法・語彙・書き換え

• 問1：I (am / is) interested in science. 正しい語を選ぶ。
• 問2：My brother (like / likes) reading books. 正しい語を選ぶ。
• 問3：We (have / has) English every Monday. 正しい語を選ぶ。
• 問4：Does Ken (play / plays) soccer? 正しい語を選ぶ。
• 問5：She can (speak / speaks) English. 正しい語を選ぶ。
• 問6：My sister studies science. を疑問文にする。
• 問7：I visited the library yesterday. を否定文にする。
• 問8：「私は毎日短い英文を読みます」を英語にする。
• 問9：They (was / were) happy yesterday. 正しい語を選ぶ。
• 問10：There (is / are) three books on the table. 正しい語を選ぶ。
• 問11：We enjoy (read / reading) English stories. 正しい語を選ぶ。
• 問12：This book is (interesting / more interesting) than that one. 正しい語を選ぶ。

問13～20｜慶英会独自英文の初見読解

独自英文：On Tuesday, Ken and Aya studied a short English story about the natural world. At first, Ken wanted to learn the names of animals, but Aya was interested in how plants grow. They read the story together and wrote down five new words. Their teacher asked them to explain one idea in English. Ken made a short sentence, but he forgot to use the correct verb. Aya helped him check the sentence. A week later, Ken explained the same idea with a different example. He learned that understanding grammar could help him share his ideas more clearly.

• 問13：When did Ken and Aya study the story?
• 問14：What was the story about?
• 問15：What did Ken want to learn?
• 問16：What was Aya interested in?
• 問17：How many new words did they write down?
• 問18：What did their teacher ask them to do?
• 問19：What did Ken forget to use?
• 問20：What did Ken learn after a week?

問21～26｜英語で質問し、自分の意見を返す

• 問21：What subject do you like? に英語一文で答える。
• 問22：Why do you like that subject? に理由を一文で答える。
• 問23：Do you enjoy working in a team? に本人の状況で答える。
• 問24：相手の質問が聞き取れないときの丁寧な聞き返しを書く。
• 問25：友達の意見の理由を丁寧に尋ねる英文を作る。
• 問26：自分が学んだ科学の話題について、友達へ質問を一つ作る。

問27～30｜表現・科学・次の勉強計画

• 問27：What can students do to protect plants in their town? に意見と理由を二文で答える。
• 問28：「昨日は英作文を間違えましたが、今日は直せました」を英語二文にする。
• 問29：Why is it useful to ask questions in class? に二文で答える。
• 問30：英語の新しい学校で困った場合、どうやって学習するか二文の英語で説明する。

独自30問の全解答・解説

• 問1・模範解答：am。解説：Iに合うbe動詞。
• 問2・模範解答：likes。解説：三単現のMy brotherに合わせる。
• 問3・模範解答：have。解説：主語Weに対応。
• 問4・模範解答：play。解説：Doesの後は動詞の原形。
• 問5・模範解答：speak。解説：canの後は原形。
• 問6・模範解答：Does my sister study science?。解説：Doesの後にstudy原形を使用。
• 問7・模範解答：I did not visit the library yesterday.。解説：過去の否定はdid not＋原形。
• 問8・模範解答：I read short English sentences every day.。解説：習慣は現在形。
• 問9・模範解答：were。解説：Theyは複数なのでwere。
• 問10・模範解答：are。解説：three booksは複数。
• 問11・模範解答：reading。解説：enjoyの後は動名詞。
• 問12・模範解答：more interesting。解説：thanに合わせ比較級。
• 問13・模範解答：On Tuesday.。解説：冒頭の曜日が根拠。
• 問14・模範解答：The natural world.。解説：物語のテーマ。
• 問15・模範解答：The names of animals.。解説：Kenが学びたい対象。
• 問16・模範解答：How plants grow.。解説：Ayaが関心を持つこと。
• 問17・模範解答：Five words.。解説：fiveと書かれている。
• 問18・模範解答：Explain one idea in English.。解説：先生が求めた課題。
• 問19・模範解答：The correct verb.。解説：最初に間違えた点。
• 問20・模範解答：Understanding grammar could help him share ideas more clearly.。解説：一週間後に学んだこと。
• 問21・模範解答：I like science.。解説：本人の好みで別解可。
• 問22・模範解答：Because I enjoy learning about nature.。解説：理由が前問と一貫するなら別解可。
• 問23・模範解答：Yes, I do. / No, I don’t.。解説：本人の状況に応じる。
• 問24・模範解答：Could you say that again, please?。解説：丁寧な聞き返し。
• 問25・模範解答：Could you tell me why you think so?。解説：相手の考えを尊重した質問。
• 問26・模範解答：How do plants get water?。解説：話題に合う自然な質問であれば別解可。
• 問27・模範解答：We can plant trees and water them. It helps our town stay green.。解説：具体的な行動と理由。
• 問28・模範解答：I made a mistake in my writing yesterday. I corrected it today.。解説：過去の対比。
• 問29・模範解答：We can learn new ideas from others. It also helps us understand difficult topics.。解説：質問する意義。
• 問30・模範解答：I will ask my teacher for help. I will practice similar sentences again.。解説：具体的な改善計画。

問1～12で間違えた場合は、学校の英語週7時間という授業量を不安に感じる前に、基本文法・語順と綴りを確認してください。問13～20では本文の根拠を探して答え、問21～26では相手へ質問を返すこと、問27～30では自分の意見と理由を英文で書くことを練習します。模範例と異なる自然な解答も正解になり得ます。30問の得点を2027年度の学校の入試得点、GL/ALの選抜・英検級・評定へ換算することはできません。

よくある質問｜2027年入学予定の理数インター

• Q．正式な校名は順天堂大学系属理数インター中学校ですか？ A．学校公式はその表現を通称として使用し、正式名称は宝仙学園中学校・高等学校のままと明示しています。
• Q．2027年の中1英語は必ず週7時間ですか？ A．2026年の学校公式は週7時間と説明します。2027年度の正式な時間割を入学時にご確認ください。
• Q．中1にアドバンストクラスがありますか？ A．2026年度モデルの学校公式説明では学級としてのアドバンストクラスは中3からで、GL・ALは英語科の取り出し授業です。
• Q．GLに入るには英検2級が必須ですか？ A．2026年度の学校紹介は中学入学時に2級程度を英語力の目安として示します。2027年度の正式な選抜条件・試験・提出書類は学校へ確認してください。
• Q．ALで中学2年の英語を先取りしますか？ A．学校は英語だけで約1年先取りすると説明していますが、正式な進度は授業の学年資料を優先してください。
• Q．医学進学コースなら順天堂大学医学部へ必ず入れますか？ A．系属校推薦の枠と選考条件があり、在籍のみで医学部進学が保証されるものではありません。
• Q．学校はNEW TREASURE（ニュートレジャー）を使用しますか？ A．今回確認した最新の公式資料だけでは2027年度の中1全コースの教科書名・Editionは確定できません。
• Q．英語が初めてなら入学前に英検3級を取るべきですか？ A．資格の先取りより、今の学習経験に合う基本語彙・基本文法・音読を習慣化し、学校の指定課題が出たら優先する方法が現実的です。
• Q．入学前に外部の英語塾が必須ですか？ A．必須ではありません。学校の教材・授業・質問制度だけで定着するなら追加指導は不要です。繰り返す誤答や学習の組み立てに困る場合に比較しましょう。

理数インターと中野区内の他校を比較するご家庭へ：2027年新中1の英語8週間準備・5校比較と独自30問では、理数インター本科・医学進学・GL/ALの2026年度モデルと、大妻中野GLC、明大中野の小テスト、実践学園のBasic期、新渡戸文化の新教育課程導入予定を分けて説明しています。2027年の正式な選抜・教材・時間割は学校の最新案内をご確認ください。

関連記事｜入学前と入学後の英語を分けて使う

• 理数インター中学校の在校生向け英語・定期テスト対策：週7時間、4つのC、GL/ALと独自30問。
• 中野区5校の学校別英語・定期テスト比較：明大中野、実践学園、大妻中野、新渡戸文化との制度の違い。
• 中高一貫校の学校教材に合わせた個別指導：今使っている教材・答案から学習を組み立てる。

宝仙学園・理数インター新中1の無料学習相談

慶英会では慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が学習方針を監修し、中高一貫校の学校英語・英検・英作文に対応したオンライン個別指導を提供しています。2027年春に理数インターへ入学を予定する生徒については、現在の英語経験・学校が通知する本科・医学進学・GL・ALの正式な条件と、最も苦手な語彙・文法・読解・発話を確認し、入学前の学習を必要な範囲に絞る方法を検討できます。学校の授業と家庭での復習で理解が進んでいる場合は外部指導の追加は不要です。最大1か月完全無料体験・学習相談の申込方法と条件で対象学年・体験回数・担当講師・受付状況をご確認ください。慶英会は宝仙学園・順天堂大学・英検協会の公式提携機関ではなく、学校成績、入試・コース選抜・英検合格・大学への推薦を保証しません。

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参考にした主な公式情報

• 宝仙学園・順天堂大学系属理数インター公式サイト：正式名称と通称の違い、学校所在地、2025年度医学進学コースの開始。
• 宝仙学園「教育の特色」：2026年度1年生モデル、本科・GL・AL・医学進学、英語週7時間、英語4つのC、CLIL、基礎定着期。
• 宝仙学園「中学の教科教育」：教科学習と理数インターの教育方針。
• 宝仙学園「中学入試情報」：現年度の学校公式募集情報を確認する入口。
• 日本英語検定協会「英検公式」：級別試験・英語力の目安を確認する際の一次情報。

学校公式情報の確認日：2026年10月16日。2026年度モデルの教育方針と、2027年度に入学する個々の生徒への正式な編成・配布教材・時間割は区別しています。慶英会独自の8週間学習計画、オリジナル英文・30問・全解答は学校の正式な課題、入試問題、英検の公式過去問ではありません。