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(最前列左から2人目:塾長)
英検準2級の短文4択や長文内容一致で、似た意味の選択肢を消去できないときは、同義語だけでなく「反対語・否定の表現」を正確に読むことが重要です。 例えば増える increase と減る decrease、利用できる available と利用できない unavailable を取り違えると、本文の意味と反対の選択肢を選ぶことがあります。慶英会では反対語・対義語の独自4択50問+英文書き換え10題を無料公開しました。
これは英検協会が公表した「必ず出る反対語50語」ではありません。協会公式の準2級Readingは短文空所15問・会話空所5問・長文空所2問・内容一致7問です。語の意味を反対方向に変えることが読解・英作文にどう影響するか学ぶための慶英会独自教材です。公式形式はこちら。
反対語の意味から本文の4択を判断:内容一致4択のひっかけ24問。独自問題の本文と選択肢の根拠を比較してください。
反対語の次に品詞と語形を確認:名詞・動詞・形容詞・副詞の品詞変化40問。該当する設問を解いた後、正答と誤答の違いも確認してください。
反対語の学習が長文読解に必要な理由
The number of visitors increased. という本文に対して The number of visitors decreased. を正しい内容として選んではいけません。しかし選択肢で別の表現が使われていたり、not や unless が加わったりすると、増減を取り違えやすくなります。最初に「方向・対象・時制・条件」を区別します。
| 確認点 | 読解での例 | 間違えやすい解釈 |
|---|---|---|
| 方向 | increased / decreased | 増えたと減った |
| 許可 | allowed / forbidden | できると禁止 |
| 状態 | available / unavailable | 利用可と不可 |
| 時間 | before / after | 申込前と申込後 |
| 量 | maximum / minimum | 上限と下限 |
目次|5分野50問と書き換え10題
- 1. 形容詞の反対表現(10問)
- 2. 行動と変化を表す動詞(10問)
- 3. 否定接頭辞un・im・in・irなど(10問)
- 4. 時間・数量・順序(10問)
- 5. 位置・関係・参加(10問)
- 英文を書き換える10題
- 否定接頭辞の見分け方
- 14日間復習
4択を解くときの3手順
- ① 英文の太字を「どの意味で使っているか」確認する。presentなら「現在」か「出席」かで反対語も変わります。
- ② 「反対の意味」に当たる語を探す。似た音・綴りという理由だけで選ばないようにします。
- ③ 正解後、元の英文を反対方向の意味にする新しい英文に書き換える。時制・前置詞は必要に応じて変えます。
セット1|形容詞の反対表現・独自10問
英文の太字の単語と意味が反対になる語をA〜Dから選んでください。語の使い方によって反対の概念が異なる場合があるため、この文章での意味に限定しています。
第1問|safe
英文:The children chose a safe route to school.
- A. modern
- B. dangerous
- C. unnecessary
- D. cheap
第2問|narrow
英文:The bridge was too narrow for two cars.
- A. wide
- B. full
- C. unavailable
- D. complicated
第3問|ancient
英文:The museum had many ancient objects.
- A. unnecessary
- B. cheap
- C. noisy
- D. modern
第4問|empty
英文:The water bottle was empty after the trip.
- A. unavailable
- B. complicated
- C. full
- D. useless
第5問|necessary
英文:A student ID is necessary to enter.
- A. cheap
- B. unnecessary
- C. noisy
- D. dangerous
第6問|available
英文:The computer room is available today.
- A. unavailable
- B. complicated
- C. useless
- D. wide
第7問|expensive
英文:The tickets were expensive for students.
- A. noisy
- B. dangerous
- C. modern
- D. cheap
第8問|simple
英文:The instructions were simple to follow.
- A. useless
- B. wide
- C. complicated
- D. full
第9問|quiet
英文:The library is usually quiet in the morning.
- A. dangerous
- B. noisy
- C. modern
- D. unnecessary
第10問|useful
英文:This chart is useful for our project.
- A. useless
- B. wide
- C. full
- D. unavailable
セット1の正解10問と語法解説を開く
第1問:B|safe ↔ dangerous 安全な/危険な。道の安全性を逆にすればdangerous。
ほかの選択肢(modern/unnecessary/cheap)は、この英文での safe の反対語ではありません。
第2問:A|narrow ↔ wide 狭い/幅が広い。道幅の狭さの反対はwide。
ほかの選択肢(full/unavailable/complicated)は、この英文での narrow の反対語ではありません。
第3問:D|ancient ↔ modern 古代の/現代の。古い時代と現代を対比する。
ほかの選択肢(unnecessary/cheap/noisy)は、この英文での ancient の反対語ではありません。
第4問:C|empty ↔ full 空の/いっぱいの。容器が空である状態の反対はfull。
ほかの選択肢(unavailable/complicated/useless)は、この英文での empty の反対語ではありません。
第5問:B|necessary ↔ unnecessary 必要な/必要でない。necessaryへのun-で否定を作る。
ほかの選択肢(cheap/noisy/dangerous)は、この英文での necessary の反対語ではありません。
第6問:A|available ↔ unavailable 利用可能な/利用できない。availableへのun-で利用不可。
ほかの選択肢(complicated/useless/wide)は、この英文での available の反対語ではありません。
第7問:D|expensive ↔ cheap 高価な/安い。料金に関する対比はcheap。
ほかの選択肢(noisy/dangerous/modern)は、この英文での expensive の反対語ではありません。
第8問:C|simple ↔ complicated 簡単な/複雑な。手順の単純さの反対はcomplicated。
ほかの選択肢(useless/wide/full)は、この英文での simple の反対語ではありません。
第9問:B|quiet ↔ noisy 静かな/騒がしい。音が少ないのと騒がしい状態の対比。
ほかの選択肢(dangerous/modern/unnecessary)は、この英文での quiet の反対語ではありません。
第10問:A|useful ↔ useless 役立つ/役立たない。usefulの反対はuseless。
ほかの選択肢(wide/full/unavailable)は、この英文での useful の反対語ではありません。
10問を解いた後は英語→日本語だけでなく「反対語を見て元の語を言う」練習をしてください。できなかったものは翌日に再挑戦します。
セット2|行動と変化を表す動詞・独自10問
英文の太字の単語と意味が反対になる語をA〜Dから選んでください。語の使い方によって反対の概念が異なる場合があるため、この文章での意味に限定しています。
第11問|increase
英文:The number of visitors increased.
- A. exclude
- B. forget
- C. separate
- D. decrease
第12問|accept
英文:The teacher accepted the new plan.
- A. depart
- B. forbid
- C. refuse
- D. fail
第13問|include
英文:The ticket includes a free guide.
- A. forget
- B. exclude
- C. separate
- D. discourage
第14問|arrive
英文:The train will arrive at six.
- A. depart
- B. forbid
- C. fail
- D. worsen
第15問|remember
英文:I remembered the meeting time.
- A. separate
- B. discourage
- C. decrease
- D. forget
第16問|allow
英文:The school allows students to use tablets.
- A. fail
- B. worsen
- C. forbid
- D. refuse
第17問|connect
英文:The new bridge connects two towns.
- A. discourage
- B. separate
- C. decrease
- D. exclude
第18問|succeed
英文:The students succeeded in finishing the experiment.
- A. fail
- B. worsen
- C. refuse
- D. depart
第19問|encourage
英文:Teachers encouraged students to read.
- A. decrease
- B. exclude
- C. forget
- D. discourage
第20問|improve
英文:The students improved their writing.
- A. refuse
- B. depart
- C. worsen
- D. forbid
セット2の正解10問と語法解説を開く
第11問:D|increase ↔ decrease 増える/減る。増加の反対はdecrease。
ほかの選択肢(exclude/forget/separate)は、この英文での increase の反対語ではありません。
第12問:C|accept ↔ refuse 受け入れる/断る。提案を受諾するacceptに対しrefuse。
ほかの選択肢(depart/forbid/fail)は、この英文での accept の反対語ではありません。
第13問:B|include ↔ exclude 含める/除外する。料金に含める対照はexclude。
ほかの選択肢(forget/separate/discourage)は、この英文での include の反対語ではありません。
第14問:A|arrive ↔ depart 到着する/出発する。arrive atとdepart fromの前置詞も確認。
ほかの選択肢(forbid/fail/worsen)は、この英文での arrive の反対語ではありません。
第15問:D|remember ↔ forget 覚えている/忘れる。rememberとforgetが反対の意味。
ほかの選択肢(separate/discourage/decrease)は、この英文での remember の反対語ではありません。
第16問:C|allow ↔ forbid 許可する/禁じる。allow A to doに対しforbid A to do/from doingなど語法にも注意。
ほかの選択肢(fail/worsen/refuse)は、この英文での allow の反対語ではありません。
第17問:B|connect ↔ separate つなぐ/分ける。つなぐことと分けることは反対。
ほかの選択肢(discourage/decrease/exclude)は、この英文での connect の反対語ではありません。
第18問:A|succeed ↔ fail 成功する/失敗する。succeed inとfail toの構文は同一ではない。
ほかの選択肢(worsen/refuse/depart)は、この英文での succeed の反対語ではありません。
第19問:D|encourage ↔ discourage 促す/思いとどまらせる。dis-が意味を逆にする。
ほかの選択肢(decrease/exclude/forget)は、この英文での encourage の反対語ではありません。
第20問:C|improve ↔ worsen 改善する/悪化する。質が良くなることと悪くなることを対比。
ほかの選択肢(refuse/depart/forbid)は、この英文での improve の反対語ではありません。
10問を解いた後は英語→日本語だけでなく「反対語を見て元の語を言う」練習をしてください。できなかったものは翌日に再挑戦します。
セット3|否定接頭辞un・im・in・irなど・独自10問
英文の太字の単語と意味が反対になる語をA〜Dから選んでください。語の使い方によって反対の概念が異なる場合があるため、この文章での意味に限定しています。
第21問|possible
英文:It is possible to finish by Friday.
- A. dishonest
- B. impossible
- C. incorrect
- D. illegal
第22問|regular
英文:The club holds regular meetings.
- A. irregular
- B. irresponsible
- C. unfair
- D. uncertain
第23問|honest
英文:The student gave an honest answer.
- A. incorrect
- B. illegal
- C. inactive
- D. dishonest
第24問|responsible
英文:He was a responsible student who always handled equipment carefully.
- A. unfair
- B. uncertain
- C. irresponsible
- D. impolite
第25問|correct
英文:Her answer was correct.
- A. illegal
- B. incorrect
- C. inactive
- D. impossible
第26問|fair
英文:The new rule was fair to everyone.
- A. unfair
- B. uncertain
- C. impolite
- D. irregular
第27問|legal
英文:The museum follows legal rules.
- A. inactive
- B. impossible
- C. dishonest
- D. illegal
第28問|certain
英文:The researchers were certain about the result.
- A. impolite
- B. irregular
- C. uncertain
- D. irresponsible
第29問|active
英文:Our science club is active this year.
- A. impossible
- B. inactive
- C. dishonest
- D. incorrect
第30問|polite
英文:The staff gave a polite reply.
- A. impolite
- B. irregular
- C. irresponsible
- D. unfair
セット3の正解10問と語法解説を開く
第21問:B|possible ↔ impossible 可能/不可能。impossibleはim-で否定。
ほかの選択肢(dishonest/incorrect/illegal)は、この英文での possible の反対語ではありません。
第22問:A|regular ↔ irregular 規則的/不規則。irregularはir-による否定。
ほかの選択肢(irresponsible/unfair/uncertain)は、この英文での regular の反対語ではありません。
第23問:D|honest ↔ dishonest 正直な/不正直な。dishonestはdis-による否定。
ほかの選択肢(incorrect/illegal/inactive)は、この英文での honest の反対語ではありません。
第24問:C|responsible ↔ irresponsible この文のresponsibleは「責任感のある」で、irresponsibleは「無責任な」。be responsible for(〜を担当している)の否定とは区別します。
ほかの選択肢(unfair/uncertain/impolite)は、この英文での responsible の反対語ではありません。
第25問:B|correct ↔ incorrect 正しい/誤った。incorrectはin-で否定。
ほかの選択肢(illegal/inactive/impossible)は、この英文での correct の反対語ではありません。
第26問:A|fair ↔ unfair 公平な/不公平な。unfairはun-で否定。
ほかの選択肢(uncertain/impolite/irregular)は、この英文での fair の反対語ではありません。
第27問:D|legal ↔ illegal 合法の/違法の。illegalはil-で否定。
ほかの選択肢(inactive/impossible/dishonest)は、この英文での legal の反対語ではありません。
第28問:C|certain ↔ uncertain 確かな/不確かな。uncertainは確実と言い切れない意味。
ほかの選択肢(impolite/irregular/irresponsible)は、この英文での certain の反対語ではありません。
第29問:B|active ↔ inactive 活動的な/活動していない。inactiveはin-による否定。
ほかの選択肢(impossible/dishonest/incorrect)は、この英文での active の反対語ではありません。
第30問:A|polite ↔ impolite 礼儀正しい/失礼な。impoliteはim-で反対。
ほかの選択肢(irregular/irresponsible/unfair)は、この英文での polite の反対語ではありません。
10問を解いた後は英語→日本語だけでなく「反対語を見て元の語を言う」練習をしてください。できなかったものは翌日に再挑戦します。
セット4|時間・数量・順序・独自10問
英文の太字の単語と意味が反対になる語をA〜Dから選んでください。語の使い方によって反対の概念が異なる場合があるため、この文章での意味に限定しています。
第31問|early
英文:We arrived early for the event.
- A. never
- B. less
- C. permanent
- D. late
第32問|before
英文:Students must register before Thursday.
- A. last
- B. minimum
- C. after
- D. short
第33問|always
英文:The guide always starts at ten.
「決して〜ない」という頻度ゼロの語を選びます。
- A. less
- B. never
- C. permanent
- D. rarely
第34問|first
英文:The first train leaves at six.
- A. last
- B. minimum
- C. short
- D. few
第35問|more
英文:We need more information.
- A. permanent
- B. rarely
- C. late
- D. less
第36問|maximum
英文:The maximum number of students is twenty.
- A. short
- B. few
- C. minimum
- D. after
第37問|temporary
英文:The library used a temporary room.
- A. rarely
- B. permanent
- C. late
- D. never
第38問|long
英文:The meeting was too long.
- A. short
- B. few
- C. after
- D. last
第39問|often
英文:We often volunteer on weekends.
「時々はするが、めったにしない」という低い頻度の語を選びます。
- A. late
- B. never
- C. less
- D. rarely
第40問|many
英文:many students joined the project.
- A. after
- B. last
- C. few
- D. minimum
セット4の正解10問と語法解説を開く
第31問:D|early ↔ late 早い/遅い。時刻の早さの反対はlate。
ほかの選択肢(never/less/permanent)は、この英文での early の反対語ではありません。
第32問:C|before ↔ after 前/後。前後の時間関係を逆転させる。
ほかの選択肢(last/minimum/short)は、この英文での before の反対語ではありません。
第33問:B|always ↔ never いつも/決して〜ない。頻度の最大とゼロの対比。
rarelyは「めったに〜ない」で頻度が低いことを表しますが、neverのようにゼロとは限りません。less/permanentは指定された意味に当たりません。
第34問:A|first ↔ last 最初/最後。順番の先頭と末尾を表す。
ほかの選択肢(minimum/short/few)は、この英文での first の反対語ではありません。
第35問:D|more ↔ less より多い/より少ない。量が多いことと少ないことの対比。
ほかの選択肢(permanent/rarely/late)は、この英文での more の反対語ではありません。
第36問:C|maximum ↔ minimum 最大/最小。人数の上限と下限を区別。
ほかの選択肢(short/few/after)は、この英文での maximum の反対語ではありません。
第37問:B|temporary ↔ permanent 一時的/恒久的。期間限定と恒久の区別。
ほかの選択肢(rarely/late/never)は、この英文での temporary の反対語ではありません。
第38問:A|long ↔ short 長い/短い。会議の長さの反対はshort。
ほかの選択肢(few/after/last)は、この英文での long の反対語ではありません。
第39問:D|often ↔ rarely 頻繁に/めったに〜ない。頻度が高い/低いという反対方向。厳密な論理的否定ではない。
neverは「一度もしない」で、指定された低い頻度とは異なります。late/lessもここで求める頻度を表しません。
第40問:C|many ↔ few 多くの/少数の。数えられる複数名詞の多寡を表す。
ほかの選択肢(after/last/minimum)は、この英文での many の反対語ではありません。
10問を解いた後は英語→日本語だけでなく「反対語を見て元の語を言う」練習をしてください。できなかったものは翌日に再挑戦します。
セット5|位置・関係・参加・独自10問
英文の太字の単語と意味が反対になる語をA〜Dから選んでください。語の使い方によって反対の概念が異なる場合があるため、この文章での意味に限定しています。
第41問|inside
英文:The event was held inside the school.
- A. far
- B. outside
- C. absent
- D. apart
第42問|above
英文:The picture was above the desk.
- A. below
- B. private
- C. closed
- D. leave
第43問|near
英文:The museum is near the station.
- A. absent
- B. apart
- C. artificial
- D. far
第44問|public
英文:The town built a public garden.
- A. closed
- B. leave
- C. private
- D. lose
第45問|present
英文:All group members were present.
- A. apart
- B. absent
- C. artificial
- D. outside
第46問|open
英文:The shop is open on Sundays.
- A. closed
- B. leave
- C. lose
- D. below
第47問|together
英文:The students worked together.
- A. artificial
- B. outside
- C. far
- D. apart
第48問|enter
英文:Visitors may enter the room at nine.
- A. lose
- B. below
- C. leave
- D. private
第49問|natural
英文:The park has a natural lake.
- A. outside
- B. artificial
- C. far
- D. absent
第50問|win
英文:Our team will win the final match.
- A. lose
- B. below
- C. private
- D. closed
セット5の正解10問と語法解説を開く
第41問:B|inside ↔ outside 内側/外側。建物内か屋外かの対比。
ほかの選択肢(far/absent/apart)は、この英文での inside の反対語ではありません。
第42問:A|above ↔ below 上方/下方。位置関係で上か下か。
ほかの選択肢(private/closed/leave)は、この英文での above の反対語ではありません。
第43問:D|near ↔ far 近い/遠い。nearの反対はfar(from)。
ほかの選択肢(absent/apart/artificial)は、この英文での near の反対語ではありません。
第44問:C|public ↔ private 公共の/私的な。公共に開かれたものと私的なものを対比。
ほかの選択肢(closed/leave/lose)は、この英文での public の反対語ではありません。
第45問:B|present ↔ absent 出席している/欠席。会議などに出席・欠席を表す。
ほかの選択肢(apart/artificial/outside)は、この英文での present の反対語ではありません。
第46問:A|open ↔ closed 開いている/閉まっている。開閉の状態を表す形容詞。
ほかの選択肢(leave/lose/below)は、この英文での open の反対語ではありません。
第47問:D|together ↔ apart 一緒に/離れて。離れた状態との対比。
ほかの選択肢(artificial/outside/far)は、この英文での together の反対語ではありません。
第48問:C|enter ↔ leave 入る/去る。入室と退出は反対方向の行為。
ほかの選択肢(lose/below/private)は、この英文での enter の反対語ではありません。
第49問:B|natural ↔ artificial 自然の/人工の。自然に存在するか人工で作られたか。
ほかの選択肢(outside/far/absent)は、この英文での natural の反対語ではありません。
第50問:A|win ↔ lose 勝つ/負ける。勝敗の反対。loseの目的語は文脈で異なる。
ほかの選択肢(below/private/closed)は、この英文での win の反対語ではありません。
10問を解いた後は英語→日本語だけでなく「反対語を見て元の語を言う」練習をしてください。できなかったものは翌日に再挑戦します。
追加教材|日本語から反対方向の英文を書く10題
4択で選べることと、自分で英文を書けることは別の技能です。次の日本語を英語にしてください。独自解答例は開閉式にし、先に自分で考えられるようにしています。
書き換え1|学校の新しいルールは公平ではありません。
第1題の例文を見る
The new school rule is unfair. fairにun-を加える。
書き換え2|彼女は予定を忘れました。
第2題の例文を見る
She forgot the schedule. rememberの反対はforget。過去形はforgot。
書き換え3|その教室は今日は利用できません。
第3題の例文を見る
The classroom is unavailable today. availableにun-を加える。
書き換え4|生徒の人数が減りました。
第4題の例文を見る
The number of students decreased. increaseの反対はdecrease。
書き換え5|その答えは正しくありません。
第5題の例文を見る
The answer is incorrect. correctの反対はincorrect。
書き換え6|バスは駅を出発しました。
第6題の例文を見る
The bus departed from the station. arrive atに対してdepart fromを使う。
書き換え7|私たちは別々に作業しました。
第7題の例文を見る
We worked apart. worked togetherの反対方向。
書き換え8|図書館は日曜日に閉まっています。
第8題の例文を見る
The library is closed on Sundays. openに対してclosed。
書き換え9|その活動は一時的ではなく恒久的です。
第9題の例文を見る
The activity is permanent, not temporary. temporaryとpermanentの対比。
書き換え10|質問は簡単ではなく複雑でした。
第10題の例文を見る
The question was complicated, not simple. simpleとcomplicatedの対比。
否定接頭辞un・in・im・ir・il・disの使い分け
| 接頭辞 | 例 | 学習時の注意 |
|---|---|---|
| un- | necessary → unnecessary | 常にどんな語にもun-を付けられるわけではない |
| in- | correct → incorrect | incorrectはこの綴り |
| im- | possible → impossible | impossible、impoliteなど |
| ir- | regular → irregular | responsible → irresponsibleも覚える |
| il- | legal → illegal | il-は一部の語で使われる |
| dis- | honest → dishonest | encourage → discourageとは語法が異なる |
反対語は「元の単語に否定の接頭辞を付ければ必ず作れる」とは限りません。safeの反対としてunsafeも使えますが、意味によってdangerousが適切な場合があります。動詞ではaccept/refuseのように全く違う語になることもあります。
14日間の復習方法
| 日程 | 演習内容 | 確認基準 |
|---|---|---|
| 1〜5日目 | 毎日1分野10問ずつ解答 | 反対語が分かるか |
| 6日目 | 間違えた問題だけ再テスト | 綴り・意味の区別 |
| 7日目 | 書き換え10題を英文で書く | 語順・時制を保てるか |
| 8〜10日目 | 50語ペアを逆順・ランダム順で確認 | 同じ組み合わせを再現できるか |
| 11〜13日目 | 実際の長文選択肢で逆の意味を見つける | 本文の情報を反対にした誤答を消せるか |
| 14日目 | 英検協会の未実施過去問を解く | 別の英文に転用できたか |
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よくある質問
Q. 反対語50問は英検準2級の公式頻出単語ですか?
いいえ。慶英会の独自選定問題であり、協会の公式頻出ランキングや合格予想ではありません。
Q. 対義語を覚えれば4択は必ず解けますか?
単語だけでなく、本文の人物・時刻・否定・条件を判断する必要があります。
Q. oftenとrarelyは完全な論理的反対ですか?
必ずしも厳密な論理的否定ではありません。よくする/めったにしないという頻度の対比として学習します。
Q. 接頭辞unを何にでも付けられますか?
付けられません。語によってin、im、ir、il、disを使ったり、別の単語が反対語になったりします。
Q. 中高一貫校の英語にも役立ちますか?
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参考にした主な公式情報
本ページの50語ペアと4択50問・書き換え10題は慶英会の独自制作です。英検協会の過去問や公式語彙一覧の転載ではありません。「英検」は公益財団法人日本英語検定協会の商標または登録商標です。

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