アレセイア湘南中学校（神奈川県茅ヶ崎市）の中1・中2で「ネイティブ教員の授業は楽しめるのに定期テストが伸びない」「英語の小テストで点が取れず補習対象になった」「英検の面接や放課後講座をどう活用すべきか」と悩んだら、学校の支援制度と現在の失点原因を照合することが第一歩です。学校公式サイトには、中学英語が各学年週5時間のカリキュラムと、クラスを2分した週3時間のネイティブ教員の授業が紹介されています。また指名制フォローアップ、Monoxerを使う反復学習、英語の放課後オンライン講座、英会話・発展講座などの学習機会があります。ただし、紹介ページの制度説明や掲載カリキュラムをもって、2026年度の全クラスの時間割・出題範囲・補習参加条件を保証するものではありません。本記事では公式情報と家庭学習用の提案を明確に区別し、筆記と会話の弱点診断、オリジナル英語問題12問と解答、学校内の支援の選び方、28日間の定期テスト準備を解説します。
アレセイア湘南中学校の英語教育の特徴
中1から中3まで英語は週5時間
学校が公開するカリキュラム表では、中学1・2・3年の英語はいずれも週5時間です。ただし、掲載ページには2022年度の表記があり、2026年度の各学年の時間割を完全に保証する資料ではありません。現在の時間数や授業構成については、学校の最新の時間割も確認してください。
ネイティブ教員の授業は少人数で週3時間
学校公式の「アレセイアの英語」では、ネイティブ教員と日本人教員がそれぞれの強みを生かして指導すると説明されています。ネイティブ教員の授業は、クラスを2つに分けた少人数で週3時間実施する構成が紹介されています。家庭では授業で使用した質問や表現を翌日も使えるか確認すると、授業の経験を定着につなげられます。
放課後には英会話・発展英語の選択肢
「国際英語塾Jr.」はさらに英会話を楽しみたい生徒向けのグループレッスンです。「ファウンデーションコースJr.」は、より高い英語力を目指す生徒のためのネイティブ教員による講座で、学校は選考試験があると説明しています。対象や曜日、選考内容、実施状況は最新の案内に従ってください。
英検面接の練習にも利用できる環境
ネイティブティーチャーズルームでは、昼休みに英語で会話するほか、英検の面接対策も行うと学校が紹介しています。英検二次試験の準備には、質問を聞いてから理由を添えて答える練習が有効です。学校で指導を受けた内容は、家庭でも録音・再回答して復習しましょう。
学校公式で確認できる学習支援｜苦手別に何を相談するか
| 学校の制度 | 学校公式での説明 | どんな課題を持つ生徒が確認したいか |
|---|---|---|
| 英語週5時間・少人数のネイティブ授業 | 公開カリキュラムでは中1〜中3各5時間。ネイティブ授業は2分割したクラスで週3時間と紹介 | 筆記と会話の両方に課題がある場合は、授業ごとの目標を確認 |
| 学習クリニック・フォローアップ | 小テストの結果等に応じて指名される基礎学力補習。英語・数学について隔週・月曜放課後の説明 | 基本語順・単語のつづりが継続して不安定な場合 |
| Monoxer（モノグサ） | 基礎定着のために反復学習で利用するAI学習支援システム | 覚えたつもりでも数日後に単語を忘れる場合 |
| 学習クリニック・アドバンスト | 希望制の発展演習。中2・中3対象の土曜や長期休暇中の講座と紹介 | 基礎が安定しさらに読解や応用へ進みたい場合 |
| 放課後オンライン講座 | 中学英文法・高校英文法等を扱い、中学生も参加可能と説明 | 学校で習った文法を別の説明で再確認したい場合 |
| 国際英語塾Jr.・ファウンデーションJr. | 会話を楽しむ講座と選考のある発展講座を区別 | 英語での発信の機会を増やしたい／発展内容に進みたい場合 |
| ネイティブティーチャーズルーム | 昼休みの会話や英検面接対策を紹介 | 英検面接や短い応答の練習が必要な場合 |
これらは学校公開ページの制度説明を整理したもので、各講座への参加資格・費用・実施日・空き状況は学校に確認してください。2026年1月15日の学校ニュースには、国際英語塾Jr.とファウンデーションJr.に加えて、英語・数学の放課後スタディールームが始まったとの記載もあります。スタディールームが毎週固定の制度であるかまでは断定しません。
指名制補習になったときの順番
①学校から渡された小テストと学習範囲を確認する。②間違えた語彙・文法を各3問程度に絞り、どこで止まるかを書く。③フォローアップや授業担当教員に、具体的な問題番号と自分が考えた解き方を示す。④Monoxer等を利用する場合は学校の指定された範囲で学習し、アプリの正答率だけでなく同じ文法を紙に書いて再確認する。⑤翌週の別問題で理解が定着したかを調べる。学校の補習基準や補習免除条件を推測することは避けます。
中1の英語対策｜基礎英文を『読める』から『書ける』へ
単語の意味・音・スペルを分けて確認する
英単語は、聞けば分かる、見れば読める、意味を答えられる、自力で書ける、の4段階に分けて確認すると弱点が分かります。学校で扱った新出単語から毎日10〜15語程度を選び、日本語を見て英文に必要な形で書く小テストを実施してみましょう。これは家庭学習の例であり、学校指定の語数ではありません。
基本文の語順と動詞の形を説明する
例えばHe plays tennis.をHe does not play tennis. / Does he play tennis?に書き換え、なぜplaysがplayになるか説明できるか確かめます。学校の授業で学んだ文法に応じて、短い和文英訳を毎日数題解く方法が有効です。解説を読んだだけで終えず、答えを隠して再現できるようにします。
会話で使った表現をノートに残す
ネイティブ教員の授業で、聞き取れなかった質問や言えなかった返答を一つだけメモし、授業後に自分で英文を作ります。翌日、内容を変えて声に出してみると同じ文型を応用する練習になります。授業中に正しく話せなかったこと自体より、次の機会に言えるようにすることが重要です。
小テストの誤答を数日後に再確認する
一度間違えた問題は、正解を書き写すだけでは定着したか分かりません。翌日・3日後・週末など間隔を空けて、答えを見ずに解く再テストを行いましょう。結果を記録すると、どの文法や単語で繰り返し失点するかが分かります。
家庭で使える「話せるのに書けない」原因診断表
| 失点の状態 | 原因の見分け方 | 学校課題で試す学習法 |
|---|---|---|
| 音で聞けば分かるがつづれない | 日本語から英単語を書けるかを確認 | 5語ずつ文字を隠して書き、翌日再テスト |
| 話すときは正しくても文法テストで失点 | do/does/did後の動詞を原形に戻せるか | 肯定・否定・疑問を3文続けて書く |
| 英文が長いと誰の行動か分からない | 主語・動詞・接続詞の関係を説明できるか | 短文2つから複文に段階的に移る |
| 自分の意見を口頭で言えない | What/Whyの質問を理解し一文で返せるか | 既習の I think… because… を使う |
| 英検面接で話が続かない | 質問内容・自分の答え・理由を分けて言えるか | 公式の受験級別サンプルで練習 |
筆記問題の成績と会話の運用能力は一致するとは限りません。ネイティブ授業を増やすべきか、学校の基礎文法を直すべきかは、テストの誤答に合わせて判断してください。
中2の英語対策｜成績が下がったら原因を5分類
中2の英語でつまずいたとき、ただ学習時間を増やしても改善しない場合があります。最近の答案、授業プリント、提出課題を集め、失点を語彙・スペル、文法・語順、本文理解・読解、英作文、聞き取り・会話の5つに分けてください。
- 語彙・スペル：意味は分かるが書けない単語を反復する
- 文法・語順：基本文を肯定・否定・疑問に変換して理解する
- 読解：主語と動詞、句と節の関係を確認する
- 英作文：短文から正確に書き、理由や具体例を追加する
- リスニング・会話：聞き取れなかった一文を確認し、再度声に出す
複数の項目で間違いがある場合は、現在の学校の授業を理解するうえで障害となっている原因を優先しましょう。中1で学んだ時制や疑問文に穴が残っているなら、必要な範囲だけ戻って復習します。
独自演習12問｜英文法・読解・会話を一緒に診断
次の12問は慶英会作成のオリジナル練習問題です。アレセイア湘南中学校の定期考査、小テスト、Monoxer、英検面接の過去問を転載したものではありません。現在の学年で未習の文法は後回しにしてください。
A．英文法を見ずに使う（1〜5）
1. My brother (play / plays) soccer every day. 2. (Do / Does) your sister like music? 3. He doesn’t (study / studies) English at night. 4. They (were / was) busy yesterday. 5. Did she (went / go) to the museum?
B．短い文章で根拠を探す（6〜9）
【オリジナル英文】Mika planned to meet her friend at the library on Saturday. However, the library was closed, so they went to a cafe near the station. They read an English story there. The next day, Mika told her teacher about the story in English.
6. When did Mika plan to meet her friend? 7. Why did they go to a cafe? 8. Where was the cafe? 9. What did Mika do the next day?
C．会話での短い返答を練習する（10〜12）
10. What did you do last weekend? に英語で一文答えなさい。11. Why do you like English? に自分の理由を一文で答えなさい。12. Could you repeat that, please? の意味を説明し、依頼に対する自然な返答を一つ挙げなさい。
全12問の解答と学習上のポイント
1. plays（三人称単数の現在形）。2. Does（your sisterに対応）。3. study（doesn’tの後は原形）。4. were（theyに対応する過去形）。5. go（didの後は原形）。6. On Saturday.（on Saturdayが日時）。7. Because the library was closed.（becauseに相当するsoの前の理由）。8. Near the station.（場所）。9. She told her teacher about the story in English.（翌日の行動）。10. I played tennis last weekend.など、質問と時制に合う英文。11. Because I can talk with people from other countries.など、自然な理由を表す英文。12.『もう一度言っていただけますか』の意味。Sure.／Of course.などが適切な返答。
1〜5で繰り返し誤る場合は既習英文法、6〜9で誤る場合は本文の根拠と時系列、10〜12で答えられない場合は既習表現の応答練習を優先してください。会話練習で複数の自然な英文がある場合は、一つの模範解答だけを正解としません。
学校英語28日間の学習モデル：補習・英会話と定期考査を両立
| 時期 | 学校教材で優先すること | 学校の支援とのつなぎ方 |
|---|---|---|
| 28〜22日前 | 単語・基本文法・小テストの誤答を分類 | 指名制フォローアップ対象なら指定課題から着手 |
| 21〜15日前 | 英文法の原形・時制・疑問文を自力で再テスト | Monoxer等の指定問題と紙の英文作成を組み合わせる |
| 14〜8日前 | 学校指定ワーク・授業プリントを解き直す | 難しい文法は先生や放課後オンライン講座で質問 |
| 7〜3日前 | 英作文・読解・聞き取りを混ぜて演習 | 英会話授業で使った短い文も書いて確認 |
| 2日前〜前日 | 解説を隠し誤答の再テスト、十分な睡眠 | 新しい講座・新教材を急に追加しない |
| 答案返却後 | 同じ文法・語彙で再度失点していないか確認 | 必要なら先生と補習・発展講座の相談をする |
この28日間は家庭用の計画例で、学校の正式な定期試験日程や学習支援の実施日を示しません。学校に指定された提出物と本人の生活時間を優先してください。
定期テスト前の4週間モデル
4週間前｜学校の試験範囲と課題を整理
教科書・配布プリント・ノート・小テストを集め、現在の授業で学んだ単元を一覧化します。試験範囲が未発表なら既習範囲を対象にし、苦手な単語と文法を調べましょう。使用教材の版やテスト形式を推測せず、学校からの最新指示に従ってください。
3週間前｜文法・語彙・音声練習を毎日少しずつ
目安として、単語10分、基本文の書き取り10分、音読・リスニング10分を組み合わせる方法があります。学校の宿題や部活動を考慮して調整し、前日に誤答した項目を優先して確認してください。
2週間前｜複数単元を混ぜて解く
基本事項が分かったら、空所補充・書き換え・並べ替え・和文英訳・読解を組み合わせ、覚えた形だけに頼らず解けるか確認します。学校の実際の出題形式に近づけることは重要ですが、未確認の出題傾向を断定しないようにしましょう。
1週間前｜誤答を解き直し、残った弱点を絞る
同じ問題をもう一度解いても不正解になる箇所を重点的に復習します。特に動詞の形、語順、冠詞、単語のスペルなどの誤りを確認しましょう。試験直前に新しい問題集を大量に増やす必要はありません。
学校公式の年間指導計画をどう使うか
アレセイア湘南中学校は、学年別の年間指導計画を公式サイトで公開しています。過年度の資料には教科書名、学期ごとの学習範囲、課題提出、小テストや評価方法が記載されているものがあります。教材や単元は年度により変更される可能性があるため、過年度の計画は参考情報として扱い、2026年度の在校生は最新の配布物と照合してください。
特に、ネット上にある古い教材名をもとに「現在の全学年で特定の教科書を使っている」と断定することは避けます。NEW TREASUREなどの採用を前提とする対策は、学校から実際に配布された教材を確認した場合に限って行いましょう。
放課後講座・英検対策の使い分け
日常会話を増やしたい場合
国際英語塾Jr.やネイティブティーチャーズルームなど、英語を使う機会を活用し、身近な質問に自分の言葉で答える経験を増やす方法があります。授業の復習が十分にできているかとあわせて判断しましょう。
さらに高いレベルへ進みたい場合
ファウンデーションコースJr.は選考試験のある発展的な講座として紹介されています。受講の条件や現在の募集状況は学校に確認し、基礎文法や語彙の正確性を維持しながら挑戦することが大切です。
英検の面接が苦手な場合
学校の英語学習環境を利用することに加え、日本英語検定協会が公開する受験級の二次試験サンプルで練習しましょう。質問の意図を理解し、簡潔に答えて理由を述べる練習と、音読の明瞭さの確認が役立ちます。学校の指導があっても、受験級独自の出題形式を確認することは重要です。
保護者様が毎週確認したい5つのこと
- 学校で学んだ基本文を日本語から英語に書けるか
- 単語のスペルや動詞の形の誤りが続いていないか
- ネイティブ授業で言えなかった表現を復習しているか
- 小テストや課題の誤答を翌週に再現できるか
- 英検・放課後講座の活動が学校課題や睡眠を圧迫していないか
勉強時間を長くすることだけを目標にせず、前週できなかった項目が今週できるようになったかを確認しましょう。家庭で原因を整理できない場合は、学校の先生に具体的な単元と誤答案を示して相談することも有効です。
よくある質問
Q．アレセイア湘南中学校の英語は週何時間ですか？
学校公式サイトに掲載された2022年度のカリキュラム表では、中1から中3まで週5時間です。ネイティブ教員の少人数授業を週3時間行うという説明もあります。2026年度の最新の時間割は学校の案内をご確認ください。
Q．NEW TREASUREを使っていますか？
今回参照した公式の現行公開ページから、全学年のNEW TREASURE採用を確認することはできませんでした。過年度の年間指導計画だけで現行年度の採用を断定せず、学校から配布された教科書・副教材を確認してください。
Q．英検の面接練習ができる場所はありますか？
学校公式の「アレセイアの英語」では、ネイティブティーチャーズルームで英検の面接対策を行うと紹介しています。最新の実施状況は学校へご確認ください。
Q．英語が得意な生徒向けの講座はありますか？
学校はファウンデーションコースJr.を、より高いレベルの英語を学びたい生徒向けの放課後講座として案内しています。選考試験があるため、申込条件は学校へ確認してください。
Q．中2で英語が苦手になった場合、どこから復習すべきですか？
学校の答案と課題を確認し、語彙・文法・読解・英作文・リスニングのどこに理解不足があるかを調べます。現在の単元に必要な中1の基本事項まで戻り、再テストで定着を確認する方法が有効です。
保護者様が学校・個別指導へ相談する際に用意したい4点
①最新の学校教材・版と現在のLesson、②小テスト・定期考査の実物、③学校の放課後講座・フォローアップで行った復習範囲、④英語でうまく伝えられなかった質問や表現を用意すると、定期テストと会話のどこに共通した弱点があるか見つけやすくなります。学校の学習支援で解決できる場合はまずそれを活用し、追加の塾教材を大量に増やさないことも重要です。
慶英会では学校英語の進度と実際の答案に合わせたオンライン個別指導と授業外のLINEサポートを提供しています。学校の補習制度に代わるものとして一律の効果を保証するのではなく、既習文法の未定着や書く力と話す力の差を確認して復習内容を設計します。無料体験と学習相談の詳細はこちら。学校テスト返却後の失点分析や、リスニングの原因診断も参考にできます。
学校の授業に合わせた英語個別指導を検討するなら
慶英会では、中高一貫校の英語・定期テスト・英検に対応したオンライン個別指導を提供しています。学校で配布された教材や小テスト・定期試験の答案を確認し、現在の授業進度と理解度に合わせて学習を進めます。毎日のLINE学習サポートと最大1か月完全無料体験については公式サイトをご覧ください。アレセイア湘南中学校との提携関係を示すものではありません。
公式参考情報
学校公式「学習サポート」：フォローアップ・アドバンスト・Monoxer・オンライン講座
学校ニュース（2026年1月15日）：放課後英語講座・スタディールーム開始
アレセイア湘南中学校「カリキュラム」（掲載表は2022年度）
情報確認日：2026年10月11日。時間割、教科書、課題、定期試験範囲、放課後講座の実施状況は学校の最新資料を優先してください。