2027年度 品川女子学院・文教大学付属・八雲学園の帰国生入試を比較｜11月22日重複・12月5日・作文と英語選択・独自24問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

2027年度の中学校帰国生入試を検討するご家庭へ。品川女子学院中等部と文教大学付属中学校の帰国生入試は、いずれも2026年11月22日（日）実施です。両校とも午前集合・午前試験のため、通常の受験予定として同日に両方を受けることはできません。一方、目黒区の八雲学園中学校は12月5日（土）実施で、出願資格を満たせば日程上の組み合わせ候補です。ただし、試験科目は「英語力が高いほど有利」と一括りにできません。品川女子は国語・算数と日本語面接、文教大学付属は算数・日本語作文と日英いずれかの面接、八雲学園は国語または英語を選んで算数と保護者を含む面接を受けます。

この記事は2026年10月19日時点の学校公式2027年度募集情報で、試験日の重複、締切、海外在留証明書の扱い、入学後の英語準備まで比較した独立の学習ガイドです。併願を決めるための表、家族で準備する書類リスト、学校別の適切な練習方法、完全オリジナル24問と全解答を掲載します。受験資格・書類受理の最終判断は各校が行うため、疑義は出願前に必ず学校へ照会してください。

結論｜11月22日の重複と12月5日の候補を先に把握

学校	2027年度帰国生入試の実施日	当日の試験（中学校）	Web出願締切・提出
品川女子学院中等部（女子）	2026年11月22日（日）	国語50分・算数40分・チェンジエージェントシート20分・本人日本語面接	11月19日（木）12:00。海外在留証明・通知表などをWebアップロード
文教大学付属中学校	2026年11月22日（日）	算数30分・日本語作文600字30分・本人面接10分（日本語／英語選択）	11月18日（水）23:00。書類は11月20日（金）必着
八雲学園中学校	2026年12月5日（土）	国語または英語50分＋算数50分・本人と保護者の面接	12月1日（火）16:00。証明書2点は12月3日（木）必着

出願時期が近い順に、文教大学付属→品川女子学院→八雲学園のWeb締切を確認し、書類の締切は別管理にします。文教大学付属はオンライン申込を終えていても郵送書類が11月20日までに届かなければ手続が完成しないおそれがあります。八雲学園もWeb完了と郵送必着を取り違えないことが重要です。品川女子はデータアップロードのため、海外在留証明書と成績の画像準備を早めます。

学校別｜出願資格の違いと落とし穴

品川女子学院：『海外に1年以上』だけでは足りない

品川女子学院の2027年度帰国生入試は、2027年3月に小学校を卒業見込みの女子であることに加え、保護者の海外勤務に伴って継続1年以上、海外の小学校に在学したこと、2023年11月23日以降の帰国などを条件としています。学校公式は帰国日の条件について相談不可と明記しています。海外滞在の国数や英検の級だけで出願できるとは判断できません。とくに保護者の海外勤務に伴った在学であるか、最終学校の通知表がそろうかを確認してください。

出願で本人の志望理由150〜200字も入力します。直前に初めて書くのではなく、海外経験を羅列せずに『学校で学びたいこと・入学後の行動』へ結び付ける文章を用意しておくと、入力時の誤りを防げます。試験後のチェンジエージェントシートは学校がテーマを当日発表するとしており、特定の問題が出ると断定した準備は適切ではありません。身近な困りごとについて、発見→理由→提案→期待する変化の筋道を練習するとよいでしょう。

文教大学付属：『原則1年以上・帰国3年以内』と日本語作文

文教大学付属中学校は、2027年3月に小学校卒業・卒業見込みまたは同等の学力を持つこと、原則海外在住1年以上で帰国後3年以内であること、保護者の元から通学できることを要件とします。資格に不明点がある場合は学校の中学校教頭へ確認するよう案内されています。品川女子の帰国日の基準とは書き方が異なるため、他校の基準を流用しないでください。

中学校の科目は算数30分、日本語作文600字30分、本人のみ10分の面接で、面接言語は日本語または英語から選びます。『英語面接を選べる』ことと『中学入試に英語筆記がある』ことは別です。高校帰国生入試では英語筆記が掲載されていますが、中学校の試験科目と混同しないようにしてください。さらに学校は、帰国生入試で合格した後も入学後のクラス編成資料のために一般入試のいずれかを受けるよう記載しています。必要な手続きを合格発表後に確認しましょう。

八雲学園：英語の筆記は選択可能、国語との二者択一

八雲学園中学校は原則海外在住1年以上・帰国後3年以内、および2014年4月2日〜2015年4月1日生まれなどの出願資格を掲載。試験では国語・算数（各100点）または英語・算数（各100点）の組み合わせを選びます。英語か国語のどちらを選ぶかを、単純な英検級でなく、50分の初見読解・記述の完成度で比較してください。面接には本人だけでなく保護者も含まれます。

学校は出願後に海外在籍校の成績証明書と指定の海外在留証明書を郵送するよう案内しています。2026年12月3日必着です。英語で受験する場合は長文の要旨・根拠・文法表現を練習し、国語を選ぶ場合も入学後の英語学習は別に進めます。学校公式の帰国生Q&Aや募集要項を再確認してください。

2026年10月からの出願実務｜家庭で使うチェック表

1. 10月中：海外在住期間・保護者帯同の事実・帰国日・生年月日を年表で整理。子どもの学齢と現地校／日本人学校の在学証明を確認する。
2. 10月中：品川女子の志望理由150〜200字、文教大学付属の日本語作文の構成練習、八雲学園の国語か英語の選択判断を分けて準備する。
3. 10月末：成績証明書、通知表、海外在留証明書を各学校指定の様式でそろえる。品川女子はPDF・JPEGの提出要件を確認する。
4. 11月1日：文教大学付属のWeb出願受付開始（学校の案内）。家族で申込画面、受験料支払、受験票の印刷方法を共有する。
5. 11月9日：品川女子のWeb出願開始。本人志望理由や画像のアップロード完了まで確認する。
6. 11月18日23:00：文教大学付属Web締切。11月20日必着の書類を別途追跡できる方法で郵送する。
7. 11月19日12:00：品川女子Web締切。アップロード済み画像と受験票を確認する。
8. 11月22日：品川女子または文教大学付属の選んだ学校を受験。両校の日程重複を前提に会場移動の予定を組まない。
9. 11月20日9:00〜12月1日16:00：八雲学園Web出願。12月3日必着の海外書類と12月5日当日持ち物を確認する。
10. 合格後：入学金・延納・辞退返金の規定を学校別に再確認する。入学後の英語の履修レベルや取り出し授業の希望は、入試の合否とは分けて考える。

英検の資格証明と英語の試験を混同しない

品川女子学院の2027年度帰国生入試では、入学後に英語の取り出し授業を希望する人向けに英語資格証明を任意アップロードする項目があります。学校は合否に関係しないと明示しています。一般入試の英検加点と同じ扱いではありません。任意提出の対象表・画像形式は必ず公式案内で確認しましょう。

文教大学付属は任意の英検などの資格取得証明書を郵送書類に挙げていますが、英検級別の点数加算をこの記事で断定しません。八雲学園では入試科目として英語の筆記を選べる一方、通常の2月入試で案内される英検加点の表を、帰国生方式に機械的に当てはめるべきではありません。一般入試の英検加点・みなし得点比較とは目的と対象方式が異なります。

併願シミュレーション｜3つの条件別に考える

ケースA：品川女子と文教大学付属の両方に関心がある女子

両校とも11月22日の午前に指定時刻の集合があるため、公式に特別な変更が案内されない限り、どちらを受験するか選ぶ必要があります。選択軸は『英語が得意か』だけではありません。品川女子の国語読解・作文、算数、本人日本語面接と課題提案シートに合うか。文教大学付属の30分算数・600字日本語作文・選択言語の本人面接に合うか。模擬練習の結果と通学・校風の適合で決めます。両校に出願しても受験できるかは別問題です。

ケースB：英語の読解・英作文が強く、算数も得意

八雲学園の英語＋算数は、強みを出しやすい可能性があります。ただし配点は各100点で、算数が極端に弱い場合、英語だけで総合点を補えるとは限りません。50分で初見英文を読み、根拠を説明し、文法的に明確な文を書けるかを家庭で測ります。英検合格済みでも、時間制限のある英作文を練習する必要があります。

ケースC：日本語作文は得意だが英語はまだ基礎段階

文教大学付属の中学校帰国生方式には英語の筆記が掲示されていません。品川女子も英語筆記を掲載していません。どちらも当然に合格しやすいという意味ではなく、それぞれ算数・作文・面接への適性を見る必要があります。入学後は英語の授業で英語4技能を使うため、アルファベット・時制・語順・音読は受験準備と並行して続けましょう。

帰国生入試後の中1英語で起こりやすい3つの段差

第1の段差は、会話と英文法の評価の違い。海外で日常会話に慣れていても、日本の学校では三単現、時制、冠詞、語順、書くときの正確さが評価されます。逆に、英検の筆記が得意でも、授業内ディスカッションや発表で言葉が出ないことがあります。試験前には単語量だけでなく、音読→文章構築→会話の順に弱点を確認します。

第2の段差は、個人の英語到達度と学校教材の進度。帰国生入試で英語を受験したかどうかと、入学後に学習する教材の難易度は別問題です。品川女子の取り出し授業希望は任意の資格資料が関係し、文教大学付属は少人数授業やB-ステなどの学校のサポートを活用できます。八雲学園は語彙の継続練習や英語で参加する授業を重視していますが、所属クラス・教材は年度・学年・本人の状況で異なります。

第3の段差は、学校課題・英検・外部対策の時間配分。学校に入ってすぐ外部教材を大量に追加すると、学校の小テストや提出物に対応できない場合があります。入学後の4週間は、学校教材の定着率と返却答案に基づいて指導内容を絞る方が、時間的負担を管理しやすくなります。

入学前6週間の学習設計｜1日20〜30分でも継続する

週	日本語と算数	英語（入学後も見据える）	確認
1	志望理由・現地校の経験を時系列で記録	現在形・過去形を各5文、音読	説明が結論から始まるか
2	日本語作文の型を練習し、算数の基本計算を確認	主語と動詞の一致・冠詞を復習	10分で文を整えられるか
3	違和感→提案→効果の説明に挑戦	比較級・接続詞を使い2文で理由を述べる	根拠に当たる言葉があるか
4	意見への追加質問を受けて30秒で答える	短い未知の英文を読んで要旨を述べる	単語の丸暗記だけになっていないか
5	学校別指定時間を意識した練習	英作文と英語面接を動画で自己点検	過去の回答と改善点を比較
6	提出物・受験票・当日の動線と健康管理を点検	習得済み表現を復習し新教材追加を抑える	分量と休息を優先

この6週間表は慶英会独自の参考モデルです。学校の正式な出題範囲、合格水準、個別の入試対策講座を意味するものではありません。帰国生入試の受験が近い場合、出願書類と算数・作文などの正式科目を最優先にしてください。

オリジナル24問｜英文法・英作文・英語面接・日本語面接

以下は入学前の基礎確認と、考えを筋道立てて説明するための慶英会オリジナル教材です。学校の過去問・非公開問題の転載でも、今年の出題予測でもありません。Q1〜Q12は英語の基礎・読解、Q13〜Q20は英語表現、Q21〜Q24は日本語面接・作文の練習です。実際に受ける学校の正式な試験科目と混同せず、必要な部分を選んでください。

Q1（文法）：My sister (go / goes / going) to an international school.

Q2（文法）：If it (rain / rains / will rain) tomorrow, we will stay inside.

Q3（文法）：I have lived in Tokyo (since / for / during) two years.

Q4（文法）：This novel is (interesting / more interesting / most interesting) than that one.

Q5（文法）：The teacher asked me (what I thought / what did I think / what I think) about the idea.

Q6（文法）：They (have finished / finished / finish) the project yesterday.

Q7（整序）：「その本を読んだあと、友達と議論しました。」を英語に。

Q8（整序）：「私の考えでは、子どもたちはより多くの本を読むべきです。」を英語に。

Q9（整序）：「彼女は図書館で勉強している男の子を知っています。」を英語に。

Q10（整序）：「そのイベントは天候のために中止されました。」を英語に。

Q11（読解）：『Mika joined a local club after moving abroad. At first she could not follow discussions, but she learned to ask one short question each meeting.』なぜ最初は困りましたか。

Q12（読解）：同じ英文から、Mika が身に付けた行動を英語で答えよ。

Q13（英作文）：「異なる文化の友人から学んだこと」を英語2文で述べよ。

Q14（英作文）：「学校で改善したいことと理由」を英語2文で述べよ。

Q15（英作文）：「失敗して改善した経験」を英語2文で述べよ。

Q16（英作文）：「今後挑戦したい活動」を英語2文で述べよ。

Q17（英語面接）：Tell me about a time you helped a classmate.

Q18（英語面接）：What was the biggest difference between the two countries you have lived in?

Q19（英語面接）：What do you do when you do not understand someone’s English?

Q20（英語面接）：What subject would you like to study more deeply in junior high school?

Q21（日本語面接）：海外生活で身に付けたことを、具体例とともに40秒程度で説明せよ。

Q22（日本語面接）：学校生活で改善したいことを一つ挙げ、周囲への効果を答えよ。

Q23（日本語作文）：『文化の違いを知った経験』を80〜120字でまとめよ。

Q24（日本語作文）：『学校で実現したい小さな改善』を80〜120字でまとめよ。

24問の解答・簡潔解説

Q1（文法） 解答例：goes　解説：主語は三人称単数で、現在形の一般動詞に -es を付ける。

Q2（文法） 解答例：rains　解説：if の条件節は未来の意味でも原則として現在形。

Q3（文法） 解答例：for　解説：期間を表す two years には for を使う。

Q4（文法） 解答例：more interesting　解説：than と比較級の組み合わせ。

Q5（文法） 解答例：what I thought　解説：間接疑問文は疑問詞＋主語＋動詞の語順。

Q6（文法） 解答例：finished　解説：yesterday があるので通常は過去形。

Q7（整序） 解答例：After I read the book, I discussed it with my friends.　解説：時間関係を after で示し、何を議論したか it を明記。

Q8（整序） 解答例：In my opinion, children should read more books.　解説：意見の導入と助動詞 should に着目。

Q9（整序） 解答例：She knows the boy who is studying in the library.　解説：関係代名詞 who で人物を詳しく説明。

Q10（整序） 解答例：The event was canceled because of the weather.　解説：受動態と because of＋名詞。

Q11（読解） 解答例：She could not follow the discussions.　解説：原因を本文の事実で簡潔に答える。

Q12（読解） 解答例：She learned to ask one short question at each meeting.　解説：文中の変化を具体的に抜き出して言い換える。

Q13（英作文） 解答例：I learned that people can have different opinions about the same issue. Listening first helped me understand my friends.　解説：個人経験と学びを別文に分ける。

Q14（英作文） 解答例：I want to create a quiet reading space at school. It would help students concentrate during breaks.　解説：提案＋効果の構成にする。

Q15（英作文） 解答例：I forgot to check the meeting time, so I arrived late. Now I always confirm my schedule the night before.　解説：問題と再発防止策を一対で書く。

Q16（英作文） 解答例：I would like to join the science club. I want to work with other students on environmental problems.　解説：理由のない抽象的抱負で終わらせない。

Q17（英語面接） 解答例：When a classmate was new, I explained our class rules and showed her around. We became friends.　解説：具体的な行動と結果を簡潔に言う。

Q18（英語面接） 解答例：The way students shared opinions in class was different. I learned to respect both styles.　解説：優劣の断定を避け、学びへつなぐ。

Q19（英語面接） 解答例：I ask the person to speak more slowly or use a simpler word. I also repeat what I understood.　解説：聞き返しと確認の方法を答える。

Q20（英語面接） 解答例：I want to learn more about science because I enjoy finding explanations for everyday questions.　解説：教科名だけでなく理由を伝える。

Q21（日本語面接） 解答例：例：意見が異なる相手に理由を尋ねる姿勢を身に付けました。授業で発表の進め方が合わなかったとき、全員の希望を聞いて役割を決め直しました。　解説：事実→行動→結果の順序を守る。

Q22（日本語面接） 解答例：例：休み時間に本を借りやすい仕組みを作りたいです。おすすめを短いカードにまとめれば、読む本を選びやすくなると考えます。　解説：非現実的な大きな約束ではなく実行可能性を示す。

Q23（日本語作文） 解答例：例：海外の学校では、授業で自分の意見を述べる時間が多くありました。最初は間違いを恐れましたが、違う考えにも理由があると気付きました。帰国後も相手の説明を聞いてから判断したいです。　解説：情景・変化・将来へのつながりを入れる。実際の出題字数とは無関係。

Q24（日本語作文） 解答例：例：初めて参加する人も意見を出しやすい係活動を作りたいです。話すことが得意な人だけで決めるのではなく、事前に紙で考えを集めれば、静かな人の提案も取り入れられます。　解説：提案→方法→受益者の順。実際の学校課題ではない。

受験前のよくある質問（FAQ）

Q. 品川女子学院と文教大学付属の帰国生入試を両方受けられる？

2027年度の公式日程では両校とも2026年11月22日（日）に実施され、朝の集合・試験時間が重なります。通常の受験計画では両方を同日に受けられません。日付の変更や別日対応を推測せず、各校公式へ確認してください。

Q. 八雲学園は11月22日の2校と併願できる？

八雲学園の試験日は12月5日なので日程上は重複しません。ただし出願資格、11月20日からのWeb出願、12月1日締切、12月3日必着の書類、入学金の手続期限などを個別に満たす必要があります。

Q. 英検2級を持っていれば3校とも帰国生入試で加点される？

いいえ。3校の帰国生入試について、共通の英検級別加点を掲示する情報は確認できません。品川女子の資格データ任意提出は入学後の英語取り出し授業希望と関係し、合否には関係しないと学校が明記しています。文教大学付属は資格証明書の任意提出、八雲学園は国語か英語かの科目選択です。一般入試の英検加点と区別してください。

Q. 文教大学付属は日本語面接と英語面接のどちらが有利？

公開募集要項は言語を選択できると示しますが、どちらが有利かの点数差は示していません。本人が実体験を正確に説明できる言語を選び、理由と具体例を短く話せるようにすることが合理的です。

Q. 品川女子の帰国日の条件に数日届かない場合は？

公式には帰国日の条件について相談不可と書かれています。記事の一般論で特例があると解釈せず、出願資格は学校の正式案内に従ってください。

Q. 文教大学付属の帰国生合格後は一般入試を受けなくてもよい？

学校公式は入学後のクラス編成の資料とするため一般入試のいずれかを受験するよう記載しています。免除を推測せず、合格後の指示を確認してください。

Q. 算数・日本語作文しか受験しない場合、英語学習は不要？

不要ではありません。入学後は英語の授業が始まるため、学校に合わせた語彙・音読・英文法・英作文を準備する必要があります。ただし受験直前は正式な試験科目と出願書類を優先してください。

学校別の詳細ガイドと学習導線

• 品川女子学院｜2027年度帰国生入試、志望理由・課題提案シートと練習問題
• 文教大学付属｜2027年度帰国生入試、算数・600字作文・英語面接
• 八雲学園｜2027年度帰国生入試、英語／国語の選択と算数・親子面接
• 品川女子学院｜新中1英語の90日準備と独自30問
• 文教大学付属｜少人数授業・B-ステに備える新中1英語
• 八雲学園｜英語授業に備える6週間の新中1学習

参考にした主な公式情報

• 品川女子学院｜2027年度帰国生入試 募集要項（試験日・資格・書類・任意英語資格・入学手続）
• 文教大学付属中学校｜2027年度帰国生募集要項（中学校の科目・出願・書類・手続）
• 八雲学園中学校｜2027年度帰国生募集要項（出願期間・国語／英語選択・保護者面接）
• 日本英語検定協会｜英検公式サイト（英語資格の位置づけ確認）

確認日：2026年10月19日。記事内の出願日程、受験資格、学費・書類提出方法は学校公式の2027年度公開案内に基づきます。年度途中で情報が訂正される場合があるため、正式出願前に各校の最新ページと出願サイトを確認してください。本記事は学校の公認・提携・募集代行資料ではありません。24問・解答・6週間モデルは慶英会が独自に作成した学習用コンテンツで、学校の入試問題・採点基準・合格可能性を保証しません。

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