渋渋2027年度入試｜一般2月1・2・5日は英語なし、帰国生1月27日は英語選択｜中1週7時間と独自32問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

渋谷教育学園渋谷中学高等学校（通称・渋渋）の2027年度入学を検討するご家庭へ。2027年度の学校公式募集要項では、一般入試は2027年2月1・2・5日の国語・算数・社会・理科4科目で、英語の筆記試験や面接はありません。一方、帰国生入試は1月27日で、英語・国語・算数・英語面接、または作文・国語・算数・面接という別方式です。帰国生方式には海外在留2年以上・帰国後2年以内の応募資格があり、事前確認の書類が2026年12月1〜11日必着と定められています。学校公式の中1・中2教育課程は英語週7時間で、「自調自考」を支える独自シラバスを活用しています。本記事は、どちらの入試方式に向けて準備するのかを間違えないよう出願と試験の違いを説明し、入学後の中1英語へ向けた家庭学習の優先順、慶英会独自32問・全解説をまとめます。

結論｜一般受験生に帰国生の英語試験を練習させる必要はない

一般入試の受験生は、英語ではなく国語・算数・理科・社会の4教科を優先してください。学校公式には一般入試での英語筆記試験・英語面接の実施がありません。英検を取得していること自体は学習歴として意味がありますが、一般入試の受験科目を変える根拠にはなりません。英語は入試後、家庭の都合と本人の既習内容に合わせて学ぶのが現実的です。

帰国生の受験生は反対に、英語での読解・作文や口頭応答を含む方式を選ぶ可能性があります。ただし帰国生だから全員が英語の筆記を受けるわけではなく、作文・国語・算数・面接を選ぶ選択肢もあります。正式な応募資格・出願方式・試験科目を学校の2027年度の募集要項で最初に確認してください。

2027年度一般入試｜2月1日・2日・5日の3回

渋谷教育学園渋谷中学高等学校公式「2027年度募集要項」に、一般入試が2月1日・2日・5日、帰国生入試が1月27日と分けて掲載されています。一般入試は第1〜3回いずれも4科目・面接なしで、募集枠と出願締切は試験回によって異なります。

• 第1回：2027年2月1日（月）、募集男女計70名。1月10日（日）10時〜1月28日（木）14:59のオンライン出願。
• 第2回：2027年2月2日（火）、募集男女計70名。1月10日（日）10時〜1月28日（木）14:59出願。
• 第3回：2027年2月5日（金）、募集男女計23名。1月10日（日）10時〜2月4日（木）23:59出願。ただし同時出願は1月28日（木）14:59まで。
• 3回共通科目：国語100点50分、算数100点50分、社会50点30分、理科50点30分。英語の筆記・面接はなし。
• 当日の集合：8:30までに登校。受験票・写真票・筆記用具などを正式要項に従って持参。
• 検定料：1回23,000円、2回38,000円、3回53,000円は学校ページで「昨年度実績」と注記。2027年度の決済額は出願サイトを優先。

試験回ごとの合格発表や手続期限も異なるため、例えば第1回は2月2日14時、第2回は2月3日11時、第3回は2月6日11時の発表予定を各回の公式案内で確認してください。入学手続時には学校の合格者専用ページや正式書類を参照し、受験番号などを第三者へ公開しないようにします。

帰国生入試｜1月27日、事前審査は2026年12月1〜11日必着

公式「帰国生2027年度募集要項」では、帰国生の募集は男女計12名と記載されています。応募資格は、原則として2027年3月に小学校卒業見込み等で、試験日までに海外在留2年以上・帰国後2年以内。条件に近い家庭は学校へ相談できるとの注記があります。

重要なのはインターネット出願よりも前に応募資格確認審査が必要という順序です。学校は保護者勤務先の在留証明または受験者の現地校の2年分の成績表の写し等を求め、2026年12月1日（火）〜11日（金）必着として審査します。ここで審査済みとなった家庭が2027年1月10日（日）10時〜1月22日（金）23:59にオンライン出願する仕組みです。

出願資格の確認は、帰国予定日・海外教育課程・親子の滞在時期で個別事情があります。期限内の郵送が難しい場合は学校へ問い合わせる旨も公式に案内されているため、外部記事の判断で諦めたり、未確認の書類を送ったりせず、正式窓口へ相談してください。

帰国生には英語型と作文型がある｜試験科目・配点を区別

帰国生の2027年度募集要項は、「英語・国語・算数・英語面接」または「作文・国語・算数・面接」を選択することを説明します。前者の英語試験は100点60分、国語・算数は各100点50分で、英語面接もあります。後者は作文20点60分、国語・算数各100点50分と面接です。

• 英語型：英語100点60分、国語100点50分、算数100点50分、英語面接。
• 作文型：作文20点60分、国語100点50分、算数100点50分、面接。
• 試験日：2027年1月27日（水）。8:30集合、8:50〜9:50英語または作文、10:10国語、11:20算数、12:30から面接。
• 合格発表：1月28日（木）10時の予定。入学金決済は1月30日（土）23:59までと公式案内に記載。

英語型において筆記と英語面接があることは公式の事実ですが、2027年度の個別の英文題材、面接の質問例、合格最低点、文章ジャンルまでを外部の記事から断定できません。作文型を「英語力は不要」と説明することもできません。入学後の授業へ向けて、本人の英語力と日本語・数学等の学力を併せて考えることが適切です。

一般英語と帰国英語の学び｜入学後も同じ英語力とは限らない

渋渋の転・編入学試験の案内では、英語に関して「帰国英語」を選ぶ生徒にはネイティブ教員がLanguage Arts（母語としての英語）等を週6〜7時間担当するという説明があります。一般英語では日本人教員が中心の授業、また中3以降に英語で学ぶANコースがあると説明しています。これは転編入試験の案内による学校の英語教育の説明です。2027年度に新中1として入学する全帰国生に同一のクラス配置・教材・時数がそのまま適用されるとは限らず、正式な新入生向け資料を確認してください。

本人が帰国生の英語型で入学した場合、文法が正しいだけでなく、英語の文章について考えを述べ、理由・本文根拠を説明する経験が役立ちます。一方、一般入試で英語経験が少ない生徒は、語彙・文型の基礎を少しずつ理解し、自分で短い英文を書けるようにすることから始めましょう。

【学校公式】中1・中2英語は週7時間、独自シラバスで学習

渋谷教育学園渋谷公式「カリキュラム」は中1・中2英語をそれぞれ週7時間と記載しています。学校は6年間を中1・中2、中3・高1、高2・高3の3ブロックに分け、独自の学習計画図「シラバス」を使い、何を学び何につながるかを本人が把握することを重視しています。

学校公式「学習計画（シラバス）」も、生徒が自分で目標を立て、分からなくなったら理解できたところまで戻れる指針としてシラバスを活用すると説明します。英語が苦手な生徒が一学年戻って基本文法を確かめる行動は、このような学習姿勢とも整合します。

入学前の英語は『単語→短文→本文根拠→自分の説明』の順で

週7時間の英語を先取りしなければついていけないという意味ではありません。まず単語の音と文字を結びつけ、I have / I likeなどを使った短い英文を正確に読んで書きます。その後、少し長い文章で「誰が・いつ・なぜ行ったか」を本文から探し、二文程度で理由を説明しましょう。

海外で学んだ経験が長い児童も、難しい語彙を多く知っていることと、本文の根拠を使って論理を説明することは別です。学校が「自調自考」を大切にする背景を踏まえ、英語で「自分の意見と根拠を分ける」練習を早めに少量行うことには意義があります。

一般入試の受験生｜2027年2月の試験後から英語を増やす

一般入試で英語科目がない以上、1月の段階で無理に英検受験や大量の英語単語暗記を予定に追加する必要はありません。2月の受験と合格後の手続きが落ち着いた後に、基本単語、be動詞と一般動詞、疑問文、英語の音声、短文の書き取りへ移ります。

合格後も学校が入学前課題や教材を指定する可能性があります。学校からの正式な案内が優先であり、今回の記事の家庭学習計画はあくまで一案です。初めて英語を学ぶ児童が短い英文を正しく書けるようになれば、その後の教科書と授業に接続しやすくなります。

帰国生の受験生｜Language Artsへの備えと日本語・算数を両立する

帰国生の英語型で受験する場合、英語の読解とエッセーなどの英語での思考力が重要になる可能性があります。ただし学校が公開していない実際の出題ジャンルや面接の質問を「必ず出る」と断定してはいけません。まず公式に明示された試験時間・科目を守り、英語の文章を読んで内容を説明する練習、短い理由付きの作文などを行います。

一方、英語の得意な帰国生が日本語の国語・算数でつまずく場合もあります。学校公式の入試では国語・算数が選抜科目なので、英語だけで準備を終えないことが必要です。英語の学習を増やす前に、国語・算数の課題と提出書類の期限を管理することを優先してください。

学校のシラバスとEssay Writing｜入学後に目標を自分で管理する

シラバスを使った自主的学習では「次の定期テストで英語を90点にする」のような結果目標だけでなく、「今週は主語と動詞を正しく用いた5文を、答えを隠して書く」「初見英文の理由を示す一文を選ぶ」といった行動目標を決めることが役立ちます。

定期考査で点数が下がっても、いきなり難しい参考書を増やすのではなく、シラバスで現在の単元を確認し、返却答案を語彙・文法・初見読解・英作文へ分けて、修正できる具体的な規則から始めてください。すべてのクラスのEssay Writingの配点・教材・評価基準は年度・担当教員の最新資料を優先します。

一般入試合格後の新中1に向けた8週間モデル

• 第1週：入学手続きと休息を優先。英語の既習状況・英検級・音と文字の基礎を確認。
• 第2週：基本単語20〜30語を意味・発音・綴りで学ぶ。短い英文を一日3文。
• 第3週：be動詞と一般動詞の肯定文を区別し、自分と家族のことを英語で説明。
• 第4週：学校で習っている内容に応じ、簡単な疑問文と否定文を練習。
• 第5週：80〜120語程度の短い独自英文で、人物・時刻・理由を確認。
• 第6週：知っている英文を音読後に白紙で再現し、主語を変えて書く。
• 第7週：自分の考えと理由を二文で説明。友達に短く質問する練習も加える。
• 第8週：誤答を類題で再テスト。学校が入学者に指定する正式な教材・課題へ切り替える。

この8週間は慶英会の提案であり、渋渋の2027年度の正式な春休み課題を示すものではありません。実際の合格発表日は第1・第2・第3回で異なります。本人の受験・入学手続きと家庭の予定に合わせて開始をずらして構いません。

帰国生の英語面接へ向けて｜質問への一文回答と理由をつける

帰国生の英語型では英語面接が公式に定められています。面接で出る質問を当てに行くのではなく、学校生活、読んだ本、印象に残った経験などについて、自分の意見と理由を短く説明する練習が有効です。相手の質問を聞き逃したら “Could you repeat the question, please?” と丁寧に聞き返すことも学んでおきましょう。

例えば “What subject do you enjoy most?” に対して “I enjoy science because I like discovering new things.” と答える練習です。丸暗記した長い英文を一方的に話すより、相手の質問を理解し、本人の実体験に沿って自然に答えられるかを確認してください。特定の質問や英語の難度が実際に出ることを保証するものではありません。

出願直前の7項目チェック｜一般・帰国生で書類と期限を分ける

• 一般入試：希望する第1・第2・第3回の組み合わせと、異なる出願締切を確認。
• 帰国生：海外在留2年以上・帰国後2年以内など本人の資格を確認。
• 帰国生の事前審査：2026年12月1〜11日必着の正式な証明書類を確認。
• 帰国生の出願：2027年1月10日10時〜22日23:59、事前審査済みであることが条件。
• 試験科目：一般は4科目。帰国生は英語型か作文型かを正式資料で確認。
• 受験票・写真票：学校指定の印刷・持参方法と当日の持ち物を確認。
• 合格後：日程・入学金・入学者説明会や教材指定は学校の最新の通知を優先。

【慶英会独自32問】中1英語・帰国生向け読解・理由付き発信の基礎

以下の32問は渋谷教育学園渋谷の学校公式入試問題・過去問・英語面接質問・シラバス教材の転載ではなく、慶英会が独自制作した新中1の英語確認問題です。一般入試には英語の試験がありません。帰国生についても本記事の問題が本番に出ると想定させる目的ではなく、入学後に使える語彙・文法・内容理解・説明の基礎として利用してください。

問1〜12｜基本文法と語彙

• 問1：I (am / is) a student.
• 問2：They (is / are) my classmates.
• 問3：She (like / likes) reading.
• 問4：Does he (read / reads) books?
• 問5：We (was / were) excited yesterday.
• 問6：I can (explain / explains) my idea.
• 問7：There (is / are) three questions.
• 問8：I (visited / visit) the museum last month.
• 問9：The book was (interesting / interested).
• 問10：This article is (more useful / most useful) than that one.
• 問11：We decided (to write / writing) a report.
• 問12：She did not (understood / understand) the question.

問13〜20｜書き換えと意見の表現

• 問13：He studies English. を疑問文にする。
• 問14：They watched a program. を否定文にする。
• 問15：This is my idea. を複数の文にする。
• 問16：『なぜその本が好きですか』を英語にする。
• 問17：I was nervous. I answered the question. をbutで結ぶ。
• 問18：She is interested in (learn) science. の動詞を変える。
• 問19：『もう一度質問を言っていただけますか』と丁寧に頼む。
• 問20：『私たちの考えを裏付ける証拠が必要です』を英語にする。

問21〜28｜初見の理由・根拠を読むオリジナル英文

慶英会独自英文：In October, three students planned a project about how to improve a small park in their town. At first, they had different opinions. Miki wanted to plant more trees, while Tom wanted a larger playground. Their teacher suggested collecting evidence before deciding. The group measured the temperature in the park and asked twenty people for their opinions. Twelve people preferred more trees, and five people wanted a playground. The remaining three people suggested more benches. After discussing the results, the students decided to propose a plan with trees and benches. Miki learned that considering different opinions and evidence helped the group make a better decision. They wrote a short English report and explained why they had chosen the plan.

• 問21：In which month did the students start the project?
• 問22：What did Miki want?
• 問23：What did Tom want?
• 問24：What did the teacher suggest?
• 問25：How many people did they ask?
• 問26：How many people preferred more trees?
• 問27：What did the remaining three people suggest?
• 問28：What did the students finally propose?

問29〜32｜理由付き意見・面接につながる表現

• 問29：Write a one-sentence summary of the park issue.
• 問30：Explain one reason to consider different people’s views.
• 問31：Give your opinion on whether schools should have more green spaces.
• 問32：Ask politely for clarification during a discussion.

独自32問の解答と全解説

問1〜12

• 問1：am。主語Iにはam。
• 問2：are。theyは複数扱い。
• 問3：likes。三人称単数の現在形。
• 問4：read。doesの後は原形。
• 問5：were。weの過去のbe動詞。
• 問6：explain。canの後は原形。
• 問7：are。three questionsは複数。
• 問8：visited。last monthは過去。
• 問9：interesting。本の性質を表す形容詞。
• 問10：more useful。thanを使う比較級。
• 問11：to write。decide to doを使う。
• 問12：understand。did notの後は原形。

問13〜20

• 問13：Does he study English?。Doesの後は原形study。
• 問14：They did not watch a program.。did notの後はwatch。
• 問15：These are my ideas.。these、are、複数名詞。
• 問16：Why do you like that book?。Why do＋主語＋動詞。
• 問17：I was nervous, but I answered the question.。対比を示すbut。
• 問18：learning。前置詞の後は動名詞。
• 問19：Could you repeat the question, please?。丁寧に聞き返す依頼。
• 問20：We need evidence to support our idea.。evidenceとto不定詞の目的表現。

問21〜28

• 問21：In October.。In October。
• 問22：More trees.。Miki wanted to plant more trees。
• 問23：A larger playground.。Tom wanted a larger playground。
• 問24：Collecting evidence before deciding.。collecting evidence before deciding。
• 問25：Twenty.。twenty people。
• 問26：Twelve.。Twelve people preferred more trees。
• 問27：More benches.。the remaining three suggested more benches。
• 問28：A plan with trees and benches.。a plan with trees and benches。

問29〜32

• 問29：The students wanted to improve a park in their town.。中心となる内容を簡潔に述べられるか。
• 問30：Different views help us find better solutions.。理由が自然なら別解可。
• 問31：I think schools should have more green spaces because students can relax there.。意見と理由の関係を確認。
• 問32：Could you explain what you mean, please?。丁寧な聞き返しになっているか。

問1〜20は語順・動詞の規則、問21〜28は本文から根拠を示す力、問29〜32は自分の意見と理由を短く伝える力を確認します。学校の英語の正式な出題や採点基準とは無関係なオリジナル教材です。一般入試に英語がないこと、帰国生は別の方式があることを踏まえ、本人の学習歴に合わせて問題を選んでください。

保護者がそろえる資料・学習の優先順位

• 受験方式：一般第1・第2・第3回か、帰国生の英語型か作文型かを明確にする。
• 募集要項：2027年度の日付と試験科目、出願・事前資格審査・手続期限を確認。
• 学習歴：英語・日本語・算数などの得意不得意と、海外での使用経験を整理。
• 入学後の学校教材：新入生説明会・教科担当からの正式な配布物とシラバスを確認。
• 家庭の復習時間：小学生の入試と入学後の英語準備が競合しないようにする。

FAQ｜渋渋2027一般・帰国生と新中1英語

2027年度の渋渋一般入試に英語はありますか？

学校公式の一般第1・第2・第3回は国語・算数・社会・理科の4科で、英語の独立試験・面接はありません。

2027年度の一般入試は何日ですか？

2027年2月1日、2月2日、2月5日の3回です。締切は試験回によって違うため公式要項を確認してください。

帰国生は何月何日に受験しますか？

2027年1月27日（水）です。事前に応募資格確認審査を済ませる必要があります。

帰国生の応募資格は海外何年ですか？

学校公式は原則として海外在留2年以上、帰国後2年以内としています。条件に近い場合は学校へ相談してください。

帰国生は英語の面接が必ずありますか？

英語型は英語面接、作文型は面接があります。本人が選ぶ方式と当該年度の要項に従ってください。

入学後の中1英語は週何時間ですか？

公式カリキュラムでは中1・中2とも週7時間です。

入学までに英検何級が必要ですか？

一般入試に英検級の必須条件は確認できません。帰国生の場合は正式な英語型・作文型の要件と本人の英語力を確認してください。

この32問は学校の帰国生試験や英語面接の予想ですか？

いいえ。慶英会独自の学習例で、実際の学校入試・面接・シラバスの出題を再現していません。

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• 渋渋の英語週7時間・シラバスと定期テスト：在校生の学校英語全体を知りたい場合。
• 渋渋の2026年秋冬・英語定期考査：既に在校している中1・中2のための対策。
• 渋渋の一般英語・帰国英語・Language Artsの違い：帰国経験に応じた授業を詳しく比較。
• 渋谷区の中高一貫校・学校別英語ガイド：他校と教材・授業を比較。

渋渋の2027年入学後の英語を相談したい保護者様へ

慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修するオンライン個別指導塾です。渋渋の2027年度入試に必要な資格判断・出願手続きと合否の決定は学校が行います。入学後に必要になる英文法・語彙、本文根拠の読解、自分の意見と理由を英語で表す練習は、本人の学習経験と学校から配布された正式教材に合わせて整理できます。

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参考にした主な公式情報

• 渋谷教育学園渋谷中学高等学校「2027年度募集要項一覧」：第1〜3回・帰国生の4方式と出願締切。
• 2027年度第1回（2月1日）募集要項：70名・4科目・英語なし。
• 2027年度第2回（2月2日）募集要項：70名・4科目・合格発表。
• 2027年度第3回（2月5日）募集要項：23名・出願期限の違い。
• 2027年度帰国生（1月27日）募集要項：12名・海外2年以上・事前審査・英語型／作文型。
• 公式「カリキュラム」：中1中2英語週7時間と6年間を3ブロックに分ける構成。
• 公式「学習計画（シラバス）」：自調自考と学習の目標・位置づけ。

公式情報確認日：2026年10月17日。入試方式・時間・募集枠は学校公表の2027年度募集要項に基づき、英語の学習モデルと独自32問は慶英会のオリジナルです。2027年度の入試情報に変更がある場合は学校の最新版が優先です。