慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の英語・英検について、無料学習相談・体験授業のご案内。
盛岡白百合学園中学校の英語で成績を伸ばすには、学校の授業内容と定期テスト対策を土台に、英会話・英検・発表活動を無理なく組み合わせることが重要です。学校公式サイトでは、中学校に特進コースと進学コースがあることを示し、ネイティブ教員による英会話、外国人講師とのオンライン個別英会話、English Café、英検のライティング・二次試験対策、英語弁論などの学習機会を紹介しています。単語や文法の筆記問題だけでなく、英語を実際に使う場面が設けられている学校です。
一方、英会話で積極的に発言できても英文を正確に書けない、学校の単語や文法を覚えても実際の会話で言葉が出ない、といった技能間の差が生じることもあります。中学1・2年生の段階では、定期テストの答案や授業プリントをもとに弱点を見つけ、正確に書く練習と使う練習を結びつけることが重要です。本記事では、公式に公表された学校の取り組みと一般的な学習方法を区別し、学年別・コース別の復習、英検と学校英語の両立、定期テスト前の準備を具体的に説明します。採用教材や試験の配点、独自の進級条件については、未確認の事項を断定しません。
盛岡白百合学園中学校の教育と英語学習の特徴
特進コースと進学コースの2コース
学校公式の「中学校の教育」では、特進コースと進学コースが紹介されています。特進コースでは思考力・表現力を鍛える問題を扱い、中高一貫の先取り学習を進める方針が示されています。進学コースでは国語・数学・英語などの基礎基本が身につくまで反復学習を重視すると説明されています。どちらのコースでも英語の土台を整えることが不可欠ですが、家庭学習では授業で実際に扱う課題の難易度や進度に応じて復習内容を調整しましょう。
ネイティブ教員による英会話とオンライン英会話
同校はネイティブの英語教員が常駐して英会話授業を担当し、授業の一環として外国人講師との1対1のオンライン英会話を定期的に実施すると紹介しています。英会話の活動を有効に活用するためには、話題に関連する語彙を事前に確認し、授業後に「言いたかったのに言えなかった英文」を一つ書き直すことが役立ちます。学校の実施回数や各学年の参加方法は、最新の案内をご確認ください。
英検対策・English Café・英語弁論
学校公式サイトには、英検の会場校であること、ライティング講座やネイティブ教員との二次試験対策を行うこと、外国人講師とのプライベートレッスンができるEnglish Café、英語弁論への指導が記載されています。これらは、英検資格取得だけでなく「考えて、書いて、伝える」練習にもつながる機会です。ただし、各講座の実施日や参加要件は年度によって異なる場合があります。
STPとICTを活用した学習
学校のSTP（Summer Teaching Program）は、上智大学外国語学部英語学科の学生とオリジナル教材で英語を学ぶ取り組みとして紹介されています。またICT教育の紹介では、タブレットとスタディサプリを活用した課題・動画配信が挙げられています。これらの学習機会があっても、教材を開いた時間だけで理解したと判断せず、見ずに説明・解答できるかで定着を測ることが大切です。
2026年度からの男女共学化と英語教育を正確に把握する
盛岡白百合学園は2024年7月22日の公式発表で、2026年4月から中学・高校を男女共学に移行すると公表しました。さらに2026年4月7日の入学式報告でも共学化後の新年度のスタートを伝えています。したがって「女子だけの中学校」として2026年度の在校生や学校選びを説明するのは正確ではありません。一方で、男女共学への移行が、特進・進学のコースの英語授業時数や教科書の全面変更を意味するという根拠もありません。コースと授業の最新条件は学校へ確認してください。
特進・進学の違いは家庭学習の量ではなく優先課題で判断
学校の中学校教育紹介は、特進コースで思考力・表現力や先取り学習を、進学コースで英数国の基礎の反復を重視すると説明しています。特進に在籍する生徒でも動詞の形や語順を間違えるなら基本文に戻り、進学に在籍する生徒でも既習範囲を確実に書けるなら読解・英作文へ進むことができます。クラス名から本人の能力や意欲を決めつけず、授業で実際に解いている問題と直近の答案で復習内容を決定します。
学校内の英検講座と外部指導は役割を分ける
学校公式の理数・英語教育では、英検の会場校であることやライティング講座、ネイティブ教員による二次試験対策、English Caféを紹介しています。まず校内で利用できる学習支援や先生への質問を優先しましょう。ライティングで同じ文法誤りが続く、受験予定と学校定期テストの日程が重なるなど、学校の支援に加えて個別の調整が必要なときは、外部指導を補助的に使う方法があります。級別の必須条件や受験回数を公表情報だけで決めつけることはできません。
中学1年生の英語対策：まず「読める・書ける・話せる」をそろえる
中1では、授業で習った単語を発音し、意味を理解し、必要なときに正しく書けるようにすることを優先しましょう。英語経験のある生徒と入学後に本格的に学び始めた生徒では、得意分野が異なります。周囲と単純比較するのではなく、学校で実際に学んだ単元について自力で答えられるかを確認してください。
単語は翌日と週末に再テスト
授業当日に新しい単語の意味・発音・綴りを確認し、翌日に日本語だけを見て書けるかテストします。週末には間違えた単語だけをランダムに再出題します。例えば20語のうち18語を書けるようにするという目標は家庭学習の一例であり、学校の基準ではありません。学校指定の語彙を優先してください。
文法は「例文を変形できるか」で確認
be動詞、一般動詞、疑問文、否定文、時制など、その時点で学校が学習した事項について、肯定文を疑問文にする、主語を変える、短い答えを付ける練習をします。文法用語を覚えただけでは、定期テストで自力で英文を再現できるとは限りません。1日数問でも書き換え練習を続け、誤答の理由を説明できるようにしましょう。
英会話の予習は短い質問と回答を用意
次の英会話で扱いそうな話題が分かっている場合、好きなこと・学校生活・週末の予定などについて自分の回答を2〜3文準備します。授業後は言えなかった表現を確認し、翌日、原稿を見ずに言えるか試しましょう。話す練習と書く練習をつなげると、会話内容が定着しやすくなります。
中学2年生の英語対策：基礎の穴を残さず応用へ
中2では文法や語彙の蓄積が増え、初見の文章や少し長い英作文にも対応する必要が出てきます。学校の実際の範囲に沿って、単語・文法・読解・英作文・聞き取りの5領域を確認します。単語の意味が分かっても英文を正しい語順で書けないなら、文法の再現練習が必要です。読解が遅いなら、単語の意味だけでなく主語と動詞、文のつながりを確認します。
成績が低下した際は、直近2回のテストで間違えた問題を分野別に分類してください。例えば語順の誤りが多い場合、難しい長文教材を追加する前に、短い基本文の書き換えから復習します。できなかった問題が翌週できるようになったかを追う方が、勉強時間だけを増やすより対策を修正しやすくなります。
特進コースと進学コースで家庭学習をどう変える？
特進コース：先取りの速度より既習事項の再現性
特進コースは学校公式案内で先取りや高度な思考・表現に重点を置くとされています。しかし先取りに合わせて参考書を増やすだけでは、単語・文法に穴が残る可能性があります。現在の授業内容を説明できること、例文を自力で書けることを確認したうえで、学校の発展問題や初見の読解へ進みましょう。
進学コース：反復を得点と表現へ結びつける
進学コースは基礎基本の反復学習を重視しています。家庭でも学校指定教材の誤答を翌日に再テストし、同じ文法を別の英文で使えるか確認しましょう。英文を覚えて終わらず、授業の話題を自分の内容に置き換えて発話することで、知識とコミュニケーションを結びつけます。
定期テスト3週間前からの勉強法
3週間前：学校の教材と試験範囲を確認
試験範囲表、教科書、授業プリント、ワーク、小テスト、英会話活動の課題をそろえます。まだ試験範囲が発表されていない場合は、直近の授業内容から復習を始めましょう。教材ごとに何ができていないかを、単語・文法・本文・英作文の観点で分類します。
2週間前：一周して終わらせず解き直す
学校指定の演習を解いたら、誤答だけを翌日や数日後に再テストします。正答を写すだけではなく、なぜその語順や動詞の形になるのかを確認します。特に英作文は、模範解答を見ずにもう一度全文を書いてみましょう。
1週間前：混合問題と時間を測る演習
単元ごとに正答できても、複数の文法が混ざると迷うことがあります。試験範囲にある単元を混ぜた短い問題を作り、時間を測って解答します。実際の配点や問題形式は学校の正式な指示に従い、一般教材を学校の過去問と誤認しないようにしてください。
前日：過去の誤答と提出物の確認
新たな難問を大量に追加せず、以前に間違えた単語や文法、学校の提出物、持ち物を確認して睡眠を確保しましょう。
学校のタブレット・スタディサプリを復習へつなげる
同校の中学校の教育には、タブレットの活用やスタディサプリを利用した課題・学習動画の配信が紹介されています。これは学校のICT教育に関する説明であり、全生徒が同じ英語単元を毎日動画で学習することや、定期考査がすべて端末で実施されることを意味しません。実際の課題内容や提出方法は、学年から配布される案内に従ってください。
選択問題で正解した文を、見ずに書き直す
タブレットで三人称単数現在の選択問題に正解したら、同じ文を紙に書き、主語をHeからTheyに変えてみましょう。例えばHe studies English.をThey study English.に変えると、動詞の形がなぜ変わるか確認できます。画面上の説明を理解できたことと、記述式答案で自力で書けることは異なります。単語や文法の復習では「読んで分かる」「書ける」を分けて確認してください。
学校の英会話に備える準備は3つの質問から
オンライン英会話の日には、自分の学校生活から答えやすい質問を三つ選び、例としてWhat do you enjoy at school?、What did you do last weekend?、What would you like to try?などに短く答える練習をします。授業後は、言えなかった表現を一つだけ正しい英文に直し、翌日に画面を閉じて再現します。実際のオンライン授業でどの質問が出るかを推測するものではありません。学校の扱う単元を優先し、会話の練習を定期テスト前の負担にしないことが重要です。
英検と学校英語の両立：ライティングと面接を日常に組み込む
学校には英検ライティング講座や二次試験対策などの学習機会があります。一方で、英検と学校の定期テストは、出題形式も評価対象も完全には一致しません。定期テスト前は学校の単語・文法を優先し、英検受験が近づいたら級に合った過去問でリスニング・読解・ライティング・面接を点検するのが効率的です。
ライティングでは主張と理由を整理してから短い英文を書き、面接では質問を聞いて結論を述べ、理由を付ける練習を行います。English Caféや英会話授業で実際に伝えられなかった表現を、英検対策の復習へつなげる方法もあります。ただし、英検の級・受験時期を全員一律に決める必要はありません。現在の理解度を基準に選びましょう。
独自演習20問｜学校英語の基礎と会話・英検を切り分ける
ここからの20問は慶英会が制作した一般的な中1・中2向け練習問題です。盛岡白百合学園中学校の定期テスト過去問、学校配布物、英検公式問題ではありません。英語の授業で未習の単元は飛ばし、現在の授業範囲に合わせて解いてください。問題ごとに「意味は分かる」「書ける」「理由を説明できる」を分けて確認します。
問題1〜10｜中1の単語・動詞・疑問文
【1】I (am / is) a student.正しい語を選ぶ。【2】She (play / plays) the piano every day.正しい語を選ぶ。【3】They enjoy music.を否定文にする。【4】He studies English every day.を疑問文にする。【5】「私は岩手県に住んでいます」を英語にする。【6】「あなたは昨日何をしましたか」を英語にする。【7】There is a school near the station.を日本語にする。【8】「私は今、英語の本を読んでいます」を英語にする。【9】We visited the library last week.を疑問文にする。【10】What is your favorite subject?に英語で答え、理由をもう一文添える。
問題11〜20｜中2の比較・読解・英作文
【11】This movie is (interesting / more interesting) than that one.正しい形を選ぶ。【12】I was studying when my sister called me.を日本語にする。【13】「英語で話すことは大切です」をItで始める英文にする。【14】You have to finish your homework.を否定文にする。【15】「もし明日晴れたら、散歩に行きます」を英語にする。【16】I want to learn about different cultures.を日本語にする。【17】「友達と一緒に学ぶのが好きです」を英語にする。【18】Kana joined the English club because she wanted to make friends. Why did Kana join the club?に答える。【19】「私が帰宅したとき、母は料理をしていました」をwhenを使って英語にする。【20】英会話と英語のテストのどちらも頑張りたい理由を、英語で意見と理由の2文にまとめる。
問題1〜10の解答・解説
【1】am。主語Iに対応するbe動詞。【2】plays。三人称単数現在。【3】They do not enjoy music.【4】Does he study English every day?doesの後は原形。【5】I live in Iwate Prefecture.【6】What did you do yesterday?【7】駅の近くに学校があります。【8】I am reading an English book now.【9】Did you visit the library last week?didの後は原形。【10】例：My favorite subject is science. I enjoy learning about nature.自然な自分の答えなら別解も可。
問題11〜20の解答・解説
【11】more interesting。比較級。【12】姉（妹）から電話がかかってきたとき、勉強していました。【13】It is important to speak English.【14】You do not have to finish your homework.（する必要はない、の意味）。【15】If it is sunny tomorrow, I will go for a walk.【16】異なる文化について学びたい。【17】I like studying with my friends.【18】Because she wanted to make friends.【19】My mother was cooking when I came home.【20】例：I want to improve both my speaking and writing skills. They will help me communicate clearly.理由が伝わる自然な別の答えも可。
翌日の再テストで、英会話と筆記の課題を分ける
丸付けの直後は答えを覚えていても、翌日には動詞の形を間違えることがあります。まず誤答を「単語・文法・読解・意見英作文」に分類し、翌日に再テストします。さらに三日後には別の主語や時を使った英文を作り、自力で書けるか確認しましょう。学校の定期テストが近い場合は、こちらの独自演習を新しく増やすより、学校指定ワークと提出物を優先してください。
慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）の学習提案：英会話が得意でも筆記の英作文で失点するときは、課題を混ぜず「話す」と「正しく書く」を別々に確認しましょう。学校英語・英検の無料学習相談を利用できます。
英語弁論や発表活動で気を付けること
原稿を作るときは、最初に日本語でも伝えたい主張・理由・具体例を整理します。次に自分が理解している語彙と文法で英文を作り、学校の先生の指導や指定条件に沿って推敲しましょう。発音の練習は、原稿の意味を理解してから、録音して速度・間・強調を確認する方法が役立ちます。難しい表現を無理に入れるより、聞き手に伝わる内容と正確さを両立させることが重要です。
保護者様が英語の成績低下に気付いたときは
まず、テスト答案・小テスト・学校のワークを並べて、同じ種類のミスが続いていないか確認してください。例えば単語の綴りが弱いなら暗記方法を変更し、本文読解が弱いなら文構造の理解を確認します。勉強時間の長さだけを問題にせず、誤答を自力で修正できるようになったかを見ることが大切です。
家庭の声かけは「何時間勉強したの？」だけでなく、「昨日間違えた5問のうち、今日は何問解けた？」といった具体的な確認がおすすめです。授業で困っていることを一つずつ把握し、学校の先生へ相談する際にも教材や答案を持参すると状況を共有しやすくなります。
塾・オンライン個別指導を活用する判断基準
学校内には英語の学習機会が複数あります。まず学校の授業・質問・英検対策や英会話活動を十分に利用することをおすすめします。それでも、過去の文法の穴が埋まらない、学習計画が続かない、学校の英語と英検が両立できない、定期テストで同じミスが続く場合には、外部の個別指導で弱点を整理する方法があります。
外部指導を選ぶ際は、学校との提携や非公開情報を持っているといった未確認の宣伝ではなく、お子様の教材と答案を確認し、授業の進度に合わせて指導内容を調整できるかを基準にするとよいでしょう。
よくある質問
Q．盛岡白百合学園中学校にはどのようなコースがありますか？
学校公式サイトでは、特進コースと進学コースが紹介されています。現在の募集・編成やコース移行の詳細は学校の最新資料をご確認ください。
Q．学校でオンライン英会話を行っていますか？
学校の公式案内では、授業の一環として外国人講師との1対1のオンライン英会話を定期的に実施すると説明しています。学年別の頻度や実施条件は最新の学校案内をご確認ください。
Q．英検のサポートはありますか？
学校公式サイトでは、英検の会場校であること、ライティング講座やネイティブ教員との二次試験対策を紹介しています。実際の参加方法や実施時期は学校の案内をご確認ください。
Q．NEW TREASURE（ニュートレジャー）を使っていますか？
今回確認した学校公式ページからは、盛岡白百合学園中学校がNEW TREASURE（ニュートレジャー）を採用していると断定できません。学年別の教科書・副教材については学校配布資料を確認してください。
Q．英会話が得意でも定期テスト対策は必要ですか？
必要です。話すことが得意でも、語順・文法・綴りで失点する場合があります。学校の試験範囲に沿って、正確に英文を書く練習を行いましょう。
盛岡白百合学園中学校の英語学習でお悩みの方へ
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・定期テスト・英検に対応したオンライン個別指導を行っています。塾長プロフィールもご覧いただけます。
英語の授業についていけない、習熟度・コース別の課題が整理できない、英検や学校の英会話と筆記試験を両立したい場合は、本人の教材と答案をもとに相談できます。中3ターム留学の準備については盛岡白百合学園中学校のターム留学準備記事も参照してください。
慶英会では最大1か月完全無料体験をご案内しています。対象、担当講師、授業回数・日程、受付状況、体験後の料金や適用条件は申込時にご確認ください。学校の公式提携サービスではなく、英検合格や成績向上を保証するものではありません。
無料体験・学習相談の案内から公式LINEに進み、友だち追加後に相談希望のメッセージをお送りください。追加だけでは予約確定になりません。
同じ盛岡市内にある国立大学附属中学校の英語学習や定期テスト日程については、岩手大学教育学部附属中学校の学習ガイドで確認できます。各校の教材・評価方法は異なりますので、在籍校の最新資料を優先してください。
2027年度の東京入試については、盛岡白百合学園中学校の東京4科・東京1科入試、募集要項と合格後の学習環境をご覧ください。東京会場での入学試験と、在校生の定期テスト・英語学習は目的が異なるため、該当する募集要項と学校の最新教材・案内をそれぞれ確認してください。
参考にした主な公式情報
盛岡白百合学園｜2026年度以降の男女共学化について（公式発表）
盛岡白百合学園｜理数・英語教育（英検・English Caféなど）
情報確認日：2026年10月15日。教材・授業時数・コース編成・活動内容・試験範囲は変更される場合があります。最新の学校配布資料を優先してください。