監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。学校の公式公表と、慶英会独自の家庭学習案・問題を区別して解説します。
岩手県の中高一貫校に通う中学1・2年生で、「英語の先取りが速い」「NEW TREASURE（ニュートレジャー）が難しい」「定期テストが平均点以下になった」とき、最初に必要なのは学校別の指導内容を正確に把握し、本人の失点の原因を分類することです。県内の代表的な中高一貫校には、岩手中学校、盛岡白百合学園中学校、盛岡中央高等学校附属中学校、一関第一高等学校附属中学校があります。しかし4校は、英語教材、先取り方針、授業時数、英会話、英検への取り組みが同一ではありません。特に盛岡中央高校附属中学校の東大・医進コースは、学校公式に英語教材NEW TREASUREの使用を明記していますが、この事実を他校や同校の別コースに広げてはいけません。本記事では学校公式一次情報を踏まえて4校を比較し、中1・中2向けの独自30問と全解答、21日間の復習計画、保護者が学校や塾に確認することをまとめます。
なお、岩手大学教育学部附属中学校は国立大学の附属中学校であり、ここでいう4校の中高一貫6年課程と同一視しません。附属中学校にも英語の学習支援は必要ですが、高校受験への準備を別に組み立てることが基本です。本記事は「岩手県内の全中学校の網羅的な学校一覧」ではなく、学校ごとの英語教育と家庭での対策を比較する学習案内です。2026年10月15日時点の確認内容を記し、実際の授業進度、試験範囲、評価方法は本人の2026年度の学校資料を優先します。
4校の比較表｜先取り・NEW TREASURE・英語の評価課題
| 学校・種別 | 確認済みの教育方針 | 中1・中2が優先する学習 | 未確認事項 |
|---|---|---|---|
| 岩手中学校（私立・男子） | 中高一貫SSコース、探究学習・ICT活用。2025年学校案内で記憶学習アプリ「モノグサ」を紹介 | 単語の再テスト、学校指定課題、文法の自力再現 | 2026年度の教材名・英語考査配点 |
| 盛岡白百合学園中学校（私立・共学） | 2026年度から男女共学。特進・進学の中学校2コースと英会話、英検対策を案内 | 所属コースの進度、会話と筆記の両立、英作文 | 全員共通の英検必須級・教材 |
| 盛岡中央高校附属中学校（私立・共学） | 東大・医進コースとみらい創造探究コース。前者は英数国の先取りとNEW TREASUREを公式に紹介 | 所属コースと使用教材の現物、定期考査の弱点診断 | 別コースの2026年度教材・全学年の小テスト配点 |
| 一関第一高等学校附属中学校（県立） | 中高一貫の6年教育。公式紹介ではモジュールを使い国・数・英の授業時数を確保 | 文法・説明・発表と学校の配布課題の接続 | 最新の全学年別英語配点・採用副教材 |
表の「先取り」や「授業時数」は、学校公式に記載された教育課程の概要です。私立中高一貫校だから全員が同じ速度で学ぶわけではありません。また、岩手県内の国立附属中学校、公立中学校、地域連携型の中高一貫教育まで全て一緒に分類することは、教材や進路の誤解につながります。以下で各学校の特徴と、本人の英語の答案へ落とし込む方法を説明します。
岩手中学校｜中高一貫SS・学習アプリ・自力で書ける英語
岩手中学校の中高一貫SSコース公式紹介では、探究活動、アクティブラーニング、ICT活用などを掲げています。学校が公表した2025年の学校案内では、記憶の定着を助ける「モノグサ」を朝の検定学習や定期考査前の暗記対策に用いる例が紹介されています。アプリを使っていた事実と、2026年度の全学年で同じ課題が必修であることは別です。現在使用している教材は学校配布の最新資料で確認してください。
単語の意味が分かるのに綴れない場合は、単語を見ながら書き写す学習から、日本語だけで単語や英文を書き戻す学習へ切り替えます。まず10語について英語→意味、日本語→英語、例文での使用、翌日再テストの4段階を確認してください。英文法で失点するなら、単語学習だけを増やしても改善しません。三人称単数・過去形・疑問文などを短文で書き換えて正しい規則を説明させる方法が役立ちます。
詳しい学校別対策は岩手中学校の英語・定期テスト対策、英検と考査の関係は岩手中学校の英検・定期考査復習を参照してください。学校の教材や答案が未確認の場合、塾が学校の予想問題と称するものを実試験の代用にしないよう注意してください。
盛岡白百合学園中学校｜2026年共学化・英会話と定期テスト
盛岡白百合学園中学校は、学校公式の発表により2026年4月から共学化しています。中学校の教育案内では特進と進学の2コースを示し、ネイティブ教員による英会話、オンライン英会話、English Café、英検対策、英語弁論、3年次希望者のターム留学などを紹介しています。このため、英語を筆記試験だけでなく「使う」場面へつなげる教育上の特色があります。
ただし、学校の英会話活動が充実しているという事実から、全員が同一の英検級に必ず合格する必要がある、あるいは全授業が英語のみで進むと断定することはできません。中1は「話せるが書けない」「書けるが聞き取れない」を分け、中2は過去形・不定詞・接続詞を自分の会話や英作文で使えるかを点検してください。英語で答えられなかった質問をメモし、翌日あらためて2文で答える練習が実践的です。
学校別の学習方針とコース情報は盛岡白百合学園中学校の英語・定期テスト対策、希望者の海外研修準備は中3ターム留学の英語準備も参考になります。2026年度に入学した生徒と過年度入学者では学校生活上の取扱いが異なる可能性があるため、公式配布資料を優先します。
盛岡中央高校附属中学校｜東大・医進でNEW TREASUREを明記
学校公式「コース制での学び」は、東大・医進コースを先取りで進む「アクセル型」、みらい創造探究コースを復習しながら進む「スパイラル型」と説明しています。学校の同じページには「東大・医進コースの数学は体系数学を、英語の教材はニュートレジャーを採用」と明記されています。これは岩手県内で教材採用を学校公式の文章として確認できる具体例です。みらい創造探究コースにも必ずNEW TREASUREを使用するという意味ではありません。
学校は東大・医進コースの例として、1・2年次の英語を週5コマ、英会話を週1コマ、3年次の英語を週6コマと掲載しています。これはページ上のコース別教育課程例であり、別コースの時間割や2026年度の各クラスの変更まで保証しません。NEW TREASUREの語彙・文法でつまずいたときは、学校から指示されたStage・Lesson・Grammar in Use・本文の範囲を確定し、単語を「意味がわかる」「見ずに書ける」「文中で使える」に分けて復習してください。
成績が伸びない場合、教科書の音読回数だけで判断せず、日本語から英文を作るテストを追加します。一般動詞の過去形を習ったなら、Did you visit …? への書き換えや、理由を付け加える英作文まで行います。オンライン英会話や発表に取り組む場合も、学校テストでどこを減点されたかを分類すると、会話の経験と筆記の精度を結びつけやすくなります。
学校別記事は盛岡中央高校附属中学校の英語・定期テスト対策。本記事の教材情報は学校公式により確認した事実ですが、本人が使う版や現在の課題の指定範囲については現物の確認が必要です。
一関第一高等学校附属中学校｜モジュール授業と説明力
一関第一高校・附属中学校の公式「特色」では、モジュールによる国語・数学・英語の授業時間増や、レポート・プレゼンテーション活動を説明しています。学校の公開ページに掲載された英語年間時数の表では、1年次158時間、2・3年次175時間という数値があります。ただし学校のページの更新時期と2026年度の現行時間割を完全に照合できたわけではないため、今年度の確定コマ数として断定しません。
定期テスト対策では、語彙や短文を正確に書けることと、文章を読んで根拠を説明できることを並行して鍛えます。たとえば読解の問いにbecauseが含まれていれば、本文の理由を示す箇所を探してから自分の文で答えます。課題発表についても、結論→理由→具体例という構成を短い英文に落とし込む練習を行います。これは学校の授業や研究の一般的な説明を踏まえた慶英会の学習提案であり、校内試験の実問題ではありません。
個別の対策は一関第一高等学校附属中学校の英語・定期テスト対策。中高一貫の内部進学方針と校内成績の扱いは、別途学校配布資料で確認してください。
岩手大学教育学部附属中学校は別枠｜高校併設型の一貫校ではない
岩手大学教育学部附属中学校は国立大学の教育研究・教育実習を担う中学校です。学校公式「学校紹介」は、この大学附属校としての役割を説明しています。名前に「附属」があっても、県立一関第一の高校附属中学校や、私立の中高一貫SSコースと制度的に同じではありません。岩手大学附属中の卒業後進路は、高校受験も視野に入れた別の学習計画を立てる必要があります。
同校の英語・定期テストは、本人の既習範囲と現在の学校課題に合わせて対応する必要があります。学校の研究授業で探究・協働活動が紹介されていることと、定期考査の出題方式は別です。岩手大学教育学部附属中学校の英語・定期テスト対策で、公式予定と学習法を別に確認できます。
学校英語が苦手な中1・中2の失点を6種類へ分解
| 弱点 | 典型的な誤答 | 本人が翌日にできる確認 |
|---|---|---|
| 単語・綴り | 意味は選べるが英語を書けない | 日本語から単語5語と短文3文を書き戻す |
| 動詞・文法 | He go、Did you wentなど | 三単現と過去の疑問文を理由付きで訂正 |
| 語順 | 疑問詞の後の主語と動詞を誤る | 並べ替えを解き、別の主語で再作成 |
| 読解 | 根拠を示せず勘で選択 | 本文中に理由・対比・時を示す箇所を確認 |
| 英作文 | 質問への答えと理由がずれる | 結論と理由を分けて2文から書く |
| 聞き取り | 英文は読めるが音声で取り逃す | 許諾教材の音声でキーワードと内容を確認 |
直近2回の返却答案で同じ単元の誤りが続いていれば、単純な勉強時間の増加ではなく、誤答パターンを分解します。英検の問題で失点している場合は、学校の期末テストの失点と区別して記録してください。英検CSEスコアと学校の得点は異なる尺度であり、直接換算できません。
独自30問｜岩手県の中高一貫校の中1・中2英語基礎を診断
以下は慶英会が制作したオリジナル問題です。4校の定期考査・過去問やNEW TREASUREの教材本文を転載したものではありません。問1～12は語彙・文法、問13～20は疑問文・時制、問21～26は読解、問27～30は英作文・学習判断です。未履修の単元がある場合は、現在の授業進度を優先して解いてください。
問題1～12｜基本文法と動詞の形
問題1：My sister ( study / studies ) English every day.
問題2：There ( is / are ) three pencils on my desk.
問題3：He ( don’t / doesn’t ) play baseball.
問題4：We ( was / were ) busy last week.
問題5：My brother ( go / went ) to the library yesterday.
問題6：Did you ( eat / ate ) breakfast this morning?
問題7：I ( can / can to ) read this book in English.
問題8：I have lived in Morioka ( since / for ) 2020.
問題9：This book is ( more interesting / most interesting ) than that one.
問題10：She is interested ( in / at ) history.
問題11：Our teacher asked us ( bring / to bring ) a dictionary.
問題12：I enjoy ( read / reading ) novels.
問題13～20｜書き換え・疑問文・時制
問題13：並べ替え：( where / did / you / go / yesterday / ? )
問題14：He studies English after dinner. を否定文にする。
問題15：They played soccer yesterday. を疑問文にする。
問題16：「その本は多くの生徒に読まれています」を英訳する。
問題17：「私は英語を学ぶために図書館へ行きます」を英訳する。
問題18：This is the student ( who / which ) helped me.
問題19：I ( have finished / finished ) my homework already. 現在完了を使う。
問題20：When my mother came home, I ( watched / was watching ) TV. 進行中の状況を示す。
問題21～26｜本文の根拠を答える読解
問題21：Rina studied hard because she wanted to join an exchange program. Why did Rina study hard?
問題22：Ken was tired, but he completed his homework. Did Ken complete it?
問題23：The club meets on Fridays at four. When does the club meet?
問題24：Many students use the library after school because it is quiet. Why do they use it?
問題25：The class will visit a museum next Monday. When will the class visit the museum?
問題26：The project took three weeks, but everyone enjoyed working together. How long did it take?
問題27～30｜意見英作文・学習判断
問題27：What do you like about your school? 自分の事実に沿う英文で1文答える。
問題28：Do you prefer studying alone or with friends? 意見と理由を英文2文で示す。
問題29：友人に週末の勉強会へ参加を誘う丁寧な英文を書く。
問題30：学校の英語と英検の試験が近い場合、先に確認する情報を日本語で2つ挙げる。
全30問の解答と簡潔な解説
解答1：studies。My sisterは三人称単数。子音字＋yをiesへ変える。
解答2：are。後ろのthree pencilsは複数。
解答3：doesn’t。Heに対応する現在形の否定。
解答4：were。主語Weに対応するbe動詞の過去形。
解答5：went。yesterdayなので過去形。
解答6：eat。Didを使う疑問文は動詞原形。
解答7：can。助動詞の直後は動詞原形。
解答8：since。2020は開始時点。
解答9：more interesting。thanを用いる比較級。
解答10：in。be interested in ～ は「～に興味がある」。
解答11：to bring。ask＋人＋to不定詞。
解答12：reading。enjoy＋動名詞。
解答13：Where did you go yesterday? 疑問詞＋did＋主語＋原形。
解答14：He doesn’t study English after dinner. doesn’tの後は原形。
解答15：Did they play soccer yesterday? Didで過去を示す。
解答16：The book is read by many students. 受け身のbe＋過去分詞。
解答17：I go to the library to study English. 目的を示すto不定詞。
解答18：who。先行詞が人の場合の主格関係代名詞。
解答19：have finished。have＋過去分詞で現在完了。
解答20：was watching。帰宅した時に進行中の動作。
解答21：Because she wanted to join an exchange program. 理由の根拠はbecause以下。
解答22：Yes, he did. butの後のcompletedが答えの根拠。
解答23：On Fridays at four. 曜日と時刻を本文から確認。
解答24：Because it is quiet. 理由を直接答える。
解答25：Next Monday. future tenseを問う設問。
解答26：Three weeks. took three weeksの情報を答える。
解答27：例：I like our library. 質問の対象は学校の好きなもの。
解答28：例：I prefer studying with friends. They help me understand difficult questions. 理由が意見に対応。
解答29：例：Would you like to study with us this weekend? 丁寧な誘い。
解答30：学校の試験範囲・提出期限、英検の公式形式と受験日。試験と提出を両立できる計画にする。
問題1～12で誤答が多い場合は、現在の長文や難単元を漫然と追加するのではなく、動詞・語順・前置詞の基本に戻ると学習効率がよくなる可能性があります。問題13～20は同じ時制・語順を別の主語で説明できるか、問題21～26は英文の根拠が答えと一致するか、問題27～29は自分の意見を言い換えられるかを見ます。問題30は進路や学習管理の判断であり、英語の習熟度を点数換算する問題ではありません。音声付き教材ではないため、リスニング実力の測定にもなりません。
定期テスト21日前からの家庭学習計画
| 期間 | 学校の学習 | 成果確認 | 英検との両立 |
|---|---|---|---|
| 21～15日前 | 教科書・副教材・範囲表・返却答案を整理し、誤答を6分類 | 弱点が大きい2分野を明示 | 受験日と学校課題の締切を照合 |
| 14～8日前 | 学校指定ワークを解答なしで再演習 | 動詞の形・文法を理由付きで再現 | 学校に不足する技能だけを短く補う |
| 7～4日前 | 複数単元の混合問題・短文読解・理由付き英作文 | 初見類題の正答率と誤答の型を確認 | 新規問題集の追加を控える |
| 3日前～前日 | 誤答が残る学校課題と提出物を優先 | 見ずに書ける・解説できるか | 公式形式の復習と睡眠 |
| 試験返却後 | 失点原因を分類し、翌日・3日後・7日後の類題へ | 同じ誤答が再発するか | 技能別の強化計画を更新 |
この21日間は慶英会の一般的な家庭学習モデルです。各校の2026年度の考査日程や、学校が課す自習時間を示すものではありません。学校独自の課題評価・探究発表がある場合は、正式な提出条件と配布資料を優先します。毎日たくさん新しい問題を解くことより、昨日の誤答を翌日も見ずに解ける状態へ近づくことを重視してください。
どのような塾・指導形式が合うか迷う場合：岩手県4校の英語塾の選び方・体験授業の確認法と独自18問で、学校教材への対応、授業・家庭学習の分担、料金・契約条件、改善しないときの判断基準を整理しています。本記事の学校間比較とは検索意図を分けてご活用ください。
「英語が苦手」から個別指導を検討するまでの判断
家庭での学習管理で改善が進むなら、すぐに教材や塾を追加する必要はありません。一方で、学校に質問しても同じ文法で間違える、返却答案の誤答が複数単元にまたがる、学校の先取りと基礎の復習が両立しない、親子の関係が学習管理で悪化している場合は、実際の教材と答案を見て優先順位を組み替えられる外部支援を比較する価値があります。講師が学校名だけで定期考査問題を予言できるかのように訴求していないかも確認してください。
相談時に役立つ資料は、①現在の学校指定教材の表紙・範囲、②直近2回の学校テスト答案、③提出が残っている課題、④英検の受験級と結果（受験済みの場合）、⑤本人が独力で書けなかった英文です。これらを使えば「学校の授業が速いから全部やり直す」のような曖昧な提案ではなく、具体的な弱点から組み立てる学習計画を作りやすくなります。
FAQ｜岩手県の中高一貫校で保護者から多い疑問
岩手県内の中高一貫校は全てNEW TREASUREを使いますか？
いいえ。今回学校公式ページで採用の明記を確認できたのは盛岡中央高校附属中学校の東大・医進コースです。他校・別コースについては同じ教材と決めつけず、本人の教材・当年度学校資料を確認してください。
岩手中学校は中高一貫の男子校ですか？
学校公式は中高一貫SSコースを案内しています。現行入学区分・募集条件は当年度の公式募集要項で確認してください。別学校の共学化情報を転用しません。
盛岡白百合学園中学校は2026年度も女子校ですか？
学校公式によると2026年4月から男女共学です。過去の女子校時代の情報と2026年度の最新案内を区別しましょう。
一関第一附属中のモジュール授業は全教科ですか？
学校公式では主に国語・数学・英語の授業時間増の説明があります。具体的な2026年度の時数、全学年・単元の出題方法は学校配布資料が優先です。
英検3級に落ちたら学校の成績も低いと考えるべきですか？
いいえ。英検は外部の級別試験、学校の考査は授業・評価条件に沿った試験です。両者の結果を混同せず、それぞれ語彙・読解・聞き取り・英作文などの弱点に分けます。
学校の英語が平均点以下なら塾をすぐ増やすべきですか？
まず学校の質問・補習・自主復習を利用し、誤答の再発を確認してください。それでも同じ失点が続く場合に、学校教材を扱う個別指導の体験や学習相談を検討すると判断しやすくなります。
慶英会のオンライン個別指導｜学校教材から学習を立て直す
慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の方針のもと、中高一貫校の英語、NEW TREASURE（ニュートレジャー）、定期テスト、英検、英作文などをオンライン個別指導で支援しています。学校指定教材や返却答案を確認したうえで、本人に必要な既習文法への復習と、英検などの外部試験対策を区別して扱います。最大1か月完全無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。体験の対象、回数、日程、担当講師、体験後の料金と適用条件は慶英会公式サイトの最新案内を優先してください。慶英会はこの記事で紹介した学校と公式な提携関係にありません。
岩手県の在籍校の記事へ進みたい場合：岩手県の中高一貫校・附属中学校の英語・定期テスト対策一覧に、岩手中・盛岡白百合・盛岡中央附属・一関第一附属の専門記事、県立と国立附属の違い、保護者向けの学習相談案内を整理しました。学校間の比較には本記事、学校別の具体策には案内ページをご利用ください。
参考にした主な公式情報
- 岩手中学校「中高一貫SSコース」
- 岩手中学校「2025年学校案内PDF」
- 盛岡白百合学園「2026年度以降の共学化」
- 盛岡白百合学園「中学校の教育」
- 盛岡中央高校附属中学校「コース制での学び」
- 一関第一高校附属中学校「附属中の特色」
- 岩手大学教育学部附属中学校「学校紹介」
- 日本英語検定協会「試験内容と級別情報」
確認日：2026年10月15日。過年度の学校案内・公式ページと今年度の授業状況を混同しないよう、公開情報の範囲を示しています。独自30問は定期考査・英検の実問題ではありません。学校の実際の指定教材とテスト日程については2026年度の最新配布資料を優先してください。