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英検準2級プラスのfact・opinion・assumption・prediction|事実・意見・仮定・予測を区別する独自40問【全訳・長文4題】

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

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英検準2級プラスの長文で「80人が参加した」「80人が参加する予定だった」「80人が参加しそうだ」を混同していませんか。fact・opinion・assumption・prediction は、確認された事実・意見・仮定・予測を表す重要な考え方です。慶英会の独自40課題(判断12問・言い過ぎを直す英作文12問・長文4題16問)で、本文の根拠以上に断定しない読解力を鍛えます。全解答・全文和訳付きで、英検公式過去問ではありません。

結論|事実・意見・仮定・予測を分ける

  • fact:記録・測定・確認などによって裏付けられた事実。The report recorded 80 visitors.。ただし記録そのものの正確性も検証が必要な場合があります。
  • opinion:個人や集団の判断・評価。I think the new system is better.。
  • assumption:計算・計画・議論を進めるために仮に置いた前提。We assumed 100 people would come.。
  • prediction:今後起こることについての予測。Attendance may rise next month.。

「観察された増加」と「その原因が証明されたこと」は別です。例えば、給水機設置後にペットボトルごみが減っても、清掃回数が同時に増えていれば、給水機だけの効果とは断定できません。

英検準2級プラスのReading形式との関係

英検準2級プラスの公式Readingでは、短文語句空所補充17問・長文語句空所補充6問・長文内容一致8問が出題されます。本文にある単語の有無だけでなく、数字、主語、確実性、因果関係を比較することが大切です。出典:日本英語検定協会・準2級プラス試験内容。以下の演習は慶英会の完全オリジナルです。

Part 1|文の種類を分類する独自12問

各英文をFact(事実)・Opinion(意見)・Assumption(仮定)・Prediction(予測)のどれに分類するか考えましょう。この教材では英文が述べる内容を、本文の文脈でどのように扱っているかを問います。

第1問

Q1. The attendance sheet confirms that 84 students joined the workshop.

A. Fact / B. Opinion / C. Assumption / D. Prediction

Q1 正解・全文和訳・解説

正解:A. Fact(確認された事実)。記録により確認できる事実の報告。

全文和訳:出席簿に84人の参加が記録されている。

第2問

Q2. I believe the new school library is more enjoyable than the old one.

A. Fact / B. Opinion / C. Assumption / D. Prediction

Q2 正解・全文和訳・解説

正解:B. Opinion(意見・評価)。楽しいという個人の評価なので意見。

全文和訳:新図書館の方が楽しいと思う。

第3問

Q3. To prepare enough chairs, the organizers assumed that 100 guests would arrive.

A. Fact / B. Opinion / C. Assumption / D. Prediction

Q3 正解・全文和訳・解説

正解:C. Assumption(仮定・前提)。実際の参加者を確認する前の計画上の前提。

全文和訳:主催者は100人が来ると仮定して椅子を準備した。

第4問

Q4. If recent trends continue, more students will probably cycle to school next year.

A. Fact / B. Opinion / C. Assumption / D. Prediction

Q4 正解・全文和訳・解説

正解:D. Prediction(予測)。将来の人数についての推測。

全文和訳:現在の傾向が続けば来年は自転車通学者が増えるだろう。

第5問

Q5. The electricity meter recorded 320 units of use last month.

A. Fact / B. Opinion / C. Assumption / D. Prediction

Q5 正解・全文和訳・解説

正解:A. Fact(確認された事実)。計器の測定結果として述べられている。

全文和訳:先月の電気使用量は計器で320単位と記録された。

第6問

Q6. In my view, a shorter presentation is easier to understand.

A. Fact / B. Opinion / C. Assumption / D. Prediction

Q6 正解・全文和訳・解説

正解:B. Opinion(意見・評価)。in my view は個人の判断を示す。

全文和訳:個人的には短い発表の方が理解しやすいと思う。

第7問

Q7. The project budget was prepared on the assumption that each ticket would cost 500 yen.

A. Fact / B. Opinion / C. Assumption / D. Prediction

Q7 正解・全文和訳・解説

正解:C. Assumption(仮定・前提)。実際の販売価格ではなく計算の前提。

全文和訳:予算は1枚500円で販売すると仮定して組んだ。

第8問

Q8. The weather report suggests that the event may be delayed tomorrow.

A. Fact / B. Opinion / C. Assumption / D. Prediction

Q8 正解・全文和訳・解説

正解:D. Prediction(予測)。未確定の将来に関する予測。

全文和訳:天気予報では明日の行事が遅れるかもしれない。

第9問

Q9. The library’s report lists 250 book loans during September.

A. Fact / B. Opinion / C. Assumption / D. Prediction

Q9 正解・全文和訳・解説

正解:A. Fact(確認された事実)。報告書で確認された数値。

全文和訳:図書館の報告には9月の貸出250件が記載されている。

第10問

Q10. The director thinks that the new exhibition is the most interesting one this year.

A. Fact / B. Opinion / C. Assumption / D. Prediction

Q10 正解・全文和訳・解説

正解:B. Opinion(意見・評価)。interesting の評価は個人の意見。

全文和訳:館長は新展示が今年一番興味深いと思っている。

第11問

Q11. The researchers calculated the cost assuming that the machine would operate eight hours daily.

A. Fact / B. Opinion / C. Assumption / D. Prediction

Q11 正解・全文和訳・解説

正解:C. Assumption(仮定・前提)。計算に用いた前提条件。

全文和訳:研究者は機械が毎日8時間動くと仮定して費用を計算した。

第12問

Q12. The council expects visitor numbers to increase if the new bus route opens.

A. Fact / B. Opinion / C. Assumption / D. Prediction

Q12 正解・全文和訳・解説

正解:D. Prediction(予測)。未実現の将来の結果についての見通し。

全文和訳:新バス路線の開設により来訪者が増えると議会は予想している。

Part 2|本文にない断定を直す独自12問

次の英文は、元の事実より強く言い切ったり、仮定と結果を混同したりしています。根拠の範囲を超えない英文へ書き換えてから、模範解答を確認してください。

第13問

Q13. Correct the overstatement: The survey included 50 students, so every student in the city prefers online textbooks.

Q13 模範英文・和訳・解説

模範解答:The survey found a preference among some of the 50 students, but it does not establish the views of every student in the city.

解説:50人の調査から市内全員の好みは分からない。 調査の対象範囲を超えて一般化しない。

第14問

Q14. Correct the overstatement: The new timetable will definitely reduce all late arrivals next year.

Q14 模範英文・和訳・解説

模範解答:The new timetable may reduce late arrivals next year, but the effect has not yet been confirmed.

解説:新時刻表が遅刻を減らす可能性はあるが未確認。 将来の結果に definitely を使わない。

第15問

Q15. Correct the overstatement: The museum’s ticket sales rose, so every visitor enjoyed the exhibition.

Q15 模範英文・和訳・解説

模範解答:Ticket sales rose, but this alone does not show that every visitor enjoyed the exhibition.

解説:チケット売上が増えたことだけでは全員の満足は証明できない。 売上という事実と満足度という評価は別。

第16問

Q16. Correct the overstatement: The plan assumes 200 participants, so 200 people have already registered.

Q16 模範英文・和訳・解説

模範解答:The plan assumes 200 participants, but the actual number of registrations must be checked separately.

解説:200人は計画上の仮定で実際の登録者数とは別。 assume と confirm を混同しない。

第17問

Q17. Correct the overstatement: One visitor disliked the guide, so the guide is bad for everyone.

Q17 模範英文・和訳・解説

模範解答:One visitor disliked the guide, but other visitors may have different opinions.

解説:一人の感想を全員に一般化できない。 個人の意見と全体の評価は別。

第18問

Q18. Correct the overstatement: The experiment was successful once, so it will always work in any weather.

Q18 模範英文・和訳・解説

模範解答:The experiment worked in this test, but its performance in other weather conditions remains uncertain.

解説:今回の結果は確認できても他の天候での有効性は未確認。 単発結果から always を導かない。

第19問

Q19. Correct the overstatement: A teacher expects the project to succeed, so its success is a confirmed fact.

Q19 模範英文・和訳・解説

模範解答:The teacher expects success, but the outcome has not yet been confirmed.

解説:成功の期待は予測であって確定した事実ではない。 expect は予測・期待。

第20問

Q20. Correct the overstatement: The report lists 80 visitors, so it proves that the new poster attracted them.

Q20 模範英文・和訳・解説

模範解答:The report records 80 visitors, but more evidence is needed to determine whether the poster caused their visits.

解説:80人の来訪記録だけではポスターの因果効果は証明されない。 観察数値と因果関係を分ける。

第21問

Q21. Correct the overstatement: We assumed that all students would own smartphones, so the assumption must be correct.

Q21 模範英文・和訳・解説

模範解答:We assumed all students owned smartphones, but we need evidence to check whether that is true.

解説:全員がスマホを持つという仮定は検証が必要。 仮定は調査事実ではない。

第22問

Q22. Correct the overstatement: The manager says the new system is better, so it is objectively the best system.

Q22 模範英文・和訳・解説

模範解答:The manager considers the new system better, but that opinion should be evaluated against evidence and other options.

解説:管理者の評価だけでは客観的な最優秀性は確定しない。 意見と検証可能な比較を区別する。

第23問

Q23. Correct the overstatement: The forecast says rain is likely, so the event has officially been canceled.

Q23 模範英文・和訳・解説

模範解答:Rain is forecast, but the organizers have not necessarily announced a cancellation.

解説:雨予報があっても正式な中止決定とは限らない。 予測と決定事項の違い。

第24問

Q24. Correct the overstatement: The sample showed a decrease of 10 percent, so the whole country’s use fell by 10 percent.

Q24 模範英文・和訳・解説

模範解答:The sample showed a 10 percent decrease, but national trends cannot be determined from that sample alone.

解説:標本での10%減少から全国の傾向を断定できない。 標本の結果と全国への一般化を分ける。

Part 3|独自長文4題・内容一致16問

学校・地域の調査を題材に、実際の数値と予測・仮定・評価を区別します。数字が出てきても、それが推定なのか確定値なのかを必ず確認しましょう。

長文A|図書館の利用状況と今後の見通し

Passage:The Westbrook Library extended its opening hours on Fridays. Its official records showed that Friday visitors increased from 120 to 160 during the first month. The manager said the change was a positive development, but that statement reflected her opinion about the result. Before introducing the longer hours, staff had assumed that most new visitors would be high school students. A later survey showed that visitors of several age groups had used the library. The manager predicted that attendance might rise further when winter exams began. However, she explained that a prediction was not a confirmed result. The library planned to compare several months of records before deciding whether the schedule should become permanent.

Q25. Which statement is a recorded fact?

A. Friday visitors rose from 120 to 160 / B. The new hours were the best possible policy / C. Most future visitors will be teenagers / D. The library will never be crowded

Q25 正解・本文根拠

正解:A. Friday visitors rose from 120 to 160。公式記録から確認された増加数値。

Q26. What was described as the manager’s opinion?

A. The count of 160 visitors / B. That the change was a positive development / C. The original number of 120 / D. The existence of several age groups

Q26 正解・本文根拠

正解:B. That the change was a positive development。好ましい変化だという評価。

Q27. What did staff initially assume?

A. Only adults would visit / B. Attendance would never change / C. Most new visitors would be high school students / D. No one would visit on Friday

Q27 正解・本文根拠

正解:C. Most new visitors would be high school students。導入前の仮定は高校生が中心になること。

Q28. Which statement was explicitly a prediction?

A. The library had Friday opening hours / B. The initial records were available / C. A survey covered different ages / D. Attendance might rise further during exams

Q28 正解・本文根拠

正解:D. Attendance might rise further during exams。試験期間の増加は未確定の将来予測。

長文A|図書館の利用状況と今後の見通し|全文和訳

ウェストブルック図書館は金曜の開館時間を延長した。公式記録では最初の月に金曜の来館者が120人から160人へ増えた。館長は好ましい進歩だと述べたが、それは結果への個人的な評価だった。延長前、職員は新しい利用者の多くが高校生になると仮定していたが、後の調査では複数の年齢層が利用していた。館長は冬の試験が始まるとさらに来館者が増えるかもしれないと予測した。ただし予測は確定結果ではないと説明し、恒久化を決める前に数か月の記録を比較することにした。

長文B|水の使用量は何%減ったか

Passage:A school tested a new watering system in its garden. Before the test, the students assumed that each planting area would need the same amount of water. They then measured actual use and discovered that shaded areas required less water than sunny ones. During the trial, the meter recorded a 12 percent reduction in total water use compared with the previous period. Some students believed the system was an excellent solution. Their teacher said this was an opinion that deserved further testing. One student predicted that the saving would become larger in summer, but the teacher noted that no summer data had yet been collected. The class decided to keep an accurate record of weather, plant growth, and water use.

Q29. What did actual measurements show?

A. Shaded areas needed less water than sunny areas / B. All plants needed identical water volumes / C. The system stopped working / D. No water was used

Q29 正解・本文根拠

正解:A. Shaded areas needed less water than sunny areas。日陰の方が水を必要としなかった。

Q30. Which statement was an opinion?

A. The meter recorded a 12 percent decrease / B. The system was an excellent solution / C. Summer data had not been collected / D. The test took place in a school garden

Q30 正解・本文根拠

正解:B. The system was an excellent solution。excellent solution という評価。

Q31. What assumption did the students make before the test?

A. The price would rise / B. All plants would die / C. Every planting area needed the same amount of water / D. The summer would be cold

Q31 正解・本文根拠

正解:C. Every planting area needed the same amount of water。区画ごとの必要水量を同じと仮定した。

Q32. What had not yet been verified?

A. The trial’s recorded reduction / B. The existence of the garden / C. Differences between shade and sunlight / D. A larger saving during summer

Q32 正解・本文根拠

正解:D. A larger saving during summer。夏の節約額の増加は予測にすぎない。

長文B|水の使用量は何%減ったか|全文和訳

学校は菜園で新しい散水設備を試した。試験前、生徒はどの区画も同じ水量が必要と仮定したが、実際には日陰は日なたより水が少なくて済んだ。試行では計器により、以前の期間と比べて全使用量が12%減ったと記録された。優れた解決策だと思う生徒もいたが、教師はそれをさらに検証すべき意見だと述べた。夏には節約幅が拡大すると予測する生徒もいたが、夏のデータはまだなかった。クラスは天候・植物の成長・水使用量を記録し続けることにした。

長文C|文化祭の計画と実際の結果

Passage:A school planned a cultural festival and expected about 500 visitors. That number was an assumption used to arrange rooms and volunteers, not a registration count. After the festival, the organizers recorded 420 visitors. Some students said the event was the most exciting one in school history. Their teacher explained that this statement was an opinion and could not be verified in the same way as the visitor count. The team also predicted that opening earlier the following year would increase attendance. However, they did not know whether the prediction would prove correct. The organizers decided to record visitors’ reasons for attending and compare the results with another event before changing the timetable.

Q33. How many visitors were recorded after the event?

A. 420 / B. 500 / C. 80 / D. 920

Q33 正解・本文根拠

正解:A. 420。実際の記録は420人。

Q34. What was the number 500?

A. A confirmed attendance count / B. A planning assumption / C. The number of teachers / D. The number of chairs returned

Q34 正解・本文根拠

正解:B. A planning assumption。事前の計画上の仮定。

Q35. Which statement was a subjective evaluation?

A. The festival had visitors / B. The event ended / C. It was the most exciting event in school history / D. Rooms were arranged

Q35 正解・本文根拠

正解:C. It was the most exciting event in school history。最も楽しいという評価。

Q36. What was the team’s untested prediction?

A. The festival had already happened / B. There were 420 visitors / C. 500 had been an assumption / D. Opening earlier next year might attract more visitors

Q36 正解・本文根拠

正解:D. Opening earlier next year might attract more visitors。次年度の早い開場による増員予測。

長文C|文化祭の計画と実際の結果|全文和訳

学校は文化祭の来訪者を約500人と想定して部屋とボランティアを準備した。500人は登録者数でなく計画上の仮定だった。終了後、主催者は実来場者420人を記録した。学校史上最もわくわくする行事だったという生徒もいたが、教師はそれが来訪者数のようには確認できない意見だと説明した。翌年は早く開場すれば参加者が増えると予測したが、その正しさは未確認だった。主催者は来場理由を記録し、時刻を変える前に他の行事と比較することにした。

長文D|バス路線のアンケートを読む

Passage:A town surveyed residents about a proposed bus route. The report stated that 150 people answered the online form. Organizers had assumed that most residents could use the internet, but they later realized that some older people had no convenient online access. One council member thought the new route was the town’s most important project. The chairperson described that as an opinion rather than an established fact. Transport staff predicted that the route could reduce car trips, but they explained that the effect would need measurement after the service began. Before making a final decision, the council asked for paper responses as well as online answers. The aim was to understand whose views had not yet been heard.

Q37. What was confirmed in the report?

A. 150 online responses were received / B. Every resident had internet access / C. The route would certainly reduce traffic / D. Every respondent supported the plan

Q37 正解・本文根拠

正解:A. 150 online responses were received。報告で確認されたオンライン回答150件。

Q38. What assumption was found to be unreliable?

A. Bus routes never change / B. Most residents could use the internet / C. Public transport costs nothing / D. All surveys must be online

Q38 正解・本文根拠

正解:B. Most residents could use the internet。大半の住民にネットアクセスがあるという前提。

Q39. Which statement was identified as an opinion?

A. The town conducted a survey / B. Paper responses were requested / C. The route was the town’s most important project / D. 150 online answers were counted

Q39 正解・本文根拠

正解:C. The route was the town’s most important project。最重要事業という主観的評価。

Q40. What required future measurement?

A. The number of online respondents / B. The council member’s identity / C. The existence of older residents / D. Whether the route reduced car trips

Q40 正解・本文根拠

正解:D. Whether the route reduced car trips。車利用が減るかは運行後に検証する。

長文D|バス路線のアンケートを読む|全文和訳

町は新バス路線案について住民調査を行った。報告ではオンラインフォームに150人が回答した。主催者は住民の大半がネットを利用できると仮定していたが、一部の高齢者には便利なアクセスがないと分かった。議員の一人はこの路線が町で最も重要な事業だと考えたが、議長は確定した事実でなく意見だと説明した。担当者は路線が車の利用を減らす可能性を予測したものの、実際の効果は運行後の測定が必要だと述べた。最終判断前に紙の回答も求め、まだ届いていない意見を把握しようとした。

答案と長文を確認する4段階

  • 1. 記録や測定が示された情報に下線を引く。
  • 2. I think / believe / in my opinion のような評価を区別する。
  • 3. assume / based on the assumption などの前提条件を探す。
  • 4. expect / predict / may / likely のような将来の不確実性を確認する。

よくある質問

Q. 予測は全部間違いですか?

いいえ。prediction は将来についての見通しで、十分なデータに基づく予測もあります。ただし、予測は結果が確認された事実と同じではありません。

Q. 数字があれば必ずfactですか?

いいえ。予想参加者数、予定予算、推定費用も数字です。recorded、assumed、estimated、expected などの文脈を確認します。

関連する無料教材

予測と事実の区別に続き、義務・推奨・決定事項を見分けるpolicy・rule・guideline・procedureの独自40問にも進めます。

事実と予測の区別を深める際は、opportunity・chance・possibility・likelihoodの独自40問で機会と確率的な可能性を確認し、result・outcome・consequence・impactの独自40問で実測結果・結末・影響を読み分けましょう。

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続けて学ぶ無料教材:infer・assume・conclude・suggest|推論と結論の40問 / reliable・credible・trustworthy・accurate|情報の信頼性の40問。慶英会の独自問題で、根拠を確かめながら英語の意味の違いを練習できます。

関連する無料教材:evidence・proof・clue・sign|証拠と手掛かりの独自40問。慶英会の独自問題・全解答・長文全文和訳を使い、今回学んだ語法を別の文脈でも確認できます。

英検準2級プラスの長文で根拠を探しても選択肢に迷う場合は、事実・判断・仮定・予測を分離する練習が効果的です。慶英会の最大1か月無料体験・学習相談はこちら。

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