2027年度 横浜雙葉中学校入試・合格後の英語準備｜1期60名・2期30名・中1外国語週6時間と独自30問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

結論｜横浜雙葉2027年度一般入試は1期60名・2期30名。入学後の中1は外国語週6時間

横浜雙葉中学校の2027年度中学一般入試は、学校公式の募集要項で1期60名・2期30名と案内されています。試験日は1期が2027年2月1日（月）、2期が2月2日（火）で、いずれも国語・算数・理科・社会の4科目が対象です。学校は帰国生入試について別の募集要項を公開しています。一般入試の4科目と、帰国生入試の英語・仏語資格を利用する方式は混同してはいけません。

合格後の学校生活では、公式教育課程表によると中1・中2・中3の外国語がそれぞれ週6時間です。中1・中2の英語は少人数授業とされ、小テストや課題の継続、学習の基本を大切にする方針が学校案内に示されています。この記事は2027年度入試の確認済み情報と、入学後に必要な英語学習を分け、合格後8週間の準備、独自30問と全解答、4月以降の小テスト・定期試験に向けた復習法をまとめます。

2027年度の一般入試｜第1期と第2期で何が同じで何が違う？

項目	第1期	第2期
募集人員	60名	30名
試験日	2027年2月1日（月）	2027年2月2日（火）
試験科目	国語・算数・理科・社会	国語・算数・理科・社会
科目配点	国語100・算数100・理科80・社会80	国語100・算数100・理科80・社会80
出願期間	2027年1月6日9時〜1月28日23時59分	2027年1月6日9時〜1月28日23時59分
受験料	各回25,000円	各回25,000円

出典：横浜雙葉中学校の2027年度一般入試募集要項PDF。受験票はインターネット出願後に印刷し、試験当日に持参する方式です。正式な出願条件、入学手続きの日程、受験上の配慮に関する連絡方法などは募集要項の全ページを必ず確認してください。横浜共立学園のB方式が2科目であることとは異なり、横浜雙葉は2027年度の両期とも4科目です。似た学校名や地域の他校の試験方式を転用しないようにしましょう。

2026年度の受験者数・合格者数は2027年度の募集人数とは別の数字

学校公式入試情報ページには2026年度の入試結果として、1期は応募186名・受験171名・合格85名、2期は応募226名・受験120名・合格56名と掲載されています。これは前年の実績で、2027年度の倍率や合格者数の予測ではありません。募集人数は合格者数と一致するものではなく、入学手続き状況などによって学校の運用が異なる可能性があります。現在の受験生は前年度の数字だけから合否を判断しないでください。

2027年度の学校公式資料が公開されているため、出願方法や試験日程については前年の受験ブログや古い一覧記事より2027年度の正式な要項を優先することが重要です。日付・時刻が正確でも、申込後に必要な操作や提出書類を見落とすと困るため、家庭でチェックリストを作成し、締切より前に手続きできるよう備えましょう。

帰国生入試は別日程・別条件｜英語資格が関係するのはこちら

学校は一般入試とは別に2027年度帰国生入試募集要項を公開しています。帰国生入試は2026年12月5日（土）に予定され、資格等を得点換算する「検定方式」と日本語の作文を含む「作文方式」があります。数学と本人・保護者の面接の扱いなども要項に記載されています。海外在学歴などの志願資格、必要書類、検定の成績証明、申込期間が細かく定められているため、一般入試を受験する生徒へ帰国生の条件を一律に当てはめてはいけません。

たとえば一般入試に英語筆答試験がないからといって、帰国生入試でも英語資格が一切関係しないと判断するのは誤りです。逆に帰国生入試の検定方式で英語・仏語の資格が利用されるからといって、一般入試の全受験生が英検資格を持つ必要があるわけでもありません。どの方式に出願できるかは、海外在住・在学の実績を含め本人の条件を募集要項で確認してください。

横浜雙葉の中1外国語週6時間とは？｜授業数だけで教材を決めつけない

横浜雙葉の公式教育課程表では、中学の外国語は中1・中2・中3ともに週6時間です。外国語の授業時数が多い学校では、新出の単語・文法を覚えることだけでなく、授業で習った内容を翌日も説明できるか確かめる習慣が役立ちます。しかし、この時数だけを根拠に学校がNEW TREASURE（ニュートレジャー）を使っている、試験が他校より難しい、と推測することはできません。

保護者様が確認したいのは、英語の教材・副教材の正確な名称と版、学校の音声教材、週ごとの小テスト、定期試験の出題範囲、英会話の課題です。書くことが苦手な生徒には学校で実際に習った一文を自力で再現する練習を、読むことが苦手な生徒には本文の主語と動詞を見つける練習を優先します。学校から正式な教材一覧が配られたら、その情報に学習計画を合わせましょう。

中1・中2は少人数英語、学校案内では中3から習熟度別

横浜雙葉の施設紹介では小教室を中1・中2の英語の少人数授業や中3からの習熟度別授業に使用すると説明しています。学校生活の紹介からは1月の「英語統一テスト」など年間行事も確認できます。一方、これらの一般公開情報だけでは、2027年度に入学する個々のクラスの教師、教科書や試験配点まで特定できません。

習熟度別授業という表現を見て、入学前に大量の英文法を先取りしないと不利になると思う必要はありません。学校が中1・中2の学習の基本を大切にすると説明していることを踏まえ、日々の単語・文法・文章を理解し、小テストの誤答を残さないことを優先しましょう。学校の現年度のクラス編成方法や変更条件は、正式な案内に従ってください。

2027年春に合格した後の8週間｜中学英語を焦って先取りしない

ここからの8週間は慶英会が作成した任意の家庭学習モデルです。実際の中学入試の出願・受験前は試験科目の勉強が優先です。合格後に余裕がある場合、英語未経験者は1日15〜20分程度で文字と音から始め、英語経験者は学校の教科書が届くまで初見読解・英作文の正確さを確認する程度でもよいでしょう。学校の指定課題が届いた場合は、その内容を優先してください。

• 8週前：アルファベットと基本語彙を確認し、英語の音と文字の対応に慣れる。
• 7週前：I am … / I like …など短い自己紹介の英文を作る。
• 6週前：be動詞と一般動詞の違いを短文で学ぶ。学校で未習なら焦って進めない。
• 5週前：What / Where / Do you … ?など簡単な質問に一文で答える。
• 4週前：単語の意味だけでなく、答えを隠して正確につづれるか確かめる。
• 3週前：学校生活の短い英文を読む。主語と動詞、誰が何をしたかを捉える。
• 2週前：誤答した単語・語順を翌日自力で書き直す習慣をつくる。
• 1週前：学校からの課題、教材、入学式や生活案内を確認して備える。

入学前に英語の検定級を急いで上げるより、本人が負担なく英語へ親しみ、学校で学んだ内容を復習できる仕組みを作ることが重要です。英語が得意な生徒も文法の説明ができるか、文字として正確に表現できるかを確かめます。学校が2027年度の新入生に特定の教科書・先取り単元を指定しているかどうかは、合格後の正式な案内で判断してください。

入学後は「音読できる」「意味が分かる」「正確に書ける」を別々に確認

新しい単語を音読できることと、意味が説明できること、何も見ずに書けることは同じ技能ではありません。たとえば “She likes music.” の意味が分かる生徒でも、疑問文にすると “Does she likes music?” と書いてしまう場合があります。このときは難しい単語を追加するのではなく、doesの後は動詞の原形にすることを一文で理解し、主語を変えた類題で確かめる方が効果的です。

また少人数の英会話で話せるのに学校の英作文で正確に書けない場合、話す活動で使った英文を短くノートへ書き、動詞・時制・語順・複数形を確認しましょう。逆に筆記が得意でも会話で何も言えない場合、まず聞き返しの表現や短い質問への一文回答から始められます。学校の実際の指導内容と課題を優先し、本人の弱点だけを補ってください。

1月の英語統一テストと定期試験は同じものではない

横浜雙葉の学校生活紹介では、前期中間・期末、後期中間・期末とは別に、1月の年間行事として英語統一テストが掲載されています。ただし、公開の行事一覧だけで対象学年・具体的な範囲・出題形式・中3習熟度別への利用方法を確定することはできません。すべての中1が同じ内容を受験する、統一テストの得点だけでクラスが決まる、といった記述は避けましょう。

学校で英語の統一テストの案内が出た場合は、本人の試験範囲表・教材・先生の指示を確認し、学校の課題を優先してください。統一テスト対策の詳しい判断材料は横浜雙葉の英語統一テスト解説で整理しています。

【慶英会独自30問】中1英語の語彙・文法・読解・英作文を確認

以下の問題は慶英会のオリジナル教材であり、横浜雙葉の2027年度中学入試、帰国生入試、英語統一テスト、学校課題の過去問ではありません。中学校で未習の文法が含まれる場合は無理に解かず、学習後の復習に使用してください。1〜10は基本語彙・動詞、11〜20は語順と書き換え、21〜26はオリジナル英文の読解、27〜30は日常生活の英作文です。

問題1〜10｜基本語彙と動詞

• 問1　「学校」を英語で1語で書く。
• 問2　「英語」を英語で書く。
• 問3　「友達」を英語で書く。
• 問4　「毎日」を英語で2語で書く。
• 問5　「昨日」を英語で書く。
• 問6　I ___ in Yokohama. (live/lives)
• 問7　She ___ a book. (read/reads)
• 問8　We ___ happy. (is/are)
• 問9　My mother ___ a teacher. (is/am)
• 問10　They ___ soccer after school. (play/plays)

問題11〜20｜疑問文・否定文・英作文

• 問11　疑問文へ：You are a student.
• 問12　否定文へ：She is busy.
• 問13　疑問文へ：He likes science.
• 問14　否定文へ：They study English.
• 問15　並べ替え：I / music / like /.
• 問16　並べ替え：our / English / teacher / is / kind /.
• 問17　並べ替え：library / the / is / where / ?
• 問18　並べ替え：books / after / I / school / read /.
• 問19　英訳：私は理科が好きです。
• 問20　英訳：私は英語で話せるようになりたいです。

問題21〜26｜英文を読んで根拠を探す

独自英文：Our teacher asked us to plan a small school event. Mei wanted a book exchange, and Yui wanted a music day. They listened to each other’s ideas. After their discussion, they decided to share books and introduce their favorite songs. Mei wrote three English sentences about the plan. On Friday, she practiced reading the sentences aloud.

• 問21　先生が計画するよう頼んだものは何？
• 問22　Meiが最初に希望したものは何？
• 問23　Yuiの希望は何？
• 問24　話し合いの後に決めた二つの活動は？
• 問25　Meiが英語で書いた文は何文？
• 問26　金曜日にMeiが練習したことは？

問題27〜30｜学校生活の英作文

• 問27　英訳：私は週に何度も英語を復習します。
• 問28　英訳：この単語の意味を教えていただけますか。
• 問29　英訳：私は学校の課題を先に終えます。
• 問30　英訳：私は毎日短い英文を一つ書きます。

独自30問の全解答・解説

• 解答1　school。音と綴りを確認する。
• 解答2　English。最初を大文字にする。
• 解答3　friend。複数ならfriends。
• 解答4　every day。二つの語を使う。
• 解答5　yesterday。過去を表す時間語。
• 解答6　live。Iが主語なので原形。
• 解答7　reads。三人称単数現在。
• 解答8　are。主語Weにはare。
• 解答9　is。My motherは三人称単数。
• 解答10　play。主語Theyには動詞原形。
• 解答11　Are you a student?。be動詞を文頭に。
• 解答12　She is not busy.。isの後にnot。
• 解答13　Does he like science?。does＋動詞原形。
• 解答14　They do not study English.。do not＋原形。
• 解答15　I like music.。主語＋動詞＋目的語。
• 解答16　Our English teacher is kind.。主語をまとまりに。
• 解答17　Where is the library?。疑問詞を文頭に。
• 解答18　I read books after school.。時の表現は文末に置ける。
• 解答19　I like science.。科目名scienceは通常小文字。
• 解答20　I want to be able to speak English.。want to＋動詞原形。
• 解答21　小さな学校行事。a small school event。
• 解答22　本の交換会。a book exchange。
• 解答23　音楽の日。a music day。
• 解答24　本を共有すること、好きな歌を紹介すること。
• 解答25　3文。three English sentences。
• 解答26　書いた英文を声に出して読むこと。
• 解答27　I review English several times a week.。several times a weekが頻度。
• 解答28　Could you tell me the meaning of this word?。丁寧に質問する。
• 解答29　I will finish my school assignments first.。firstは優先順位。
• 解答30　I write one short English sentence every day.。一文ずつの継続。

英訳問題には意味が通る自然な別解もあり得ます。30問の点数だけで入学後の成績や学校内のクラスを予測することはできません。解けなかった設問を「知らない単語」「動詞の形」「語順」「読解の根拠」「英文を自力で作れない」のように分け、学校で習った内容に合わせて翌日再テストしましょう。

入学後4週間の基本｜学校教材の復習へ切り替える

• 第1週：教科書・副教材・学校音声・小テストの出題範囲を確認する。
• 第2週：授業で習った単語と例文を、答えを見ずに書く練習を始める。
• 第3週：小テストの誤答を分類し、同じ文法の別の短文でも正解できるか確認する。
• 第4週：学校の質問・補習を活用し、残った課題を次の定期試験へ持ち越さない。

この4週間は慶英会による学習方法の例で、学校から出される宿題や授業計画ではありません。学校からの正式な指示がある場合はそちらを優先し、家庭独自の大量の学習課題を増やさないでください。

よくある質問

横浜雙葉の2027年度一般入試で英語を受験しますか？

一般入試の1期・2期は、公式要項ではともに国語・算数・理科・社会の4教科です。英語・仏語検定の得点換算があるのは、志願資格を満たす帰国生入試の検定方式です。両者を混同しないでください。

第2期入試は2科目ではないのですか？

2027年度の学校公式一般入試要項では、横浜雙葉の第2期も4科目です。横浜共立学園のB方式など、他校の2科目入試の情報と取り違えないようにしてください。

2026年度の入試結果と2027年度募集人数はどう違いますか？

2026年度の受験者数・合格者数は前年度の実績です。2027年度は別に募集要項が公表されており、前年の合格者数を新年度の募集定員と同一視できません。

中1英語は何時間ありますか？

学校公式の教育課程表には外国語が週6時間と掲載されています。ただし現年度の個別クラスの授業構成や使用教材は学校の最新案内を優先します。

入学前に英検3級を取得しておく必要はありますか？

一般入試の公表科目に英語はありません。資格取得を全員の必須条件と推測せず、合格後は学校の指定教材や本人の理解度に合わせて英語の学習計画を組みましょう。

英語が苦手な場合はすぐ外部の塾に通うべきですか？

学校の先生への質問や小テストの復習で改善できる場合は、追加の塾が必要ないこともあります。学校の支援を使っても同じ英作文の誤りが続く場合に、個別指導を検討するとよいでしょう。

学校英語の関連記事と個別学習相談

横浜雙葉の英語・定期テスト対策では中1・中2の英語週6時間と独自30問を、英語統一テスト対策では一般公開資料と家庭学習の関係を整理しています。横浜雙葉と横浜共立学園の英語比較では両校の授業時数と勉強法の違いを説明しています。

慶英会では、中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）・定期テスト・英検の学習を、本人に配布された教科書や答案を基に個別指導しています。入学前の全員に通塾を勧めるものではありません。学校の学習支援でも同じ英作文の誤りが続く場合は、最大1か月完全無料体験・学習相談の案内をご確認ください。横浜雙葉と慶英会は提携関係ではありません。

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一般入試とは別に帰国生の出願資格、英検・仏語資格の得点換算と作文方式を確認したい方は、2027年度横浜雙葉・帰国生入試の検定方式と作文方式をご確認ください。一般入試と帰国生入試を区別し、学校の正式な募集要項に基づき整理しています。

参考にした主な公式情報

• 横浜雙葉中学校｜入試情報（2027年度募集要項と2026年度結果）
• 横浜雙葉中学校｜2027年度一般入試募集要項PDF
• 横浜雙葉中学校｜2027年度帰国生入試募集要項PDF
• 横浜雙葉｜公式教育課程表（中1〜中3の外国語時数）
• 横浜雙葉｜施設紹介（少人数授業・小教室）
• 横浜雙葉｜学校行事と英語統一テスト

情報確認日：2026年10月15日。2027年度一般・帰国生入試の具体的な資格、締切、配点、出願手続きは学校の正式な募集要項に従ってください。2026年度の入試結果は前年の実績です。8週間の学習モデルと独自30問は慶英会による制作であり、学校の指定課題・実際の試験問題・過去問ではありません。