慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級

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2027年に東京女学館中学校(東京都渋谷区広尾)への入学を予定する小学6年生と保護者様へ。現行の学校公式カリキュラムでは、一般学級は中1英語5時間+英会話1時間、国際学級は中1英語5時間+English Usage3時間です。一般学級は英語・英会話を習熟度別2分割、国際学級はケンブリッジ国際カリキュラムで英語を3分割して学びます。『同じ学校だから英語教材も全て同じ』という判断は避け、受験方式・入学後の英語経験と課題を分けることが大切です。本記事は学校公式の情報と慶英会独自の入学前8週間・英語32問と全解答を掲載します。
東京女学館中学校は一般学級と国際学級という正式な課程を持つ女子校です。国際学級は帰国生だけでなく、国内で育った児童も学ぶコースです。英検の級だけで自動的に希望する学級へ配属されると決めつけず、正式な入学試験の条件は2027年度募集要項の学校公式ページを確認してください。教材の具体的な版や2027年度の学年別宿題は学校が配布する資料を優先します。
公式の現行カリキュラム|一般5+英会話1、国際5+English Usage3
| 確認事項 | 一般学級・中1 | 国際学級・中1 |
|---|---|---|
| 科目・週時数 | 英語5時間+英会話1時間 | 英語5時間+English Usage3時間 |
| 習熟度別 | 英語・英会話を2分割 | 英語を3分割 |
| 中心となる活動 | 基本語彙と文法、短文読解、英会話 | ケンブリッジ国際カリキュラム、英語での論理的説明 |
| 学び方の特徴 | 日本人・ネイティブ教員による英語学習 | オールイングリッシュ・English Usage |
| 家庭での優先事項 | 短い文を正確に書き聞き返す | 意見・理由・根拠を比較して書く |
東京女学館公式『一般学級』は英語5+英会話1、習熟度別2分割を記載し、公式『国際学級』は英語5+English Usage3、習熟度別3分割とケンブリッジ課程を示します。国際学級の8時間全てが単純な英文法の授業という意味ではありません。一般学級で英会話が週1時間あるからといって、書く課題を無視してよいわけでもありません。
【一般学級・国際学級を決める前の3項目セルフ診断】①Does she read English books?を見ずに書けるか、②簡単な英語の質問に一文で答え、相手へ質問を返せるか、③短い英文で「意見とその根拠」を説明できるかを確認しましょう。①が弱い場合は本記事の問1〜8、②は問9〜16、③は問17〜32を優先します。学級の合否や配属をこの診断で判断することはできません。本人の英語経験と苦手な問題番号から学習の順序を相談する場合は慶英会の無料学習相談・最大1か月無料体験をご確認ください。学校への出願とは別の窓口です。
一般学級|文法・読解と週1回の英会話を分けて練習
一般学級では文法・語彙を積み重ね、英語で発信するための発話や作文も扱います。学校の公式英語科紹介はネイティブ教員による週1回の英会話、1対1のオンライン英会話を年10回実施する現行制度を説明しています。ただし2027年度の具体的なオンライン教材や日程は学校に確認してください。保護者が家庭でできることは、I am / She isとDo you / Does sheなど基本の英文を自分で書く練習と、簡単な質問へ一文で返答する練習を別々に行うことです。
一般学級の習熟度別授業は、英語を既に習っているかだけで不安になる必要はありません。英検級を持っていても三人称単数の疑問文が書けない場合には、その文法を優先して修正します。英語が初めてでも、少しずつ短文の意味を理解し、初めて聞く質問に一文で応じる力を育てることができます。学校の具体的な編成・配属基準は入学後の正式案内が優先です。
国際学級|English Usage3時間とケンブリッジで求められる説明力
国際学級では英語5時間にEnglish Usage3時間が加わり、少人数のオールイングリッシュ授業で自分の意見を説明する力も大切です。初見の読解問題で登場人物の行動だけを答えるのではなく、意見を裏付ける根拠を本文から示し、別の考えと比べる力を練習しましょう。小学生のうちから長い文学作品を丸暗記するのではなく、短い文章でbecauseやfor exampleを正確に使うことが入口になります。
国内で英語を学んだ生徒と海外生活を経験した生徒が同じ学級で学ぶため、英語経験の長さだけを競う必要はありません。すでに英語資格を取得していても、English Usageに必要な読解・構成・英作文が初見で正確にできるかは別問題です。具体的な比較エッセイやLanguage Artsの学習は在校生向け国際学級・English Usage記事で扱っています。
2026年度から国際学級2クラス|2027年度は正式な条件を確認
東京女学館は2026年度の中1から国際学級を2クラスに増やす方針を学校公式で公開しました。帰国生だけのコースと誤解せず、英語教育に関心がある一般生も学校の募集要項に沿って出願方式を確認します。入学時に選択したコースの将来の変更条件は高校への進学時の審査など学校の正式な制度が優先です。国際学級の帰国生入試には海外生活歴や提出書類の条件もあるため、2027年度国際学級・帰国生入試の解説と学校原本を照合してください。
校内の習熟度別授業と英検資格利用入試は別
英検準2級や2級を持っていても、それだけで入学後の英語の定期考査・英作文・会話の成績が保証されることはありません。学校の入試で英語資格を使う場合、年度別の出願資格・換算点・提出物のルールを学校が定めています。小6で学校の受験科目が国語・算数などであれば、中学受験の準備を優先し、入学後に本人の現在の英語力を測って復習する方が合理的です。
入学前8週間の自主計画|一般学級と国際学級で優先順位を変える
以下は慶英会の自主学習モデルであり、学校指定の入学前課題ではありません。合格後に週4〜5日、1日15〜25分を目安とし、学校から指定教科書と宿題が届いたらそちらを優先してください。
| 週 | 一般学級で重点的に準備 | 国際学級で重点的に準備 | 自力で確認すること |
|---|---|---|---|
| 1 | 文字と音、自己紹介2文 | 好きなテーマと理由を伝える | 原稿なしの一文 |
| 2 | be動詞・一般動詞の肯定・否定 | 時制と主語の書き換え | 初見4題 |
| 3 | 疑問文・英会話の聞き返し | 関連質問へ理由を付けて答える | 会話を2往復 |
| 4 | 短い読解で人・場所を探す | 本文の事実と意見を分ける | 根拠を指し示す |
| 5 | 初めて聞く質問への即答 | 二つの立場を短く比較する | 音声と書く力を比較 |
| 6 | 短い読書のあらすじを説明 | 意見・理由・具体例を3文で書く | 構成がつながる |
| 7 | 覚えた語を別例文で使う | 違う本文で根拠を示す | 翌日の自力作文 |
| 8 | 32問の苦手を再テスト | 読解と意見文を初見で再テスト | 2027年度教材へ調整 |
慶英会独自32問|文法・会話・読解・理由付き作文
以下の32問は学校の入試問題、定期テスト、ケンブリッジの試験や出版社教材の転載ではなく、慶英会が独自制作したものです。問1〜8が基礎文法、9〜16が会話、17〜24が短い読解、25〜32が英作文です。自分で回答してから解説を読み、翌日も新しい単語で同じ文法を使えるか確かめてください。
A|基本文法8問
- 問1:I ___ a student. (am/is/are)
- 問2:She ___ English every morning. (study/studies)
- 問3:They ___ short stories. (read/reads)
- 問4:She does not ___ soccer. (play/plays)
- 問5:He likes history.を疑問文に
- 問6:They are ready.を否定文に
- 問7:『毎週英語の本を読みます』英訳
- 問8:『彼女は今英語を勉強しています』英訳
B|英会話8問
- 問9:Introduce yourself in two sentences.
- 問10:Ask a teacher to repeat a question.
- 問11:Ask a student about favorite books.
- 問12:Respond to ‘I enjoy science’ with a question.
- 問13:Give one reason you like learning English.
- 問14:Say you do not understand a word.
- 問15:Ask permission to join a conversation.
- 問16:Tell a teacher what you did yesterday.
C|短い英文の読解8問
問17〜24共通の独自英文:Saki and her classmates wanted to make the school library more useful. They asked eighteen students what books they liked. Eight enjoyed mysteries, six preferred science books, and four liked stories about other countries. The class planned a weekly book recommendation board. Before making posters, the teacher asked them to check whether the information in each review was correct. Saki read one story twice. First, she tried to understand the main idea. On the second reading, she marked details supporting her opinion. The class learned that a clear opinion and evidence make a recommendation useful.
- 問17:How many students took part in the survey?
- 問18:How many students enjoyed mysteries?
- 問19:How many preferred science books?
- 問20:What did four students like?
- 問21:What did the group plan to create?
- 問22:Why did the teacher ask the group to check information?
- 問23:What did Saki mark on her second reading?
- 問24:What did the students learn about recommendations?
D|English Usageにも役立つ作文8問
- 問25:Add a reason to ‘Reading is useful.’
- 問26:Ask politely where someone found information.
- 問27:Correct ‘She doesn’t likes history.’
- 問28:Compare reading and speaking.
- 問29:Explain why evidence matters.
- 問30:Compare two students’ interests in two sentences.
- 問31:Recommend a book with one reason.
- 問32:Write three sentences: problem, action, possible effect.
独自32問の全解答と解説
A|文法の解答
- 問1:am。確認:Iにはamを使う。
- 問2:studies。確認:三人称単数の現在形。
- 問3:read。確認:複数主語の現在形。
- 問4:play。確認:doesの後は原形。
- 問5:Does he like history?。確認:Doesの後はlike。
- 問6:They are not ready.。確認:be動詞の後にnot。
- 問7:I read English books every week.。確認:習慣は現在形。
- 問8:She is studying English now.。確認:進行形is studying。
B|会話の解答
- 問9:My name is Hana. I enjoy reading.。確認:自分の事実へ書き換えてよい。
- 問10:Could you repeat the question, please?。確認:丁寧に聞き返す。
- 問11:What kind of books do you like?。確認:関連した質問を作る。
- 問12:What part of science do you enjoy?。確認:発言の内容を深める。
- 問13:English helps me communicate with different people.。確認:理由を具体的に。
- 問14:I do not understand this word. What does it mean?。確認:分からないところを説明。
- 問15:May I join the conversation?。確認:丁寧な許可の質問。
- 問16:I read a book and wrote three new words.。確認:過去の行動は過去形。
C|読解の解答
- 問17:Eighteen.。確認:人数を本文で確認する。
- 問18:Eight.。確認:eight enjoyed mysteries。
- 問19:Six.。確認:six preferred science books。
- 問20:Stories about other countries.。確認:four liked stories …。
- 問21:A weekly book recommendation board.。確認:グループの計画を答える。
- 問22:To make sure their reviews were correct.。確認:情報の正確性を確認。
- 問23:Details supporting her opinion.。確認:根拠と意見を分ける。
- 問24:Recommendations need an opinion and evidence.。確認:結論を短く要約。
D|英作文の解答
- 問25:Reading is useful because it helps us find new ideas.。確認:becauseで理由を示す。
- 問26:Could you explain where you found that information?。確認:情報源を丁寧に尋ねる。
- 問27:She doesn’t like history.。確認:doesn’tの後は原形。
- 問28:Reading helps me learn new ideas, while speaking helps me explain them.。確認:両技能の違いを説明。
- 問29:Evidence can help us decide whether an idea is reliable.。確認:意見と事実を分ける。
- 問30:Mika enjoys science books. Yui likes stories about animals.。確認:比較対象を示す。
- 問31:I recommend this book because its examples are clear.。確認:理由を具体的にする。
- 問32:Some students cannot find books they like. We could make a recommendation board. This might help them choose.。確認:問題→提案→期待効果。
誤答タイプ別・翌日と7日後の再確認
| 苦手な技能 | 翌日行う修正 | 7日後に測ること |
|---|---|---|
| be動詞と一般動詞 | I・She・Theyへ主語を変え4文書く | 初見でも正しい語順 |
| 相手の質問に答えられない | 聞き返し→一文回答→理由を追加 | 違う質問でも説明できる |
| 読解の答えに根拠がない | 人物・数字・理由へ線を引く | 別の英文でも根拠を示せる |
| 意見文の理由が弱い | 意見→becauseの理由→具体例を書く | 別題材でも自分で作文できる |
独自32問の得点だけで学校の習熟度編成や国際学級の選抜結果を推測することはできません。学校の指定範囲に沿う教材を受け取ってから、返却答案の誤答に絞って問題を解き直すのが合理的です。
関連記事と保護者のFAQ
一般学級の中1英語は週何時間ですか?
現行の公式カリキュラムは英語5時間+英会話1時間です。英会話と文法は別に復習します。
国際学級の中1は英語5+Usage3ですか?
公式の現行表は英語5・English Usage3と示しています。2027年度の正式な時間割は学校資料を優先してください。
一般と国際はどちらも少人数ですか?
一般学級の英語・英会話は2分割、国際学級の中学英語は3分割の習熟度別制度が公表されています。
国際学級は英検2級があれば自動で入れますか?
英検級だけで自動配属すると断定できません。出願方式と学校募集要項を確認してください。
一般学級でもオンライン英会話がありますか?
学校公式の現行の教科紹介は1対1で年10回と説明しています。2027年度の実施条件を学校で確認してください。
NEW TREASUREの教材を買う必要がありますか?
特定出版社の教科書が2027年度の指定版と確定するまでは、推測で購入しない方がよいでしょう。
国際学級では長い比較エッセイを入学前から書くべきですか?
現段階では短い意見・理由・具体例を自力で書く基礎から始め、入学後の正式な授業範囲を優先してください。
無料体験では何を相談できますか?
本人の英語学習歴、独自32問の失点、学校の配布教材をもとに復習すべき技能を整理できます。
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渋谷区の学校別英語対策、東京8区の学校別索引へも進めます。学校との公式提携はありません。
参考にした主な公式情報
情報確認日:2026年10月20日。一般学級・国際学級の現行時間数、少人数編成、English Usage・ケンブリッジ課程、英会話とオンライン英会話の制度は東京女学館公式サイトを参照。8週間と独自32問は慶英会独自制作であり学校の過去問やケンブリッジ公式試験ではありません。2027年度の教材・入試制度は学校の正式案内を優先してください。
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