監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。2027年4月に相洋中学校へ入学するための「帰国子女入試」を検討している小学6年生と保護者へ。相洋中学校が公開した2027年度の正式入学試験要項・インターネット出願ページに基づき、2026年12月7日からのWeb出願、12月18日必着の郵送書類、2027年1月6日の国語・算数と日本語・英語で行う面接を分けて整理します。入学試験そのものと、入学後の英語学習・会話の準備を混同しないための実用ガイドです。
結論：相洋中学校の2027年度帰国子女入試は、試験日が2027年1月6日（水）、出願は2026年12月7日（月）0:00〜12月12日（土）12:00、出願書類の郵送は2026年12月18日（金）必着です。試験科目は国語・算数（各45分）で、試験後の面接は日本語と英語の両方で実施されます。一般入試の「第2回B・得意1科目英語」とは受験方式が異なります。出願資格には、学年相当年齢、海外在留期間1年以上、帰国後3年以内などの条件があります。
日程・提出書類・資格条件は相洋中学校の2027年度募集要項PDFとインターネット出願の公式案内で確認しました。学校公式ページの改訂・補足が出た場合はその最新情報を最優先してください。慶英会は学校の出願窓口・受験資格審査機関ではなく、出願や合格判定は代行しません。
英語の会話はできても日本語で考えを説明することが難しい、海外で学んだ英語を入学後の学校授業へどうつなげるか迷っている場合は、慶英会の無料学習相談・最大1か月完全無料体験で英語力の整理を相談できます。ただし本文の練習問題30問は学校の帰国子女入試本番問題を再現・予想するものではありません。
【相洋の2027年帰国子女入試を聖園・清泉と比較する】相洋中学校は2027年1月6日、国語・算数各45分と日本語・英語の面接を正式に案内しています。聖園女学院11月28日・清泉女学院12月6日・相洋1月6日の3校比較で、英検資格の扱い、帰国歴の条件、Web出願期間が異なる点を整理しています。相洋のWeb出願12月7〜12日と学校書類12月18日必着を忘れずに確認してください。
相洋中学校2027年度帰国子女入試｜出願日・試験日・書類提出を正しく区別
| 確認する項目 | 2027年度の公式情報 | 保護者が先に行うこと |
|---|---|---|
| 出願資格 | 2027年4月入学の学年相当年齢・海外在留1年以上・帰国後3年以内 | 本人の在籍期間、帰国日と学校提出資料を確認 |
| Web出願 | 2026年12月7日（月）0:00〜12月12日（土）12:00 | 出願サイトのID、志願者情報を正式期限内に登録・確認 |
| 試験日 | 2027年1月6日（水） | 当日の集合時刻や持ち物を要項・受験票で確認 |
| 試験科目 | 国語・算数、各45分 | 英語筆記だけを準備して国語・算数を後回しにしない |
| 面接 | 日本語・英語の両方で実施 | 本人の経験・入学希望・学びたいことを両言語で整理 |
| 出願書類 | 志願票、海外在籍時の成績表の写し、海外留学を証明する書類など | 海外の学校関係書類を取り寄せ、過不足を学校の要項で照合 |
| 郵送期限 | 2026年12月18日（金）必着 | レターパックプラスによる郵送・到着の確認 |
| 受験料 | 24,000円 | 2027年度正式要項の決済・手数料の扱いを確認 |
Web出願期限と書類到着期限は同じ日ではありません。12月12日までにWeb入力しただけで、12月18日必着の必要書類を提出したことにはなりません。海外在籍時の成績表・海外在留を証明する書類の発行には時間がかかる場合があるため、出願直前の用意ではなく、必要な資料と入手先を事前に確認しましょう。学校の指定以外の書類を自己判断で送る必要はありません。
なお帰国子女入試の一般公開ページでは、試験当日の具体的な時間割が「出願時にお知らせ」とされています。ここから推測で「何時集合」「英語面接が午前に実施」と断定することはできません。出願後の学校の正式な案内と受験票を優先してください。
間違えやすい点①｜英語の筆記試験と日英面接は同じではない
相洋中学校の一般入試には、国語・算数・英語から得意1科目を選ぶ「第2回B」があります。この方式は英語45分100点の選択肢がありますが、帰国子女入試の試験科目は国語・算数と、日英の面接です。2027年度募集要項に帰国子女入試の英語筆記を必須とする記載はないため、「帰国生＝英語筆記だけで入試」という解釈は避けましょう。
英語が得意であっても、国語の読解や算数の学習を置き去りにしないことが重要です。たとえば英語で自分の意見を説明できても、日本語で問題文の条件を整理する技能が別に必要な場合があります。実際の入試科目・出題範囲や採点方法は学校の正式要項・過去問を使って確認してください。
第2回Bの英語受験では日本語と英語の面接がある点が帰国子女入試と共通しますが、出願資格・試験日・筆記科目は同じではありません。得意1科英語入試を調べているご家庭には相洋2027年度第2回B・英語45分100点と日英面接・独自48問という別記事もあります。
間違えやすい点②｜英語と日本語の面接をどちらも準備する
2027年度の公式募集要項は、帰国子女入試の面接を日本語と英語の両方で行うと示しています。しかし、実際に面接官が質問する題材・問いの数・配点などは、一般公開の要項だけでは確定しません。「自己紹介」「海外で学んだこと」「困った時にどうしたか」「中学校で取り組みたいこと」を本人の事実として整理し、日本語・英語の両方で簡潔に話す練習はできます。
一つの答えを長いスピーチとして暗記すると、質問が変わったときに対応しにくくなります。たとえば「What was difficult at first?」には具体的な困難を一つ説明し、「How did you solve the problem?」には自分が行った工夫を答えるように、質問の意味を聞き分けることが重要です。
個人の帰国経験や学校生活については、事実と異なる「模範的なエピソード」を作り込む必要はありません。本人が経験したことだけを扱い、答えの長さよりも分かりやすさと自然な説明を重視しましょう。日本語が苦手でも不必要に難しい敬語や抽象語を増やすより、正確な短い二文で説明できることから始めます。
間違えやすい点③｜海外在籍歴の条件と書類の「必着」を軽視しない
相洋中学校は帰国子女入試の出願資格を「海外在留期間が1年以上で帰国後3年以内」としています。通算か連続か、在学歴の特例、国内外での学校の種類など個別の事情がある場合には、募集要項を自己流で解釈せず学校の入試窓口で確認してください。単に英語が得意・英検2級を持っているという理由だけでは、帰国子女入試の資格を満たすとは限りません。
提出書類は海外在籍時の成績表の写し・海外留学を証明する書類などが挙げられ、学校のWeb出願案内ではレターパックプラスでの郵送と2026年12月18日必着を案内しています。本人の海外在留事実を証明する書類がそろわない場合には、期限直前に自己判断で代替書類を作るのではなく学校へ確認してください。
帰国経験を入学後の学びへつなげる｜相洋中学校の英語教育
相洋中学校の学校公式キャリア教育・学習支援では、中学校2年生から英語の習熟度別クラスが設けられ、英語検定対策の放課後講座・学校定期試験後の補習や振り返り・SSノート・SSルームなどの学習支援が紹介されています。海外で英語を使ってきた帰国生も、入学後の学校教材や課題の書き方、提出期限を理解することは必要です。
海外で長く学んできた生徒は日常の英会話には慣れていても、日本語で説明する課題や日本の学校の提出物の形式に戸惑うことがあります。反対に日本語で文章を書けても英語のスペリング・英作文の文法に課題が残るケースも考えられます。学校の正式な教材の版・単元・教員の指示を確認し、必要な領域だけ個別に復習するのが合理的です。
相洋中学校の学校英語・定期テスト対策では、中2の習熟度別英語、英会話、追試・補習と独自問題を扱っています。入試の面接練習とは異なり、入学後の評価や実際の学校ワークを理解するために必要な学習です。
2026年11月〜2027年1月までの学習スケジュール例
| 時期 | 出願手続の優先事項 | 英語・日本語の学習 |
|---|---|---|
| 10月〜11月 | 海外在留期間・帰国日・必要書類を学校の要項で確認 | 本人の経験を短い日本語・英語で説明 |
| 11月後半 | Web出願用の情報を正しく整理、海外成績表などを依頼 | 国語・算数を先に確認。英語は短い二文回答 |
| 12月7〜12日 | 公式の時間内にWeb出願の入力・支払を確認 | 日英の質問を変えて即答する練習 |
| 12月18日まで | 指定書類を学校の指示どおり必着で郵送 | 学習の不足技能だけ復習 |
| 12月下旬〜1月5日 | 受験票・最新の集合時刻、当日の持ち物を確認 | 初見の問いへの回答、日本語での理由説明 |
| 1月6日 | 学校の正式案内に沿って受験 | 筆記・面接で本人の実力を発揮する |
この表は保護者の準備を整理した慶英会独自のモデルです。入試結果や受験資格の判定、学校が公式に配布する準備時間割ではありません。家庭の状況で変更し、学校から更新された受験票・案内が届いた場合は必ずそちらを優先してください。
相洋2027帰国子女入試・日英面接のためのオリジナル30問と全解説
以下30問は慶英会が独自作成した質問・英文練習です。実際の相洋中学校の入試面接・国語・算数の過去問を再現するものではありません。1〜12は英語による経験・希望の会話、13〜20は学校入学後につながる英文作成、21〜24は基本文法、25〜28はオリジナル読解、29〜30は日本語と英語の両言語で表現する練習です。
A．帰国経験と学校生活・英語で応答（問1〜12）
問1： Please introduce yourself in two English sentences.
問2： Where did you live outside Japan? Answer in two English sentences.
問3： What did you like about the school you attended abroad?
問4： What was difficult when you first studied in another country?
問5： What do you want to learn in junior high school?
問6： Why do you think it is important to learn different languages?
問7： What do you do when you do not understand a question?
問8： Tell us about a time you helped someone.
問9： Tell us about one of your hobbies and why you like it.
問10： How can students make a class welcoming to new classmates?
問11： What do you like about living in Japan?
問12： What would you like to ask teachers during a school visit?
B．入学後の英作文につながる独自8問（問13〜20）
問13： 『海外の学校では友達と英語で話していました』を英語一文に。
問14： 『私は日本語でも自分の意見を説明したいです』を英語一文に。
問15： 『新しい学校で科学を学ぶことを楽しみにしています』を英語一文に。
問16： 『昨日、駅から学校まで歩きました』を英語一文に。
問17： 『もし難しい問題があれば先生に質問します』を英語一文に。
問18： 『私たちは文化が違っていても友達になれます』を英語一文に。
問19： 『私は話すことだけでなく書くことも練習しています』を英語一文に。
問20： 『3年間日本語を勉強してきました』を英語一文に。
C．英文の基本語形を確認（問21〜24）
問21： Choose: She (speak / speaks) Japanese and English.
問22： Choose: Did you (went / go) to a local school?
問23： Choose: If it (rains / will rain), we will study inside.
問24： Choose: The book (was written / wrote) in English.
D．独自読解4問（問25〜28）
Yui moved to Japan after living abroad for two years. She could communicate well in English, but writing long explanations in Japanese was still difficult because she needed more practice organizing her ideas. After class, she asked her teacher questions and kept a small vocabulary notebook. By the end of the term, she learned that asking questions helped her understand new topics and share her thoughts.
問25： 【独自読解】Where did Yui move to after living abroad?
問26： 【独自読解】Why was writing in Japanese difficult for Yui?
問27： 【独自読解】What did she do after class?
問28： 【独自読解】What did she learn by the end of the term?
E．日本語と英語で伝える（問29〜30）
問29： 面接で『日本語ではどう伝えますか』と尋ねられたとき、学校で学びたいことを日本語2文で答えてください。
問30： 帰国経験と新しい学校生活への期待を、日本語2文と英語2文でそれぞれ説明してください。
独自30問の全解答・短い解説
問1 解答例： My name is Hana. I enjoy reading and talking with friends. 自己紹介は氏名以外の話題も答える例です。
問2 解答例： I lived in Singapore for two years. I went to a local school there. 実際の経験に合わせ、国名と学習環境を正確に答えます。
問3 解答例： I liked working on projects with my classmates. We often shared ideas in small groups. 実際の経験に応じて変更します。
問4 解答例： Understanding some words was difficult at first. I asked my teachers and friends for help. 困難と対処法を説明します。
問5 解答例： I want to improve my Japanese writing and science skills. I also hope to make new friends. 現実に合う目標を述べます。
問6 解答例： Languages help us communicate with more people. They also help us understand different cultures. 理由を二つ示します。
問7 解答例： I ask the teacher to repeat or explain it. Then I try to answer in my own words. 語学面接の想定で自然な説明です。
問8 解答例： I helped a new student find the classroom. I felt happy when the student thanked me. 過去形と自分の感想を組み合わせます。
問9 解答例： I enjoy drawing because it helps me relax. I also like sharing my pictures with my friends. 趣味と理由を明確にします。
問10 解答例： We can talk to them and invite them to join activities. It is also important to listen carefully. 具体的な行動を示します。
問11 解答例： I like visiting historical places. I enjoy learning about local traditions with my family. 事実に沿って回答を作ります。
問12 解答例： I would like to ask how students practice speaking English. I also want to know how they can ask questions after class. 質問の内容を丁寧に説明します。
問13 解答例： I spoke English with my friends at school overseas. 過去の習慣の一例です。
問14 解答例： I want to explain my opinions in Japanese as well. want to＋原形を確認します。
問15 解答例： I am looking forward to studying science at my new school. look forward to＋動名詞です。
問16 解答例： I walked from the station to the school yesterday. 過去形とfrom … to …を使います。
問17 解答例： If I have a difficult question, I will ask my teacher. if節は通常現在形です。
問18 解答例： We can become friends even if our cultures are different. canとeven ifで表現できます。
問19 解答例： I practice not only speaking but also writing. not only … but alsoを使います。
問20 解答例： I have studied Japanese for three years. 現在完了＋forで継続を示します。
問21 解答例： speaks。三人称単数現在のsheに対応します。
問22 解答例： go。didの後は動詞の原形です。
問23 解答例： rains。if条件節の現在形です。
問24 解答例： was written。受動態でbe＋過去分詞を使います。
問25 解答例： She moved to Japan. 文章の第一文を根拠にします。
問26 解答例： She needed more practice organizing her ideas in Japanese. 理由を本文から確認します。
問27 解答例： She asked her teacher questions and kept a small vocabulary notebook. 2つの行動を答えます。
問28 解答例： She learned that asking questions helped her understand new topics. 本文の結論を読み取ります。
問29 解答例： 例：理科の実験や英語の発表に積極的に取り組みたいです。わからないことは先生や友達に質問して理解を深めたいです。日本語で結論・具体例を簡潔に述べます。
問30 解答例： 日本語例：海外で異なる文化を学びました。日本の学校でも積極的に友達と協力したいです。英語例：I learned about different cultures abroad. I want to work with new classmates at school in Japan. 自分の事実に合わせます。
問1〜12は質問の意図を正確に聞き取り、事実に沿って理由を話せるかを確認します。問13〜24は学校入学後の文法・英作文の土台、問25〜28は英文の情報の根拠を探す読解、問29〜30は英語だけでなく日本語でも経験や希望を説明する練習です。実際の学校の面接の採点基準や合格の目安には換算できません。
無料体験を使う前に確認すべきこと
慶英会は相洋中学校の帰国子女入試の出願代行・入試面接官の紹介・合格保証は行いません。英語の学習で、帰国経験を踏まえた話す力と文法の正確さのバランスや、入学後の学校授業への適応を考えたいご家庭は無料学習相談・最大1か月完全無料体験フォームから学年・英語の学習歴・困りごとを簡潔にご相談いただけます。
たとえば「2027年新中1・海外在住経験あり。英語の会話はできますが、英文法の正確な書き取りが苦手で、入学後の学校英語に備えたい」といった内容で始められます。最初の問い合わせに、学校の出願書類、パスポート、海外成績表や受験票の画像を添付する必要はありません。体験の担当・回数・時間・継続時の料金は、開始前に条件を確認します。
2027年度の県西の中学校選択では、函嶺白百合学園中学校が新入生募集を停止し、自修館や相洋は公式の2027年度募集要項を公表しています。複数の学校を検討している家庭は学校の募集有無・入試制度の公式比較と新中1英語28問もご利用ください。英語教育そのものを比較する場合は県央・県西の中高一貫英語塾選びも参考になります。
よくある質問（FAQ）
Q．相洋の帰国子女入試では、2027年1月6日に英語の筆記試験が必須ですか？
A．2027年度正式要項は筆記科目を国語・算数（各45分）とし、その後に日本語・英語両方の面接を行うと記載しています。第2回Bの得意1科目英語試験と混同しないでください。
Q．Web出願を12月12日に終えたら手続きは完了ですか？
A．Web出願と書類郵送は別の手続きです。学校は海外在籍時の成績表などの書類について、12月18日必着で指定の郵送方法を案内しています。入力・決済・書類提出・受理状況を一つずつ確認してください。
Q．英語が得意であれば帰国子女入試の受験資格を満たしますか？
A．英語力だけでは判断できません。学校が定める海外在留1年以上・帰国後3年以内などの資格条件と書類を確認してください。個別事情については学校が正式な判断機関です。
Q．面接は英語だけを練習すれば十分ですか？
A．2027年度の要項では日本語・英語両方で面接すると明記しています。英語・日本語のどちらでも事実に沿って短く回答し、質問が変わってもその意味を理解して答える練習をしましょう。
Q．学校に入学した後も帰国生と一般生で同じ英語授業になりますか？
A．本記事で確認した学校公式のキャリア教育ページでは中2から英語の習熟度別クラスを設けると案内していますが、入学年度や本人の級・学習歴による具体的な授業編成、帰国生への個別対応までは一律に断定できません。学校からの正式な案内で確認してください。
参考にした主な公式情報
- 相洋中学校「2027年度入試情報」：最新の正式募集要項と出願導線。
- 相洋中学校「2027年度入学試験要項」（公式PDF）：帰国子女資格・出願期間・1月6日の国語算数・日英面接・受験料。
- 相洋中学校「2027年度インターネット出願」：12月7日・12日・18日の期限、書類の郵送と提出受理確認。
- 相洋中学校「キャリア教育」：中2からの英語習熟度別授業、英検・SSノート・SSルームなどの学習支援。
一次情報確認日：2026年10月19日。本記事は相洋中学校の公式2027年度入試要項に基づく募集内容と、慶英会独自の面接準備・読解・英文法30問とモデル回答を区別しています。学校の本番問題・非公開の面接質問・配点・合否基準を予測するものではありません。出願資格・書類・集合時刻は学校が通知する最新の正式情報で再確認してください。