昌平中学校の2027年度グローバル入試は、第1回と第2回で「英語」の評価方法が違います。2027年1月10日（日）午前の第1回は国語・算数・英語の3教科をそれぞれ50分・100点の試験で受ける方式。翌1月11日（月・祝）午前の第2回は、国語・算数をそれぞれ50分・100点で受験し、英語の得点には取得済み英検級の換算点を使う方式です。2027年度の昌平中学校公式募集要項には、第2回の英検3級は60点、準2級75点、準2級プラス85点、2級90点、準1級以上100点と明記されています。第1回に必要な「実際に英語を解く準備」と、第2回に必要な「証明書と国算の準備」を同じものとして扱わないことが大切です。本記事は学校公式の6ページの募集要項をもとに、試験日・出願・換算点を整理し、慶英会が自主制作した英語の独自32問と解答、入学後の英語準備まで解説します。
執筆・監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。経歴と指導方針。学校が公表した入試制度と家庭用の英語練習を分けて説明します。慶英会は昌平中学校の提携塾ではなく、合否判定や入試の手続代行を行うものではありません。後半の英語問題は学校公式の過去問ではありません。
英検保有級と中学英語の準備を相談：慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談では、英検3級・準2級などを持つ小学生が中1の学校英語に備えるときの語彙・英文法・読解・英作文を確認できます。入試の国語・算数の専門指導、合格保証、出願代行を案内するものではありません。初回は現有級と英語で困っていることから相談できます。
2027年度グローバル入試｜第1回と第2回の違い
| 区分 | 第1回グローバル入試 | 第2回グローバル入試 |
|---|---|---|
| 日程 | 2027年1月10日（日）午前 | 2027年1月11日（月・祝）午前 |
| 方式 | 3教科型 | 英検換算型 |
| 国語 | 50分・100点 | 50分・100点 |
| 算数 | 50分・100点 | 50分・100点 |
| 英語 | 実際の英語試験50分・100点 | 英検取得級に応じた換算点を英語の得点とする |
| 学校公式の英語対策目安 | 英検3級～2級程度をイメージして学ぶ | 取得した英検級の証明と国算の当日対策を優先 |
| 出願受付開始 | 2026年12月1日（火）9:00 | 2026年12月1日（火）9:00 |
| 出願締切 | 2027年1月8日（金）12:00 | 2027年1月11日（月・祝）8:30 |
| 合格発表 | 1月10日（日）21:00 | 1月11日（月・祝）21:00 |
学校公式の「令和9年度 昌平中学校 生徒募集要項」（PDF）の入試種類・時間割・入試内容・出願期間に基づいています。第2回は英検換算を「加点」するだけではなく、英語の得点そのものとして扱う方式です。「国算だけの200点満点で英検が加点」と説明すると学校の採点方式と異なります。第1回の英語筆記を第2回にも必ず受けると誤解することも避けてください。
英検級の換算点を正式な表で確認
| 英検の取得級 | 第2回の英語換算点 | 注意 |
|---|---|---|
| 3級 | 60点 | 出願時に取得級の証明を提出 |
| 準2級 | 75点 | 3級と同じ60点ではない |
| 準2級プラス | 85点 | 2027年度公式表に独立して掲載 |
| 2級 | 90点 | 準2級プラスより5点高い |
| 準1級以上 | 100点 | 英語得点の最高換算点 |
| 4級・5級 | 学校の換算表に得点の記載なし | 第2回の換算対象・出願可否を学校へ確認 |
2027年度の学校公式募集要項の「入試内容8（5）」に、上記の5区分が掲載されています。英検3級取得者の換算点60点を、獨協埼玉中学校の「英検3級以上で15点加点」と混同しないでください。こちらは昌平中学校の「英語100点分を級で換算する」方式です。また、第1回の英語50分の実試験を受ける場合にも第2回の換算点が自動的に合算されると考えてはいけません。
第2回への出願を考える人は、学校が要求する英検デジタル証明書を用意してください。公式募集要項には、アップロードできない場合は当日に英検合格証書のコピーを試験監督へ提出するとあります。コピーは返却されない旨も記載されています。出願者が実際にどの級を証明できるか、証明書の共有・印刷方式に不安がある場合は、学校の募集担当と英検協会に問い合わせる方が確実です。本人・保護者の証明書画像や共有キーを慶英会へ送る必要はありません。
第1回グローバル入試で出る英語のレベルをどう考えるか
学校の2027年度募集要項は、第1回グローバル入試の英語について「基礎から発展まで幅広く出題」と説明し、英検3級から2級レベルをイメージして勉強するとよいと案内しています。ただし、それは英検の過去問題がそのまま出題される、2027年の筆記にEメール・面接が必ず出るという意味ではありません。学校自身が公開する過去問や説明会の入試問題解説で出題形式を確かめ、現行の英検3級～2級で学ぶ語彙・英文法・長文読解の基礎を使う方針が合理的です。
英文法だけの選択問題を繰り返して点数が伸びない場合は、英文の意味を読み取り、どの情報を根拠に選んだか説明する練習を加えます。一方、読解が得意でも自力で語順を作れないなら、学校の過去問に関係なく基本の時制・比較・受動態・関係節などの既習事項へ戻るのが先です。未習の文法へ無理に進むより、現在の本人ができる短い英文を正しく使う量を増やすことが出発点です。
当日の科目の時間割｜第2回には英語の試験時間がない
| 共通の時刻 | 第1回（1/10） | 第2回（1/11） |
|---|---|---|
| 9:10 | 入室完了 | 入室完了 |
| 9:20～10:10 | 国語50分 | 国語50分 |
| 10:25～11:15 | 算数50分 | 算数50分 |
| 11:30～12:20 | 英語50分 | 英語は取得級の換算点を使用 |
両日とも学校の中学入試要項には、昌平中学校会場以外での入室開始時刻は異なる旨の注意があります。第1回は昌平中学校・大宮ソニックシティ・越谷コミュニティセンター、第2回は昌平中学校・大宮ソニックシティの予定が公式要項に示されています。学校・外部会場で時刻や持ち物の扱いが変わることがあるため、最終的には学校の発行する受験票・当日の注意と照らしてください。遠方の会場で実施するから英語だけ別日になるわけではありません。
募集人員130名と一般入試・Tクラス入試を混同しない
2027年度の昌平中学校募集人員は男女130名で帰国子女枠5名を含むとされています。これは第1回グローバル入試に130名、第2回に130名という独立定員を確保するという意味ではありません。一般入試やTクラス入試の人数・合格区分もあわせて管理されるため、各回の出願者・合格者・最低点を根拠なく推定してはいけません。出願戦略は全日程の学校公式資料、本人の国算と英語の実力、併願校の科目をもとに検討してください。
Tクラス入試は奨学生合格を決める制度で一般合格はないと募集要項にあります。一方、一般・グローバル入試でも成績優秀者がTクラスや昌平スカラシップ合格になることがあると説明されています。第1回と第2回のグローバル入試では選考方法そのものが違うため、資格が高ければ自動的にTクラスへ進めると考えるのは不適切です。昌平スカラシップの取得条件と入学手続は別途学校の募集要項で確認します。
出願準備の10項目｜資格・締切・国算を分ける
- 受験先が昌平中学校（埼玉県北葛飾郡杉戸町）であり、昌平高等学校の高校入試ではないか確認する。
- 2027年3月小学校卒業予定で、学校の中高一貫教育の方針を理解しているか確認する。
- 第1回の英語実試験か第2回の英検換算型か、受験方式を決める。
- 第2回を検討するなら英検取得級が公式表の3級以上に含まれているか確認する。
- 英検デジタル証明書のアップロード方法、用意できない場合の合格証書コピーの扱いを確認する。
- 12月1日（火）9時開始とそれぞれの出願締切を、公式のmiraicompass表示と合わせる。
- 受験生の顔写真データ、受験料、受験票A4白紙印刷など正式な手続きを確認する。
- 第1回なら国算英の3教科各50分、第2回なら国算各50分と換算点の準備をする。
- 複数回出願で20,000円が30,000円になる制度の対象入試と支払いを正式要項で確認する。
- 合格発表と入学手続の期限、入学手続金は最新の学校公式案内を確認する。
学校公式のmiraicompass昌平中学校専用出願サイトには、2026年12月1日9時からのグローバル入試申込みと各回の締切が掲載されています。出願料は2027年度公式募集要項で1回20,000円、複数の入試出願で30,000円とされていますが、帰国子女入試など対象外となる方式もあります。実際の手続額は出願時画面・学校最新資料を優先してください。
どちらを受ける？ 第1回の英語試験と第2回の英検換算
| 本人の状況 | 検討の仕方 | 確認すべき点 |
|---|---|---|
| 英検2級の取得済み、国算も学習している | 第2回の換算点90点という制度を活用する選択肢 | 証明書と国算の当日の得点力 |
| 英検準2級プラス取得済み | 第2回で換算点85点という条件を確認 | 別校の加点とは制度が異なる |
| 英検3級取得済みで英語が得意 | 第1回の実力試験と第2回の60点換算の両方を検討 | 学校の英語実試験で実際に何点取れるかは未知 |
| 英検の取得級がまだ決まっていない | 第2回の換算条件を満たすと推測しない | 出願時期までの合格結果と証明書 |
| 国算の勉強が大きく遅れている | どちらの方式でも国語・算数が必要 | 学校・併願校の国算の課題を優先 |
この比較は入試選択の判断材料であり、本人の合格を計算する表ではありません。英語の資格が高くても国算の得点が必要ですし、換算点が60点でも国算でどこまで得点できるかによって結果は変わり得ます。英検3級保有者にとって第1回の筆記が有利か、第2回の換算が有利かは、公式過去問を解いた結果や本人の国算の状況なしに断定できません。保護者が決める前に学校の先生・募集担当の説明を確認してください。
中学入学後の英語学習と、受験前の英語資格は別
英検3級・準2級・2級に合格していても、昌平中学校で指定される英語の学習がすべて既習だとは限りません。学校の国際教育方針にはパワー・イングリッシュ・プロジェクトなどがあり、英語をコミュニケーション・表現活動に使う機会が紹介されています。入学後は学校で指定された英文の読解、定期考査での語彙・文法、英作文や発表をバランスよく確認してください。受験の換算点が現在の学校成績や内部進学を保証する制度ではありません。
資格のために英語で長文を大量に読んできた児童でも、自分の考えを短い英文で正確に書くことに苦手がある場合はあります。その場合、「英語が苦手」とまとめず、語彙の綴り、時制と語順、初見英文の根拠、自分の意見と理由のどの技能から直すべきか診断します。学校の授業へ進めば、今の資格級より学校教材の実際の指示が優先です。
慶英会オリジナル32問｜3級～2級の基礎・読解・発信を練習
以下は慶英会が作成した自主学習用のオリジナル問題です。昌平中学校の過去問・2027年度の出題予想問題、英検協会の過去問を転載したものではありません。第1回の英語試験が英検3級から2級の幅を参考にすると学校は案内していますが、具体的な出題形式は学校の入試資料・過去問が優先です。第2回の当日には英語試験の代わりに英検取得級の換算点を利用します。
A：基礎文法・正しい語形を選ぶ（1～8）
- 1. My father (drive / drives) to work every morning.
- 2. We (was / were) studying in the library at five yesterday.
- 3. I have already (finish / finished) my homework.
- 4. This book is (interesting / more interesting) than that one.
- 5. She wants (visit / to visit) another country next year.
- 6. The school guide was (write / written) by the students.
- 7. I don’t know why (he likes / does he like) this idea.
- 8. If it (rains / will rain) tomorrow, we will stay home.
B：日本語から英文を組み立てる（9～16）
- 9. 私は毎日少しずつ英語を読みます。
- 10. 彼女は昨日、図書館で本を借りました。
- 11. 私たちは今、英語でポスターを作っています。
- 12. 私はほかの国の文化について学びたいです。
- 13. この映画はあの映画より面白いです。
- 14. もし明日時間があれば、先生に質問します。
- 15. この写真は生徒によって撮られました。
- 16. 私は彼がなぜその学校を選んだか知っています。
C：慶英会オリジナル英文を読む（17～24）
Reading A： Yui wanted to make a welcome guide for new students. She first wrote a long description of every room in the school. Her teacher suggested asking new students which places were difficult to find. Yui learned that many students needed clear directions to the library. She drew a simple map and wrote two short sentences for each important place. After one week, several students said the guide was easier to use.
- 17. What did Yui want to make?
- 18. What did her teacher suggest?
- 19. Which place did many students want to find?
- 20. How did Yui improve the guide?
Reading B： Takumi enjoyed learning English through short stories. He could understand the main ideas but had difficulty writing his own opinions. His teacher asked him to choose one event in a story and explain why it was important. At first, Takumi copied long sentences from the book. Later, he tried using simpler words that he understood well. After three weeks, he could write short and clear explanations without looking at the book.
- 21. What did Takumi enjoy doing?
- 22. What was difficult for him?
- 23. Why was copying long sentences not the best solution?
- 24. What could he do after three weeks?
D：意見と理由を英語で伝える（25～32）
- 25. Do you think reading English books is useful? に英語2文で答えなさい。
- 26. Why is it important to ask questions in class? に英語2文で答えなさい。
- 27. 友達と勉強する利点を英語2文で説明しなさい。
- 28. What would you like to learn at junior high school? に英語2文で答えなさい。
- 29. 先生に「もう一度説明していただけますか」と英語で丁寧に頼みなさい。
- 30. 行きたい場所を一つ選び、理由を英語2文で述べなさい。
- 31. 英作文で間違えた文をどう直すか、英語2文で説明しなさい。
- 32. 来週の英語学習で優先したいことを英語2文で述べなさい。
独自32問の全解答とポイント
1～8：文法
- 1. drives。My fatherは三人称単数現在形です。
- 2. were。Weに対応する過去進行形です。
- 3. finished。have＋過去分詞です。
- 4. more interesting。thanを使う比較級です。
- 5. to visit。want to＋動詞の原形です。
- 6. written。受動態の過去分詞です。
- 7. he likes。間接疑問文の語順です。
- 8. rains。未来のif条件節は現在形です。
9～16：和文英訳の例
- 9. I read a little English every day. 習慣を表します。
- 10. She borrowed a book from the library yesterday. 過去形です。
- 11. We are making a poster in English now. 現在進行形です。
- 12. I want to learn about cultures in other countries. 不定詞です。
- 13. This movie is more interesting than that one. 比較級です。
- 14. If I have time tomorrow, I will ask my teacher a question. 条件節です。
- 15. This photo was taken by students. 受動態です。
- 16. I know why he chose that school. 間接疑問文です。
17～24：読解
- 17. A welcome guide for new students. 案内書を作ろうとしました。
- 18. Asking new students which places were hard to find. 利用者へ聞くことを提案しました。
- 19. The library. 図書館です。
- 20. She drew a simple map and wrote short sentences. 情報を分かりやすくしました。
- 21. Learning English through short stories. 物語を読む学習です。
- 22. Writing his own opinions. 自分の意見を英文にすることです。
- 23. It did not help him express his ideas in his own words. 丸写しでは自分の表現になりません。
- 24. Write short, clear explanations without looking at the book. 自分で短い説明ができました。
25～32：自由英作文の例
- 25. Yes, I do. Reading English books helps me learn new words and ideas. 自分の意見と理由です。
- 26. Asking questions helps us understand difficult lessons. It also gives us a chance to learn from others. 理由を2つ述べています。
- 27. We can share ideas and help each other. We can also explain difficult points together. 協力の利点です。
- 28. I want to learn how to speak English more clearly. I hope to talk with people from other countries. 学びたい内容です。
- 29. Could you explain that again, please? 丁寧な依頼です。
- 30. I want to visit Canada because I love nature. I hope to see its beautiful lakes. 場所と理由です。
- 31. I check the grammar rule and find my mistake. Then I write another sentence using the same rule. 復習の手順です。
- 32. I will practice writing short English sentences. I want to improve my grammar and spelling. 次週の計画です。
英作文の問9～16・25～32には複数の正しい表現があります。聞かれた内容に答え、適切な語順・文法で本人の意味を伝えられることを重視してください。この独自32問の正答率を、昌平中学校の2027年度第1回グローバル入試の点数や第2回の英検換算点、合格最低点へ換算することはできません。学校の正式な出題問題ではないため、入試直前には学校公式過去問を優先してください。
保護者によくある10の質問
Q1. 2027年の第1回グローバル入試はいつですか？
2027年1月10日（日）午前、国語・算数・英語各50分・各100点の3教科型です。
Q2. 第2回は英語試験を受けますか？
2027年1月11日（月・祝）午前で、国語・算数各50分・各100点を受け、英語は英検取得級に応じた換算点を用います。
Q3. 英検3級の換算点はいくらですか？
学校公式の2027年度表では60点です。準2級75点、準2級プラス85点、2級90点、準1級以上100点と区別します。
Q4. 英検4級でも英検換算型に申し込めますか？
公式の換算点表は3級以上から記載されています。4級の換算点・出願可否はこの表から確定できないため学校へ確認してください。
Q5. 第1回の英語は英検と同じ問題ですか？
学校は英検3級から2級レベルを意識した学習を推奨していますが、英検の実問題やライティング形式がそのまま出るとは断定していません。
Q6. 英検デジタル証明書が準備できない場合は？
学校公式には、アップロードできない場合に英検合格証書のコピーを入試当日試験監督へ提出する手続が案内されています。現在の手順を学校へ確認してください。
Q7. 出願はいつ開始しますか？
2026年12月1日（火）9時開始と公式に掲載されています。第1回と第2回の締切は異なります。
Q8. 第1回と第2回を両方出願できますか？
学校の募集要項では複数の入試を出願する場合は30,000円で何回でも受験できる制度を紹介しています。対象区分と手続は募集要項と出願画面で確認してください。
Q9. 準2級プラスは準2級と同じ換算ですか？
異なります。公式表では準2級75点、準2級プラス85点です。
Q10. 中学へ入った後も英検の級だけ勉強すればよいですか？
いいえ。学校が指定する教科書、定期考査、英作文や表現活動の学習は別に必要です。資格の換算点は入試の選考制度です。
入試の確認先と、合格後の英語学習への切り替え
2027年度の昌平中学校グローバル入試は、学校の正式な募集要項とmiraicompass昌平中学校専用出願ページに沿って手続を進めてください。資格取得級の証明方法、申込の締切、会場、入学手続の期限は学校から更新があれば新しい案内を優先します。ほかの私立中学校の英検「加点」とは制度が異なるため、学校名と年度を必ず明記した資料を使いましょう。
英検合格後の学習・入学前準備：慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談では、既習の英語を学校の読解・英作文・定期試験へどうつなげるかを検討できます。国語・算数の中学入試専門対策や学校への出願手続を請け負うサービスではありません。現在の英検級と困っている技能を短くお知らせください。
昌平中学校に在籍する中1・中2の方へ：入試の英検換算点と校内英語の評価は別の制度です。英語の定期テスト・英検の通年ガイド、2026年12月の後期中間・英語G/R対策、語彙コンテスト対策をご確認ください。2027年度の「英検3級＝60点換算」を在校生の定期テストの加点と誤解しないでください。
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参考にした主な公式情報
- 昌平中学校「令和9年度 生徒募集要項」（2027年度・PDF）：第1・第2回グローバル入試の日程・科目・配点・英検換算表・出願方法。
- 昌平中学校公式トップ：学校の現行募集案内、英語教育と学校活動。
- 昌平中学校 miraicompass公式出願サイト：2026年12月1日9時開始、入試回別の締切。
- 昌平中学校「2027年度学校説明会・イベント」：学校説明会と入試直前対策講座の告知。
- 日本英語検定協会：英検資格・デジタル証明書の確認。
公式情報確認日：2026年10月17日。募集要項は2027年度の学校公式資料に基づきます。受験倍率・合格最低点・受験者ごとの有利不利・4級の換算点、2027年度の個々の学校試験で何の文法・問題形式が出るかを推測していません。慶英会の独自32問・解答、創作長文と勉強法は学校過去問の再現ではありません。