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静岡県の中高一貫校で中学1・2年生の英語の成績が伸びない場合、学校によってテストと補習の仕組みが異なる点を最初に確認しましょう。静岡サレジオ中学校は2021年度に中間テストを廃止し、単元テスト・年2回の実力テスト・MYP評価を組み合わせています。西遠女子学園中学校は自学自習の「Jタイム」と単元ごとの学力診断を通して定期テストへつなげます。静岡大成中学校は定期テストに加えて国数英の級別「定着度テスト」を毎月行い、夏休み・冬休みに希望制のフォローアップタイムを設けています。これらは同じ「英語が平均点以下」という悩みでも、手をつける順番が違うことを示します。
本記事は静岡市の2校（静岡サレジオ・静岡大成）と浜松市の西遠女子学園について、2026年10月17日時点で確認できる各学校公式の制度を比較します。「同じ県だから英語の教材も試験形式も同じ」と考えず、生徒の返却答案・学校が指定した教材・学年の配布資料から必要な練習を選んでください。比較後に慶英会独自の英語30問と全解説、保護者の確認項目、4週間の学び直しモデルを掲載しています。学校の実際の試験や内部資料の再現ではありません。
3校の学習制度を比較｜学校の「評定」と家庭でできること
- 静岡サレジオ中学校：中間テストは2021年度から廃止。単元末の確認と再テスト、年2回の実力テスト（期末）、MYPのUnit末評価を組み合わせる。年2回だけ勉強すればよい制度ではない
- 西遠女子学園中学校：月～金曜の7時間目に英語・国語・数学の自主学習力を養うJタイムを紹介。学力診断は単元ごとのスモールステップで、定期テストまでの理解を確認する
- 静岡大成中学校：定期テストや模試のほかに、国数英の基礎を級別に確認する定着度テストを毎月行う。長期休暇には希望制で受講料無料・テキスト代のみのフォローアップタイムを案内
- 共通する勉強の考え方：英単語と英文法の誤答を原因別に整理し、学校が既に準備している支援の機会を利用してから追加の学習負荷を判断する
学校の公式Webページは一般向けに教育の仕組みを紹介するもので、2026年度の各学年の実施日・英語の試験範囲・評定の重み付けなどをすべて説明するものではありません。以下で確認できる制度を示しますが、個々の生徒の正式な学年成績の計算や在校中のグループ編成は、学年通信、範囲表、配布されたルーブリックを優先してください。
静岡サレジオ｜中間テスト廃止・Unit評価・年2回実力テスト
静岡サレジオ中学校の公式「カリキュラム」は、2021年度から中間テストを廃止し、単元の最後にテストを行い、再テストの機会も設けると説明します。さらに年2回の実力テスト（期末）で基礎事項の応用と、自分の考えを表現する問題に取り組むとしています。「中間テストがないから、英語を毎日復習する必要がない」と解釈しないことが大切です。
同校は国際バカロレアの中等教育プログラム（MYP）も取り入れ、各教科のUnit末に総括的評価課題を用意しています。5段階の評定は小テスト・単元テスト・実力テストで確認する基礎事項だけでなく、探究的な学びとその過程なども踏まえて総合的に決まると公式に説明されています。具体的な割合を学校が公表していないため「期末テストが何％」という数値を推測しないようにします。
たとえば単元テストで“Does she likes books?” を間違えた場合、正しくは“Does she like books?”です。答えを写すだけでは、実力テストで見たことのない動詞や主語が出た際に再び失点することがあります。「Doesの後は動詞原形」という規則を確認して、別の文を3つ書き、翌日に見ずに再現しましょう。
一方、CLILで調べた科学・社会的なテーマを英文で説明できない場合は、英文法の問題を増やすだけでよいとは限りません。まず日本語でも「調べた事実・本人の考え・その根拠」を説明できるか確認します。学校の評価課題はUnitごとの指示とルーブリックをもとに、英語と内容理解のどちらが不足しているかを分けて判断してください。
学校には英語の習熟度別授業を2017年から廃止したという説明もありますが、英語教育ページでは、基礎が不安な生徒のための「Basic English」と、英会話力を伸ばすWeblio英会話をサレジオメソッドの選択講座として紹介しています。苦手な生徒への支援制度がないという意味ではありません。開催時刻・参加資格は最新の校内案内を確認してください。
西遠女子学園｜毎日のJタイムと学力診断をどう結びつけるか
西遠女子学園の「中学校の教育」は、月曜日から金曜日の7時間目に、英語・国語・数学の教材を使って自学自習の方法を育てる「Jタイム」を案内しています。自主学習力が身についた生徒向けには応用教材に進む「Jタイム チャレンジ講座」も紹介します。生徒の自主性を高める時間の確保は利点ですが、指定教材の範囲や一人ひとりの到達状況を無視してよいということではありません。
同校の「学力診断」は単元の狭い範囲を対象としてスモールステップで理解度を測り、積み残しを減らして定期テストへ向かうという仕組みです。学校の1日のスケジュールでは、Jタイム・終礼が15:15～16:00の45分間と示されています。実際の授業時程は学校の変更が優先ですが、家庭で1日2時間の追加教材を増やすより、Jタイムで何を学び、どこまで理解できたかを確認する方法が考えられます。
英語の小さな確認テストで同じ語句を間違える場合、次の学校での学習時間に質問したい内容を一行でメモしておきます。例えば“Why does the verb not have -s after does?”の意味が分からないなら、まず疑問文の規則を日本語で説明し、学校へ聞きたい点を整理します。英語のスピーキングを伸ばしたい生徒も、定期テストの返却答案に繰り返す誤りがないか確認しましょう。
西遠が公開しているスモールステップは、同校の在校生全員が一律に同じ級の英検へ合格する制度とは異なります。英検4級・3級などに挑戦する場合も、学校の定期テスト、学力診断の課題、本人の英語力を分けて学習時間を決めてください。学校のJタイムと個人の教材の内容が重複している場合、家庭では弱点だけ確認するほうが無理なく継続できます。
静岡大成｜毎月の定着度テストとフォローアップタイム
静岡大成中学校「TAISEI STYLE」は、通常の定期テストや模擬試験に加えて、国語・数学・英語の基礎の徹底を目的に級別の定着度テストを毎月行うと説明しています。テストの結果に応じて生徒に合う学習指導へつなげるという制度です。級別のテストを受けていても、英検の級にそのまま相当するわけではありません。
さらに学校は夏休み・冬休みに英語を含む主要教科の「フォローアップタイム」を実施し、希望制・受講料無料（教材・テキスト代のみ）と説明しています。学校案内では中1・中2は3教科中心の180分、中3は5教科中心の300分というモデルを掲載しています。2026年度の具体的な開講日・時間帯や定員は、各学年へ配られる正式な案内を優先してください。
毎月の定着度テストで同じ級に繰り返し止まる場合、次の問題へ進む前にその級で求められる英文法・語彙の誤りを一つずつ確認しましょう。小さな級を上げること自体を目的にせず、現在の学校の定期考査や初見英文でも同じ知識が使えるか確かめます。本人が学校の支援を十分使っていても誤答が直らない場合は、返却答案を使って別の説明方法を考える必要があります。
学校は英語・漢字・数学の各検定を校内で受験できる仕組みも紹介していますが、全員に同じ級を義務づけるという意味ではありません。学校が支援する英語検定対策と、その日の授業で学習した英文法は学習範囲が重なる場合もあります。入学後の部活動や通学時間を含め、過剰な宿題で学習疲れを増やさないようにしましょう。
学校が違っても共通する、英語が平均点以下の原因
英単語を「見れば分かる」と「書ける」を混同している
英語の選択肢問題には答えられても、単語テストで綴りを正しく書けない生徒は少なくありません。授業で指定された単語を日本語→英語へ書き、翌日答えを見ずに再現する習慣を付けます。一日50語を覚えようとして全部曖昧になるより、間違いが多い10語を次の日に正しく書けるようにする方法もあります。学年・学校の実際のテスト形式に合わせてください。
be動詞・一般動詞・時制のルールを応用できない
“He is happy.” と“He plays soccer.” はどちらも初歩的な英文ですが、疑問文では“Is he happy?”と“Does he play soccer?”に分かれます。授業のノートに正しい文が書いてあっても、別の主語へ変えられないなら未定着です。学校が何時間英語を授業するかより、本人が原理を理解して新しい文を作れるかを確認します。
英文読解で推測を答えにしてしまう
短い英文を読み、誰が、何を、いつ、なぜ行ったかを問う問題では、本文にある根拠を示して答えます。“Some students joined the club.” の意味から「全員が参加した」と書いてはいけません。実力テストや単元テストで初見問題を間違える場合、全訳だけでなく、どの英文を根拠に答えたかを言葉で確認しましょう。
MYP・発表・探究と、学校の基本文法テストの学びを混同している
探究課題の発表が上手でも、be動詞や単語の綴りを正しく書けない場合があります。反対に単語テストが高得点でも、調査した事実と本人の意見を区別して説明できない生徒もいます。静岡サレジオのようにMYPによる課題が評価に含まれる学校では、校内のルーブリックを読み、どの要素が不足しているか具体的に理解しましょう。他校の評価制度を一律に転用しないことが重要です。
返却答案を使う4週間の復習｜学校の制度別に何を優先するか
- 第1週：学校名・学年・教材・直近の英語答案を確認。単語、文法、読解、英作文、聞き取りの誤り数を数え、最も多い一つを選ぶ。
- 第2週：学校指定教材の基本文を毎日3～5文自力で書き、翌日に別の主語と動詞で試す。単元テスト・学力診断・定着度テストの再確認へつなげる。
- 第3週：短い初見英文で質問の根拠を探し、学校に探究課題があれば評価規準と提出物の条件を確認する。
- 第4週：直近4週の誤答をランダムに解き直し、学校の正式な試験範囲と照合。継続して困る場合は学校の相談・補習制度を確認。
この4週間は慶英会の独自モデルであり、3校の正式な学習計画ではありません。静岡サレジオの期末の時期、西遠の定期テストの範囲、静岡大成の定着度テスト級を推測せず、最新の校内配布資料をもとに演習を入れ替えてください。学校内の支援制度に参加する時間と家庭での追加学習が重複していれば、本人の負担を考えて調整しましょう。
保護者が学校・塾へ相談するときに持っていく資料
- 本人の学年・コースと現在使っている英語教科書・副教材の正式な名称と版
- 直近の英単語・文法・読解・英作文の返却答案（学校が許可する範囲）
- 期末・単元テスト、学力診断、定着度テストなど本人が受けた試験の種類
- 学校の範囲表、MYPのUnit評価規準、提出物や再試の正式な指示
- 本人が学校へ質問したいこと、家庭で実際に復習できる時間と具体的な希望
同じ「英語が60点」という相談でも、授業が理解できないのか、綴りだけ誤るのか、探究課題で何を書けばよいか分からないのかによって指導する単元が変わります。相談では架空の合格実績や学校との公認関係を前提にせず、本人が現在困っている内容と学校の制度を確認し、必要な課題を少数に絞るのが合理的です。
静岡県の中高一貫校で中1・中2の英語が平均点以下になったご家庭へ：慶英会では学校教材・返却答案・学年の範囲表を確認して、文法・語彙・読解・英作文・英検の優先順位を整理します。最大1か月完全無料体験の対象や回数は公式の無料体験・学習相談窓口から確認してください。慶英会は掲載3校の公認・提携塾ではなく、学校の非公開試験問題や評定配点を提供するものではありません。
慶英会独自30問｜3校共通で確認したい英語力
以下は学校公式の問題ではなく、慶英会が作成した中1・中2向けの一般的な英語の練習です。制度に関する1～6問、基礎英文法7～15問、架空の読解文16～23問、短い英作文と保護者の質問24～30問をまとめました。テストの内容・実際の合格点・各校の評定基準を推測するものではありません。
問題1～15：学校制度と基本英文法
- 【1】静岡サレジオが2021年度から廃止したテストの種類は何ですか。
- 【2】静岡サレジオの実力テスト（期末）は公式に年何回ですか。
- 【3】静岡サレジオで基礎事項を単元ごとに確認する試験の名称は何ですか。
- 【4】西遠女子学園のJタイムはどのような力を養う時間ですか。
- 【5】西遠女子学園の学力診断は広範囲を一度に試す仕組みですか。
- 【6】静岡大成で毎月、国数英の基礎を級別に確認する試験は何ですか。
- 【7】She (like / likes) music. 正しい形を選びなさい。
- 【8】They (is / are) happy. 正しい形を選びなさい。
- 【9】Does he (study / studies) English? 正しい形を選びなさい。
- 【10】You are ready. を疑問文にしなさい。
- 【11】They play soccer. を否定文にしなさい。
- 【12】Did she (played / play) tennis yesterday? 正しい形を選びなさい。
- 【13】I (go / went) to the library yesterday. 正しい形を選びなさい。
- 【14】「私は学校で英語を勉強したい」を英語にしなさい。
- 【15】「先生、もう一度ゆっくり説明していただけますか」を英語にしなさい。
問題16～23の英文（慶英会が作成した架空の例）： Nana made a mistake in a short English unit test on Monday. She wrote “Does my brother likes soccer?” Her teacher told her to check the verb after “does” and explained that it must be in its base form. The next day, Nana wrote three new questions without using the answer sheet. She thought understanding mistakes was important, but she did not say that she answered every question correctly.
問題16～30：初見読解・自分の説明・学習方法
- 【16】次の英文でNanaはどんなテストで間違えましたか。
- 【17】次の英文でNanaは何を間違えましたか。
- 【18】次の英文でNanaにアドバイスしたのは誰ですか。
- 【19】次の英文で先生は何をするように伝えましたか。
- 【20】次の英文でNanaは翌日に何をしましたか。
- 【21】次の英文ではNanaが全問正解したと分かりますか。
- 【22】次の英文でNanaが重要だと考えたことは何ですか。
- 【23】次の英文の事実を一つ英語のまま抜き出しなさい。
- 【24】自分が学校で間違えた文法を一つ挙げ、英語一文で説明しなさい。
- 【25】その文法を翌日復習する具体的な行動を英語一文で書きなさい。
- 【26】初見の英文で答えの根拠を探す方法を英語一文で説明しなさい。
- 【27】自分が本当に学んだ教科の事実と、その事実への意見を英語二文で区別しなさい。
- 【28】学校へUnitの評価規準について尋ねる丁寧な日本語文を作りなさい。
- 【29】学校の学習支援と家庭での復習について、優先順位を日本語で答えなさい。
- 【30】来週の英語学習目標と具体的な行動を、英語二文で説明しなさい。
30問の解答と解説1～15
- 中間テスト。 学校公式は2021年度から廃止と説明。
- 年2回。 年2回の実力テスト（期末）として紹介。
- 単元テスト。 学習単元の区切りで確認。
- 自学自習の力。 自分で学習の進め方を身につける時間。
- いいえ。 単元ごとの狭い範囲でスモールステップの確認。
- 定着度テスト。 国算英の基礎を級別・毎月確認。
- likes。Sheは三人称単数現在。
- are。Theyにはare。
- study。Doesの後は原形。
- Are you ready?。be動詞を前へ。
- They do not play soccer.。一般動詞の否定。
- play。Didの後は原形。
- went。yesterdayは過去。
- I want to study English at school. など。
- Could you explain that again more slowly, please?。
30問の解答と解説16～30
- A short English unit test.。第1文。
- “Does my brother likes soccer?” と書いたこと。
- Her teacher.。第3文が根拠。
- doesの後の動詞を原形にすることを確認するよう伝えた。。
- 見本を使わずに新しい疑問文を三つ書いた。。
- 分かりません。 全問正解とは書かれていません。
- 間違いを理解することが大切だと考えた。。
- Nana made a mistake in a short English unit test on Monday. などの事実。
- 例：I often forget to use the base form after “does.”。自分の事実に合わせる。
- 例：Tomorrow, I will write three new questions without looking at my notes.。
- I will find the sentence that supports my answer. など。
- 例：We observed two plants. I think more research is needed.。本人の実際の資料に合わせる。
- 例：「今回のUnitで、私の提出課題はどの評価規準を満たしていないでしょうか。具体的に改善すべき点をご説明いただけますか。」
- 学校で既に学習した内容を確認し、翌日に自力でできない課題だけ家庭で練習する。。
- 例：Next week, I will review the questions I got wrong. I will write five English sentences on my own.。
本記事の30問は3校の入学選抜、MYPの評定、定着度テストの級、定期考査の合否を判定するものではありません。学校の制度については公式資料を優先し、英語は現在の学年の既習範囲で解けた問題だけを学力の確認へ使います。苦手な生徒は一度にすべてを解こうとせず、語順・動詞の形・綴りのどれを先に改善するか決めてください。
保護者からよくある質問
Q．静岡サレジオは英語の中間テストも期末テストもありませんか？
いいえ。公式カリキュラムでは2021年度から中間テストを廃止し、単元テストに移行した一方、年2回の実力テスト（期末）を設けると説明しています。学期ごとの正式な日程や出題範囲は学校へ確認してください。
Q．西遠女子学園のJタイムはいつありますか？
学校公式は月曜から金曜の7時間目をJタイムと紹介し、スケジュール例では15:15～16:00にJタイム・終礼があります。学年や年度による実際の時間割は学校の最新案内が優先です。
Q．静岡大成の定着度テストは英検と同じですか？
同じではありません。学校公式は国語・数学・英語の基礎を確認する校内の級別テストを毎月行うと説明します。英検は日本英語検定協会の別の資格試験です。
Q．学校の補習制度があれば塾へ通う必要はありませんか？
学校で必要な英語力を身につけられていれば、外部指導が必須ということはありません。同じ単元の誤答が続き、本人が原因を説明できない場合、学校の先生と相談し、必要なら学校教材に対応した個別指導を比較しましょう。
Q．英語の教材がNEW TREASURE（ニュートレジャー）かどうか、学校名だけで分かりますか？
学校公式の教育紹介だけでは各学年の採用教材を一律に断定できません。教科書・副教材の現物や配布された範囲表を確認してから適切な単元で練習してください。
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参考にした主な公式情報
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- 西遠女子学園中学校｜中学校の教育：Jタイム・学力診断・英語学習の指導。
- 西遠女子学園｜1日のスケジュール：15:15～16:00のJタイム・終礼の例。
- 静岡大成中学校｜TAISEI STYLE：毎月の定着度テストと夏冬のフォローアップタイム。
- 日本英語検定協会｜英検の試験内容：校内の級別テストとの区別。
公式一次情報確認日：2026年10月17日。3校の学習支援制度・テストの説明を各校公式サイトで確認しました。2026年度の特定の英語テスト日、個別の評定配点・再試基準、参加費用の追加条件や教材名は各学校の学年案内によって異なるため、本文で推測していません。30問と4週間復習は慶英会が独自作成した家庭用資料で、どの学校の非公開問題・校内試験も再現していません。