2026年10月31日（土）の大妻多摩中学校「紅葉がキレイ！ 秋のオープンスクール」に、小学生の英語体験を目的に参加したいご家庭へ。 学校公式によると、10:00～11:15に子ども向け15講座と保護者説明会を同時開催します。英語体験「School Treasure Hunting!!」は、小学３年生以上・定員20組。英語のクイズに答えながら校内のお宝を探す企画です。学校全体のイベントが「全学年対象」であっても、講座ごとに対象学年・人数が異なります。英語講座を希望する際は、対象学年と受付状況を先に確認してください。
2026年度の学校公式説明会・イベント情報では、10月31日開催回の申込期間は10月10日９:00から10月29日（木）23:59です。ただし各体験講座は定員制で、申込期限以前に受付が終わる可能性があります。学校が10月10日付で公開した詳細案内および公式予約システムで空き枠を確認し、締切を過ぎてから申込できると推測しないことが重要です。
本記事では、①英語講座と保護者向け説明会の同時進行、②小３～小６の参加条件と必要な持ち物、③当日の集合・保護者との合流、④11月14日の入試模擬体験との違い、⑤英語クイズに備える慶英会独自32問・全解答、⑥入学後の英語学習までの整理を行います。独自32問は「School Treasure Hunting!!」の非公開クイズや学校の本試験を再現したものではありません。
監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検１級）。学校の公表事実と、慶英会独自の家庭英語学習教材を区別して解説します。学校公式の提携・監修記事ではありません。
入学後の学校英語について相談する場合：慶英会の公式LINEで最大１か月完全無料体験・学習相談を受け付けています。友だち追加後に「学習相談希望」または「無料体験希望」とメッセージを送ってください。LINEを利用しない方はWeb学習相談フォームも利用できます。オープンスクール自体の予約先は慶英会ではなく学校の公式予約サイトです。
最優先｜2026年10月31日の開催時刻・申込締切・持ち物
| 確認項目 | 学校公式の案内 | 間違えやすい点 |
|---|---|---|
| 開催日 | 2026年10月31日（土） | 11月14日（土）の入試模擬体験と混同しない |
| 開場・受付 | ９:20 学園通り説明会側開場／９:30 中高棟オープンスクール受付 | 子どもと保護者の受付場所が異なる。予約の案内に従う |
| 講座・説明会 | 10:00開始～11:15終了 | 子ども向け講座と保護者向け説明会は同時開催 |
| 見学 | 終了後、希望者は施設見学。12:30まで部活動の様子を見学可能 | 全員が12:30まで残る必修プログラムではない |
| 申込期限 | 公式日程表：10月29日（木）23:59まで | 各講座は定員制・満席時は期限前に募集終了の可能性あり |
| 英語体験 | School Treasure Hunting!!：小学３年生以上／定員20組 | 校内英語クイズで宝探し。一般の英語入試体験と同一視しない |
| 持ち物 | miraicompassからの受付表、家族分の上履き（中高棟へ入る場合）、講座指定の持ち物 | 説明会のみ参加の方にも学校の当日案内を確認 |
学校公式「秋のオープンスクール」詳細ページには９:20に学園通りの開場、９:30に中高棟の受付開始と記載されています。説明会は学生会館・大学棟教室、体験講座は中高棟で行われます。保護者は説明会へ行く以外に、子どもの講座を見学する選択肢もあります。参加する講座の場所を保護者と本人で別々に確認しておくと、受付時の行き違いを防げます。
英語School Treasure Hunting!!は小３以上・20組｜実際の形式は学校の案内を確認
公式紹介の内容は「誰かが校内にお宝を隠した。英語のクイズに答えながら校内を探し、お宝を見つける」というものです。学校が本番に出す英単語、クイズの全文、採点の仕組みは公開されていません。そのため、実際のお宝の場所、暗号、英語の質問を知っているように書くのは不適切です。ここでは英語の指示を聞く・読む、場所を表す言葉を理解する、短い質問に一文で答える、という一般的なコミュニケーション技能を練習します。
| 練習する英語の機能 | 慶英会独自の短文例 | 家庭で確かめること |
|---|---|---|
| 場所を確認する | Where is the library? | Whereが場所を聞くと理解できるか |
| 場所を指す | It is next to the music room. | next to / behind / in front of の違い |
| 方向を聞く | Can you show me the way? | 理解できなければ丁寧に聞き返せるか |
| 行動の指示を読む | Look under the table. | look / under の意味を理解する |
| 仲間へ報告する | I found a blue card near the door. | 何をどこで見つけたか英文で述べる |
英語が初めての小学３年生なら、色・物・場所の英単語を数個理解するところから始めます。小６で英検を取得している場合でも、初めて聞く指示を落ち着いて理解し、短く返答できるかを確認します。英語力の高い子だけが楽しめるように家庭で高度な文法を詰め込む必要はありません。講座は公式の試験そのものではなく、学校の授業の雰囲気を知る貴重な体験です。
子どもと保護者が別会場になる｜当日の移動と合流方法
| タイミング | 子ども側の行動 | 保護者側の行動 |
|---|---|---|
| ９:20～９:30 | 当日予約の講座名・中高棟受付場所を確認 | 説明会受付は学園通り。校内案内・予約完了通知を確認 |
| 10:00～11:15 | 中高棟で希望した講座へ参加 | 学生会館等で教育方針の説明。子どもの講座見学も選択可能 |
| 11:15以降 | 学校側の指示で学園通りへ移動 | 説明会場で案内があるまで待機し、指示に沿って合流 |
| 12:30まで | 希望すれば部活動・施設の見学 | 当日の見学可能場所・終了時刻を守る |
学校公式の詳細案内では、講座終了後に子どもは学園通りで保護者と合流すること、保護者は説明会会場で待機してアナウンスに従って移動することが記されています。独自に校内で別の集合場所を約束する必要はありません。万が一の当日変更もあるため、予約者に届く学校公式メール・現地案内を最優先とします。
英語以外の体験も学年・人数が異なる｜予約前の比較
| 体験の種類 | 2026年公式の対象と定員 | 学習効果をどう見たいか |
|---|---|---|
| 英語：School Treasure Hunting!! | 小３以上・20組 | 英語の質問・指示を理解しようとする姿を確認 |
| 国語：記述ワンポイント | 小６限定・20組 | 30～40字程度の短い記述の考え方 |
| 算数：ワンポイント | 小６限定・30組 | 入試に出やすいタイプの考え方と説明 |
| 算数：カウント30＆陣取り | 小４以上・20組 | 数と戦略を楽しみながら試す |
| 理科：シーリングワックス | 小４以上・18組 | 歴史と実物作成を組み合わせて考える |
| 情報：プログラミングでお絵かき | 小４以上・10組 | プログラミングソフトを使う表現活動 |
公式では全15講座を公開していますが、定員・対象学年・持ち物は講座ごとに異なります。子どもに人気のある英語・理科・プログラミングなどは、希望を一つに絞り込んだうえで予約画面に表示される残席・条件を確認しましょう。学校のイベントへの参加が中学入試の合否に直結するという公式な加点情報は確認できません。子どもがどの教科へ関心を持つかという学校選びの資料として利用してください。
10月31日オープンスクールと11月14日入試模擬体験は別イベント
大妻多摩の公式2026年度説明会日程には、11月14日（土）の「本番対策！ 入試模擬体験①」も記載されています。こちらは小学６年生対象で、参加申込は10月24日（土）９:00から前々日23:59までと案内されています。10月31日のオープンスクールでは英語を使った校内宝探し等の体験が中心で、11月14日は国語・算数・社会・理科の担当者からの助言や模擬体験という別の目的です。
| イベント | 対象 | 確かめられること |
|---|---|---|
| 10月31日・オープンスクール | 全学年対象。ただし英語講座は小３以上・20組 | 学校生活・英語の体験・部活動や施設への関心 |
| 11月14日・入試模擬体験① | 小６限定 | ４教科の試験を意識した学習方法と入試前の現在地 |
| 12月20日・入試説明会 | 小６限定 | 算数１科・２科・４科の入試出題傾向 |
| １月６日・入試模擬体験② | 小６限定 | 入試本番直前の総合的な確認 |
「英語の宝探し講座」は2027年度の英語１科入試を実施することを示すものではありません。学校の正式な入試科目と、入学後の英語教育プログラムは分けて考えます。小６の出願方式を検討する保護者は、学校の募集要項・４教科等の正式な試験制度を先に確認してください。英語力を伸ばすことは入学後にも役立ちますが、学校に存在しない入試問題へ対策を集中させる必要はありません。
参加前７日間の英語準備｜学校の教材を複製しない慶英会独自モデル
| 時期 | 家庭で５～10分でできること | 確認ポイント |
|---|---|---|
| １日目 | 色（red, blue, green）と場所（room, door, desk）の意味を確認 | 知っている単語を無理なく増やす |
| ２日目 | Where is …? の意味と場所の答え方 | 主語と動詞を含む短い一文 |
| ３日目 | next to / behind / under / in front of を絵や実物で説明 | 場所の前置詞の違い |
| ４日目 | What color …? と How many …? を短く答える | 質問の種類を聞き分ける |
| ５日目 | Can you …? にYes, I can. / No, I can’t. で答える | 英語が苦手でも質問と応答を区別 |
| ６日目 | 自作の家庭内宝探しで３つの英文指示を読む | 学校の未公開課題と混同しない |
| ７日目 | 聞き取れないときにCould you repeat that, please? と頼む | 困ったときの自然な会話を身に付ける |
これは慶英会の家庭学習例であって、学校が出す本番の英語クイズの予習範囲ではありません。小学３年生と６年生で理解できる語彙・文法は異なるため、未習の難しい英文は親子で言い換えて構いません。練習時間を増やすより、質問されたときに自分で返答する習慣を作ることが目的です。
独自32問｜学校の宝探しを想定した「一般的な英語の指示・表現」
以下は慶英会が新しく制作した独自英語問題32問と全解説です。Aは場所・色・物の基礎、Bは英語の質問と指示、Cはオリジナルの宝探し英文の読解、Dは短い会話と英作文です。学校が本番で出す宝探しの質問、学校の配布教材、入試問題を転載または再現したものではありません。小学生が未習の文法は採点から外し、英語を楽しみながら練習できる内容を優先してください。
オリジナル英文A｜家庭で作った小さな宝探し
Mina and her sister started a treasure hunt at home. Their mother gave them a blue card. It said, “Look near the kitchen door.” They found a small paper star there. The next card said, “Look under the bookshelf.” After reading the card, they found a picture of their family. Mina asked her sister, “What did you find?” Her sister smiled and answered in English. They enjoyed reading short clues and speaking together.
A｜場所・色・物の英語（問１～８）
- 問1：「図書室」は英語で何というか。
- 問2：「青いかばん」は英語でどう書くか。
- 問3：「机の下」は英語でどう表すか。
- 問4：「ドアのそばに」は英語でどう言うか。
- 問5：「教室の前に」は英語でどう表すか。
- 問6：red / book / a を正しい語順に並べる。
- 問7：A green cardのカードは何色か。
- 問8：There are three keys. 鍵は何個か。
B｜質問・短い英語の指示（問９～16）
- 問9：Where is the music room? は何を質問しているか。
- 問10：What color is this card? は何を尋ねているか。
- 問11：How many pencils are there? は何を尋ねるか。
- 問12：Look behind the box. を日本語にする。
- 問13：Please open the door. を日本語にする。
- 問14：Turn left at the stairs. を日本語にする。
- 問15：Can you see the blue book? にYesで短く答える。
- 問16：英語の質問が聞き取れないとき丁寧に聞き返す一文を書く。
C｜架空の家庭内宝探しの英文読解（問17～24）
- 問17：英文AでMinaと妹が始めた遊びは何か。
- 問18：Minaが最初に読んだカードにあった色は何色か。
- 問19：最初のカードが示した場所はどこか。
- 問20：妹が見つけたものは何か。
- 問21：２枚目のカードには何と書かれていたか（日本語で）。
- 問22：２人が最後に見つけたものは何か。
- 問23：Minaが妹に声をかけた英語の質問は何か。
- 問24：この遊びで練習できる英語技能を二つ挙げる。
D｜宝探しを終えて英語で答える（問25～32）
- 問25：「私は赤いカードを見つけました」を英語に。
- 問26：Where did you find the card? に机の下と答える。
- 問27：What color is your favorite bag? に自分の好きな色で答える。
- 問28：Can you open the window? にNoで丁寧に答える。
- 問29：次に行く場所を聞く英語１文を作る。
- 問30：「もう一度ゆっくりお願いします」を英語に。
- 問31：英語で自分の好きな部屋と理由を二文で書く。
- 問32：架空の家庭内宝探しの最後に友人へ質問する英文を一つ。
独自32問・全解答とポイント｜初めて聞く指示に自分で応答する
A｜場所・色・物の英語（問１～８）
- 解1：library。解説：school libraryと答えてもよい。
- 解2：a blue bag。解説：色は名詞の前に置く。
- 解3：under the desk。解説：underは下にあることを表す。
- 解4：near the door。解説：nearは近くに。
- 解5：in front of the classroom。解説：in front ofは前に。
- 解6：a red book。解説：冠詞＋形容詞＋名詞。
- 解7：緑色。。解説：greenは緑。
- 解8：３個。。解説：threeは３、keysは複数形。
B｜質問・短い英語の指示（問９～16）
- 解9：音楽室がどこにあるか。。解説：Whereは場所を尋ねる。
- 解10：このカードの色。。解説：What colorは何色か。
- 解11：鉛筆がいくつあるか。。解説：How manyは数を問う。
- 解12：箱の後ろを見てください。。解説：behindは後ろ。
- 解13：ドアを開けてください。。解説：openは開ける。
- 解14：階段のところで左に曲がってください。。解説：turn leftは左折する。
- 解15：Yes, I can.。解説：canの質問にはcanで返答。
- 解16：Could you repeat that, please?。解説：聞き返しは会話の大切な技能。
C｜架空の家庭内宝探しの英文読解｜解答
- 解17：a treasure hunt at home。解説：家庭内の宝探し。
- 解18：blue。解説：青。
- 解19：near the kitchen door。解説：台所のドアの近く。
- 解20：a small paper star。解説：小さな紙の星。
- 解21：本棚の下を見てください。。解説：Look under the bookshelf.という指示。
- 解22：a picture of their family。解説：家族の写真。
- 解23：What did you find?。解説：何を見つけたか質問した。
- 解24：短い指示文を読む力と、質問へ一文で答える力。。解説：本文から一般的な技能へ転用。
D｜宝探しを終えて英語で答える｜解答
- 解25：I found a red card.。解説：findの過去形はfound。
- 解26：I found it under the desk.。解説：場所が分かるように答える。
- 解27：My favorite bag is blue.。解説：自由回答、色を含む。
- 解28：No, I can’t.。解説：canの否定短答。
- 解29：Where should we go next?。解説：nextは次に。
- 解30：Could you say that again slowly, please?。解説：聞き返しの別表現。
- 解31：I like the library. I can read books there.。解説：部屋と理由の自由回答。
- 解32：What did you find?。解説：会話が続く自然な質問なら別解可。
問１～８で困る場合は英単語と場所の基礎、問９～16で困る場合は質問と指示の違い、問17～24では本文の指示から探す位置・色・物を読み取る練習、問25～32では短い一文応答・聞き返しへ戻ります。得点は学校の英語体験・授業での評価、英検のCSE、正式な中学入試の評価へ換算できません。答えを覚えるのではなく、家の中の場所・色・物を変えて別の英語で再確認してください。
オープンスクール後｜学校の英語に進む前の振り返り
| タイミング | 子ども本人が振り返ること | 保護者が記録すること |
|---|---|---|
| 当日帰宅後 | 何をして楽しかったかを日本語でも英語でも一文に | 学校の雰囲気、授業での指示の分かりやすさ |
| 翌日 | 分かった指示文を１つだけ自分の単語に置き換える | 英語を理解して実際に行動できた例 |
| ３日後 | 家の中の別の場所で短い宝探しクイズを２問作る | 本人が嫌がらずに英語に触れられたか |
| １週間後 | 英語で質問する・聞き返すの２つを自力で言えるか試す | 入学後の英語学習で身に付けたい習慣 |
参加した英語講座や校内施設の写真・会話内容を外部に無断で公開せず、本人の学びの記録として家庭で振り返りましょう。「楽しかった」と言えたことは重要ですが、入学後の定期考査で英語が得意になることを保証するわけではありません。学校の授業の教材・英語JUKUなどの内容は年度により異なるため、入学後の正規の資料に従ってください。
保護者のFAQ｜大妻多摩10月31日オープンスクール
英語講座は小学校何年生から参加できますか？
公式案内では英語School Treasure Hunting!!は小学３年生以上、定員20組です。学校イベント全体は全学年対象でも、各体験講座は条件が異なります。
10月31日の受付は何時ですか？
学校公式では説明会側は９:20に学園通りで開場、中高棟の講座受付は９:30開始です。予約内容と現地案内を確認してください。
参加申込の締切はいつですか？
学校の2026年度説明会日程は10月29日（木）23:59までと案内しています。ただし定員制で講座別に早く締め切られる場合があるため、残席は予約画面で確認してください。
英語の宝探し体験は中学入試の英語試験ですか？
いいえ。2026年のオープンスクールの英語体験講座です。中学入試での英語試験の実施や加点条件を示すものではありません。
保護者は子どもと同じ部屋にいなければなりませんか？
保護者は説明会参加と子どもの講座見学を選べると学校が案内しています。説明会と講座は同時開催です。
子どもと保護者はどこで再集合しますか？
学校公式では講座後、学園通りで合流するよう案内され、説明会場からのアナウンスで移動します。独自の別集合場所を決めず、当日の学校指示に従ってください。
11月14日の入試模擬体験は10月31日のオープンスクールと同じですか？
違います。11月14日は小学６年生対象の入試模擬体験①で、受付は10月24日９:00開始予定。10月31日の英語講座と目的・対象が異なります。
School Treasure Hunting!!の本当の問題を事前に知ることはできますか？
学校は英語クイズを使うと紹介していますが、具体的な設問は公開していません。本記事の32問は慶英会の独自制作で学校の問題ではありません。
参加後に英語への関心が高まった場合、慶英会の無料体験を相談できますか？
小学生の英語基礎や中学入学後の学習に必要な音読・一文回答の学習相談が可能です。学年・現在の教材・担当可能枠・体験条件は正式な案内で確認してください。
慶英会の最大１か月完全無料体験｜中学入学後の学校英語につながる学習相談
慶英会は私立中高一貫校の学校英語・英検・英作文などを本人の教材と現在の理解度に合わせてオンライン個別指導する学習塾です。最大１か月完全無料体験の相談では、小学生が初めて英語の質問に答える際のつまずきと、中学入学後に必要になる正しい語順・動詞・読解を分けて整理します。今回のオープンスクールへ参加したかどうかに関係なく相談できます。学校の試験の合否・英検合格を保証するものではありません。
慶英会公式LINEから無料体験・学習相談をご希望の場合、友だち追加後に「無料体験希望」または「学習相談希望」と送ってください。LINEを利用しない方にはWeb学習相談フォームもあります。初回から学校名・答案画像や詳細な個人情報を送る必要はありません。オープンスクールの予約は学校の公式予約ページへ。
関連記事｜大妻多摩の英語JUKU・12月期末と新中１準備
- 在校生向け｜大妻多摩2026年12月期末英語・英語JUKU・冬期定着補習と独自32問
- 大妻多摩の中１・中２学校英語と定期考査の基幹ガイド
- 英語JUKUと英検対策・学校の定着補習の役割の違い
- 2027年新中１向けの学校英語・入学前８週間と独自30問
- 東京都多摩地域27校の学校別英語・入学後学習ガイド
参考にした学校公式の主な情報
- 大妻多摩中学高等学校「10月31日 秋のオープンスクール」2026年10月10日更新：開催時刻・受付・英語講座対象・定員20組・体験内容・持ち物・合流
- 大妻多摩「2026年度 説明会・イベント情報一覧」：10月29日23:59の受付期限、11月14日入試模擬体験の日程
- 大妻多摩のmiraicompassイベント予約サイト：予約操作・残席や申込条件は学校公式画面で確認
更新確認：2026年10月19日。イベントの定員・残席・受付条件はリアルタイムで変更される可能性があります。学校が公表していない英語の宝探しの本番問題を再現せず、32問・全解答・７日間準備を慶英会の独自学習教材として掲載しています。学校から公式に委託された案内ではなく、予約代行も行っていません。