2027年度 川島中学校の10月30日第2回募集説明会・ネット出願｜中3豪州語学研修・Small Talkと独自英語32問｜慶應卒・英検1級塾長

徳島県立川島中学校（徳島県吉野川市）を2027年度に受検する小学6年生・保護者へ。2026年9月19日（土）の入学者募集説明会はすでに終了していますが、学校の公式ページには8:50〜9:20受付、9:30〜10:45学校説明、10:55〜11:45授業見学という当日の記録と、募集要項・必要書類の配布案内が掲載されています。説明会に参加できなかった場合は、学校の入試担当（0883-25-2835）に、2027年度の募集要項・封筒・過去問題を受け取る方法を確認してください。公式ページには前年度2025年11月4日の第2回説明会も残っていますが、それを2026年11月4日の予定と誤読してはいけません。2027年度の県立3校はインターネット出願に変わり、正式登録11月16〜30日と紙書類提出12月7〜9日正午の双方が必要です。本記事では、同校の海外語学研修・先取り英語・Small Talkの実際の活動と、2027年1月9日検査Ⅰの英語リスニングに役立つ独自32問・全解答を整理します。

出典：川島中学校・入学者募集説明会（2026年9月19日実施と過年度案内）、学校経営方針・中学校の授業数と国際交流、2026年7月25日からの中3海外語学研修・事前Small Talk、徳島県教委の令和9年度ネット出願、県教委・令和9年度検査当日Q&A。最終確認：2026年10月19日。監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。学校からの正式な受験指導を委託された記事ではありません。

資料・出願は県教委と川島中学校の正式窓口でご確認ください。慶英会の無料体験・中高一貫校英語のWeb相談は、入学後の英語学習や英検を整理する別の窓口であり、学校への出願や考査料の電子納付を代行しません。

【最新】2026年10月30日に第2回募集説明会を予定｜9月19日終了・2025年11月4日とは別

【2026年10月19日追加確認】学校公式の2026年10月行事予定には、10月30日（金）を「第2回入学者募集説明会」と掲載しています。このため、9月19日の説明会に参加できなかったご家庭は、学校公式の2026年10月30日行事予定を参照し、参加申込方法・開始時刻・受付場所・持参物について学校入試担当（0883-25-2835）へ最新情報を確認してください。公式カレンダーの当該予定は終日表示で、詳しい時刻・申込締切は記載されていません。したがって、2025年11月4日の旧年度・第2回説明会の時程や申込リンクを2026年へ流用しないでください。詳しい行事案内が追加公開された場合は、学校の最新版に従ってください。

学校公式に残る案内	正しい年度・内容	現在の家庭の対応
2026年9月19日（土）	令和8年に実施した2027年度入学予定者向け説明会。受付8:50〜9:20、説明9:30〜10:45、授業見学10:55〜11:45	参加できなかった場合、募集資料の入手を学校へ相談
2025年11月4日（火）	前年度・令和7年の第2回説明会。申込締切も2025年の案内	2026年11月4日の開催だと扱わない
過去の学校告知	説明会欠席者には募集要項・過去問題等を電話相談のうえ配布する案内が過年度に存在	2026年度の現在の配布方法を電話で確認
徳島県立3校2027年度	ネット登録・電子納付と、調査書等の書類提出が必要	練習サイトの入力を正式出願と混同しない

川島中学校の2026年募集説明会では、小学6年生と保護者を対象とし、保護者のみの参加も可能と案内していました。9月の学校説明会の見学に参加したかどうかと、2027年度の出願資格・書類のそろえ方は別の問題です。現在の募集要項の配布状況や再説明会の開催予定を、古い告知から推定せず学校へ直接問い合わせてください。

2027年度のネット出願・調査書・選考日程を管理する

期間・日付	県教育委員会の2027年度案内	注意点
10月16〜30日	オンライン出願の練習期間	練習データは正式出願に引き継がれず、納付も行わない
11月16〜30日	正式な志願者登録と電子納付	入力完了日を含め4日以内の納付期限を管理
12月7〜9日正午	紙の調査書等を提出	最終日は正午まで。入力だけでは出願受理されない
12月19日以降	受検票を発行・印刷	メール案内を確認し自宅で印刷
2027年1月9日（土）	適性検査Ⅰ・Ⅱと面接	検査Ⅰ冒頭に一斉放送の英語リスニング約10分
2027年1月23日（土）	選抜結果を本人宛てに通知	正式な通知・入学意思確認の手順を確認

学校の受験方式は、県立城ノ内中等教育学校・富岡東中学校と共通の仕組みを含みます。徳島県の正式出願ページと、川島中1・中2の学校英語・先取りと英検対策を用途に応じて使い分けてください。出願期限の詳細は徳島県立3校ネット出願の二段階チェックと独自28問に整理しています。

川島の学校教育：週3時間多い授業・英検・ICT・海外語学研修

川島中学校の学校経営方針では、中学校の授業時間を標準より週3時間多く設定し、中高一貫校ならではの先取り学習、ICT活用、英検・漢検・数検などの検定に向けた指導、地域と連携した探究、国際交流や中高合同部活動を特色としています。こうした学校制度があることと、生徒全員が特定の英検級に合格することは別です。また、週3時間分をすべて英語に割り当てると公表したものではありません。

学校は2026年7月25日から8月3日にかけて、中学3年生の海外語学研修について日々の活動を報告しています。7月17日の事前研修ではALTの先生を招き、Small Talkとして一つの話題から3つの質問を考えて互いに尋ねる活動を行い、ホームステイ先の家族へのあいさつメールも作成しました。7月25日の出国後には豪州ケアンズでの研修が紹介され、現地の人との会話や文化の違いに触れています。これは2026年の中3の実際の研修報告で、2027年度新中1が全員同じ日程で海外へ行く保証ではありません。

Small Talkの3質問とホームステイ向け短いメールを家庭で試す

学校の2026年活動で確認されたこと	家庭でのオリジナル練習	誤答の見方
1つのテーマで3つ質問を考える	foodならWhat food do you like?／Why?／Can you cook it?	質問の順序と疑問詞を整理
ホームステイ先へのメール文を考える	短い自己紹介→興味→質問の3文を作る	本人の事実を英語にできるか
現地の説明を聞き返す	Could you say that again, please?	聞こえたふりをせず確認できるか
活動後の振り返り	I learned that…／I was surprised because…	経験→根拠→考えを結ぶ

英語の発話を練習する際、学校が実際に使った英文やメール文を転載する必要はありません。まず自分の生活について一文で説明し、相手が答えやすい質問を1つ加え、最後に感謝を述べる程度から始めましょう。入学直後に英作文が負担になる場合は、学校教材の基本動詞・be動詞を安定させてから応用してください。

受検の検査Ⅰには冒頭約10分の英語一斉放送がある

2027年度の県教委Q&Aでは、検査Ⅰは10:00〜10:55の55分で、冒頭に一斉放送の英語リスニングを日本語指示込みで約10分間実施すると説明されています。英検3級・準2級の音声問題と形式や配点が同じという意味ではありません。学校の正式サンプルを優先し、数値・時刻・場所・否定・話題の変更を聞き取った後、設問が何を聞いているかを考える練習が有効です。

「英語が得意なら検査Ⅰをすべて得点できる」と考えないでください。検査Ⅰの残りの内容、検査Ⅱ、面接も学力・思考力・表現力を確認するため、国語・算数・社会・理科の生活場面に関する情報整理も重要です。以下の32問は慶英会が独自に作成したもので、県教委公式の問題や学校から配布された模試ではありません。

慶英会独自32問｜基本文法8・読解8・聞き取り8・英語質問8

学校が指定する入試範囲・出題傾向を示したものではありません。Part A〜Dで英語の語順、短い英文の意味、初見の会話からの情報整理、実際の生活経験を使った質問を点検できます。英検資格の合否判定や2027年度川島の入試得点を保証する教材ではありません。

Part A：基本の英文法8問（問1〜8）

• 問1：She (study/studies) English after school.
• 問2：There (is/are) three books on the desk.
• 問3：I can (ask/asks) questions in English.
• 問4：He (don’t/doesn’t) know the answer.
• 問5：We (visit/visited) a museum yesterday.
• 問6：My friend is (practice/practicing) speaking now.
• 問7：The students (was/were) excited.
• 問8：This question is (easy/easier) than the last one.

Part B：短い読解8問（問9〜16）

完全創作の英文：A Good Question — Three students wanted to learn about life in another country. First, they read a short article and wrote five questions. Next, they practiced asking the questions with a partner. During an online meeting, a visitor talked about local food, school subjects, and weekend activities. One student did not understand an answer. She asked the visitor to speak more slowly. The visitor smiled and explained the idea again. After the meeting, the students compared what they had expected with what they learned. They realized that listening carefully is just as important as speaking clearly. これは架空のオンライン交流であり、川島中学校の2026年海外研修中の会話や授業プリントではありません。

• 問9：How many students joined the activity?
• 問10：What did the students read first?
• 問11：How many questions did they prepare?
• 問12：How did they practice before the meeting?
• 問13：What three topics did the visitor talk about?
• 問14：What did one student ask the visitor to do?
• 問15：What did the students do after the meeting?
• 問16：What did they realize?

Part C：英語音声から判断する8問（問17〜24）

保護者が英文と質問を1〜2回読み上げ、本人は英文を伏せて解答します。公式放送の速度・声・問題形式を再現したものではありません。

• 問17：A: The flight leaves at seven thirty. We should meet at six forty-five. Question: Meeting time?
• 問18：A: There are twelve students. Four will join later. Question: How many later?
• 問19：A: We planned to meet on Monday, but the visitor is free on Tuesday. Question: New day?
• 問20：A: The lecture is in Room 3. Practice is in the library. Question: Lecture location?
• 問21：A: The notebook costs four dollars. The pen costs two. Question: Notebook price?
• 問22：A: My favorite subject is science. I also enjoy English. Question: Favorite subject?
• 問23：A: Please prepare two questions about food and one about sport. Question: Total questions?
• 問24：A: It was rainy this morning, but now it is sunny. Question: Weather now?

Part D：Small Talkとメールの英語8問（問25〜32）

• 問25：簡単な自己紹介を英語2文で述べる。
• 問26：海外の訪問者に好きな教科を質問する。
• 問27：相手にゆっくり話してもらいたいと伝える。
• 問28：聞き取れなかった英文を繰り返してもらう。
• 問29：海外研修で学びたいことを英語2文で説明する。
• 問30：メールで自己紹介し、相手に質問する英文を2文書く。
• 問31：質問へ答えてもらった時の感謝を伝える。
• 問32：英語で答えられなかった時の次の学習を2文で説明する。

独自32問の模範解答と根拠

Part A（1〜8）

• 問1：studies。主語sheは三人称単数。
• 問2：are。複数主語three books。
• 問3：ask。canの後は原形。
• 問4：doesn’t。三人称単数の否定。
• 問5：visited。yesterdayは過去形。
• 問6：practicing。進行形be＋-ing。
• 問7：were。studentsは複数。
• 問8：easier。比較級。発展単元。

Part B（9〜16）

• 問9：Three.。冒頭にThree students。
• 問10：A short article.。Firstの内容。
• 問11：Five.。wrote five questions。
• 問12：With a partner.。with a partner。
• 問13：Food, school subjects, and weekend activities.。列挙を確認。
• 問14：Speak more slowly.。speak more slowly。
• 問15：They compared expectations with what they learned.。After the meetingから。
• 問16：Listening carefully is as important as speaking clearly.。最終文。

Part C（17〜24）

• 問17：6:45。出発時刻と集合時刻を区別。
• 問18：Four.。全員の人数と追加人数を区別。
• 問19：Tuesday.。butの後の変更。
• 問20：Room 3.。本番会場と練習場所。
• 問21：Four dollars.。購入品名の対応。
• 問22：Science.。favoriteとalso enjoyを区別。
• 問23：Three.。2＋1。
• 問24：Sunny.。現在の状態を答える。

Part D（25〜32）

• 問25：I live in Tokushima. I enjoy reading books.。実際の本人の情報に置き換える。
• 問26：What school subject do you like most?。丁寧に具体的に聞く。
• 問27：Could you speak a little more slowly, please?。丁寧な依頼。
• 問28：Could you say that again, please?。聞き返し。
• 問29：I want to learn about daily life in another country. I hope to ask many questions.。学校の全員参加を前提としない。
• 問30：My name is Yui, and I live in Japan. What do you enjoy doing on weekends?。本人情報と質問を組み合わせる。
• 問31：Thank you for explaining that to me.。自然な感謝表現。
• 問32：I will review the words I missed. Then I will try the question again tomorrow.。間違いの修正計画。

Part Dの解答例は一つに決まりません。本人の氏名・趣味・経験・目標が違えば、それを正確に英語にすることが重要です。2026年中3の海外語学研修に参加したことがない本人が「参加しました」と書く必要はありません。学校の入学後の教材や授業で学習した内容を優先してください。

受検後から中1入学まで6週間の英語準備

段階	受験・生活の優先事項	英語の練習
出願前	正式書類・学校の窓口・県教委日程を整理	一日5〜10分、短い英文を音読
受検直前	適性検査Ⅰ・Ⅱ、面接の準備を優先	数字・時刻・短い会話を確認
選考終了後1週	結果通知と正式な手続きを確認	主語・動詞とbe動詞の基本を再現
2週目	学校からの入学前課題を確認	単語の意味・音・つづりを確かめる
3〜4週目	中学での学習習慣を計画	初見の短い文章と一文の英作文
5〜6週目	学校の指定教材・行事に合わせる	自分の弱点から繰り返しの誤りをなくす

学校が『2027年春にこの6週間の課題を必ず配布する』と案内しているものではなく、慶英会の一般的な学習モデルです。無理な先取りより、小学校英語で知っている表現を聞く・読む・自分で書くという複数の形で確かめることを優先してください。

よくある質問：川島中学校2027年度募集・英語

Q. 2026年11月4日に第2回募集説明会がありますか？

学校公式の11月4日の第2回説明会は2025年の記録です。2026年にも同日にあると判断せず、学校の最新告知を確認してください。

Q. 2026年9月19日に説明会へ行けなかったらどうすればよいですか？

学校へ電話0883-25-2835で令和9年度の募集要項・必要書類の受け取り方法を相談してください。過年度には欠席者への個別配布案内がありましたが、現在の受付方法は学校が指定します。

Q. 2027年度のインターネット出願はいつですか？

2026年11月16〜30日で、12月7〜9日正午の紙書類提出も必要です。

Q. 川島中学校への入学試験は英語一科ですか？

いいえ。県立中学校の適性検査Ⅰ・Ⅱと面接を用いる方式で、検査Ⅰの冒頭に英語リスニング約10分が含まれます。

Q. 中1全員が2027年の海外語学研修に参加できますか？

学校は2026年の中3の研修活動を公式に報告していますが、2027年新中1の全員参加・費用・日程までは確認できません。

Q. 海外研修の前にどの英語を練習したらよいですか？

自分の経験の短い説明、Small Talkの質問、聞き返し表現と感謝の一文を練習すると実用的です。

Q. 学校の先取り授業はすべて英語ですか？

学校経営方針は週3時間多い授業と先取り学習を紹介していますが、増加分がすべて英語とは記載されていません。

Q. 入学前にNEW TREASUREを購入した方がよいですか？

学校からの正式な指定教材を確認するまで、採用教科書を決めつけて購入しないでください。

慶英会｜川島中の入学前・学校英語と英検の無料体験

慶英会では中高一貫校の学校英語・英検・定期考査について、学校で実際に習った内容と本人の理解度に合わせて学習を進めます。川島の国際交流で必要になり得るSmall Talkやメール表現を考える前に、基本英文法と語彙が安定しているか確認することもできます。県立中の適性検査を公式に代行指導するサービスではありません。

最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当・日程は開始前に説明します。学校英語・英検のWeb学習相談で「川島中学校／小学6年受検予定または在校生／英語で困っている形式」を分かる範囲でお知らせください。出願は県教委の正式ページ、書類の入手は学校へ確認してください。

参考にした主な公式情報

• 徳島県立川島中学校｜2026年9月19日募集説明会・過年度の案内
• 徳島県立川島中学校・高等学校｜学校経営方針・教育課程と国際交流
• 徳島県立川島中学校・高等学校｜2026年7月のSmall Talk・海外語学研修活動報告
• 徳島県立川島中学校・高等学校｜2026年8月3日のケアンズ語学研修帰国報告
• 徳島県教育委員会｜令和9年度県立中学校のインターネット出願
• 徳島県教育委員会｜2027年度検査当日のQ&A・英語放送

確認日：2026年10月19日。2026年9月19日と2025年11月4日の学校説明会、2026年の中3語学研修と2027年度の受検制度を区別して記載しています。慶英会独自の32問は入試過去問や学校指定の試験問題ではありません。学校と県教委の最新通知を優先してください。

---