「武蔵中学校」と「武蔵野中学校」は別の学校です。武蔵中学校（正式には武蔵高等学校中学校）は東京都練馬区豊玉上にある男子校で、学校公式「各教科」は、少人数授業、オリジナル教材による英語の綴りと発音の学習、ネイティブ教員の授業、多読を紹介しています。一方、武蔵野中学校は東京都北区西ケ原にある男女共学校で、学校公式「中学校の教育」は英語で学ぶLTE週6時間＋英文法週4時間＝計10時間を特色として明示しています。「武蔵」「武蔵野」を取り違えると、授業時数や英語学習の目標、教材、定期テスト対策を誤った学校へ当てはめてしまいます。本記事は両校の学校名・公式所在地・英語授業の特色を比較し、今の中1・中2が使える自主学習24問と全解答、14日間の復習方法を学校別に整理します。
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まず2校の正式名称と所在地を確認する
| 項目 | 武蔵中学校（練馬区） | 武蔵野中学校（北区） |
|---|---|---|
| 正式名称 | 武蔵高等学校中学校 | 武蔵野中学校 |
| 所在地 | 練馬区豊玉上1-26-1 | 北区西ケ原4-56-20 |
| 学校の公式URL | musashi.ed.jp | musashino.ac.jp/mjhs |
| 共学・男子校 | 男子校 | 男女共学 |
| 英語授業の中心 | オリジナル教材、綴りと発音、少人数学習、ネイティブ教員、多読 | LTE（英語を使って学ぶ）と日本人教員による英文法を組み合わせる |
| 中学の英語授業時数 | 今回の公表ページだけでは学年別の一律時数を確定しない | LTE週6時間＋英文法週4時間、計10時間と公式掲載 |
| 学習で確認するもの | 少人数授業と指定の独自教材・多読課題 | LTEでの英語の説明・討論と英文法の筆記 |
根拠は武蔵高等学校中学校「お問い合わせ・所在地」、武蔵「各教科・英語」、武蔵野「学校概要」、武蔵野「中学校の教育」です。武蔵中学校の週あたり授業時数を、武蔵野のLTE10時間から推定することはできません。両校の実際の試験範囲・教材は本人の学校の正式な配布物を優先します。
武蔵中学校（練馬区）｜オリジナル教材・フォニックスと多読
武蔵高等学校中学校の英語科は「自ら調べ、考え、伝えるための英語」を教育目標として掲げています。少人数で基礎を固めることに加え、中学では独自教材で音と綴りの関係を体系的に学び、プレゼンテーションソフトやネイティブ教員の授業を取り入れます。また、授業外のオンライン多読で自分の学習進度を記録する活動も紹介しています。これは北区の武蔵野中学校のLTE週6時間とは異なる教育内容です。
英語で文章が読めるのに単語の綴りが書けない生徒は、音と文字の対応から戻る必要があるかもしれません。学校が指定した語を聞いて音節に分け、何も見ずに書き、辞書や教材で確認します。多読が進まない生徒は、難しい語を一つずつ辞書で調べるより、現在の多読のレベル・読む量・学校の記録方法を確認し、一冊の大意を短く説明できるかを優先しましょう。
武蔵中学校の在校生向けには、武蔵中学校の英語・定期テストと少人数授業、フォニックス・ELSA Speakと発音、GTECや4技能の確認方法があります。武蔵野中学校のLTEの時間配分を、この武蔵中学校の制度だと思い込まないよう注意してください。
武蔵野中学校（北区）｜LTE6時間＋英文法4時間の意味
武蔵野中学校の公式「中学校の教育」は、英語で他教科のような話題を扱うLTE（Learning Through English）を週6時間、英文法を週4時間とし、計10時間の英語教育を特色としています。公式「中高一貫プログラム」は、LTEが外国人教員による英語のみの授業で、グループワーク・討論・プレゼンテーションを英語で行うと説明しています。学校の具体的な時数は年度・学年の最新資料を確認してください。
LTEで英語が話せても、筆記の文法テストで主語・動詞や時制を間違える場合があります。逆に文法問題は解けても、相手の質問を聞いて一文で答えるのが難しい場合があります。家庭では「文法の授業で習った短い英文をLTEの話題に使う」「LTEで使えなかった文を文法のルールに戻して書き直す」という往復を練習すると、英語10時間の二つの目的をつなげられます。
具体的な復習は、武蔵野中学校のLTE週6時間＋文法週4時間・定期テスト対策と、クロス・カルチュラルプログラムを含めたLTE対策で整理しています。北区の武蔵野中学校と、武蔵大学のある練馬区の武蔵中学校は別校なので、学校の名札・教材の表紙・公式ドメインも確認しましょう。
共通する悩みがあっても、正しい学校の教材を優先する
| 現在の困りごと | 練馬区・武蔵中学校 | 北区・武蔵野中学校 |
|---|---|---|
| 英単語の綴りで失点 | 独自教材の発音・綴り・語形を確認 | 英文法で習った語彙とLTEで使う表現を照合 |
| 長文が読めない | 学校の多読レベルと語彙の定着・要約 | LTEの話題や学校の読解課題の本文根拠を確認 |
| 英会話・発表が苦手 | ネイティブ教員授業で使った質問・短い発表を復習 | LTEのグループ発言と質問への応答を練習 |
| 定期テストが平均点以下 | 学校の教材と失点タイプを分類 | LTEと英文法の課題を分けて誤答を分析 |
| 英検など検定が心配 | 学校の現年度の受験案内・結果を確認 | 学校の公式教材と本人の受験級を確認 |
2校を取り違えないための確認手順
- 学校からの配布物に記載される正式名称が「武蔵高等学校中学校」か「武蔵野中学校」か確認する。
- 公式ドメインがmusashi.ed.jpかmusashino.ac.jp/mjhsか確認し、地名だけで判断しない。
- 練馬区豊玉上か北区西ケ原か、公式所在地を照合する。
- 学校教材の英語の単元名、授業で実際に使用するプリント、試験範囲を確認する。
- 学校が公表するLTE10時間やGTEC・多読・フォニックスの説明を別校の制度に転用しない。
学校の英語を立て直す14日間｜公式の試験日程ではない家庭モデル
次の復習は慶英会による家庭学習の例であり、両校の公式な定期考査や英語講習の予定ではありません。本人が使用する現在の教材と範囲表を先に確認してください。
- 14～11日前：配布物・返却答案から誤答を集め、単語の意味・綴り・文法・初見読解・英作文・リスニングに分類する。
- 10～8日前：学校指定語彙の音・綴り・意味を確認し、同じ単語を使う短文を二つ作る。
- 7～5日前：武蔵中なら独自教材の文法や多読、武蔵野ならLTEと英文法の両方の提出物を確認する。
- 4～2日前：返却小テストの誤答を解答なしで書き直し、初見の類題にも対応できるか確認する。
- 前日・返却後：新しい難問を増やさず学校範囲を優先し、次のテストで減らすべき失点を二つ決める。
慶英会独自24問｜学校の識別と英文法・読解・発表
以下の24問は慶英会が独自に制作した自主学習教材です。武蔵中学校・武蔵野中学校の学校定期考査、入試問題、LTE課題や英検公式過去問の転載・再現ではありません。問1～6は学校の識別、問7～14は英文法、問15～20は独自英文の読解、問21～24は短い英作文です。未習の項目は正答率の判断に含めないでください。
問1～6｜学校名・教育制度を識別する
- 問1 練馬区豊玉上の中学校は「武蔵」「武蔵野」のどちらですか。
- 問2 北区西ケ原の中学校はどちらですか。
- 問3 LTE週6時間・英文法週4時間を紹介するのはどちらですか。
- 問4 独自教材で綴りと発音を体系的に学ぶのはどちらですか。
- 問5 英語の授業外のオンライン多読を紹介するのはどちらですか。
- 問6 LTEで英語による討論・発表を行うのはどちらですか。
問7～14｜語彙・文法の書き換え
- 問7 She (study / studies) English every day. 正しい語を選ぶ。
- 問8 They (was / were) excited yesterday. 正しい語を選ぶ。
- 問9 Does he (play / plays) soccer? 正しい語を選ぶ。
- 問10 My friend reads books. を疑問文へ直す。
- 問11 I visited the library. を否定文へ直す。
- 問12 We enjoy (read / reading) English stories. 正しい語を選ぶ。
- 問13 「私は友達と話すために英語を勉強しました」を英語にする。
- 問14 質問を聞き取れないとき、丁寧に聞き返す英文を一つ作る。
問15～20｜独自英文を初見で読む
慶英会オリジナル英文：On Friday, Haruka and Shota prepared a short presentation about their favorite books. Haruka read an English story about animals, and Shota found a book about science. They practiced asking questions to each other. When Shota did not understand a word, Haruka explained it with simpler English. On Sunday, they wrote three new expressions in their notebooks. One week later, Haruka remembered all three, but Shota could remember only two. They agreed to practice again next weekend.
- 問15 When did they prepare the presentation? 英語で答える。
- 問16 What was Haruka’s story about? 英語で答える。
- 問17 What kind of book did Shota find? 英語で答える。
- 問18 How did Haruka explain a word? 英語で答える。
- 問19 How many expressions did they write down? 英語で答える。
- 問20 How many expressions could Shota remember a week later? 英語で答える。
問21～24｜英会話・意見と理由の作文
- 問21 What subject do you like? に意見と理由を英語二文で答える。
- 問22 相手の考えが理解できないので、理由を丁寧に尋ねる英文を一文で作る。
- 問23 「昨日はその単語を書けませんでしたが、今日は覚えました」を英語二文にする。
- 問24 自分の学校の英語の学習で改善したいことと、その方法を英語二文で述べる。
独自24問の解答・解説
- 問1：武蔵中学校（練馬区）。 解説：武蔵高等学校中学校の公式所在地。
- 問2：武蔵野中学校（北区）。 解説：学校公式の所在地は西ケ原。
- 問3：武蔵野中学校。 解説：LTE6時間＋文法4時間。
- 問4：武蔵中学校。 解説：公式英語科の独自教材。
- 問5：武蔵中学校。 解説：公式英語科のオンライン多読。
- 問6：武蔵野中学校。 解説：LTEによる英語での討論・発表。
- 問7：studies。 解説：Sheは三人称単数現在。
- 問8：were。 解説：Theyは複数扱い。
- 問9：play。 解説：Doesの後は原形。
- 問10：Does my friend read books? 解説：Doesの後はread。
- 問11：I did not visit the library. 解説：did not＋原形。
- 問12：reading。 解説：enjoyの後は動名詞。
- 問13：I studied English to talk with my friends. 解説：to不定詞で目的。
- 問14：Could you say that again, please? 解説：丁寧な聞き返し。
- 問15：On Friday. 解説：最初の文の時点。
- 問16：Animals. 解説：Harukaの本の話題。
- 問17：A book about science. 解説：Shotaの本を示す。
- 問18：With simpler English. 解説：言い換えの方法。
- 問19：Three expressions. 解説：three new expressionsとある。
- 問20：Two expressions. 解説：Shotaが覚えていた数。
- 問21：I like science. I enjoy learning how things work. 解説：本人の科目と理由で別解可。
- 問22：Could you explain why you think so? 解説：相手へ理由を尋ねる。
- 問23：I could not write that word yesterday. I remember it today. 解説：過去の状態と現在を区別。
- 問24：I want to improve my English writing. I will write a short sentence every day. 解説：本人の課題と改善方法で別解可。
問1～6で間違えたらまず学校名・住所・教材を確認してください。問7～14で間違えたら、本人が履修済みの文法に戻りましょう。問15～20は本文から根拠を探し、問21～24は本人の考えを自然な英文にすることが大切です。この問題を学校の定期考査の予想点数・学年順位・英検や内部進学条件の判定として使用できません。
FAQ｜武蔵と武蔵野の違い
- Q．武蔵中学校と武蔵野中学校は同じですか？ A．いいえ。学校法人も所在地も違います。
- Q．LTEは武蔵中学校でもありますか？ A．この比較でLTE週6時間を案内する学校は北区の武蔵野中学校です。
- Q．武蔵中学校は英語が週10時間ですか？ A．その数字は武蔵野中学校のLTE6時間＋文法4時間の説明です。武蔵中の時数とはみなしません。
- Q．武蔵中学校では英語の多読がありますか？ A．学校公式英語科は授業外のオンライン多読を紹介しています。具体的な教材や量は学年の案内を確認してください。
- Q．武蔵野中学校でNEW TREASURE（ニュートレジャー）を使いますか？ A．今回の公式教育紹介だけでは使用版を確定できません。
- Q．武蔵中学校はオリジナル教材だけを使いますか？ A．学校公式は独自教材を紹介しますが、全教材・出版社が一律だとは断定できません。
- Q．両校とも英検級だけで進級が決まりますか？ A．今回の学校公式資料から一律の進級条件は特定できません。
- Q．学校に合う英語の復習はどう選びますか？ A．正式校名、実際の教材、返却答案、失点原因を確認してから選びます。
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参考にした主な公式情報
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学校公式情報の確認日：2026年10月16日。練馬区の武蔵中学校と北区の武蔵野中学校の教育制度を混同せず、独自24問と14日間の復習は慶英会の家庭用自主制作であることを明示しました。現在の教科書、評価条件、時数、検定制度は学校の正式な最新案内を優先してください。