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南多摩中等教育学校2026年11月7日追加授業公開|11月6日15時申込締切・21日授業公開と午後学校見学会の違い【英語30問】

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

東京都立南多摩中等教育学校(八王子市)への2027年度入学を検討する小学生・保護者の方へ。同校は2026年10月7日に、11月7日(土)の「授業公開」を追加しました。学校公式の「学校説明会・授業公開等」は、追加回の申込期間を10月8日〜11月6日(金)15:00と掲載しています。一方、従来の第4回11月21日(土)授業公開は11月20日(金)15:00までが申込期間であり、同日の午後には内容の異なる学校見学会も予定されています。

特に注意したいのは、11月21日の授業公開と午後の学校見学会は別の行事であることです。前者の予約リンクは学校公式に掲載されていますが、後者の申し込み欄は2026年10月20日時点で「準備中」です。また、授業公開の「受付終了15時」はイベント開始・終了時刻ではありません。学校公式は公開時間中の入退場は自由と説明していますが、現在の一覧だけから具体的な当日の公開時刻まで断定できないため、申込フォーム・学校の後続案内を確認してください。

この記事では申込先の違い、10月3日の学校説明会と11月授業公開の違い、南多摩の中1英語「アリスの暗唱」・中2英語落語の実例、2027年新中1の家庭学習に役立つ慶英会独自30問・全解答を、学校公式の事実と区別して整理します。情報確認日:2026年10月20日。

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学校の正式な予約:追加11月7日は東京都公式LoGoフォーム「南多摩・11/7授業公開」、第4回11月21日は東京都公式LoGoフォーム「南多摩・11/21授業公開」です。いずれも学校の公式案内からリンクされています。学校の公開行事申込と慶英会の無料体験は別手続きです。学校英語の学習相談は慶英会の最大1か月完全無料体験・Web相談フォームへ。

学校見学のあとに在校生の英語が気になったら|12月2学期期末は別の記事で

南多摩中等教育学校への2027年度入学を検討して11月7日・21日の授業公開へ参加する家庭と、すでに在校して12月の英語期末考査を控える家庭では必要な情報が異なります。2026年12月2学期期末の中1中2英語対策・独自32問と全解答では、学校公式の10月中間考査実施、10月10日の中1アリス暗唱17人、9月26日の中2英語落語14人という実例を区別し、筆記の語順・読解・英作文を21日間で直す方法を紹介します。文化祭や授業公開に参加しても定期考査の非公開問題を入手できるわけではありません。学校の公式な試験範囲表を優先し、家庭での学習の優先順位は慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で確認できます。

最初に結論|11月7日追加回と21日第4回、午後見学会の違い

比較項目11月7日(土)授業公開(追加)11月21日(土)第4回授業公開11月21日(土)午後学校見学会
開催目的普段の授業を見学する普段の授業を見学する学校概要・カリキュラム・生徒の学校生活紹介・見学
対象小学生と保護者小学生と保護者小学生と保護者
学校公式の申込期間10月8日〜11月6日15:005月21日〜11月20日15:002026年10月20日時点「準備中」
申込先学校公式リンク先の11/7 LoGoフォーム学校公式リンク先の11/21 LoGoフォーム学校からの正式な追加案内を待つ
参加方法申込必要、公開時間中は入退場自由申込必要、公開時間中は入退場自由申込開始・人数・時間帯は未発表のため推測しない
家庭の関心実際の授業や学級の雰囲気を見る実際の授業や学級の雰囲気を見る学校全体の教育・生徒の説明・校内案内を聞く

この表は南多摩中等教育学校「令和8年度授業公開・学校見学会・学校説明会等」の2026年10月7日更新情報に基づきます。学校が「11月7日に授業公開を追加」と明記し、11月21日午後の学校見学会は申込「準備中」と区別しています。学校の2026年10月5日付ニュースなどで紹介された10月3日説明会を、11月の授業公開と同じものとして数えないでください。

申込期限だけを見てはいけない|イベント開催時刻とフォームの動作は別

11月7日分の学校公式申込期限は11月6日15:00です。例えば11月6日(金)15:00は小学校が授業中の時間帯にもなり得るため、仕事や小学校の下校後に申し込もうとして間に合わない可能性があります。11月21日の公開も11月20日15:00締切で、いずれも開催前日の午後です。実際の予約完了通知や学校の参加案内を確認し、受付中という表示を来場可能人数の保証と解釈しないようにします。

学校公式から移動できる追加回LoGoフォームと第4回LoGoフォームはJavaScriptを使用する外部フォームです。本記事作成時、フォーム内部の細かい入力項目・空席数・受付票の送付方法までは独立したテキスト取得で確認できませんでした。フォームが問題なく送信できる、枠が空いている、何名まで申込できるといった点は記事から保証できません。申込画面が表示されない場合はJavaScript・Cookieの設定を確認し、学校公式の問い合わせ先を利用してください。

  • 最初に選ぶ:11月7日追加回か11月21日第4回か、家族の日程に合う日を一つ確認し、別日の予約を転用できるとは思わない
  • 締切前に行う:11/7なら11月6日15:00より前、11/21なら11月20日15:00より前に公式の申込手続きを完了する
  • 完了内容を保存:日付・受付番号やメールの有無など、学校が案内する方法で予約が受理されたことを確認する
  • 当日の時間を確認:学校の行事一覧がいう「公開時間中は入退場自由」は、24時間いつでも入れるという意味ではない。正式な公開時間・受付・持ち物は申込後の案内を優先する
  • 11月21日午後も希望:授業公開とは別に学校見学会の申込開始を公式サイトで確認。10月20日時点では準備中なので当日の参加を確約できない
  • 学校の所在地:東京都八王子市明神町4-20-1であり、南多摩駅や都立南多摩高等学校とだけ表記した旧情報から会場を判断しない

授業公開と10月3日説明会・8月20日学校体験を区別する

同校は2026年10月3日(土)午後に学校説明会を開催し、学校概要・教育の取り組み・探究発表・学校生活・適性検査についての説明を予定しました。その申込期間は2026年9月1日9:00から9月29日23:59までで、10月20日時点では過去のイベントです。今から11月の授業公開へ申し込む場合、10月の説明会枠のまま手続きできるわけではありません。

8月20日の「学校体験」も小学5・6年生を対象に国語・数学・理科・社会・英語・体育・部活動などを体験する別の企画であり、授業公開のように普段の授業を見学するものとは異なります。授業公開=小学生が授業へ参加する体験講座と勘違いしないことが重要です。

行事学校で行う主な活動家庭で確認すること
10月3日学校説明会(実施済み)教育方針、学校生活、適性検査を学校が説明既存の情報と2027年度の正式募集要項を区別
8月20日学校体験(実施済み)小5・6の体験授業・部活動小学生本人が授業を体験するイベントだった
11月7日・21日授業公開在校生の通常の授業を見学学習環境・授業の進め方・生徒の取り組み方
11月21日午後学校見学会生徒の説明・学校概要・カリキュラム紹介・校内見学今後の募集案内・予約区分・正式な時間を確認

南多摩の授業を見る際に英語について確認したいこと

南多摩は学校公式「特色」で、中等教育学校として6年間を前期課程(1〜3年)・後期課程(4〜6年)に分け、高校入試がない6年間の学習を説明しています。また前期課程ではフィールドワークを継続して行い、1年は地域学習、2年は〈モノ〉を素材とした研究、3年は科学的検証に取り組みます。英語の学習と探究活動の成果をどうつなげるかを、入学後の学習関心として確認するとよいでしょう。

学校の公式ニュースでは、2026年10月10日の中1レシテーションで『不思議の国のアリス』の一節を17人が発表し、9月26日の中2レシテーションでは英語による落語「猫の名前」または「つぼ算」を14人が披露したと報告されています。いずれも学校生活での英語発信の実例ですが、11月7日・21日の授業公開でこのコンテストを再演することが保証されるわけではありません。

中1にレシテーション、中2に英語落語という年度ごとの実施例があるからといって、2027年度入学生が全員同じ本を暗唱する、全員がコンテストの本選に出る、学校英語の筆記試験が簡単になる、といったことまで決まるわけではありません。学校公式の現在の学年・授業・年間計画を優先してください。

  • 読む:英語の説明文を読む際、主語・動詞と理由を見つける支援があるかを観察する
  • 話す:少人数での英語質問・相手への返答など、発話の練習がどの場面で行われるか学校の方針を確認する
  • 書く:発表原稿を書いた後に、学校の文法授業・定期考査とどうつなげるかを教員へ質問する
  • 聞く:英語での説明を聞き取れなかったとき、どのように理解を支援しているかを確認する
  • 探究:1年生の地域調査や2年の研究で、資料・インタビュー・発表の技能をどう育成するか知る
  • 支援:授業後に質問したい生徒が、担任・教科担当とどのようにやり取りするか尋ねる

入学前の英語では「3キーワード自己紹介」とレシテーションを混同しない

南多摩の2027年新中1英語準備ガイドでは、3つのキーワードをもとに自分のことを伝える「3 Keywords」の自己紹介と、決まった英文を暗唱するレシテーションを区別しています。自己紹介では意味が伝わる短い文を本人が作ること、暗唱では発音・意味理解・表情・声の強弱が関わります。家庭で同じ英文を読んで覚えるだけで、初めて聞かれた質問への即興回答までできるとは限りません。

英語をまだ本格的に習っていない小6でも、最初はI like … とMy favorite … の短い文、三人称単数の動詞、Yes/No疑問文、Whyへの理由の一文を確認すれば、授業で困る技能を見つけられます。高い英検級を持つ生徒でも、学校指定の教材・授業内容と別の形式で自分の考えを英語にする練習が必要になることがあります。

本人の現在の英語経験先に確認する課題学校の学習へつながる技能
英語がほぼ初めてMy name is …、I like … を読む・書く・話す文の語順・質問への短い返答
小学校で英語を学習済みWhat do you like? に理由を添えて答える短い英語発話と作文の連携
英検経験がある初めて見る短文から本文の根拠を示して説明初見読解・自分の意見の理由
暗唱に関心がある意味を理解して短い文を自然に発音するレシテーションでの表現力
探究活動に関心がある地域の好きな場所と理由を英語2文で説明フィールドワーク・情報整理

慶英会独自英語30問|学校公式の予約日程と入学前の語順・発話

以下は慶應義塾大学卒・英検1級の慶英会塾長が独自に作成した英語30問と全解答です。第1〜5問は学校公式の2026年11月の授業公開日程に関する事実を英文で読む練習です。第6〜30問の学校生活・人物・道案内・探究の設定はすべて架空であり、南多摩の非公開入試問題、指定教科書、レシテーションの実際の発表原稿や見学時の授業内容を再現していません。

A|公式日程を英語で理解

第1問 What is the date of the additional open-class day?

第2問 When does registration for the November 7 visit close?

第3問 When is the fourth open-class day?

第4問 Who can apply for the open-class visit?

第5問 Is the afternoon school tour on November 21 the same event as the open-class day?

B|学校で使う短い文

第6問 I (am / are) interested in English.

第7問 My friend (like / likes) science.

第8問 (Do / Does) your sister read books?

第9問 She does not (study / studies) every day.

第10問 There (is / are) two libraries in the town.

C|行動を説明する英語

第11問 I (visited / visit) a school yesterday.

第12問 Did he (went / go) to the classroom?

第13問 We (was / were) excited about the visit.

第14問 My brother is (talk / talking) to a teacher now.

第15問 Where (does / do) she live?

D|発表・質問の英語

第16問 What do you want to learn?(回答例)

第17問 Why do you like your town?(回答例)

第18問 Could you say that again, please?(日本語訳)

第19問 I like reading. に理由を足す(回答例)。

第20問 My favorite subject is English. を疑問文で質問する。

E|探究で使う語彙

第21問 I want to (compare / compared) two pictures.

第22問 What did you find during the fieldwork?(日本語訳)

第23問 We observed three kinds of plants.(日本語訳)

第24問 Can you explain your idea?(意味)

第25問 We learned (about / to) the history of our town.

F|架空の読解問題

第26問 Mika visited a school on Saturday morning. ― いつ訪問した?

第27問 She took notes because she wanted to remember the lessons. ― メモした理由は?

第28問 A teacher asked her what she liked to study. ― 誰が質問した?

第29問 Mika enjoyed English, but she was worried about speaking in public. ― 心配していたことは?

第30問 After the visit, she decided to practice speaking for five minutes a day. ― 一日何分練習する?

オリジナル30問の全解答・根拠|初回と翌日で比較

A|公式日程を英語で理解・解答

第1問 解答:November 7, 2026. 理由:追加の授業公開は2026年11月7日。学校の公式日程に基づく。

第2問 解答:At 3:00 p.m. on November 6. 理由:学校公式の締切は11月6日15時。

第3問 解答:November 21, 2026. 理由:従来から予定される第4回は11月21日。

第4問 解答:Elementary school children and their parents. 理由:学校公式表の対象は小学生と保護者。

第5問 解答:No, they are different events. 理由:11月21日午後の見学会は内容と申込が別。

B|学校で使う短い文・解答

第6問 解答:am 理由:主語Iにはamを使う。

第7問 解答:likes 理由:My friendは三人称単数。

第8問 解答:Does 理由:your sisterは三人称単数、後ろはread原形。

第9問 解答:study 理由:does notの後は動詞原形。

第10問 解答:are 理由:two librariesは複数。架空の町の設定であり校舎設備の説明ではない。

C|行動を説明する英語・解答

第11問 解答:visited 理由:yesterdayを目印に過去形。

第12問 解答:go 理由:Didの後は原形。

第13問 解答:were 理由:Weにはwereを用いる。

第14問 解答:talking 理由:be動詞と動詞-ingで現在進行形。

第15問 解答:does 理由:sheは三人称単数。

D|発表・質問の英語・解答

第16問 解答:I want to learn more about science. 理由:want to+動詞原形を使う。

第17問 解答:Because it has many interesting places. 理由:becauseで理由を付ける。架空の答え。

第18問 解答:もう一度言っていただけますか。 理由:質問が聞き取れないときに使う丁寧な表現。

第19問 解答:I like reading because books teach me new things. 理由:becauseで理由を追加。

第20問 解答:What is your favorite subject? 理由:Whatが教科について尋ねる。

E|探究で使う語彙・解答

第21問 解答:compare 理由:toの後には動詞原形。

第22問 解答:フィールドワークで何を見つけましたか。 理由:findは発見する、duringは~の間に。

第23問 解答:私たちは3種類の植物を観察しました。 理由:observeは観察する。学校の実際の課題ではない。

第24問 解答:自分の考えを説明できますか。 理由:explainは説明する、your ideaは自分の考え。

第25問 解答:about 理由:learn about+名詞。

F|架空の読解問題・解答

第26問 解答:On Saturday morning. 理由:本文のSaturday morning。架空の児童。

第27問 解答:Because she wanted to remember the lessons. 理由:because節に理由がある。

第28問 解答:A teacher. 理由:teacherが主語。

第29問 解答:Speaking in public. 理由:but以下に心配な内容がある。

第30問 解答:Five minutes. 理由:架空の家庭学習例で学校の宿題指示ではない。

授業公開後の7日間|学校選びと英語学習の計画を分ける

時点保護者・児童の確認実行できたかの判断
見学当日教員の説明・生徒の学習を観察し、公表資料と個人の感想を別々に記録する授業で実際に見たことと推測を分けた
翌日30問の誤答を文法・語彙・聞き取り・発話・読解へ分類本人が間違えた理由を一つ説明できる
2〜3日後学校公式の2027年度募集要項・英語教材の情報を確認する旧年度の内容を2027年の確定条件へ流用していない
4〜5日後3キーワード自己紹介を自分の好きな事実へ置き換える短い英文を本人が自力で話せる
6〜7日後新しい主語・動詞で英文を書き直す丸暗記ではなく自力で文法を応用できる

英語学習で重要なのは「レシテーションが上手な生徒を見た」ことと「わが子が学校で必要な語順・語彙を理解できる」ことを分けることです。どの学校に入学するとしても、学校が配布する正式な教材・課題を優先し、家庭では解けなかった文型・単語に練習を絞る方法が合理的です。

FAQ|11月7日追加回・21日第4回・午後見学会

Q. 11月7日の授業公開は追加開催ですか?

はい。学校公式は2026年10月7日付で11月7日の授業公開を追加したと明記しています。

Q. 11月7日分の申込はいつまでですか?

11月6日(金)15:00までと学校公式一覧が示しています。具体的なフォーム入力・送信成功はLoGoフォーム画面で確認してください。

Q. 11月21日授業公開の申込はいつまでですか?

11月20日(金)15:00までと学校公式一覧に記載されています。11月7日用と別の申込リンクです。

Q. 11月21日の午後にも見学できますか?

学校は同日午後に別の学校見学会を予定していますが、2026年10月20日時点では予約欄が「準備中」です。開催時刻・人数・申込方法の確定情報は最新の公式更新を確認してください。

Q. 11月7日や21日の公開時刻は何時から何時までですか?

学校公式の一覧には対象・申込締切が示され、公開時間内は入退場自由とありますが、一覧だけから当日の具体的な時間を断定できません。申込後の学校案内で確認してください。

Q. 当日は予約なしで入れますか?

学校公式ページは各授業公開について事前申込フォームを設けています。予約を行い、受付完了を確認してから来場してください。

Q. 授業公開と学校体験は同じですか?

別です。授業公開は普段の授業を見るイベント、8月の学校体験は小5・小6が複数教科・部活動を体験した企画です。

Q. 11月21日の授業公開へ申込めば午後見学会へも行けますか?

学校は別区分として掲載し、午後見学会の申込は準備中と案内しています。自動的に参加できるとは限りません。

Q. 授業公開で中1の英語暗唱コンテストを見ることができますか?

中1のレシテーションは10月10日、中2は9月26日の学校公式実施例です。11月授業公開でそのまま実施されるとは公表されていません。

Q. 南多摩で新中1になったら英語を難しく先取りしなければいけませんか?

学校が2027年度に正式に指定する教材・課題が優先です。入学前は短い自己紹介・基本語順・英作文・読解から段階的に確認できます。

Q. 南多摩は都立高校附属中学校ですか?

南多摩は中等教育学校として前期3年・後期3年を通じた一つの6年制学校です。別の都立高校附属中学校と名称や教育制度を混同しないでください。

Q. 慶英会で学校の公開授業を申し込めますか?

慶英会は学校行事の申込代行を行いません。オンライン個別指導の学校英語・英検・入学前の基礎学習について学習相談を受け付けています。

最大1か月完全無料体験|南多摩で必要な英語の技能を具体化

慶英会は中高一貫校英語・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長は慶應義塾大学卒・英検1級。南多摩の中1・中2で英語を暗唱・発表できる一方、英作文で語順を間違える、初見の質問には返答できない、GTECや定期考査のどちらを優先すべきか分からない、といった場合は学校教材と直近の誤答を確認し、学習の優先順位を整理します。学校の教員への質問や校内の学習支援で解決できる内容はまずそちらを優先します。

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関連記事|入試・新中1準備・在校生の英語を目的別に読む

参考にした主な公式情報

公表資料の確認日:2026年10月20日。参加日時・定員・受付方法は学校公式の最新案内と申込フォームを優先してください。記事で紹介する独自英語30問は学校の適性検査・英語教材・実際の授業を転載したものではありません。慶英会は学校の公認・提携塾ではありません。


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塾長が担当する授業と、講師が担当する授業があります。無料体験の対象コース・期間・回数・担当講師・空き状況はお申し込み時にご案内します。

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