監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。岡山県浅口市の金光学園中学校に通う中1・中2の保護者に向け、2026年11月末から12月初旬の期末英語で失点を防ぐ準備法を解説します。学校公式の2026年度行事予定（生徒用）と学習指導の方針を確認し、出題範囲・英語の教科書・期末の得点分布など未確認情報は推測しません。記事の21日間計画、演習30問・全解答は慶英会独自制作です。
結論｜Study Plannerに書いた「40分勉強」より、初めて見る英文を自力で書けるかを確認する
金光学園中学校で英語の期末テストに向けて優先すべきなのは、授業で既に扱った英文や語彙を、学校の指定教材を閉じて再現する練習です。勉強した時間・ワークを終えたページ・すららで正解した単元だけを成果にしてしまうと、主語や時制を変えた初見問題で失点する原因を見つけにくくなります。答案から「語彙・動詞・疑問文・時制・読解・英作文」の六領域へ誤りを分類し、翌日と一週間後に別問題で再テストしましょう。
学校公式の2026年度行事予定には、11月30日（月）、12月1日（火）・3日（木）・4日（金）に中高の期末考査の記載があります。12月2日（水）は家庭学習日です。ただし中1と中2の英語を何日・何限に実施するかは学校が配布する最新の考査時間割・試験範囲表を優先してください。11月15日（日）は中2のGakuen English Dayが学校予定にあり、英語の発信活動と筆記の復習を両立する好機です。
この記事で提示する復習法は学校の公式対策講座ではありません。英語教材の採用情報、実際の試験範囲、教員ごとの評価基準、内部進学の条件などについて、学校から直接確認できない項目は断定しません。Study Plannerやすららの利用方法にも学校からの指定があれば、それを最優先にします。
2026年冬の公式予定｜11月30日、12月1日・3日・4日と家庭学習日を正確に区別する
- 11月15日（日）：中2のGakuen English Day。2026年度学校行事予定の11月欄に掲載。
- 11月30日（月）：中2・中3・高校の期末考査が学校予定表に記載。中1の当日の時限は学校の範囲表を確認。
- 12月1日（火）：中高期末考査。英語の実施日や範囲は個別配布資料が優先。
- 12月2日（水）：学校予定表では家庭学習日。次の科目を準備し、必要なら英語の弱点を短く再テスト。
- 12月3日（木）・4日（金）：中高期末考査。提出物と試験範囲を最後に点検。
期末考査の予定を連続した5日間の試験と決めつけると、12月2日の家庭学習日を見落としてしまいます。中1・中2の時間割が異なる場合もあるため、英語が実施される日から逆算することが最も重要です。科目の試験がすでに終わった家庭では、次の考査科目を優先してください。年度当初の予定表と直前の時間割に違いがあれば、学校の最新案内に従いましょう。
金光学園の学校公式情報｜Study Planner、すらら、英語での発表活動を区別する
Study Planner：勉強時間の記録から「次に解く問題」の記録へ
金光学園の学習指導では、オリジナル学習計画帳Study Plannerを用いて、家庭と学習状況を確認しながら自己管理の力を育てると説明しています。家庭での補助として、英語欄に単に「40分」と書く代わりに、「不定詞の5文中3文が自力で書けた。誤答2文は金曜日に再確認」というように、範囲・正答数・復習日を残すと次の一手が明確になります。これは慶英会の独自提案で、学校指定の記入様式そのものではありません。
すらら：説明を再確認する段階と、紙に再現する段階を往復する
金光学園は学習アプリ「すらら」で、自分のペースに合わせて学習を振り返る取り組みを公表しています。理解できなかった動詞や疑問文を動画・練習で見直した後、アプリやノートの例文を隠して別の語句で英文を書きましょう。「すららの単元が終了した」という記録だけでは、期末の初見問題を時間内に解く力までは評価できません。
すららの学校向け公式FAQによれば、学習指導要領に対応していても、個別の教科書の項目配列に完全準拠する教材ではありません。学校で教科書のLesson 4が試験範囲になっていても、すららの画面で同じ単元名が並ぶと仮定せず、先生から示される対応表・学校の範囲表を優先してください。
中2 Gakuen English Day：発話と筆記の二つの結果を残す
中2の英語発信活動では、聞き手に伝えることと、文法的に正確な文章を書くことの両方が大切です。発表後には自分が実際に使った内容を英語3文に書き直し、主語・動詞・理由がつながっているか確認してみましょう。学校公式が案内する中2の探究では、地域の魅力について英語でプレゼンする活動もあります。ただし2026年11月15日の行事で全生徒がどんな発表を行うか、期末の何点へ反映されるかは根拠がない限り断定できません。
中1の最優先｜be動詞・一般動詞・三単現を文章の意味と一緒に確かめる
英語が苦手な中1がつまずきやすい箇所には、I am a student. と I study English. のbe動詞と一般動詞の区別、He studies English. の三単現、Does he study English? の疑問文があります。教科書で既に学んだ内容だけを選び、主語I、she、theyを変えながら英文を作れるか確認します。過去形・進行形などは実際の学校の学習進度に応じて加えましょう。
例えば問題文では正解できたHe likes music.を、He does not like music.という否定文に変えると誤るなら、短い英文の暗記だけでは不十分です。疑問文や否定文で動詞が原形へ戻る規則を、別の語彙でも使ってみることが学習の焦点です。単語暗記が苦手な場合は、意味・発音・綴りを1語ずつ連結させ、自力で綴るテストに時間を配分しましょう。
中2の最優先｜英語で説明できるのに筆記で失点するギャップを減らす
中2では授業で学んだ内容に応じて、比較・不定詞・接続詞・受け身などが苦手の原因となることがあります。学校の実際の範囲を無視して全員が同じ文法を学んでいると決めつけてはいけません。Gakuen English Dayなどで発話が上達していても、書くと動詞の形が崩れる場合は基本文に戻り、3文程度の主張・理由・例を毎日書きましょう。
例として、I want to visit this town. / It has a beautiful river. / I enjoyed walking there. という3文を作ります。主語や場所を変えて別の英文を作れるなら、定型文の暗唱から一歩進んだ学びです。会話が不得意なら質問と回答を録音し、筆記が不得意なら原稿を隠して自力で書くというように、測定する技能を分けてください。
21日前から当日までの優先順位｜新しい教材より既習の誤答を減らす
- 21～15日前：学校から配られた試験範囲・提出物を確認。最近の答案から失点の多い2分野を特定。
- 14～8日前：学校ワークを自力で解き、理由の説明・語句の変更ができるまで同じ規則を復習。
- 7～4日前：時間を計って初見問題に取り組み、英単語や語順で繰り返す誤答を集計。
- 3～2日前：苦手の大きいところだけを短時間で再確認し、学校の提出物を仕上げる。
- 前日・当日：初めて見る難問を増やさず、過去に間違えた重要文と体調管理を優先。
12月2日の家庭学習日は、英語の試験が残っているかどうかで過ごし方を変えます。英語がまだなら、提出物・間違いの多い英文・時間を計る練習に20～30分を割くとよいでしょう。英語がすでに終わっていれば、翌日に受ける他教科が優先です。家庭学習日の存在そのものを「英語の再試験日」と読み替えることはできません。
自分の弱点を分ける6分類｜テストの点数と同じくらい原因を確認する
- 語彙：英文を読むと意味は分かるが綴りを自力で書けない。意味・発音・綴りを別々に点検。
- 語順：主語の後のbe動詞・一般動詞が混在する。疑問文へ変えると順番が崩れる。
- 時制：yesterday、now、every dayなどの時間表現と動詞の形が対応していない。
- 読解：答えは何となく分かるが、本文のどこに根拠があるか示せない。
- 英作文：覚えた例文は書けるが、語句を替えると理由・構文が崩れる。
- 学習記録・提出：Study Plannerには勉強時間があるが誤答の再テストと提出物の管理がない。
例えば語彙の失点が8問、主語・動詞が6問、読解が1問なら、最初の7日間は語彙と基本文法を先に強化する判断ができます。これは方法を説明する仮例であり、金光学園の生徒全体の平均点や学年順位を示すデータではありません。答案を本人と一緒に見ながら原因を特定することが、家庭学習の継続にもつながります。
慶英会オリジナル30問｜語順・時制・初見の読解・英作文を練習
以下は慶英会が創作した学習用問題です。金光学園中学校が実際に使用した期末問題や出題予想、英検の過去問ではありません。未習の文法は無理に解かず、教科書で既に学んだ内容から自力で確認してください。
問1～12｜短い文法と語順
- 問1：「私は毎朝7時に起きます」を英語にする。
- 問2：He (study / studies) English after school.
- 問3：My friends (is / are) in the library.
- 問4：She is (read / reading) a story now.
- 問5：We (visited / visit) the museum yesterday.
- 問6：Does he (play / plays) soccer?
- 問7：I want (to study / studying) abroad.
- 問8：My brother (does not / do not) like coffee.
- 問9：This street is (long / longer) than that one.
- 問10：When I came home, my mother (cook / was cooking) dinner.
- 問11：「あなたはいつ英語を勉強しますか」を英文にする。
- 問12：「彼は昨日、学校に行きませんでした」を英文にする。
問13～24｜架空の学校の活動を読み取る
慶英会オリジナル英文：On Monday, six students met after school. They decided to create a small garden near the school library. On Friday, they planted twenty flowers and organized two groups to water them. Each group watered the flowers on different days. The following Monday, the students found five pieces of litter near the garden. They decided to keep the garden clean and make a poster for other students.
上記の人物、日程、花やごみの数はすべて学習用の架空の設定です。金光学園の実際の行事・中2 Gakuen English Dayの活動・学校の出題内容ではありません。
- 問13：物語の最初の会議は何曜日でしたか。英語で答える。
- 問14：会議に最初に集まった生徒は何人ですか。英語で答える。
- 問15：生徒たちが作ろうと決めたのは何ですか。英語で答える。
- 問16：場所として選んだのはどこですか。英語で答える。
- 問17：花を植えたのは何曜日ですか。英語で答える。
- 問18：植えた花は何本でしたか。英語で答える。
- 問19：水をやる当番は何グループですか。英語で答える。
- 問20：次の月曜日に見つけたごみは何個ですか。英語で答える。
- 問21：物語の生徒が大切にしようと考えたことは何ですか。英語で答える。
- 問22：6人を2グループに分けたら一組何人ですか。英語で答える。
- 問23：花が20本だからすべて同じ速さで育つと断定できますか。英語で答える。
- 問24：水やりで追加記録するとよい情報を英語で1文書く。
問25～30｜意見や予定を2文以内で英作文
- 問25：学習の計画を立てる利点と理由を英語2文で書く。
- 問26：学校の図書館の魅力と具体例を英語2文で書く。
- 問27：Gakuen English Dayで挑戦したいことを英語1文で書く。
- 問28：友人の説明が分からない場合の丁寧な質問を1文書く。
- 問29：金光学園の期末英語で改善したい点を英語1文で書く。
- 問30：明日から続ける英語学習の行動を英語1文で書く。
オリジナル30問の全解答と解説
問1～6の解答
- 1：I get up at seven every morning. 毎日の習慣なので一般動詞の現在形を使う。
- 2：studies 三人称単数のHeにはstudies。
- 3：are 複数主語My friendsにはare。
- 4：reading 現在進行形はbe動詞＋動詞ing。
- 5：visited yesterdayは過去形の手掛かり。
- 6：play doesの後は動詞の原形。
問7～12の解答
- 7：to study want to＋原形で希望を表す。
- 8：does not 三人称単数の否定はdoes not。
- 9：longer thanの前は比較級。
- 10：was cooking 帰宅したとき進行中だった状況を過去進行形で表す。
- 11：When do you study English? 疑問詞＋do＋主語＋一般動詞。
- 12：He did not go to school yesterday. did notの後は原形go。
問13～18の解答
- 13：On Monday. On Mondayに根拠がある。
- 14：Six students. six studentsという数を読む。
- 15：A small garden. create a small gardenが根拠。
- 16：Near the school library. near the school libraryを本文から探す。
- 17：On Friday. On Fridayの記述を読む。
- 18：Twenty flowers. twenty flowersが根拠。
問19～24の解答
- 19：Two groups. two groupsで水やりを交代する。
- 20：Five pieces of litter. found five pieces of litterが根拠。
- 21：Keeping the garden clean. keep the garden cleanという目標。
- 22：Three students. 6÷2＝3。
- 23：No, because the conditions may be different. 数だけでは成長速度を断定できない。
- 24：We should record how much water we use. 観察のための記録方法が具体的。
問25～30の解答
- 25：A study plan helps me use my time well. I can find my weak points. 利点と理由が対応する。
- 26：Our library is a quiet place. Students can read and study there. 説明と例がつながる。
- 27：I want to explain my ideas clearly in English. 実際の目標に合わせて別解可。
- 28：Could you explain that again, please? 聞き返しを丁寧に伝える。
- 29：I want to write English sentences more accurately. 本人の実際の弱点に合わせて別解可。
- 30：I will review five English sentences every evening. 行動と頻度を具体的に示す。
自由英作文には複数の正答があります。模範解答と同じ語句でなくても、設問条件に合い、主語・動詞が正しく意味が伝われば正答となり得ます。問13～24の読解で失点した場合は本文のどこが根拠になるか線を引き、別の英文でも同じ情報整理ができるか確認しましょう。
よくある質問｜金光学園の2026年11～12月期末英語
12月2日も期末試験がありますか？
2026年度学校公式行事予定では12月2日（水）は家庭学習日として掲載されています。学校からの直近の考査時間割に変更があればそちらを優先してください。
中2のGakuen English Dayは英語の期末テストの代わりですか？
学校の行事予定で2026年11月15日に中2のGakuen English Dayがあることは確認できますが、筆記の期末試験を代替することや具体的な評点への配分まではこの情報から断定できません。学校の評価基準を確認し、会話と筆記を分けて復習しましょう。
すららを終えれば学校の英語も必ず高得点ですか？
いいえ。学習アプリ上の理解と学校指定教材に沿った初見の試験は別の測定です。説明を確認した後、アプリを閉じて自力で英文を書く練習をおすすめします。
Study Plannerに勉強時間を書いても点が伸びません。
時間だけではなく、間違えた問題の種類と翌日の別問題の正答数を記録しましょう。提出物が終わっていることと、文法の規則を別の英文で使えることを別々に点検してください。
英検が合格していても学校の定期テスト対策は必要ですか？
英検の級に応じた読解・ライティング・面接の形式と、学校の期末考査の範囲・配点は異なります。英検に合格した生徒でも学校の単語テストや語順での誤答を見直す必要があります。
最大1か月の無料体験は誰でも同じ回数ですか？
対象、日程、講師、受講時間、回数などには条件があります。必ず慶英会公式の無料体験・学習相談ページで最新情報を確認してください。
関連記事｜学校別の復習と岡山の中高一貫校英語
慶英会のオンライン個別指導｜最大1か月完全無料体験
慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）が監修。金光学園中学校の英語教材や返却答案の失点を整理し、学校の期末に必要な語彙・文法・読解・英作文を個別に見直します。最大1か月完全無料体験の対象・回数・時間・担当・実施可能な日程・受講後の料金は慶英会公式の無料体験案内をご確認ください。慶英会は金光学園の公認・提携塾ではありません。
参考にした主な公式情報
情報確認日：2026年10月17日。学校公式の年度行事予定・学習指導の案内に記載された事項を一次情報として掲載しています。12月2日の家庭学習日や中2 Gakuen English Dayについては、学校の最新のお知らせがあればそちらを優先してください。本記事の21日間計画、架空英文、独自30問と解答例は慶英会が作成した一般的な学習教材で、学校公式の出題・得点改善を保証するものではありません。