川崎市立中学校の新中1英語準備【2027年入学】｜Here We Go!・小6からの30日計画と独自20問

【2027年新中1】川崎市立小学校からの英語の接続｜教科書を取り違えない

最初に確認：川崎市立小学校の2024〜2027年度の外国語（英語）採択発行者は東京書籍で、5・6年生の検定教科書は『NEW HORIZON Elementary』です。これに対して川崎市立中学校の2025〜2028年度の英語採択発行者は光村図書、教科書は『Here We Go!』です。小学校の教材を中学校の教材と同一視せず、2027年4月の中学入学後の配布物で版・学年・宿題範囲を確かめましょう。市教育委員会：小学校採択／中学校採択。

小3・小4の外国語活動と小5・小6の教科としての外国語では、学校で求められる活動・読み書きの比重が変わります。小6では「自己紹介ができる」ことと「英語の綴り・語順・疑問文を自力で書ける」ことを区別して確認してください。小学校の授業で書く経験があっても、中1で新たに学ぶ文法の規則を早めに理解することで復習の負担を減らせます。

進学先・学習状況で分ける4つの準備

家庭の状況	今する確認	次に読むページ
川崎市立小6から市立中1へ	小学校の単語・やり取りを、初見の英文読解と短文筆記に広げる	NEW HORIZON Elementaryの学年別英語・独自30問
市立小から洗足・カリタス・桐光など私立中1へ	私立5校で異なる教材・小テスト・語学授業を分ける	川崎私立5校の中1英語・8週間準備
転居・転校で学区が変わる	指定校変更などの制度確認と、英語教材の引継ぎを別々に行う	市立小中の指定校変更と学習引継ぎ
小6英語に自信があるが初見の英文を間違える	単語の綴り、主語・動詞の一致、否定と疑問の語順をテスト形式で確かめる	このページの独自20問で単元ごとの失点を確認

30日計画を開始する前の「書く力」チェック

まず、小6までに習った語彙を使って、I like books.／Do you like books?／My sister likes books. の3文を見ずに書けるか試します。①Iのときの動詞は原形、②一般動詞の疑問文はDo＋主語＋原形、③三人称単数の肯定文ではlikesのように-sが付く、という違いを自分の言葉で説明できるなら次の段階に進みます。もし③がまだ未習であれば、意味の分かる①②を先に反復してください。これは入学後の正式な試験範囲を示すものではなく、中1準備の理解度診断です。

最初の10日間では既習語を音と文字で確認し、次の10日間ではbe動詞と一般動詞の違い、最後の10日間では教科書と学校配布ワークで誤った問題を修正する順に進めます。家庭では毎回3〜5問を再テストし、正答数だけでなく「つづり」「語順」「文法」「読解の根拠」を区別して記録すると、学校の授業が始まった後も再利用できます。

なお、川崎市立川崎高校附属中学校は市教育委員会の教科書採択上、市立中学校と同じ対象に含まれますが、独自の毎日の英語授業やeラーニングの運用もあるため、川崎高校附属中の英語勉強法で学校独自の学習方法を確認してください。学校による採用以外の副教材や進度は推測しません。

家庭での次の行動：小学校の英語学習の誤答2〜3件を用意し、弱点が綴り・文法・音読のどれかを先に判定します。必要に応じて慶英会の無料学習相談・最大1か月完全無料体験から、学校に合わせた学習の組み立てを相談できます。確認日：2026年11月12日。

結論：2027年4月に川崎市立中学校へ進学する小6の家庭では、最初に小学校英語で使ってきた自己紹介・身の回りの語彙・簡単なやり取りを復習し、次に英語を正しく書くための文字・語順・be動詞・一般動詞へ進める方法が有効です。川崎市教育委員会の2025〜2028年度（令和7〜10年度）中学校教科書採択では、市立中学校の英語の発行者は光村図書です。同社の検定教科書はHere We Go! ENGLISH COURSE。私立中学で使われるニュートレジャーやNEW CROWNと同じものではありません。

ここでは「小6の英語では話せていたのに、中1になると単語・文法・英文が書けない」という予防に重点を置き、家庭で続けられる30日間の準備と慶英会独自の20問を掲載します。学校ごとの授業日程・最初の定期考査・副教材・宿題は学校の当年度配布資料が優先です。記事内の練習問題は教科書本文や過去の定期テストの転載ではありません。一次資料確認日：2026年11月12日。

川崎市立中学校の英語教科書｜2027年度は光村図書「Here We Go!」

川崎市教育委員会の公式一覧は、2025〜2028年度に使用する川崎市立中学校および川崎高等学校附属中学校の英語教科用図書の発行者を「光村」と明示しています。光村図書出版の中学校英語教科書の名称はHere We Go! ENGLISH COURSEです。採択の対象年度は2028年度までなので、2027年度を含みます。出典：川崎市教育委員会・川崎市立中学校教科用図書、光村図書・中学校英語教科書公式案内。

ただし、同じ英語教科書の採択市内であっても、学校独自のワーク・単語プリント・小テストの範囲・授業の進み方まで完全に一致するわけではありません。入学後の配布教材と先生の指示を最優先します。私立の洗足学園・桐光学園・法政大学第二・カリタス女子・日本女子大学附属・大西学園などは、川崎市内にあるからといって市立中と同じ教科書が採択されるわけではありません。

小学校英語から中学英語への変化｜話す・聞くから「書く」まで

最初の段階で難しい中2・中3文法を一気に進める必要はありません。たとえば「I am happy.」と「I play tennis.」を正しく区別できることは、のちの三人称単数・過去形・助動詞を理解する土台です。現時点で書けない単語や文が多いなら、英検上位級の問題集を追加するより、中1基礎の弱点を可視化するほうが合理的です。

2027年3月に実行する30日間の新中1英語準備

1回15〜25分を目安に、毎日「音声を聞く→声に出す→自力で1文書く→昨日の誤答を直す」の順序で進めます。学校から正式な春休み課題が出ている場合はその課題を優先します。毎日同じ量をこなすことより文を見ずに再現できることを確認してください。

第1週（1〜7日目）｜アルファベット・音とつづり・自己紹介

大文字・小文字の区別、単語間のスペース、文頭の大文字、ピリオドと疑問符を確認します。名前、住んでいる場所、好きな科目・食べ物を1〜3文で書き、声に出します。例：My name is Yui. I like music. I live in Kawasaki.（名前はユイです。音楽が好きです。川崎に住んでいます。）文を丸ごと暗記するだけでなく、主語を変えたときに必要な語を考えることが重要です。

第2週（8〜14日目）｜be動詞と一般動詞を分ける

I am a student.（私は生徒です）とI study English.（私は英語を勉強します）を比較します。I am study のようにbe動詞を一般動詞の前へ不要に付ける誤りに注意。Are you a student? と Do you study English? の質問も練習します。答え方は Yes, I am. と Yes, I do. を分けます。

第3週（15〜21日目）｜疑問文・否定文・短文の読解

同じ平叙文を疑問文と否定文に変えて、英語の語順を確認します。例：You play soccer. → Do you play soccer? → You do not play soccer. 最初は小さな変化を正確にすることを重視します。短い読解文でも人・場所・時間・理由を線で結ぶように整理すると、単語を逐語訳するだけの読み方を避けられます。

第4週（22〜30日目）｜自力で書く・間違えた文を再テスト

単語を見て意味が分かっても、和文英訳で文を書けないことがあります。単語の復習と独立に、「日本語から英文を1〜2文書く」練習を取り入れます。間違えた文は翌日と3日後に再テスト。書けた文は学校の会話課題につなげ、書くだけでなく声に出して伝えられるかまで確認します。

入学前診断｜慶英会独自の英文法・語彙・読解20問

以下は慶英会が制作した完全オリジナル20問で、川崎市立中学校の定期考査・Here We Go!の教科書本文の転載ではありません。問1〜8は選択、9〜14は和文英訳・語順、15〜20は独自英文の読解です。解答は後半にすべて掲載します。

Part A｜語彙と基本文法（問1〜8）

1. I ( am / do ) a student. 適切な語を選ぶ。
2. We ( is / are ) friends. 適切な語を選ぶ。
3. I ( like / likes ) music. 適切な語を選ぶ。
4. He ( play / plays ) baseball every Sunday. 適切な語を選ぶ。
5. ( Are / Do ) you from Kawasaki? 適切な語を選ぶ。
6. ( Are / Do ) you like English? 適切な語を選ぶ。
7. She ( don’t / doesn’t ) have a bike. 適切な語を選ぶ。
8. There ( is / are ) two books on the desk. 適切な語を選ぶ。

Part B｜書く・語順を直す（問9〜14）

9. 「私は毎朝7時に起きます」を英語にする。
10. 「あなたは野球が好きですか」を英語にする。
11. 「彼女は私の友達です」を英語にする。
12. 「私は今日忙しくありません」を英語にする。
13. 単語を並べる：( brother / my / tennis / plays )。
14. 単語を並べる：( where / is / the / library / ? )。

Part C｜創作英文を読み取る（問15〜20）

Aki is a first-year junior high school student in Kawasaki. She likes science and music. She goes to the library on Saturdays. Her friend Ken likes soccer. They study English together after school on Fridays.

全文和訳：アキは川崎に住む中学1年生です。理科と音楽が好きです。土曜日には図書館に行きます。友達のケンはサッカーが好きです。二人は金曜日の放課後に一緒に英語を勉強します。

15. Akiは何年生ですか。
16. Akiが好きな教科・活動を2つ答えなさい。
17. Akiは何曜日に図書館に行きますか。
18. Kenが好きなのは何ですか。
19. AkiとKenは何曜日に英語を勉強しますか。
20. They は誰と誰を指しますか。

全20問の正答・和訳・誤答理由

1. am。私は生徒です。I am a student. be動詞の文なのでdoは不適切。
2. are。私たちは友達です。We are friends. 複数主語Weにisは使わない。
3. like。私は音楽が好きです。I like music. 主語がIなのでlikesは誤り。
4. plays。彼は毎週日曜日に野球をします。He plays baseball every Sunday. 三人称単数現在形の-sが必要。
5. Are。あなたは川崎出身ですか。Are you from Kawasaki? 「～出身である」はbe動詞の疑問文。
6. Do。あなたは英語が好きですか。Do you like English? likeは一般動詞なのでAreで始めない。
7. doesn’t。彼女は自転車を持っていません。She doesn’t have a bike. 主語Sheの一般動詞の否定はdoesn’t。
8. are。机の上には本が2冊あります。There are two books on the desk. 主語に相当するtwo booksが複数なのでare。
9. I get up at seven every morning. 私は毎朝7時に起きます。I gets upとはしない。
10. Do you like baseball? あなたは野球が好きですか。Are you like baseball?はbe動詞と一般動詞を混同している。
11. She is my friend. 彼女は私の友達です。She my friendは動詞がない。
12. I am not busy today. 私は今日忙しくありません。I don’t busyは形容詞busyの前に必要なbe動詞が欠ける。
13. My brother plays tennis. 私の兄（弟）はテニスをします。My brotherは三人称単数なのでplays。
14. Where is the library? 図書館はどこですか。疑問詞Whereの後にis the libraryの語順を置く。
15. 中学1年生。first-year junior high school studentが根拠。小学生とは読み違えない。
16. 理科と音楽。science and music。likesの後を読む。
17. 土曜日。on Saturdaysを根拠にする。後半のFridaysと混同しない。
18. サッカー。Ken likes soccerと明記されている。
19. 金曜日。after school on Fridaysから判定する。
20. AkiとKen。直前の2人をまとめた複数代名詞They。

正答数でなく弱点を分類する｜家庭での復習表

問1〜4・7〜8を間違えた場合は、be動詞・一般動詞・三人称単数・単複の区別から復習します。問5〜6・9〜14で失点した場合は、疑問文の語順や英文を書く練習が必要です。問15〜20の誤答が多ければ、英語を前から読み、誰が・いつ・何をしたかを確認する練習を取り入れます。20問の全正答だけを追わず、翌日に同じ文が自力で書けるかで定着度を判断しましょう。

中1の最初の英語テストで平均点以下になった場合も「英語が苦手」という一括判断ではなく、単語・語順・文法・読解・聞き取りに分解するのが重要です。家では正答できても学校のテストで書けない場合には、答案上の失点箇所を見て、練習問題を変更します。

私立中学・公立中高一貫との違い｜教材名を混同しない

川崎市立の通常の中学校と川崎高等学校附属中学校では市教育委員会が光村図書を採択しています。ただし川崎高校附属中は通常の市立中学校と学習支援・授業編成等が異なります。さらに私立6校はそれぞれ別の学校として使用教材・学習制度を確認する必要があります。川崎市内の私立中高一貫校の英語教材・定期テスト比較とあわせ、市立中のHere We Go!を全市内の私立中で使っていると推測しないことが大切です。

学校の宿題を最優先しながら、無料学習相談を活用する

春休みの課題や入学後の配布ワークがある場合はそちらを優先し、今回の20問は不足している文法だけ確認する診断に使えます。慶英会のオンライン個別指導では、学年・学校の使用教材・返却答案を起点として、学校英語と英検の学習配分を整理します。無料学習相談・最大1か月完全無料体験をご確認ください。体験・料金の適用条件も事前にご確認いただけます。川崎市教育委員会・各中学校による公認・提携サービスを意味しません。

よくある質問

2027年度の川崎市立中学校の英語教科書は何ですか？

川崎市の2025〜2028年度採択は光村図書で、同社の中学校英語教科書は「Here We Go! ENGLISH COURSE」です。市立学校の当年度採択や各校配布資料を優先してください。

小学校で英検3級に合格したら中1の英語対策は不要？

英検の合格級と学校の定期テストは別です。資格取得済みでも、綴り・文法・英文の記述を学校教材に合わせて確認してください。

中学入学前にニュートレジャーを買うべきですか？

川崎市立中学校の採択英語教科書は光村図書です。ニュートレジャーが必要だと一律に案内しません。学校からの教材指定と本人の習熟度を確認してください。

1日何分が目安ですか？

入学前の基礎復習は、毎日15〜25分程度で音読・単語・1文の英作文・間違い直しを回す方法から試してください。宿題や生活リズムによって調整し、無理に時間を増やすより翌日に自力で書けるかを見ます。

参考にした主な公式情報

• 川崎市教育委員会｜川崎市立中学校教科用図書（2025〜2028年度）
• 光村図書出版｜中学校英語「Here We Go! ENGLISH COURSE」
• 慶英会｜川崎市立中学校の採択教科書と附属中の違い

一次資料の確認日：2026年11月12日。学校固有の未公開の年間試験日程、各学年の進度、副教材を推測していません。掲載した英語例文と20問は慶英会による独自制作で、光村図書・学校の教材本文を転載していません。

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