慶英会 トップへ

自修館中等教育学校の2026年11月14日入試体験|11月13日締切・国算2科とNEW TREASURE英語30問|慶應卒・英検1級塾長が解説

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級

塾長の経歴・指導方針 / 運営・編集方針

慶英会塾長のプロフィール写真
塾長の指導内容・無料体験の詳細を見る

高校在学中に英検1級を取得。英検の面接委員経験を持ち、中高一貫校の英語・NEW TREASURE(ニュートレジャー)・英検対策を中心に指導しています。

お子さまに合う指導を探す方は、中高一貫校の英語個別指導、英検対策の個別指導をご覧ください。

最大1か月完全無料体験・学習相談:公式LINEで相談・無料体験を申し込む ↗。友だち追加後に「学習相談希望」または「無料体験希望」と、学年・教材・困っていることを送ってください。友だち追加だけでは申し込みは完了しません。対象・回数・担当講師などの条件は無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。LINEの利用有無にかかわらず、Webフォームから学習相談もできます。

自修館中等教育学校の2026年11月14日(土)の「一般入試説明会・体験会」は9:20〜12:00に開催予定で、学校のmiraicompass公式予約欄は10月3日(土)7:00から11月13日(金)13:00までを受付期間としています。入試体験の対象は小学5・6年生で、国語・算数の2科目に挑戦する内容です。説明会は入試制度・学校の学び、国語・算数・理科・社会の出題傾向や対策を紹介し、学校説明会だけの参加も可能とされています。保護者は児童1名につき2名までという案内があり、予約完了・空席の確認は学校の公式画面で行ってください。本記事では当日の内容、オンライン説明会・個別訪問会との違い、入学後のNEW TREASURE(ニュートレジャー)、Active Englishと3観点評価、家庭向け英語独自30問・全解説を整理します。

2026年11月14日の入試体験は「国語・算数」なので、英語の入試体験だと誤解しないでください。自修館では一般入試に2科・4科・探究型の仕組みがあり、英語資格を活用する方式も別途公式要項で確認する必要があります。学校へ入学した後の英語は、基本教材としてNEW TREASUREを使用し、Active Englishで会話へ触れ、定期考査を廃止した3観点評価で成長を見ます。入試の科目と入学後の英語授業は別です。

現在の英語の苦手を整理したい場合は、自修館の英語3観点がCになった場合の21日間復習も参考になります。学校の予約や正式な入試手続きは学校サイトへ進み、本人の英語力のことで家庭だけでは対応できない場合にのみ慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談の条件をご確認ください。

11月14日(土)の開催時間と申込期限

  • 開催:2026年11月14日(土)9:20〜12:00(予定)
  • 受付開始:10月3日(土)7:00、受付終了:11月13日(金)13:00
  • 受験生の入試体験:国語・算数の2科。小学5・6年生が対象
  • 保護者:受験生1名につき2名までの参加を案内
  • 学校説明会のみの参加も可能。保護者は2027年度の入試詳細を聞ける
  • 国・算・理・社の出題傾向・対策、個別相談・校舎見学・生徒の発表を予定

miraicompassの自修館公式イベント予約一覧と学校公式「入試について」で確認できる情報です。入試体験の国語・算数を実際に解いた後に、学校は模範解答や解説動画を用意し、在校生によるトークセッションも案内しています。しかし体験の得点が2027年度の本番の合否に直結する、同一の問題が本番で出るといった説明はありません。学校の当日の試験種別・問題数・持ち物については、申込後の正式な連絡を優先してください。

小6以外の児童にも学校説明会だけ参加できるか、児童の同伴条件や保護者の人数を変えられるかは各イベントの個別申込画面を確認してください。「小5・6の入試体験」と「入試説明会だけの参加」は受付の対象・目的が違います。学年で迷う場合は、学校公式に問い合わせることが重要です。締切前でも満席・運営上の変更が起こる可能性があるため、本人に説明会の予定を伝える前に予約完了の表示を確認しておきましょう。

国算2科の入試体験と「英語資格入試」は別制度

自修館中等教育学校は入試に2科・4科・探究型などを設けています。今回の一般入試体験は国語・算数の2科に挑戦するイベントであり、当日に英語の筆記試験が実施されるという意味ではありません。学校の入試説明会で英語資格を活用した入試の条件を質問することはできますが、2027年度の取得級・CSEスコアの扱い・受験方式・入試日程については正式な募集要項の最新版を確認してください。

国語と算数では、途中の考え方や記述を説明できるかが役立ちます。解説で正答を見た後は、なぜその答えになったか自分の言葉で説明し、初めて見る類題でも対応できるか試します。一方、英語入試を検討する場合は国算体験だけで英語の出題傾向を理解できたことにはなりません。入試の準備として必要な課題を分け、学校の公開資料にない英語の出題問題を推測で作らないようにしましょう。

10・11月のオンライン説明会・個別訪問会との違い

学校はオンライン説明会(10・11月度)の受付を10月13日13:00〜11月6日18:00、個別訪問会(10・11月度)の受付を10月10日12:00〜11月6日17:00と案内しています。オンラインはZoomを使い、自修館の学び・部活動・行事・学習サポート・入試情報などを説明する形式です。途中参加・途中退席も可能とされています。個別訪問会はマンツーマンで校舎を見学し、午前の開催なら授業、放課後なら部活動や自習室の様子を見られる場合があります。

11月14日の入試体験とこれらのイベントでは検索意図が異なります。「2027年の入試問題の形式を体験したい」なら11月14日、「在校生の普段の授業を見たい」なら午前の個別訪問会、「自宅から学校の学習環境を知りたい」ならオンライン説明会が候補となります。ただし個別訪問でも全ての授業や校外で活動する部活を必ず見学できるとは限りません。最新の枠・実施日時を学校予約画面で確認し、同じ内容のイベントを無理に重複申し込みする必要はありません。

入学後の英語|NEW TREASUREとActive Englishを分けて理解

学校公式「入試についてQ&A」は中学英語の基本教材としてNEW TREASURE(ニュートレジャー)を使用すると説明しています。また1・2年生は週1時間のActive English(AE)があり、ネイティブ教員が英会話を担当します。学校公式「カリキュラム」はAEを1〜6年生に週1時間配置し、基礎的なパターン練習からペアワーク・スピーチ・プレゼンテーションへ発展させる方針を紹介しています。英語教材で書けない部分と、話す技能で答えられない部分は同じ原因とは限りません。

New Treasureの短い英文を正しく理解できても、自分の言葉で別の文を作れない場合があります。例えばHe studies English.を疑問文へ変えるとDoes he study English?となり、doesの後は動詞原形を使います。学年の教材でその単元を習ったら、主語・時制を変えた短文を一つ書けるかを確かめましょう。逆にAEで質問を受けると黙ってしまう場合は、Could you say that again?のような聞き返し表現と、自分の好きなものや理由を短く返す練習が役立ちます。

定期考査を廃止した学校|3観点のC評価をどう解釈する

自修館公式「学習環境」では、定期考査を廃止し、日常の授業内で多角的に評価する仕組みへ転換したと説明しています。学校のQ&Aは観点別のA・B・C評価を採用し、単元ごとに知識・技能、思考・判断・表現、主体的に学習に取り組む態度などを確認する制度を案内しています。ここで重要なのは、他校のように「12月定期テストの出題範囲」を学校の正式な事実として記載しないことです。

例えば英語の理解度がCになった場合、Cを自動的に「定期テストの40点未満」と換算することはできません。本人の課題で単語の綴りが不足しているのか、文章の内容を説明できていないのか、提出物での取組みを改善する必要があるのかを教科担当へ確認します。家庭では採点済みの課題・発表のフィードバックを集め、1週間ごとに一つの観点を改善する学習を組み立てるとよいでしょう。

入学後の英語4技能を支える学校の取り組み

学校公式「英語・グローバルプログラム」は、AEでのネイティブ教員との会話・スピーチ・発表に加え、授業以外の日常のホームルームにも英語を取り入れる取り組みを紹介しています。2026年度にネイティブ教員を増員し、1〜4年生は基本的にクラスを二分した少人数で実施するとされています。会話ができる生徒でも英作文の語順を誤る場合があるため、英会話と文法の両方を学ぶことが大切です。

入学前に学習しておくなら、アルファベットと身の回りの語彙、be動詞・一般動詞の違いを短い一文で説明できることから始めます。英検をすでに取得している生徒なら、級を上げるだけではなく、読んだ内容を自分で要約し、英語で質問を返す練習へ進めます。学校の正式な配布教材が決定したら、家庭の独自教材を増やす前に学校指定の学習へ合わせる方が合理的です。

受験生・保護者が説明会で質問したい10項目

  • 1.2027年度の2科・4科・探究型入試で求める力は何か
  • 2.11月14日の入試体験の国算2科は学校のどの資料を参考にするか
  • 3.英検資格を入試へ活用する場合の2027年度正式な条件と証明は何か
  • 4.入学後のNEW TREASUREの教材の版や開始する単元はいつ分かるか
  • 5.英語の単元別A・B・C評価はどのような学習成果に基づくか
  • 6.定期考査廃止後、学校が英語の弱点をどのように生徒へ伝えるか
  • 7.Active Englishのネイティブ教員による少人数授業の編成はどうなるか
  • 8.英語未経験の生徒が授業でつまずいたときの質問・学習支援は何か
  • 9.オンライン説明会と個別訪問会では本人の学習環境をどう確認できるか
  • 10.2027年度の正式な出願・試験日程と見学イベントをどう区別するか

質問事項は家庭の希望に合わせて3〜4項目へ絞ると効率的です。英語をまだ本格的に習っていない子にとっては、教材が難しいかという漠然とした不安より、理解が難しくなったときに教員へどう質問できるかが重要です。中学の校内評価は英語の合格資格そのものではなく、本人の学びを進めるための別の制度です。

新中1向け8週間の任意英語準備

以下は慶英会の家庭学習例であり、自修館が正式に課す入学前課題ではありません。小学校・中学入試の学習が優先される時期は英語に長時間を使う必要はありません。英語に慣れていない子は短い基本文、英検を取得済みの子は会話や英作文を中心に練習してください。

  • 第1週:I am …とI like …で簡単な自己紹介
  • 第2週:be動詞と一般動詞の疑問文・否定文
  • 第3週:He likes … / Does he like …?と語形の変化
  • 第4週:聞き返しと相手への短い質問
  • 第5週:3〜5文の読解とWho・What・Why
  • 第6週:自分の意見と理由の短い英作文
  • 第7週:話の要点を二文で言い換える
  • 第8週:以前の誤答を翌日・3日後に再テストする

学校が使用するNEW TREASUREの採用という事実は確認できていますが、入学者の具体的なLessonや小テストの正確な出題範囲は公式のQ&Aだけでは確定できません。家庭で本人の得意な課題と弱い課題を見分け、学校から配布される正式な教材と学年の案内に合わせることが重要です。

自修館のNEW TREASURE・3観点評価の復習:自修館のNEW TREASUREやActive Englishが難しいときは、学校の教員による説明と観点別フィードバックを先に利用します。家庭で単語・語順・表現の弱点が整理できない場合にのみ、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で学校教材に沿う復習の優先順位を確認できます。相談・無料体験の受付条件はこちら。学校と公式提携していることを意味しません。

慶英会独自30問|NEW TREASUREの前に基本を確認

以下の30問は自修館の実際の国語・算数入試体験、NEW TREASURE本文、英検、学校の評価課題を転載・再現していないオリジナル教材です。学校の定期考査が廃止されていることから、これを「2026年12月定期テストの予想問題」として扱わないでください。本人の既習内容に合わせて使います。

A|基本文法10問

問1:I (am / is) a student.

問2:She (like / likes) books.

問3:(Do / Does) your friends read books?

問4:He (doesn’t / don’t) like music.

問5:There (is / are) many books.

問6:I can (speak / speaks) English.

問7:We (was / were) happy yesterday.

問8:This story is (more interesting / most interesting) than that one.

問9:He enjoys (reading / to read) stories.

問10:If it (rains / will rain), we will stay home.

B|和文英訳8問

問11:私は毎日英語を勉強します。

問12:彼女は昨日図書館へ行きました。

問13:なぜその本が好きなのですか。

問14:私は新しい友達に会いたいです。

問15:彼は昨日英語を勉強しませんでした。

問16:この問題はあの問題より難しいです。

問17:もう一度質問を言っていただけますか。

問18:私はこの考えに賛成です。皆を助けられるからです。

C|短文読解6問

問19〜24の共通オリジナル英文:Aya read an English story in the library. Her teacher asked her a question. Aya wrote a short answer because she wanted to explain her idea. She reviewed her mistakes the next morning. After that, she spoke about the story in English. She did not memorize every word of the story.

問19:Where did Aya read the story?

問20:Who asked Aya a question?

問21:Why did Aya write a short answer?

問22:When did Aya review her mistakes?

問23:What did Aya do after the review?

問24:Did Aya memorize every word?

D|英語表現6問

問25:好きな教科とその理由を英語二文で書く。

問26:自分の英語の課題と改善方法を二文で書く。

問27:相手にもう一度説明を頼む英文を書く。

問28:知らない単語の意味を英語で尋ねる。

問29:学校の英会話で質問を返す英文を書く。

問30:学校で続けたい学習習慣を英語二文で書く。

独自30問の模範解答と解説

問1 am Iのbe動詞はam。

問2 likes 三単現のs。

問3 Do 複数のfriends。

問4 doesn’t Heに対応する否定。

問5 are 複数形books。

問6 speak canの後は原形。

問7 were Weの過去be動詞。

問8 more interesting thanがある比較。

問9 reading enjoyの後は動名詞。

問10 rains 条件節は現在形。

問11 I study English every day. 現在の習慣。

問12 She went to the library yesterday. goの過去形went。

問13 Why do you like that book? Why+do+主語。

問14 I want to meet new friends. want to+動詞原形。

問15 He didn’t study English yesterday. didn’tの後は原形。

問16 This question is more difficult than that one. 比較級+than。

問17 Could you say the question again, please? 聞き返しの表現。

問18 I agree with this idea because we can help everyone. 意見と理由。

問19 In the library. 図書館で読んだ。

問20 Her teacher. 先生が質問した。

問21 Because she wanted to explain her idea. 自分の意見を説明したかった。

問22 The next morning. 翌朝に復習。

問23 She spoke about the story in English. 英語で物語を説明。

問24 No, she didn’t. 全文は丸暗記していない。

問25 I like science. I enjoy learning about nature. 本人の意見で別解可。

問26 I often forget verb forms. I will review short sentences. 問題と改善をつなぐ。

問27 Could you explain that again, please? 丁寧な依頼。

問28 What does this word mean? 意味を尋ねる質問。

問29 What is your favorite subject? 自然な質問ならよい。

問30 I will review new words daily. I will also practice speaking. 二つの具体的行動。

学校の評価観点Cを独自30問の点数へ換算してはいけません。本人が学校で扱った教材・単元ごとのフィードバックに沿って、できるようになったことを確認してください。国語・算数入試体験の結果と英語の基礎力も別物です。学校への質問で理解できれば外部の指導を追加する必要はありません。

よくある質問(FAQ)

自修館の11月14日入試体験は何時ですか。

2026年11月14日(土)9:20〜12:00の公式案内です。

申込締切はいつですか。

学校の予約ページは11月13日(金)13:00を受付終了と案内しています。

入試体験では英語の筆記がありますか。

今回の一般入試体験は小学5・6年生の国語・算数2科と案内されています。

保護者は何人まで参加できますか。

受験生1名につき保護者2名までと案内されています。

オンライン説明会も開催していますか。

10・11月度のオンライン説明会は10月13日13:00〜11月6日18:00の受付を案内しています。

自修館はNEW TREASUREを使用していますか。

学校公式のQ&Aは英語の基本教材にNEW TREASUREを使うと説明しています。

Active Englishは週何時間ですか。

学校の教育課程ではネイティブ教員によるAEを1〜6年生で週1時間としています。

中1・中2の定期テストはありますか。

学校は定期考査を廃止したと公式に説明し、単元ごとの観点別評価を行っています。

C評価ならテスト40点未満ですか。

いいえ。観点別評価を一回の試験の得点へ自動換算できません。

独自30問は学校の国算入試体験や英語試験ですか。

いいえ。慶英会の一般的な中学英語練習です。

入学後の学校英語で困った場合の学習相談

自修館ではNEW TREASUREを基本教材とし、Active Englishや日々の授業に基づく3観点評価を行っています。学校の先生へ質問し、学年の正式な教材に沿って不足する文法・読解・英作文を整理しましょう。学校の支援で改善できる場合は新たな塾を必須とせず、家庭で復習順を決められないときに限り、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営する慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談の公式条件をご覧ください。

関連記事:3観点C評価からの英語21日間復習/NEW TREASUREと観点別評価の基本/Active Englishで会話が難しい場合/2027年度英検資格利用入試の正式な条件。


学校の英語・英検を、個別に相談したい方へ

慶英会塾長のプロフィール写真

慶應義塾大学卒・英検1級、英検面接委員経験のある塾長が運営するオンライン個別指導塾・慶英会。教材・答案・目標を確認し、今取り組む内容と家庭学習の進め方を整理します。

最大1か月完全無料体験・学習相談

Webフォームで無料体験・学習相談

友だち追加後、「学習相談希望」または「無料体験希望」と、学年・教材または受験級・困っていることを送ってください。LINEを開くだけでは相談の受付は完了しません。

LINEが利用できない方はメールで学習相談もできます。送る内容に迷う場合は、相談文例と受付方法のご案内をご確認ください。コース・料金と塾長紹介も確認できます。

体験・担当講師・学習サポートについて

塾長が担当する授業と、講師が担当する授業があります。無料体験の対象コース・期間・回数・担当講師・空き状況はお申し込み時にご案内します。

LINEの学習質問は24時間受け付け、内容を確認して順次回答します。即時回答を保証するサービスではありません。英語以外の科目や個別のご要望は、内容と担当条件を確認してご案内します。

全額返金保証には、受講期間・出席率・宿題・確認テスト・英検受験などの適用条件があります。よくある質問を参照し、入塾前に対象・条件をご確認ください。

参考にした主な公式情報

確認日:2026年10月17日。予約期間・参加条件・当日プログラムは学校の正式な申込画面を優先してください。8週間モデル・英語独自30問は慶英会制作で、国算入試体験、英検、学校の評価課題の転載・再現ではありません。

英語の勉強方法をご相談ください

学校の授業や英検対策でお困りの方は、中高一貫校の英語指導・英検の個別対策をご覧ください。教材や答案をもとに、学習相談で取り組む順番を一緒に整理します。

相談前に無料体験の条件や最初の相談文例を確認できます。LINEを使わない場合はWeb相談フォーム、またはメール窓口をご利用ください。

まず家庭で復習したい方へ:登録不要の無料英語学習シート・復習用PDFも公開しています。相談をせずに教材だけ利用できます。

次に読む記事を探す

関連するカテゴリー:

, ,

同じカテゴリーの記事

慶英会のトップページへ戻る →

記事の先頭に戻る ↑

個別指導のコース・料金、無料体験・学習相談の窓口をご確認ください。

慶英会|英検・NEW TREASURE専門 オンライン個別指導をもっと見る

今すぐ購読し、続きを読んで、すべてのアーカイブにアクセスしましょう。

続きを読む