一橋大学・東京都立大学・お茶の水女子大学などで人文・社会科学を学ぶ大学生へ。文章を読む力、資料を比べる力、理由を筋道立てて話す力は、小中高生の国語・社会・英語の学習支援にも応用できます。慶英会では、完全在宅の大学生オンライン個別指導講師候補を事前登録しています。初回は在籍大学名と学年の2項目だけでメール問い合わせが可能です。実際の授業を担当する場合の業務委託報酬は指導60分換算2,000〜3,000円が目安です。
大学の講義、ゼミ、就職活動の予定に合わせ、まず講師候補として相談できます。自宅等から全国の生徒を対象にオンライン指導を行う方式で、塾への通勤はありません。
メールアプリが開かない場合は、Gmailで応募メールを作成、またはOutlook（Web）で作成できます。本文には「在籍大学名・在籍学年」の2項目だけを記入し、送信ボタンを押してください。作成画面を開いただけでは送信されません。
宛先 academy@keio-edu.com。件名と「在籍大学名／在籍学年」がメールに入力されます。科目・資格・指導経験は初回必須ではありません。
メールアプリやGmailで送信できない場合は、応募メールの送り方・Outlook対応・2行の記入例を見る →※共通の送り方ページからメールを送る場合、件名に【T05-37756】を添えると、この記事からの問い合わせだと分かります（任意）。初回は大学名と学年だけです。
メールを手動で作る場合：宛先 academy@keio-edu.com、件名 大学生講師候補登録｜一橋・都立・お茶の水女子の学生向け【T05-37756】 を使用すると、応募元の記事を区別できます。本文は「在籍大学名：」「在籍学年：」の2行のみ。共通のメール案内ページ経由では、この件名を任意で使えます。件名が違っていても、初回は在籍大学名と学年の2項目だけで問い合わせできます。メール作成画面を開いただけでは応募完了になりません。
運営：慶英会 塾長
慶應義塾大学環境情報学部卒・英検1級
塾長の写真・経歴を見る →
この記事で扱う範囲：一橋大学・東京都立大学・お茶の水女子大学の文系学生に共通する「国語・社会・英語の教え方」を比較する総合案内です。学部ごとの履修内容・教材例を知りたい方には、一橋大学商・経済学部、東京都立大学法・経済経営学部、お茶の水女子大学文教育学部の専門記事があります。いずれも慶英会独自の候補登録案内で、大学公式の求人ではありません。
大学ごとの学びは、国語・社会・英語のどんな指導に生かせる？
| 大学と確認できる学問領域 | 学校教材への応用例 | 最初に確認したいこと |
|---|---|---|
| 一橋大学：商、経済、法、社会、ソーシャル・データサイエンス | 社会科の資料比較、評論の主張と根拠の整理、数値データの読み解き | 歴史・公民・国語・数学など、実際に説明できる単元を区切る |
| 東京都立大学：人文社会、法、経済経営など | 現代文の要約、歴史や公民の因果関係、英語長文の論理構造 | 高校の評論や社会科資料に対応できるか、自分の教材で試す |
| お茶の水女子大学：文教育、理、生活科学、共創工学など | 小中学生の文章読解、言語の説明、数理的な考え方の基礎 | 専攻名ではなく自信を持って教えられる科目・学年を確かめる |
各大学が慶英会の採用に協力・推薦するものではありません。また大学の所属学部だけで個人の指導適性が決まるわけではありません。
文系大学生がオンライン指導で価値を出しやすい3つの場面
① 国語：説明文の「筆者の主張」を探す
生徒に本文を読んでもらい、「この段落で一番伝えたいこと」を一文で言い換えてもらいます。次に「しかし」「つまり」「たとえば」の働きと、主張を支える根拠に線を引きます。大学で論文を読むときと同じく、主張・根拠・具体例を分けて整理することがポイントです。
10分ミニ授業例：読解2分→主張の一文要約3分→根拠となる二文を探す3分→別表現で説明2分。難しい評論用語を増やすより、生徒自身が本文から根拠を指せることを重視します。
② 社会：暗記だけで終わらず資料から答えを導く
地理の人口推移グラフなら、まず「縦軸の単位」「横軸の年」「どこが増えたか」の3点を確認します。その後、教科書で学んだ要因と結びつけて答えます。制度・統計の専門知識を披露するより、資料から事実を読み取る順番を教えることが大切です。
③ 英語：長文読解の「接続語」を手がかりにする
however、because、for exampleなどを見つけ、筆者の主張と理由を対応させます。英語が得意でも、文法の基本、学校で使用する教材、英検の対応級などは個人差があるため、最初から全範囲を引き受ける必要はありません。
難関大学の学生でも、指導科目は欲張らない
例えば「世界史は得意だが中学数学は説明に自信がない」「高校現代文は得意だが古文は復習が必要」という場合、得意科目に絞って候補登録後の相談を進められます。大学名と指導適性を同一視しないことが、生徒の学習成果にもつながります。
学業と両立する際の考え方
授業・ゼミ・卒業論文・実習・就職活動など、学生生活には予定の変動があります。初回の問い合わせ時に曜日を確定させる必要はありません。将来、具体的な授業の相談が発生した際に、受けられる時間帯・科目・指導準備等の条件を確認し、引き受けるか判断します。初回の段階で契約義務は生じません。
よくある質問
Q. 文系の学生でも数学や理科を教えられますか？
A. 大学の文系・理系区分ではなく、実際に教えられる学年と単元で判断します。自信のある範囲を後日確認します。
Q. 一橋大学や都立大の公式バイト募集ですか？
A. いいえ。オンライン個別指導塾「慶英会」による独立した講師候補の事前登録であり、大学公認・大学提携の求人ではありません。
Q. 塾講師経験がなくても問い合わせ可能ですか？
A. 可能です。初回は在籍大学名と学年だけをお知らせください。指導できる科目、説明方法、通信環境などは必要に応じて確認します。
Q. 報酬の「指導60分換算2,000〜3,000円」とは？
A. 授業を実施した際の指導時間についての業務委託報酬の目安です。勤務全体の固定的な時給ではありません。現在は講師候補の事前登録段階で、授業や収入は確約されません。
応募はメール1通。大学名・学年だけで大丈夫です
慶英会塾長は慶應義塾大学卒・英検1級取得者。将来の指導機会に備えて大学生講師候補の問い合わせを受け付けています。返信先：academy@keio-edu.com。初回は在籍大学と在籍学年を知らせるだけで構いません。
メール送信先で収集する情報は、候補者への連絡・適性確認・将来の案件紹介の検討に利用します。詳しくは個人情報の取扱いを参照してください。募集内容・条件の詳細と首都圏国公立大学生向けの総合案内も確認できます。
この学びに近い大学生向けの案内
自分の専攻や得意科目に近い事例を見たい方は、以下の関連記事をご確認ください。登録に際してこれらの記事を読む必要はありません。
- お茶の水女子大学共創工学部生へ：文理融合の学びと指導の考え方
- 横浜国立大学都市科学部生へ：社会科・地理・理科への応用
- 東京都立大学システムデザイン学部生へ：理工系・デザイン系の指導案内
- 一橋SDS学部｜データ・社会の資料読解
- 千葉大学国際教養学部｜英語・国語・国際教養
- 埼玉大学教養・経済学部｜文系の学びを教える例
同じ教科に関心がある大学生向けの関連ガイド
大学で学ぶ分野が近い関連記事
教育分野に関心がある学生向けに、東京学芸大学の教員養成課程と国語・社会・英語の指導例も紹介しています。関連ガイドをすべて読むことは候補登録の必須条件ではありません。